[ مذاكرة جماعية ] : أهم النقاط في المحاضرة المباشرة الثالثة والرابعة لمادة الخدمة الاجتماعية ورعاية الشباب:

[عطر الخزامى]

الله يوفقنا

[العود الأزرق]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abadi-09

اخوي الغالي الله يسعدك ويوفقنا وياك ماقصرت
بس عندي ملاحظه على كلمة محاضره مباشره
لاني لخبطت الي اعرفه ان المحاضرات المباشره اربع فقط والمسجله 14
من وين جبت 14 محاضره مباشره وشكرا

بسم الله الرحمن الرحيم
في البداية أتمنى للجميع دوام التوفيق وأتمنى الجد والاجتهاد في هذا الاختبار , تعودنا وتعلمنا من الأخوان والأخوات الحرص في تزويدنا بالمعلومات المهمة لذلك حبينا نساهم معكم في هذا الموضوع .. ولأني ذاكرت المادة مسبقاً ولله الحمد الماده نوعا ما سهله تحتاج جهد ومثابرة .
المحاضرة المباشرة الثالثة:
1- في المحاضرة 11 سيأتي بسؤال مثل:
أبعاد الاغتراب وركز على العالم فروم ,سيمان
يأتي بصيغه الإحساس بالعجز هو :................
الإحساس باللامعنى هو:...........................
الإحساس باللامعيارية :...............................
العزلة الاجتماعية:..............................
الاغتراب الثقافي:..........................
الغربة عن الذات:.....................................
أو يعكس يجيب التعريف بعدها يقول أذكر البعد.هل هو:
الإحساس بالعجز
الإحساس باللامعنى
الإحساس باللامعيارية
العزلة الاجتماعية
الاغتراب الثقافي
الغربة عن الذات
2- في المحاضرةة 12 سيأتي بسؤال مثل:
من أهداف الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية في مجال رعاية الشباب؟
1-الأهداف العلاجية .2-الأهداف الوقائية.3-الأهداف التنموية
طبعاً يأتي بسؤال: تعريف الأهداف العلاجية ؟ يذكر 4 تعريفات وتختار أو العكس يكتب تعريف واحد وتختار الهدف الذي يناسبه...واضح بإذن الله.

3- في المحاضرة 13 سيأتي بسؤال مثل:
يقصد بنسق العميل؟
الجواب هو النشئ والشباب
نسق محدث التغيير؟
هو الأخصائي الاجتماعي أو الممارس العام أو المؤسسة التي يمارسون فيها أدوارهم بالتعاون مع التخصصات المختلفة.
نسق جهاز العمل؟
يتمثل ذلك النسق في الأشخاص أو المؤسسات التي يتعاون معها الأخصائيون.
النسق المهني؟
هم القائمين على تعليم الخدمة الاجتماعية بالجامعات...يعني مثل الدكتور بالجامعة.
أدوار الممارس العام للخدمة الاجتماعية في مجال رعاية الشباب؟
1-دور النظم.2-دور المستشار.3-دور الوسيط.4-دور المعالج.5-دور المدافع.. طبعا نفس الفكرة يأتي مثل بتعريف دور النظم وتختار أو العكس.

4- في المحاضرة14 سيأتي بسؤال مثل:
من بين هذه الاستراتيجيات على سبيل المثال لا الحصر ..
1-استراتيجيات التدخل"استخدام البرنامج".2-استراتيجية تغيير الاتجاهات.3-استراتيجية الاقناع. ونفس الأفكار السابقة تكون طريقة الأسئلة ..
ركز أيضاً على أدوات ووسائل الخدمة الاجتماعية التي تستخدم بأجهزة رعاية الشباب..
ومن الأدوات التي تستخدم بأجهزة رعاية الشباب...
1-المقابلات.2-المناقشات الجماعية.3-المؤتمرات.4-اللجان.5-الندوات.6-التوعية.7-الاجتماعات.8-الزيارات.9-التسجيل.
ونفس الفكرة السابقة ولابد التركيز فيها وعلى التفاصيل.

المحاضرة المباشرة الرابعة:
حسب ما وصلني بأن التواريخ غير مهمة علما بأنها سهله كلها 6 تواريخ في المحاضرة الثانية وعملية الربط فيها سهل مثل تأسيس نادي الجزيرة عام 1886م وأين يقع نادي الجزيرة ؟ في القاهرة...
المحاضرة 11 و12 و13 و14 مهمة وسيكون عليها أسئلة كثيرة ولابد المرور على باقي المحاضرات وأسئلة الأترام والماضية والواجبات..

تقبلوا مني خالص الاحترام والتقدير وبالتوفيق جميعا وفالكم ..a+
ولا تنسوني من خالص دعائكم ,,


معاك حق بالغلط وتم التعديل
آسف كتبتها بسرعه

[Mnira]

الله يعطيك العافيه يارب ماقصرت والله يسهل على الجميع الأختبارات كلها .

[البيناء]

الله يجزاك خير ويرحم والديك ووالدينا وجميع المسلمين

[كلي خير]

يعطيك العافيه ماقصرت والله يوفقنا يارب ويسهل لنا وفالنا a+

[بنت الليث]

بارك الله فيك

[تاتين]

شكرا

[توقيت]

جزاك الله خير