ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام
صفحة 4 من 7 123 4 567
عرض 100 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/)
-   اجتماع 8 (https://vb.ckfu.org/f428)
-   -   [ اسئلة مراجعة ] : بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا (https://vb.ckfu.org/t703409.html)

ليثاوي الرياض 2015- 10- 14 01:35 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
الجزء الثالث:
'مناهج البحث العلمي'
يختلف الكتاب بشأن تصنيفمناهج البحث العلمي فيضيف البعض مناهج ويحذف أخرين مناهج أو يختلفون
حول أسماءها فيما يليسنعرض أهم المناهج التي يتفق عليها الكثير من الباحثين.
أولآ: المنهج التاريخي:.
1- نظرية عامة:
vيستخدم المنهج البحثيفي دراسة كثير من المضوعات والمعارف البشرية , حيث يعد التاريخ عنصر لاغنى عنه فيإنجاز الكثير من العلوم الإنسانية وغير الإنسانية فكثر من الدراسات للظواهرالإجتماعية للملاحظة والدراسة الميدانية الأتية لفهمها ويحتاج الأمر لدراسة تطور تلكالظواهر وتاريخها ليكتمل فهمها.
vويعتمد المنهجالتاريخي على وصف وتسجيل الوقائع وانشطة الماضي ولكن لا يقف عند حد الوصف والتسجيلولكن يتعداه إلى دراسة وتحليل للوثائق والأحداث المختلفة وإيجاد التفسيراتالملائمة والمنطقية لها على أسس علمية دقيقة بغض الوصول إلى نتائج تمثل حقائقمنطقية وتعميمات تساعد في فهم ذلك الماضي والإستناد على ذلك الفهم في بناء حقائقللحاضر وكذلك الوصول إلى القواعد للتنبؤ بالمستقبل.
vفالمنهج التاريخي لهوظائف رئيسية تتمثل في التفسير والتنبؤ وهو أمر مهم للمنه العلمي.
2- أنواع مصادر المعلومات:
هناك نوعين من مصادر المعلومات المنشورة والمكتوبة, مصادر أولية ومصادر ثانوية:
§المصادر الأولية: وهي التي تحتوي على بيانات ومعلومات أصيلةوأقرب من تكون للواقع وهي غالبآ ما تعكس الحقيق ويندر أن يشوهها التحريف فالشحصالذي يكتسب كشاهد عيان لحادثة أو واقعة معينة غالبا ما يكون مصيبا وأقرب للحقيقةمن الشخص الذي يرويها عنه أو الذي يقرأها منقولة عن شخص أو أشخاص اخرين.
§كذلك يمكن القول إن المصادر الأولية هي التي تصلإلينا دون المرور بمراحل تفسير والتغير والحذف والإضافة . ومن أمثلتها نتائجالبحوث العلمية والتجارب وبراءة الإختراع والمخطوطات والتقارير الثانويةوالإحصاءات الصادرة عن المؤسسات الرسمية والوثائق التاريخية والمذكرات........إلخ.
§المصادر الثانوية: فهي ثل الكتب المؤلفة ومقالات الدوريةوغيرها من مصادر المنقولة عن المصادر الأخرى الأولية منها وغير الأولية.
§ويعتمد البحث التاريخي أساسا على المصادر الأوليةبعتبارها اقرب للحدث المطلوب دراسته وان لا يمنع ذلك من الإستعانة بالمصادرالثانوية إذا ما تعذر الحصول على مصادر أولية أو اذا.
§رغب الباحث الأفادة مثلآ من الأخطاء التي وقع فيهاالأخرون ممن سبقوا الباحث الذي يقوم به يسبق إليه الأخرون
3- ملاحظات أساسية على المنهج التاريخي:
أ) يهدف هذا المنهج إلى فهم الحاضر على ضوء الأحداثالتاريخية الموثقة , لأن جميع الإتجاهات المعاصرة سياسية أو اقتصادية أو إجتماعيةأو عملة لا يمكن أن تفهم بشكل واضح دون التعرف على اصولها وجذورها وطلق على هذاالمنهج التاريخي المهج الوثائقي لأن الباحث يعتمد على يعتمد على استخدامه علىالوثائق.
ب) استخدامآ رغم ظهور مناهج اخرى عديدة.
ج) لايقل هذا المنهج عن المناهج الأخرى بل قديفوقها إذا ماتوفر له شرطان:
توفرالمصادر لأولية وتوفر المهارات الكافية عن البحث.
د) يحتاج المنهج التاريخي مثله مثل باقي الناهج الىفرضيات لوضع اطار للبحث تحديد مسار جمع وتحليل المعلومات فيه.
ثانيآ: المنهج الوصفي(المسحي):.
الإجتماعي وتسهم في تحليل ظواهر هو يرتبط بالمنهجالوصفي عدد من المناهج الأخرى المتعرفة عن أهمها المنهج المسحي ومنهج دراسةالحالة.
1- تعريف المنهج المسحي أو المسح:
oيعرف بأنه عبارة عنتجيع منظم للبيانات المتعلقة بمؤسساتإدارية او علمية أو ثقافية أو إجتماعيةكالمكتبات والمدرس والمستشفيات مثلآ وانشطتها المختلفة وموظفيها خلال فترة زمنيةمعينة.
oوالوظيفة الأساسية للدراسات المسحية هي جميعالمعلومات التي يمكن فيها بعد تحليها وتفسيرها ومن ثم الخروج باستنتاجات
2- أهداف المنهج البحثي:
vوصف مايجري والحصولعلى حقائق ذات علاقة بشيء ما (كمؤسسات أو مجتمع معين أو منظمة جغرفية ما)
vتحديد وتشخيص المجلاتالتي تعاني من مشكلات معينة والتي تحتاج إلى تحسن.
vتوضيح التحويلاتوالتغيرات الممكنة والتنبؤ بالمتغيرات المستقبلية.
vوعن طريق المنهجالمسحي أو الدراسة المسحية يستطع الباحث تجميع المعلومات عن هيكل معين لتوضيحولدراسة الأوضاع والممارسات الموجودة بهدف الوصول الى خطط أفضل لتحسين تلك الأوضاعالقائمة بالهيكل الممسوح من خلال مقارنتها بمستويات ومعيار تم اختيارها مسبقاز
vومجال هذه الدراساتامسحية قد يكون واسعا يمتد الى اقليم جغرافية يشمل عدد من الدول وقد يكون المؤسسةاوشريحة اجتماعية في مدينة او منطقة وقد تجمع البيانات من كل فرد من افراد المجتمعالمممسوح خاصة إذا كان صغيرآ او قد يختار الباحث نموذج أو عينة لكي تمثل هذاالمجتمع بشكل علمي دقيق .
vومن الأساليبالمستخدمة في جمع البيانات في الدراسات المسحية الستبيان او المقابلة.
vوقد اثبتت الدراساتالمسحية عدد من الموضوعات التي يمكن ان يناقشها الباحث ويطرح أسئلته بشأنها ومنأهمها:
أ) الحكومة والقوانين: والتي في إطارها يمكن دراسة طبيعة الخدماتالتي تقدمها الهيئات الحكومية ونوعها
والتنظيمات السياسية الموجودة والجماعات أوالشخصيات المسيطرة عليها, والقوانين المتعلقة بغرض
الضرائب.....الخ.
ب) الأوضاع الاقتصادية والجغرافية:وفي إطارها يمكن بحث الأحوال الاقتصادية السائدة فيمجتمع ما,
ويتأثر جغرافية منطقة ما على النقلوالمواصلات بها ......الخ.
ج) الخصائص الاجتماعيةوالثقافية: وهنا يمكن بحث عددمن القضايا مثل الأمراض الاجتماعية المنتشرة
في مجتمع ما, الأنشطة والخدمات الثقافيةالموجودة......الخ.
د) السكان:وهنا يمكن التساؤل حول تكوين السكان من حيث السنوالجنس والدين, وحركة السكان
ومعدلات نموهم وكذلك معدلات الوفيات والمواليد......الخ.

ثالثا: المنهج الوصفي (دراسة الحالة):
§مقدمة :
§يقوم على أساس إختيار حالة معينة يقوم الباحثبدراستها قد تكون وحدة إدارية وإجتماعية واحدة (مدرسة مكتبة.....إلخ) أو فرد واحد( فرد مدمن مثلآ ) أو جماعة واحدة من الأشخاص (عائلة أو طلابي .....إلخ)وتكوندراسة هذه الحالة بشكل مستفيض يتناول كافة المغيرات المرتبطة بها وتتناولها بالوصفالكامل والتحليل ويمكن أن تستخدم ودراسة الحالة كوسيلة لجمع البيانات والمعلوماتفي دراسة وصفية , وكذلك يمكن تعميم نتائجها على الحالات المشابهة بشرط أن تكونالحالة ممثلة للمجتمع الذي يراد الحكم عليه.
§ومن ثميمكن التأكد على الأتي:
§أن دراسة الحالة هي إحدى المناهج الوصفية.
§يمكن أن تستخدم دراسة الحالة لإختبار فرضية أومجموعة فروض.
§عند استخدام للتعميم ينبغي التأكد من أن الحالةممثلة للمجتمع الذي يراد التعميم عليه.
§من الضروري مراعاة الموضوع و الإبتعاد عن الذاتيهفي إختيار الحالة وجمع المعلومات عنها ثم في عملية التحليل ولتفسير.
vمزايادراسة الحالة:.
يتميز منهج دراسة الحالة بعدد من المزايا:
1-يمكن الباحث منالتقديم دراسة شاملة متكاملة ومتعلقة لحالة المطلوب بحثها. حيث يركزها الباحث علىالحالة التي يبحثها ولا يشتت جهودة على حالات متعددة.
2-يساعد هذا المنهجالباحث على توفير معلومات تفصيلية وشاملة بصورة تفوق منهج المسحي.
3-يعمل على توفير كثيرمن الجهد والوقت.
vمساوئدراسة الحالة.
1.قد لاتؤدي دراسةالحالة إلى تعميمات صحيحة إذا ما كانت غير ممثلة للمجتمع كله أو للحالات الأخرىبأكملها.
2.إن إدخال عنصرالذاتية او الحكم الشخصي في اختيار الحالة أو جمع البيانات عنها وتحليلها قد لايقود إلى نتائج صحيحة.
§ولكن مع وجود هذه السلبيات إلا أن الباحث لو امكنهتجاوزها فإنه يحقق لبحثه الكثير من الإيجابيات كذلك فإن هذه الإيجابيات تزداد لوأنه أخذ في الإعتبار المتغيرات المحيط بالحالة التي يدرسها والإيطار الذي تحيافيه.
§وجديد بالذكر أن دراسة الحالة ثم اللجوء إليها فيالعديد من الدراسات القانونية ( معالجة الأحداث) وفي المواضيع التربوية والتعليميةوالثقافية والسياسية والصحفية......إلخ.
vخطواتدراسة الحالة:
1)تحديد الحالة أوالمشكلة المراد دراستها.
2)جمع البيانات الأوليةالضرورة لفهم الحالة أو المشكلة وتكوين فكرة واضحة عنها.
3)صياغة الفضية أوالفرضيات التى تعطي التفسيرات المنطقية والمحتملة لمشكلة البحث.
4)جمع المعلوماتوتحليلها وتفسيرها والوصول إلى نتائج.
vأدواتجمع المعلومات:
1-الملاحظةالمتعلقة حيث الباحث إلى تواجد وبقاء مع الحالةالمدروسة لفترة كافية, ومن ثم يقوم الباحث بتسجيل ملاحظات بشكل منظم أول بأول.
2-المقابلةحيث يحتاج الباحث إلى الحصول على معلومات بشكلمباشر من الحالات المبحوثة وذلك بمقابلة الشخص أو الأشخاص الذين يمثلون الحالةوجها لوجه ووجيه الإستفسارات لهم والحصول على الإجابات المطلوبة وتسجيل الإنطباعاتالضرورية التي يتطلبها الباحث.
3-الوثائق والسجلات المكتوبة التي قد تعين الباحث منتسليط الضوء على الحالة المبحوثة.
4-قد يلجأ الباحث قديلجأ الباحث* إلى استخدام الإستبيان وطلب الإجابة على بعض الإستفسارات الواردة به من جانب الأشخاص والفئاتالمحيطةبالحالة محل البحث.

يتبع

ليثاوي الرياض 2015- 10- 14 01:36 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
رابعا: 1/ المنهجالتجريبي:.
§التعريف:
§المنهج التجريبي: هو طريق يتبعه الباحث لتحديد مختلف الظروفوالمتغيرات التي تخص ظاهرة ما والسيطرة عليها والتحكم فيها.
§ويعتمد الباحث الذي يستخدم المنهج التجريبي علىدراسة المتغيرات الخاصة بالظاهر محل البحث بغرض التوصل إلى العلاقات السببية التيتربط التي تربط بين المتغيرات التابعة وقد يلجأ الباحث إلى إدخال متغيرات جديدة منأجل التواصل إلى إثبات أو نفس علاقة مفترضة ما. كذلك فقد يقوم بالتحكم في متغيرما. واحداث تغيير في متغير أخر للتواصل لشكل العلاقة السببية بين هذين المتغيرين.
§واستخدام المنهج التجريبي لم يعد مقتصرا على العلومالطبيعية ولكن أصبح يستخدم على نطاق كبير أيضا في العلوم الإجتماعية وأن ارتبطاستخدامه بشروط معينة من أهمها توافر امكانية ضبط المتغيرات
*وينبغيالتأكد في المنهج التجريبي على نتائج:.
§استخدام التجربة أي إحداث تغيير محدد في الواقعوهذا التغيير تسمية استخدام المتغير المستقل.
§ملاحظة النتائج و أثار ذلك التغيير بالنسبة للمتغيرالتابع.
§ضبط إجراءات التجربة للتأكد من عدم وجود عوامل أخرىغير المتغير المستقل قد أثرت على ذلك الواقع لان عدم ضبط تلك الإجراءات سيقلل منقدرت الباحث على حصر ومعرفة تأثير المتغير المستقل.
§مثال: وجود طالبين بنفس المستوى العلمي والتعليميوالمهارات القرائية استخدام احدهما فهرس بطاقي تقليدي في مكتبة الجامعة واستخدامالثاني فهرس إلى مخزونه معلومات الحاسوب واشتمل الفهرسان على نفس المعلومات.
§وصول الطلب الثاني مثلا الى المصادر التي يحتاجهابشكل أسرع يوضح لنا ان استخدام الحاسوب ( المتغير المستقل ) يسرع في عمليةالوصول إلى الملومات التي يحتاجها الطالبفي المكتبة (المتغير التابع)
§وهنا لابد من التأكد من عدم وجود عوامل اخرى غيرالمستقل تؤثر على سرعة الوصول إلى المعلومات مثل وجود مهارات أخرى أعلى عند الطالبالأول عند مقارنته من عوامل قد تؤثر على مسار التجربة ونتائجها.
2/ مزيا المنهجالتجريبي:
§يعد المنهج التجريبي على وسيلة الملاحظة المقصودةكوسيلة لجمع المعلومات وفيها يكون الباحث وه الموجه والمسير للمشكلة والحالة بل هوالذي يأتي بها وجودها في بداية مسيرتها وعند انتهائه من جمع المعلومات فإن تلكالحالة أو المشكلة تذهب وتنتهي وهي بذلك تذهب وتنتهي. وهي بذلك تختلف عن الملاحظةالمجردة التي عن طريقها لا يتدخل الباحث ولايؤثر في المشكلة أو الحالة المراد دراستهاوإنما يكون را مراقبا وملاحظا ومسجلا لما يراه.
§وهدة الطريقة تعتبر من الطرق الناجحة لإدخالهاكمنهج ووسيلة للبحث عن العلوم الإجتماعية والإنسانية مثل علم الإدارة وعلم النفسوالإعلام والمكتبات.....إلخ.
3/ سلبيات المنهج التجريبي:
أ) صعوبة تحقيق الضبط التجريبي في المواضيعوالمواقف الإجتماعية وذلك بسبب الطبيعة المميزة للإنسان الذي هو محور الدراساتالإجتماعية والإنسانية وهناك عوامل إنسانية عديدة يمثل: (إدارة الإنسان – الميلللتصنع.....إلخ) يمكن أن تأثر على التجربة ويصعب التحكم فيها وضبطها.
ب) هناك عوامل سببية ومغيرات كثيرة يمكن أن تؤثر فيالموقف التجريبي ويصعب السيطرة عليها ومن ثم يصعب الوصول إلى القوانين تحددالعلاقات السببية بين المتغرات.
ج) ويربط بذلك أيضآ أن الباحث ذاته يمكن أن نعتبرةمتغيرا ثالثآ يضاف الى متغيرين (مستقل وتابع) يحاول الباحث ايضآ ايجاد علاقة بينهما.
د) فقدان عنصر التشابه التام في العديد من المجاميعالإنسانية المراد تطبيق التجربة عليها مقارنة بالتشابه الموجود في المجالاتالطبيعية.
هـ) هناك الكثير من القوانين والتقاليد والقيم التيتقف عقبة في وجه إخضاع الكائنات الإنسانية للبحث لما قد يترتب عليها من أثار ماديةأو النفسية.وامل غير التجريبية وضبطها.
4/ خطوات المنهج التجريبي:
1-تحديد مشكلة البحث.
2-صياغة الفروض.
3-وضع التصميم التجريبيهذا يتطلب من الباحث القيام بالأتي :
ـ إختيار عينة تمثل مجتمع معين أو جزآ من مادةمعينة تمثل الكل.
ـ تصنيف المقحوثين في مجموعة متماثلة.
ـ تحديد العوامل غير التجريبية وضبطها .
ـ تحديد وسائل قياس نتائج التجربة والتأكد منصحتها.
ـ القيام بإختبارات اولية استطلاعية بهدف إستكمالأي أوجه القصور.
ـ تعيين كان التجربة وقت إجرائها والفترة التيتستغرقها.


يتبع

ليثاوي الرياض 2015- 10- 14 01:38 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 

5/ تقرير المنهج التجريبي:
·ينبغي التركيز في مثل هذا التقرير على الآتي:
1)المقدمة:
ويوضح فيها الباحث الآتي.
أ- عرض النقاط الدراسة الأساسية بما في ذلكالمشكلة.
ب- عرض الفرضيات وعلاقتها بالمشكلة.
ج- عرضالجوانب النظرية والتطبيقية للدراساتالسابقة.
د- شرحعلاقة تلك الدراسات السابقة بالدراسة الذي ينوي الباحث القيام بها.
2)الطريقة:
وتشمل الأتي:
أ‌-وصف ما قام به الباحثوكيفية قيامه بالدراسة.
ب‌-تقديم وصف للعناصر البشرية أو الحيوانية والجهاتالتي شاركة الباحث في التجربة.
ج- وصف الأجهزة والمعدات المستخدمة وشرح كيفيةإستخدامها.
د- تلخيص لوسيلة التنفيذ لكل مرحلة من مراحل العمل.
3) النتائج:
وتشمل الأتي:
أ‌- تقديمالتلخيص عن البيانات التي تم جمعها.
ب- تزويد القارئ بالمعالجات الإحصائيةالضرورية للنتائج مع عرض جداول ورسومات ومخططات.
ج- عرض النتائج التي تتفق أو تتقاطع مع فرضياتك

4) المناقشة المطلوبة مع الجهاتالمعنية:
[IMG]file:///C:/Users/User/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif[/IMG]المنهجالإحصائي:
التعريف:. هو عبارة عن إستخدام الطرق الرقميةوالرياضية في معالجة و تحليل البيانات لها ويتم ذلك عبر عدة مراحل:
أ‌-جمع البيانات الإحصائية عن الموضوع.
ب- عرض هذه البيانات بشكل منظم وتمثيلهابالطرق الممكنة.
ج- تحليل البيانات.
د- تفسير البيانات من خلال تفسير ماتعنية الأرقامالمجمعة من نتائج.
ب- أنواع المنهج الاحصائي :
§أ) المنهج الإحصائي الوصفي:.
§يركز على وصف وتلخيص الأرقام المجمعة حول موضوعمعين ( مؤسسة أو مجتمع معين) وتفسيرها في صوره نتائج لا تنطبق بالضرورة على مؤسسهأو مجتمع أخر.
§ب) المنهج الإحصائيالإستدلالي أو الإستقراري :.
§يعتمد على أختيار عينه من مجتمع اكبر وتحليل وتفسيرالبيانات الرقميه المجمعة عنها والوصول إلى تعميمات واستدلالات على ما هو أوسعوأكبر من المجتمع محل البحث .
§كما يقوم المنهج الإحصائي الاستدلالي على أساسالتعرف على ما تعنيه الأرقام الجامعية وإسقرارها ومعرفتها دلالتها أكثر من مجردوصفها كم هو الحال في المنهج الوصفي .
§المقياس الإحصائي :.
§هناك عدة مقاييس إحصائية التي يتم استخدامها فيإطار هذا المنهج منها المتوسط , الوسيط , المنوال كما يستخدم الباحث عدد من الطرقلعرض وتلخيص البيانات وإجراء المقرنات من بينها النسب والتناسب والنسب المئويةوالمعدلات والجداول التكرارية ويمكن للباحث استخدام أكثر من طريقة في تحليل وتفسيرالبيانات.
ـ وهناك طريقان لإستخدام المنهج الإحصائيكما سبق ذكره.
إذا المنهج الإحصائي الوصفي والمنهج الإحصائي الاستدلالي .
ـ يمكن استخدام الحاسوب في تحليل الأرقامالإحصائية المجمعة من اجل تأمين السرعة والدقة المطلوبة .
ـ يتم جمع البيانات في المنهج الإحصائي عنطريق الأتي :
·المصادر التي تتمثل في التقرير الاحصائي والسجلاتالرسمية وغير رسمية .
·الإستبيانات والمقابلات.
·ويمكن الجمع بين أكثر من طريق.

يتبع

ليثاوي الرياض 2015- 10- 14 01:40 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
الجزء الرابع:
·العينات في البحث العلمي
·أدوات جمع المعلومات
أ‌)مصادر ووثائق
ب‌)استبيان
ج) مقابلة
د)ملاحظة
هـ) طرق عرض المعلومات

مصادرالمعلومات والبيانات في البحث العلمي
تمثلمصادر المعلومات أدوات مهمة لجمع البيانات والمعلومات التي يحتاجها الباحث
تنقسممصادر المعلومات في البحث العلمي إلى :
أولا :المصادر التقليدية :
وهي المصادر المطبوعةأو الورقية أو السمعية أو البصرية
ثانيا :المصادر الإلكترونية:
وهي المصادر التيأتاحتها تكنولوجيا المعلومات من خلال تحويل المجموعات الورقية إلى أشكال جديدةالكترونية سهلة الاستخدام والتبادل مع المستفيدين في مواقع منتشرة جغرافيا علىمستوى العالم

المصادرالتقليدية
ويمكنتقسيمها إلى :
أ) المصادر الأولية ب)المصادر الثانوية
كما يمكنتقسيمها إلى :
1.مصادر ورقية 2.مصادر سمعية بصرية

أ‌)المصادر الأولية :
هي التي تتضمن معلومات تنشر لأول مرة وتعتبرمعلومات المصادر الأولية أقرب ما تكون للحقيقة.
وتتدرج الأنواع التالية تحت المصادر الأولية:
1) التراجم والسير الشخصية :
تهتم بإعطاء فكرة مفصلة عن كبار الشخصياتالعلمية والسياسية والاجتماعية وانجازاتها
2)براءات الاختراع :
المسجلة لدى الجهات الرسمية وهي الوثائقالتي تسجل اختراع شيء جديد لم يكن معروفا ولم ينشر عنه شيء سابقا
3) الوثائق الرسمية الجارية :
وهي التي تمثل مخاطباتومراسلات الدوائر والمؤسسات المعنية المختلفة والتي تشتمل على معلومات خاصةبنشاطها
مثال : قد يحتاج باحث إلى إجراء بحث عن مكتبةالجامعة والخدمات فيها وهو بذلك يحتاج إلى الرجوع إلى المخاطبات والوثائق الرسميةالصادرة من هذه الوحدات
4) الوثائق التاريخية المحفوظة :كالمعاهدات والاتفاقيات وما شابه ذلك
5) المخطوطات : تمثل معلومات أساسية مكتوبة ومخطوطة بواسطةأشخاص موثوق فيهم ولها أهمية ودلالة تاريخية فهي تمثل جزءا من التراث العربيوالإسلامي
a.الكتبوالتقارير السنوية والدورية المختلفة: وهي تعطي معلومات هامة وأرقام وحقائق عن الأنشطة الخدمية والإنتاجيةالاقتصادية والسياسية المختلفة الخاصة بالدولة أو المؤسسات المختلفة المحليةالإقليمية والدولية مثل الكتاب السنوي للأمم المتحدة .
7) المطبوعات الرسمية الحكومية :وهي التي تصدرهاالهيئات الرسمية والحكومية
8) المراجع الإحصائية :وهي التي تهتم بتجميع وتبويب الأرقام عننشاط معين مثل تعداد السكان والحجاج أو التجارة أو الاقتصاد
9) المعاجم والقواميس : هي التي تهتم بتجميع الكلمات والمفرداتاللغوية في ترتيب هجائي وتعطي معانيها ومشتقاتها واستخداماتها مثل المعجم العربي –لسان العرب – قاموس المحيط
10) الأطالس : هي مرجع جغرافي يختص بالمعلومات الجغرافيةالمتعلقة بالدول والقارات والبحار وما شابه ذلك.
11) المواصفات والمقاييس : وهي وثائق فنية ذات محتوى علمي تحددالأنواع والنماذج الخاصة بالمنتجات مع بيان مواصفاتها وطرق فحصها ونقلها وتخزينها
·وهي تنتشر ما اتفقت عليه المنظمات الدوليةوالإقليمية لتوحيد المواصفات والمقاييس في المجالات المتعددةالصناعة-التجارة-الاقتصاد- وتتولى المنظمة الدولية للتوحيد والقياس مسؤولية إصدارهذه المواصفات iso.

ب‌)المصادرالثانوية :
وهي المصادر التيتحتوي على معلومات منقولة عن المصادر الأولية بشكل مباشر أو غير مباشر فالمعلوماتفي المصادر الثانوية قد تكون منقولة أو مترجمة لذلك فهي أقل دقة من المعلومات فيالمصادر الأولية وذلك للأسباب التالية :
vاحتمالات الخطأ في نقل الأرقام
vاحتمالات الخطأ في اختيار المفردات والمصطلحاتالمناسبة في حالة الترجمة
vاحتمالات الإضافة إلى البيانات الأصلية ومن ثمالوقوع في خطة تفسير البيانات
vاحتمالات التحريف ( التغيير المتعمد) في البياناتمما يؤدي إلى تشويه المعنى
ومنأهم المصادر الثانوية :
1.الكتب : أكثر انتشارا وهي متخصصة في المعارفالبشرية
2.الدوريات : شكلها منتظم أو غير منتظم وتسمى مطبوعاتمسلسلة
3.الموسوعات ودوائر المعارف : ( تجمع معلومات منمصادر أولية +ثانوية )
4.الكتيبات والنشرات : مطبوعات أصغر في حجمها منالكتاب الاعتيادي
5.الأدلة : تهتم بالمعلومات الخاصة بالمؤسسات العلمية

المصادرالسمعية والبصرية :
1.سمعية : صوتية تعليمية وتسجيلات خاصة بالمقابلات ولقاءاتصحفية وخطب لشخصيات مهمة
2.مرئية : كالصور والرسومات بأنواعها والخرائط العسكريةالطبيعية
3.مصغرات : مايكرو فيلم التي تضم وثائق تاريخية أو مقالاتودراسات مفيدة
4.سمعية مرئية : كالأفلام العلمية والوثائقية.

ثانيا : المصادر الالكترونية:
وهي المصادر التي أتاحتها تكنولوجياالمعلومات حيث أمكن تحويل المجموعات الورقية والمطبوعة إلى أشكال جديدة الكترونيةسهلة الاستخدام والتبادل مع المستفيدين في مواقع منتشرة جغرافيا على مستوى العالم
ومن أهم مزايا مصادر المعلومات الالكترونيةأنها سهلت الطريق أمام المستفيدين للمعلومات في الوصول على ما يحتاجونه من معلوماتبسرعة ودقة وشمولية وافية

ومن الممكن تقسيم مصادرالمعلومات الالكترونية المتاحة للمستفيدين كما يلي :
أ‌)مصادر المعلومات حسب الوسطالمستخدم :
1)أقراص مرنة 2)أقراص صلبة 3)وسائطممغنطة أخرى
4)أقراص أقرأ ما في الذاكرة المكتنزة CD-ROOM
5)الأقراص والوسائط متعددة الأغراض
6) الأقراص الليزرية المكتنزة DVD
ب)حسب التغطية الموضوعيةوتشتمل :
1- عامة شاملة لمختلف أنواع الموضوعات وهيتعالج الموضوعات بشكل غير متخصص
2-متخصصة دون الخوض في التفاصيل كالمصادرالاقتصادية والطبية
3- متخصصة دقيقة والتي تعالج موضوعا متخصصا محددابعمق
ج) حسب نقاط الإتاحة وطرقالوصول إلى المعلومات:
1- قواعد البيانات الداخلية أو المحليةوتكون متوفرة في حاسوب المؤسسة الواحدة
2-الشبكات المحلية والقطاعية المتخصصة
أي مصادر المعلومات التي يمكن الحصول عليهامن الشبكات التعاونية على مستوى منطقة جغرافية (وزارة-مدينة ) شبكة طبية مثلا
3-الشبكات الإقليمية الواسعة
وهي شبكات على مستوى إقليمي أو دولي محددمثل شبكة المكتبات الطبية لشرق البحر الأبيض المتوسط

شبكة الانترنت :
وهي أكبر مزود للمعلومات في الوقت الحاضرحيث تضم عددا كبيرا من شبكات المعلومات على مستويات محلية وإقليمية وعالمية كمايمكن للباحثين والعلماء داخل وخارج حدودهم الجغرافية والقومية أن يتواصلوا معزملائهم العلماء وكذلك تبادل الخبرات والمعلومات البحثية المختلفة معهم
ويمكن تعريفها بأنها :
شبكة تضم عشرات الألوف من الحواسيب المرتبطةمع بعضها البعض في عشرات من الدول ولذا فهي أوسع شبكات الحواسيب في العالم نزودالمستخدمين بالعديد من الخدمات كالبريد الالكتروني ونقل الملفات والأخبار والوصولإلى آلاف من قواعد البيانات والدخول في حوارات مع أشخاص آخرين حول العالم وممارسةالألعاب الالكترونية والوصول إلى المكتبات الالكترونية بما تحتويه من كتب ومجلاتوصحف وصور ومنمسمياتها : الشبكة العالمية –الشبكة – العنكبوتية – الطريق الالكتروني السريع للمعلومات
د) حسب جهات التجهيز :
1) مصادر تجارية كالمؤسسات والشركاتالتجارية وهدفها تحقيق الربح من خلال عرض المعلومات
2) مصادر مؤسسية غير ربحية كالجامعاتومؤسسات البحوث
هـ)حسب نوع قواعد البيانات وهي5 أنواع :
1-قواعد ببليوغرافية وتشتمل على بيانات الإحالة إلىمصادر المعلومات حيث تشتمل على بيانات وصفية أساسية لمصادر المعلومات النصية مثل :المصدر- المؤلف – الجهة المسؤولة عن محتواه ورؤوس الموضوعات التي وردت محتوياتهاوتاريخ ومكان النشر وأية بيانات أخرى لتسهل للمستفيد تحديد مدى حاجته
2-قواعد النصوص الكاملة : كقواعد الصحف والمجلاتوالكتب
3-القواعد المرجعية : وهي التي يحتاجها المستفيد فيالوصول إلى معلومات محددة تجيبه عن تساؤلات مثل القواميس والمعاجم وقواعد الأدلةالمهنية وأدلة الجامعات والمؤسسات
4-القواعد الإحصائية : وتشمل على مختلف الإحصاءاتالسكانية والاجتماعية والاقتصادية
5-قواعد الأقراص والنظم متعددة الوسائط: وتشمل علىالمعلومات المسموعة والمصورة والفيديو مثل : بعض الموسوعات الحديثة


يتبع




ليثاوي الرياض 2015- 10- 14 01:42 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 

"العينـــات"
1-تعريف العينة :
نموذج يشمل جانبا أوجزءا من محددات المجتمع الأصلي المعني بالبحث تكون ممثلة له بحيث تحمل صفاتهالمشتركة وهذا النموذج يغني الباحث عن دراسة كل وحدات ومفردات المجتمع الأصل خاصةفي حالة صعوبة أو استحالة دراسة كل تلك الوحدات
·ويلجأ لها الباحث عند استخدام الاستبيان والمقابلةكأدوات لجمع البيانات

2-مزايا استخدام العينات :
1)التوفير في الجهد المبذول وكذلك التكاليفالمالية نظرا لاختصار البحث فيها على نموذج محدد في المجتمع الأصلي
2)إمكانية الحصول على معلومات وفيرة والتي تكون أكثربكثير مما يسهل عليه الباحث من المجموع الكلي للأفراد والمجتمع
3)سهولة الحصول علىردود وافية ومتكاملة دقيقة من خلال متابعة العينة وردودها

3-خطواتاختيار العينة :
أ) تحديد مجتمع البحث الأصلي :
حيثيطلب من الباحث أو مجموعة الباحثين في هذه المرحلة تحديد المجتمع الأصلي ومكوناتهاالأساسية تحديدا واضحا ودقيقا (طلبة جامعة الملك عبد العزيز – طلبة الجامعةالسعودية)
ب)تشخيصأفراد المجتمع:
وهنايقوم الباحث بإعداد قوائم بأسماء جميع أفراد المجتمع الأصلي في الدراسة (أسماءطلبة جامعة الملك عبد العزيز أو الجامعة السعودية)
ج)اختيار وتحديد نوع العينة :
إذا كان المجتمع الأصليمتجانس من حيث الخواص فإن أي نوع من العينات يفي بالغرض أما إذا كانت هناكاختلافات فإنه ينبغي توفر شروط معينة في العينة لتعطي الفرصة لكل أفراد المجتمعالأصلي أن تمثل فالعينة الجيدة هي التي تعكس خصائص المجتمع الأصليوتمثله تمثيلا صحيحا ( ذكور-إناث- أهل الريف- أهل المدينة – أقسام علمية في الكلية .....الخ )
د) تحديد العدد المطلوب منالأفراد أو الوحدات في العينة :
يتأثر حجم العينة المختارة بعوامل عديدةأهمها مقدار الوقت المتوفر لدى الباحث وإمكاناته العلمية والمادية ومدى التجانس فيالمجتمع الأصلي ودرجة الدقة المطلوبة في البحث .

1-أنواع العينات :
1)العينة الطبقية :
ينقسم المجتمع إلىالطبقات والشرائح التي يشتمل عليها
مثال : إذا كان مجتمع البحث مكون من طلبة كليةالآداب فإن طبقات أو شرائح المجتمع تتكون من قيم التاريخ والجغرافيا وعلم النفس....الخ ويقسم مجموع العينة المطلوبة على هذه الشرائح ويؤخذ عدد متساوي من كل منهامثلا 200 من كل قسم
2)العينة الطبقية التناسبية أوالعينة الحصصية :
الطبقية هنا تعني :الشرائح أو الطبقات التي ينقسم إليها المجتمع
أما التناسبية:فينبغي أن العدد المختار من كل شريحة وينبغي أن يتناسب مع حجمها الفعلي داخلالمجتمع الأصلي
مثال: إذا كان عدد كلية قسم اللغة العربية هو ضعفعدد طلبة قسم الجغرافيا في كلية الآداب المجتمع الأصلي فينبغي أن يمثلوا أيضا فيالعينة وفقا للنسبة أن يكون عدد طلبة اللغة العربية في العينة ضعف عدد طلبةالجغرافيا
3)العينة العشوائية البسيطة :
عن طريق هذا النوعيكون لكل فرد من أفراد المجتمع فرصة متساوية لأن يمثل ضمن العينة أو تكون العينةالعشوائية البسيطة مقيدة حينما يكون المجتمع الأصلي متجانس في خصائصه ويتم اختيارهابإحدى الطريقتين : القرعة – جدول الأرقام العشوائية
4)العينة العشوائية المنتظمة :
وتعني اختيار العينةمن بين مفردات المجتمع الأصلي بطريقة منتظمة فإذا كان عدد أفراد المجتمع الأصلي300 وكانت العينة المطلوبة 150فإنه يتم اختيار رقم البداية عشوائيا أقل من ناتجالقسمة الرقمين 20 وليكون رقم3 ثم يتم زيادة هذا الرقم بمقدار ناتج القسمة فيكونالرقم الثاني 3+20= 23ثم 43 ثم 63.......الخ ( استخدام هذه العينة يتناسب مثلااختيار الصحف التي يتم تجديد مضمونها )
5)العينةالعمدية أو الفرضية :
يكون اختيار هذهالعينة على أساس حر من قبل الباحث وحسب طبيعة بحثه بحيث يحقق هذا الاختيار هدفالدراسة
مثال :اختيار الطلابالذين تكون معدلاتهم في الامتحان النهائي جيد جدا فما فوق لأن هدف الدراسة هومعرفة العوامل التي تؤدي للتفوق عند هذا النوع من الطلبة
6)العينةالفرضية أو الصدفة :
يكون اختيار هذاالنوع من العينات سهلا حيث يعمد الباحث إلى اختيار عدد من الأفراد الذين يستطيعالعثور عليهم في مكان ما وفي فترة زمنية محددة وبشكل عرضي أي عن طريق الصدقة كأنيذهب الباحث إلى مكتبة ما ( إذا كان بحثه متعلقا مثلا بالقراءة والمكتبات ويقومبتوزيع الاستبيان على من هم موجودين بالصدفة
وقد يضطر الباحث إلىاختيار هذا النوع من العينة لسهولة استخدامه أي لأن الوقت لديه محدود
ولكن من أهم سلبياتهاأيضا لا تمثل المجتمع الأصلي تمثيلا صادقا خاصة إذا كان هناك تباين في خواصالمجتمع الأصلي

طرق عرض البيانات :
·بشكل إنشائي
·في صورة جداول
·رسومات بيانية

أولا :الاستبيان:
التعريف:
مجموعة من الأسئلةالمتنوعة والتي ترتبط فبعضها البعض بشكل يحقق الهدف الذي يسعى إليه الباحث من خلالالمشكلة التي يطرحها بحثه.
ويرسل الاستبيانبالبريد أو بأي طريقة أخرى إلى مجموعة من الأفراد أو المؤسسات التي اختارها الباحثلبحثه لكي يتم تعبئتها ثم إعادتها للباحث .
ويكون عدد الأسئلة التي يحتويعليها الاستبيان كافية ووافية لتحقيق هدف البحث بصرف النظر عن عددها
خطوات انجاز الاستبيان :
1.تحديد الأهدافالمطلوبة من عمل الاستبيان في ضوء موضوع البحث ومشكلته ومن ثم تحديد البياناتوالمعلومات المطلوب جمعها .
2.ترجمةوتحويل الأهداف إلىمجموعة من الأسئلة والاستفسارات .
3.اختيار أسئلةالاستبيان وتجربتها على مجموعة محدودة من الإفراد المحددين في عينة البحث لإعطاءرأيهم بشأن نوعيتها من حيث الفهم والشمولية والدلالة وكذلك كميتها وكفايتها لجمعالمعلومات المطلوبة عن موضوع البحث ومشكلته وفي ضوء الملاحظات التي يحصل عليهافإنه يستطيع تعديل الأسئلة بالشكل الذي يعطي مردودات جيدة .
4.تصميم وكتابةالاستبيان بشكله النهائي ونسخه بالأعداد المطلوبة .
5.توزيع الاستبيان حيثيقوم باختيار أفضل وسيلة لتوزيع وإرسال الاستبيان بعد تحديد الأشخاص والجهات التياختارها كعينة لبحثه .
6.متابعة الإجابة علىالاستبيان فقد يحتاج الباحث إلى التأكيد على عدد من الأفراد والجهات في انجازالإجابة على الاستبيان وإعادته وقد يحتاج إلى إرسال بنسخ أخرى منه خاصة إذا فقدتبعضها .
7.تجميع نسخ الاستبيانالموزعة للتأكد من وصول نسخ جديدة منها حيث لابد من جمع ما نسبته 75%فأكثر منالإجابات المطلوبة لتكون كافية لتحليل معلوماتها .

يتبع

ليثاوي الرياض 2015- 10- 14 01:43 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
أنواع الاستبيان :
هناك 3أنواع من الاستبيانات وفهم طبيعة الأسئلة التي تشمل عليها :
1.الاستبيان المغلق : وهو التي تكون أسئلته محددة الإجابة كأن يكونالجواب بنعم أو لا .
2.الاستبيان المفتوح : وتكون أسئلته غير محددة الإجابة أي تكون الإجابةمتروكة بشكل مفتوح لإبداء الرأي مثل : ماهي مقترحاتك لتطوير الجامعة ؟.
3.الاستبيان المغلق المفتوح : وهذا النوع تحتاج بعض أسئلته إلى إجاباتمحددة والبعض الآخر إلى إجابات مفتوحة مثال :
·ماهو تقييمك لخدمات الجامعة ( مغلق ) جيدة متوسطة ضعيفة
·إذا كانت متوسطة أو ضعيفة ماهو اقتراحك لتطويرها ؟( مفتوح )
ومن الواضح أن أسئلةالاستبيان المغلقة تكون أفضل لكل من الباحث والشخص المعني بالإجابة عليها لأسباب عدة :
·سهلة الإجابة ولا تحتاج لتفكير معقد
·سريعة الإجابة ولا تحتاج إلى جهد كبير
·سهولة تبويب وتجميع المعلومات المجمعة منالاستبيانات الموزعة 30% نعم و70%لا
·ولكن قد يضطر الباحث لذكر بعض الأسئلة المفتوحةلعدم معرفته في ذهن المبحوثين لكن الاتجاهات الحديثة في تصميم وكتابة الاستبيان تحددالإجابات حتى بالنسبة لبعض الأسئلة التي هي مفتوحة في طبيعتها
مثال : ماهي البرامجالتي تفضل أن تشاهدها في التلفزيون ؟
فبدلا من أن يتركالفرد حائرا في إجاباته وتسميته لأنواع البرامج في الباحث يحدد تلك الأنواع بعدالسؤال مباشرة
¨برامج غنائية برامج غنائية
¨برامج ثقافية برامج أجنبية
¨برامج سياسية برامج أخرى ( اذكرها رجاء)
مميزاتالاستبيان وعيوبه :
مميــزاته :
أ‌)يؤمن الاستبيان الإجابات الصريحة والحرة حيث أنهيرسل الفرد بالبريد أو أي وسيلة أخرى وعند إعادته فإنه يفترض ألا يحصل اسم أوتوقيع المبحوث من أجل عدم إحراجه وان يكون بعيد عن أي محاسبة أو لوم فيها وهذاالجانب مهم في الاستبيان لأنه يؤمن الصراحة والموضوعية العلمية في النتائج .
ب‌)تكون الأسئلة موحدة لجميع أفرد العينة في حين أنهاقد تتغير صيغة بعض الأسئلة عند طرحها في المقابلة.
i.تصميم الاستبيان ووحدة الأسئلة يسهل عملية تجميعالمعلومات في مجاميع وبالتالي تفسيرها والوصول إلى استنتاجات مناسبة .
د) يمكن للمبحوثين اختيار الوقت المناسب لهموالذي يكونوا فيه مهيئين نفسيا وفكرياللإجابة على أسئلة الاستبيان
هـ) يسهل الاستبيان على الباحث جمع معلوماتكثيرة جدا من عدة أشخاص في وقت محدد .
و‌)الاستبيان لا يكلف ماديا من حيث تصميمه وجمعالمعلومات مقارنة بالوسائل الأخرى التي تحتاج إلى جهد أكبر وأعباء مادية مضافةكالسفر والتنقل من مكان إلى آخر .....الخ
عيوبه :
1)عدم فهم واستيعاب بعضالأسئلة وبطريقة واحدة لكل أفراد العينة المعنية بالبحث ( خاصة إذا مااستخدمالباحث كلمات وعبارات تعني أكثر من معنى أو عبارات غير مألوفة) لذا فمن المهم أنتكون هناك دقه في صياغة أسئلة الاستبيان وتجريبه على مجموعة من الأشخاص قبل كتابتهبالشكل النهائي .
2)قد تفقد بعض النسخأثناء إرسالها بالبريد أو بأي طريقة أخرى أو لدى بعض المبحوثين لذا لا بد منمتابعة الإجابات وتجهيز نسخ إضافية لإرسالها بدل النسخ المفقودة .
3)وقد تكون الإجاباتعلى جميع الأسئلة غير متكاملة بسبب إهمال إجابة هذا السؤال أو ذاك سهوا أو تعمدا .
4)قد يعتبر الشخصالمعني بالإجابة على أسئلة الاستبيان بعض الأسئلة غير جديرة بإعطائها جزء من وقته( لتفاهتها مثلا) لذا فإنه يجب الانتباه لمثل هذه الأمور عند إعداد أسئلةالاستبيان .
5)قد يشعر المبحوثبالملل والتعب من أسئلة الاستبيان خاصة إذا كانت أسئلتها طويلة وكثيرة .
مواصفات الاستبيان الجيد :
1-اللغة المفهومة والأسلوب الواضح الذي لا يتحملالتفسيرات المتعددة لأن ذلك يسبب إرباكا لدى المبحوثين مما يؤدي إلى إجابات غيردقيقة .
2-مراعاة الوقت المتوفر لدى المبحوثين وبالتالي يجبألا تكون الأسئلة طويلة حتى لا تؤدي إلى رفض المبحوثين الإجابة على الاستبيان أوتقديم إجابات سريعة وغير دقيقة .
3-إعطاء عدد كافي من الخيارات المطروحة مما يمكنالمبحوثين من التعبير عن آرائهم المختلفة تعبيرا دقيقة .
4-استخدام العبارات الرقيقة واللائحة المؤثرة في نفوسالآخرين مما يشجعهم على التجاوب والتعاون في تعبئة الاستبيان مثل : ( رجاء – شكرا....الخ ).
5-التأكد من الترابط بين أسئلة الاستبيان المختلفةوكذلك الترابط بينها وبين موضوع البحث ومشكلته .
6-الابتعاد عن الأسئلة المحرجة التي من شأنها عدمتشجيع المبحوثين على التجاوب في تعبئة الاستبيان .
7-الابتعاد عن الأسئلة المركبة التي تشتمل أكثر منفكرة واحدة عن الموضوع المراد الاستفسار عنه لأن في ذلك إرباك للمبحوثين .
8-تزويد المبحوثين بمجموعة من التعليمات والتوضيحاتالمطلوبة في الإجابة وبيان الفرض من الاستبيان ومجالات استخدام المعلومات التيسيحصل عليها الباحث مثال : بعض الاستفسارات تحتمل التأثير على أكثر من مربع واحدلذا يرجى التأشير على المربعات التي تعكس الإجابات الصحيحة .
9-يستحسن إرسال مظروف مكتوب عليه عنوان الباحث بالكاملووضع طابع بريدي على المظروف بغرض تسهيل مهمة إعادة الاستبيان بعد تعبئتهبالمعلومات المطلوبة .

يتبع

ليثاوي الرياض 2015- 10- 14 01:45 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
ثالثا :أداة الملاحظة :
تعريفها:هي المشاهدة والمراقبة الدقيقة لسلوك ما أوظاهرة معينة في ظل ظروف وعوامل بيئية معينة بغرض الحصول على معلومات دقيقة لتشخيص هذا السلوك أو هذه الظاهرة .
oوتعتمد الملاحظة على خبرة وقابلية الباحث في الصبرلفترات طويلة لتسجيل المعلومات
الخطواتالضرورية لإجراء الملاحظة :
1-تحديد الهدف الذييسعى الباحث في الحصول عليه .
2-تحديد الأشخاصالمعنيين بالملاحظة مع الأخذ في الاعتبار ضرورة الاختيار الجيد والملائم لهؤلاءالأشخاص .
3-تحديد الفترة الزمنيةاللازمة للملاحظة بحيث يتناسب مع الوقت المخصص للباحث .
4-ترتيب الظروفالمكانية الملائمة للملاحظة .
5-تحديد النشاطاتالمعنية بالملاحظة ( ما يتطلب معرفته من الملاحظة).
6-جمع المعلومات بشكلنظامي ثم تسجيلها .




مزايا الملاحظة:
1.المعلومات التي تجمع باستخدام أداة الملاحظة تكونأكثر عمقا من استخدام الأدوات الأخرى .
2.نؤمن الملاحظات للباحث معلومات شاملة ومفصلةومعلومات اضافية لم يكن حتى يتوقعها .
3.تؤمن للباحث أيضا معلومات دقيقة أقربماتكون للصحة .
4.العدد المطلوب بحثه من العينات هو أقلمقارنة بالأدوات الأخرى . فالباحث كي لايستطيع ملاحظة إلا ظاهرة واحدة أو نشاطواحد يخص شخص أو عدد محدود من الأشخاص .
5.تسجيل المعلومات ساعة حدوثها وفي نفس وقت حدوثالنشاط أو الظاهرة .
عيوب الملاحظة :
·الشخص القائم بالبحث قد يواجه بتعمد الناس التصنعواظهار ردود فعل وانطباعات غير حقيقية عند وقوعهم تحت الملاحظة .
·قد تعوق العوامل الخارجية الملاحظة : كالطقس –العوامل الشخصية الطارئة للباحث .
·الملاحظة محدودة بالوقت الذي تقع فيه الأحداث وقدتحدث الأحداث في أماكن متفرقة تصعب وجود الباحث فيها كلها



يتبع

ليثاوي الرياض 2015- 10- 14 01:46 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 

الجزء الخامس:
"كتابة الشكل النهائيللبحث"
يطلق على هذا المراحلمن البحث "كتابة تقرير البحث"
حيث يقوم الباحثبمراجعة وافية ودقيقة لمسودات البحث التي جمعها وحللها ودونها لتأكد من دقة وسلامةالمعلومات الواردة في البحث علميآ وموضوعيآِ من حيث إستخدام المصطلحات العلمية والفنيةالمتخصصة في مجال البحث وكذلك توثيق المصادر والمعلومات
ويتناولالفصل النقاط التالية:.
أولآ: لغة البحث واسلوبه.ِ
ثانيأ: تنقيح البحث واسلوبه استخدام الإشاراتوالمختصرات في الكتابه.
ثالثآ: أقسام البحث وعناوينه الرئيسية والفرعية.
رابعآ: الشكل المادي والفني للبحث.
خامسآ: مناقشة البحث.
v1- لغة البحث وأسلوبة:
ومن الأمور الواجبالإنتباه إليها في كتابة الشكل النهائي للبحث السليمة وإسلوبة الجيد
ويجبمراعات مايلي:
1-لغة البحث المفهومة والفعالة: حيث يجب على الباحث ان يعبر عن افكاره في البحث بجمل بسيطه وموجزه و ان يتجنبالتنكر الا ذا كان لمطلوب لغرض التأكد على نقطة معينه استخدام المصطلحات العلميةبشكل دقيق و مفهوم .
2- دقة الصياغة حيث يجب على الباحث استخدام الجملوالتعابير الدقيقة وتجنب الحشو في الكتاب وتجنب استخدام العبارات الرنانة التي الايجب استخدامها في البحث العلمي .
3- استخدامالجمل والتراكيب المناسبة ان استخدام الجمل القصيره الواضحة والتراكيب المناسبةيجعل الباحث اكثر وضوحا ويجب على الباحث استخدام الجمل المبنية للمجهول وان يتجنباستخدام الجمل الاحتمالية التي يكون لها اكثر من معنا .
4- اختيارالكلمات والعبارات التي توضح وتخدم الهدف من البحث حيث يجب على الباحث ان يتجنباستخدام الالفاظ العامية والابتعاد المصطلحات المعربة الاجنبية التي لها بديل فياللغة العربية .
5-مراعات قواعد اللغة من نحو وصرف عند كتابةالبحث .
v2- تنقيح البحث واستخدام الاشارات والمختصرات في الكتاب :-
1- تنقيح البحث يعتبر تنقيح البحث في المراحلالاخيرة من طباعة الحبث بشكل نهائي من الامور الاساسية ويجب الاهتمام بالجوابالتالية:
أ- تثبيتالمعلومات التي تم الاستشهاد على شكل اعادة صياغة مع التاكيد على الاشارة الىالمصدر.
ب-تدقيق ومراجعة المعلومات التي اقتباسها حرفيا والتاكيد على الاشارة الى المصادرالمقتبسة منه .
ج-حذف العبارات والجمل التي لا تبلور افكار الباحث بشكل واضح والتخلص من الجملوالعبارات الغامضة
د-التاكيد على الاستخدام العبارات المبني للمعلوم .
هـ- التاكد على ذكر الاسم الكامل للشخص او الاشخاصالمستشهد بهم عن ذكرهم لأول مره في متن البحث او الهوامش.
و- التركيز علىالعبارات التي توضع الأفكار الرئيسية للموضوع البحث .
ي-اضافة أي جمل او عبارات ضرورية لتساند فكرةالبحث الرئيسية واعادة التنظيم الجمل والعبارات كلما كان ذلك ضروري .
2- استخدام الإشارات .
هناك عدد من الاشارات والرموز والعلامات المستخدمة في الكتابة البحوثوالرسائل العلمية واخراجها بالشكل الصحيح ويمكن تلخيصها قيما يلي :-
أ- استخدام علمات الترقيم (التنقيط): مثل وضع النقطة في اماكنها المطلوبة وعدمالمبالغة في استخدام المقاطع الكثيرة التي تتالف منها الجمل الواحدة دون توقف لسبباحتمال ضياع المعنى والمفهوم .قد تستخدم النقطة بعد الحرف او اكثر للدلالة علىاختصار الكلمة مثل د.بدل من دكتور ص. بدل من صحيفة .
يستخدم النقطتين المتعامدتين عندما يحاول الباحث انيقسم مايريد كتابة الى اقسام }مثال يمكن تقسيم هذاالفصل الى 3مباحث لما يلي :{
تستخدم ايضا النقطتينالمتعامدتين عند الكتابة اسم الكتاب او عنوان البحث او المقالة التي يكون فيهاالعنوان الرئيسي وعنوان ثانوي مثل :الجماعات السعودية :نشأتها وتطورها .
تستخدمالنقاط الثلاثة دلالة لوجود كلام محذوف ولا حاجة للاستمرار مثل...الخ
ملاحظات :في حالة الاقتباس يجب ذكر المعلومات كما وردت في النص الاصلي بما في ذالك الاشاراتوعلامات التنقيط مثل النقطة والفاصلة وعلامات الاستفهام وغيرها . _ قد يحلو للبعض استخدام نقطتين اواكثرلغرض التزويق في الكتابة ويعتبر ذلك خطا يجب تحاشية خاصة على مستوى البحث العلمي .
ب- إشارة الفاصلة:
تستخدم في مجالات محدوة في الكتابة كما يلي :
تمثل الفاصله مقاطع قصيرة لاستمرارية الحديثوالكتابة .
قد تستخدمالفاصلة بين مقاطعين كبطين لحروف او عبارات ربط الجمل مثل (اكن،غير انه، إلا أنه)تستخدم الفاصلة بين سلسلة الأسماء والعبارات يكون عددها ثلاثة او اكثر معينة بنفسالمفهوم (مثل: ومن اهم المحافظات الواقية السايلحية الموصل ، السلمانية ،اربيل )
تستخدمالفاصلة للفصل بين العبارات كمثل عنوان اقامت شخص ، ومحل عمله او ما شابة ذلك .
تستخدم الفاصلة مع اشارات اخرى للفصل بين البياناتالبليوغرافية الخاصة بالكتاب والمقالات العلمية ومصادر المعلومات لأخرى .
ج- القوسين الصغيرين:
¤ يكونان في بدايةونهاية الحديث أو النص ويسميها بعض الكتاب "ادات التنصيص"
¤ وتستخدم هذهالأقواس للدلالة على إقتباس معلومات ونصوص حرفيا نضرآ لأهميتها أو اهمية كاتبهاوقد تستخدم مثل هذه الأقواس لحصر عبارة معينة مثل مصطلح او مفهوم خاص ويفضل انتكتب مثل هده الأقواس في بداية او نهاية الحديث بشكل مرتفعة عن باقي الكتابةالعادية.
د-الأقواس الأعتيادية:
¤ تستخدم عند ورودعبارة باللغة العربية الفصحى ولها ما يعادلها من العبارات الأجنبية العربة ثلإستخدام الحاسب (الكمبيوتر)
¤ قد تستخدم الأقواسالإعتيادية لتوضيح عبارة بديلة اخرى وايشترط أن تكون أجنبية مثل سكان المدن(الحضر)
¤ تستخدم الأقواسالإعتيادية لحصر الأرقام المستخدمة في البحث.
هـ- الشارطة:
¤ أي الخطين الصغيرينفي بداية ونهاية عبارة محددة.
وتستخدم عادة عنداستخدام عبارة أو كلمة اعتراضية توضيحة. مثال: معظم الجامعات السعودية – إن لم تكنكلها – مهتمة بإدخال الحاسب في الإجراءات التوثيقية لمكتباتها.
و-استخدام المختصرات:
في متن البحث او فيكتابة المصادر (المراجع) والهوامش في الموضوعات الهامة

ومن أمثلة المختصرات العربية والأجنبيةمايلي:
¨هـ السنة الهجرية و مالسنة الميلادية ق م قبل الميلاد و ق ب م بعد الميلاد
¨In thework = o.p.cit for example = e.g.eited
v3- أقسام وعناؤينه الرئيسية والفرعية:
يجب أن يبوب البحثويقسم بشكل منطقي مقبول وواضح ويمكن حصر أقسام البحث المختلفة فيما يلي:
1-الصفحات التمهيدية.
2-المتن أو النص (صميمالمادة)
3-النتائج والتوصيات.
4-المصادر او لمراجع التيأعتمد عليها الباحث.
5-الملاحق.
1)الصفحاتالتمهيدية:
وتشمل مايلي:
أ- صفحة العنوان:
صفحة لكتابة أسماء الأساتذة المشرفين والمناقشة (فيالرسائل العلمية)
صفحة الإهداء.
صفحة الشكر والتقدير.
ب- قائمة المحتويات:
قائمة الأشكال والجداول والرسومات خلال البحث أو المستخلص(في حدود 200 كلمة) وقد يطلب من الباحث أن يقدمه بصفة مستقلة ويعتبر المستخلص غيرملزم للباحث إلا إذا اشترطة الجهة المعينة بقبول ونشر البحث مثل ذلك.

يتبع

ليثاوي الرياض 2015- 10- 14 01:47 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 

1)المتنأو النص (صميم المادة):
يعتبر هذا الجزء من البحث أو الرسالة الجزء الأكبر,ويمثل حصيلة جهد الباحث ويشتمل على أقسام وجوانب مختلفة وهي:
أ‌-مقدمة البحث وتشمل على الجوانبالتالية:
·الدوافع التي تدفع الباحث على اختيار موضوع البحثومشكلة البحث
·الهدف او أهداف البحث.
·أهمية البحث.
·منهج البحث وأدوات جمع المعلومات.
·فرضيات البحث.
·حدود البحث.
·التعريف بالمصطلحات والمختصرات إذا لزم الأمر.
ب‌-الأبواب وذلك في حالة تقسيم البحث الىأبواب أو أقسام (نظرية وعملية) مثلآ ويشتمل كل منهماعلى عدة فصل ومباحث.
جـ - الفصول والمباحث:
يعتبر تقسيم البحث الى عدد من الفصول المناسبة أمرمفضل ومناسب عند كتابة تقرير البحث أو الشكل النهائي له ويشتمل كل فصل على عدد منالباحث مبحثين أو اكثر ويجب ان تكمل الفصول بعضها أو بعض بشكل منطقي ومفهوم.
2)الإستنتاجاتوالتوصيات:
الإستنتاجات:وتسمى أحيانآ النتائج ويفضل استخدام كلمةالإستنتاجات لأن الباحث هو الذي استنتج وخرج من هذه النتائج من خلال البحث ولمتخرج من تلقاء نفسها.
ويجب ان تنظم الإستنتاجات في صورة نقاط مسلسلة فيشكل منطقي.





وينبغي توافر مجموعة من المواصفات:
أ‌-تشخيص الجوانب التيتوصل إليها الباحث بشكل واضح عن طريق المنهج الذي اتبعه والأداة التي جمع بهاالمعلومات ويجب عدم ذكر أي استنتاجات لاتسند على هذا الأساس.
ب‌-الابتعاد عن المجاملة والتحيز في ذكر الإستنتاجات وإعتماد الموضوع في طرح السلبيات والإيجابيات.
ج- ان تتم سرد الإستنتاجات في تسلسلمنطقي"ان تكون لها علاقة بمشكلة وموضوع البحث ولاتخرج من هذا النطاق"
التوصيات (المقترحة):
·تمثل التوصيات النقاط والجوانب التي يرى الباحثضرورية سردها في ضوء الإستنتاجات التي توصل إليها ويجب على الباحث بأخذ فيالإعتبار عند ذكره للتوصيات عدة امور هي:
أ‌-أن لاتكون للتوصيات والمقترحات في شكل أمر أو الزاموانما بشكل اقتراح فيقل الباحث مثلا ((يوصي الباحث بإعادة النظر في ... أو يقترحالعمل على .....))
ب‌-أن تستند علىالتوصيات على استنتاج أو اكثر خرج به الباحث وذكره في الجزء الخاص بالإستنتاجاتولا يشترط وجود توصية لكل نتيجة خرج بها الباحث فقد تحتاج نتيجة واحدة لا أكثر منتوصية.
ج- ينبغي ان تكون التوصية والمقترحات مقبولة وقابلةللتنفيذ أي ضمن الإمكانبات المتاحة حاليآ أو التي
يمكن ان تتاح مستقبلآ.
د- الإبتعاد عن منطق العمومية في التوصيات – وينطبق ذلك على الإستنتاجات – لأنه يجب على الباحثأن
يكون محددآ و واضحآ في توصياته فيجب الإبتعاد عن القول ((يقترح الباحثزيادة عدد العاملين في
القسم ))بل ينبغي ان يحدد العد المطلوب ومبررات هذا العدد باحقائقوالأرقام.
هـ- أن تنسجم التوصيات والإستنتاجات في عنوانالبحث ومشكله واهداف البحث إلا أن ذلك لايمنع من
انيوصي الباحث بما قام الباحثين الأخرين بمعالجة جانب أو أكثر من جوانب ومواضعومشكلات
ظهرتله اثناء بحثه لم تكن لها علاقة مباشرة بطبيعة بحثة ومن لأفضل تقسيم التوصياتوكذلك
الإستنتاجاتإلى محاور وموضوعات ثانوية وخاصة إذا كانت كثيرة بحيث يحمل كل محور أو موضوع
ثانويمجموعة من الإستنتاجات او التوصيات المناسبة.

يتبع

ليثاوي الرياض 2015- 10- 14 01:50 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 


الملاحـــق:.
§يحتاج عدد من البحوث إلى إضافة جزء اخر يكون فينهاية البحث’ يخصص بعض المعلومات والوثائق التي لا يحتاج الباحث في متن البحثويسمى هذا الجزء بالملاحق ويشتمل على امور عديدة منها:
§1- نموذج قائمة الإستبيانات التي اعتمد عليها الباحث في حالةالدراسات الميدانية المسحية.
§2- نموذج من القوانين والأنظمة والتعليمات ذات العلاقة بوضع البحث.
§3- اي وثائق أو نماذج ينوي الباحث ضرورة تقديمها لعرض تقريرالمعلومات الواردة في بحثه ودراسته.
§4- ويجب ربط كافة الوثائق التي تضاف في الملاحق بالمعلوماتالموجودة في متن البحث.
§5- (فصول المختلفة) مثال انظر الملحق رقم (3).
vرابعا:الشكل المادي والفني للبحث:.
تمثل اهمالجوانب التي تخص الشكل الفني والمادي للبحث فيما يلي:
1) حجم البحث وعدد صفحاته.
2) الورقة الجيد والموحد شكلآ ونوعية.
3) الطباعة الواضحة والكتابة الخالية منالأخطاء المطبعية.
4) الحواشي والهوامش من حيث تنظيمها وتنسيقهابشكل واحد وبطريقة تميزها عن المعلومات الموجودة في النص سواء من ناحية الفراغاتبين الأسطر أو وجود خطوط فاصلة بينها وبين المتن.
5) العناوين, حيث يجب التمييز بين العناوينالمختلفة للبحث او الرسالة من ناحية حجم الكتابة او الطباعة او لونها , ودرجةاللون ويجب ان تكون عناوين الفصول في الوسط صفحة مستقلة عناوين المباحث فيوسط الصفحة الإعتيادية ثم العناوينالثانوية التابعة لها تكون معلق في بداية السطر وتحتها خط.
6) الترقيم ووضع الإشارات, حيث يجب التأكد منترقيم صفحات البحث أو الرسالة وفي مكان ثابت وموحد وأيضآ الأرقام الخاصة بأقسامالبحث الرئيسية والثانوية أو حروف الهجاء بجانب الأرقام يجب استخدام الأرقام والإشارة في اماكها المطلوبة والصحيحة في البحث.
7) الرسومات و الخرائط والمخططات حيث يجبالإعتناء بها وان تظهر في شكل واضح وموحد وانيق.
8) الغلاف والتجليد, حيثيجب اختيار الغلاف الجيد والمناسب وذكر المعلومات الأساسية على الغلاف الخارجيوترك مساحة هامشية كافية للتجليد.

vخامسا: مناقشة البحوث:.
مناقشة البحوث عادة ما تكون في مجالات عدة وعلى مستويات عدةأهمها:
أ- مناقشة الرسائلالعلمية (دبلوم , ماجستير, دكتوراه)
ب- حلقات البحث ومايسمى باسيمنار
جـ- الندواتوالمؤتمرات والحلاقات العلمية
وعلى الباحث الناجحأن يهيئ نفسه للمناقشة والنقد بالشكل يؤدي إلى حسن العرض وجودة المناقشة والإجابةعلى الأسئلة والإستفسارات.


ويوجد عدد من الجوانب الأساسيةالتي يجب ان ينتبه اليها الباحث في نقاشه ودفاعه عن بحثه أهمها:
1- تنظيم خلاصة البحثأو ملخص الرسالة وتوزيعا على المعنيين بالمناقشة.
2- التدريب المسبقعلى تقديم خلاصة البحث قبل موعد المناقشة أو الندوة أو الرسالة.
3-الإلتزام بالوقت المحدد للعرض والمناقشة.
4-الصوت الواضح والإلقاء الجيد.
5-الإستعانة بوسائل الإيضاح المناسبة مثل: الشفافية أو التقنيات المرئية والمسموعةفي العرض وإيضاح
المعلومات.
6- تدوين المحاضرات الخاصة بالإستفسارات التيتوجه الى الباحث وتنظيم الإجابة عليها.
7- الإستماع و الإتصال الجيد للأستاذ المناقش والإبتعاد عن الإنفعال في مجال الأسئلةالتي تمثل انتقاد للبحث,
فهدوء الأعصاب والتصرف معلوماته.
8- عدم الإهتزاز والتسليم بكل مقترح أو رأي أونقد يوجه للباحث . خاصة في الأمور التي تعكس وجها نظر
متباينة.
9- الظهور بالمظهر اللائق الذي ينسم مع الموقف.
قواعدتوثيق المصادر:
قواعدتوثيق معلومات المصادر في الحواشي....
أولآ:في حالة الإشارة الى المصادرتذكر المعلومات على النحو التالي:
1)الكتاب:
- اسم المؤلف ,عنوانالمرجع (مكان النشر: دار النشر, سنة النشر, الصفحات)
مثال: عامر قنديلجي, البحث العلمي واستخدام مصادرالمعلومات التقليدية والإلكترونية (عمان: دار البازورى للنشر,2002) ص....
في حالة وجود أكثر منمؤلف يجب وضع إسمالمؤلفين حسب ورودهم على الغلاف إذا زاد العدد عن 3 يكتب إسم الأول يتبعه كلمة(وأخرون)
- وباللغة الأجنبية يتبع اسم المؤلف أولالعبارةet.al
- في حالة الكتابة الذي يتكون من عدة دراسات للكتاب على النحوالتالي:
صدقة يحي فاضل "النظام العالمي وتطوراته المحتملة " في محمد السيد السليم (محرر) النظامالعالمي الجديد (مكان: دار النشر, السنة) ص.....
اذا كان المؤلف ليسفردآ وإنما شخصية معنوية:
هيئة/ وزارة/ ....تكتب المعلومات كالأتي مركز الدراسات الإستراتيجية بالأهم التقرير الإستراتيجيالعربي ( ) ص....
- في حالة الكتابالمترجم يذكر:
اسم المؤلف, عنوان الكتابثم المترجم ( ) ص....
مثال: وليم دوجلاس , حقوقالشعب , ترجمة مكرم عطية ( ) ص....
- اذا كان الكتاب أكثر من جزء أو طبعة يذكربعد العنوان.
üملاحظات مهمة:
- معلوماالنشر توضع بين قوسين.
- يوضح خط تحت عنوانالكتاب.
- بالنسبةللصفحات اذا كانت المعلومات من صفحة واحدة يشار اليها ص 15 وإذا كان من اكثر منصفحة ص 15-20
- نفسالقواعد تطبيق على الكتاب الأجنبية.
2)الدوريات:
اسم المؤلف, عنوانالمقالة بين قوسين
(( عنوان الدورية ,رقم المجلد (إ وجد) العدد , تاريخ الصدور, ص.....
مثال: خالدة شادي ((اسمالمقالة))
مجلة السياسة الدولية, مجلد 10 , عدد 40 (ابريل , 1990) ص. ص أو ص.
ونفس القواعد تطبق فيحالة مقالة باللغة الإنجليزية.
3)الصحف:
الصحيفة (تحتها خط ), التاريخ, ص في حالة خبر دون كاتب.
اسم الكاتب ((عنوانالمقالة )) الصحيفة التاريخ , ص.....
ثانيآ:حالة الإشارة الى مرجع تكرر ذكرها:
oيجب استخدام صيغ مختصرة.
1) عندما تتكررالإشارة الى مصادرها عدة مرات متتالية.
مباشرة دون وجود مصدرأخر بينها يستعمل تعبير (المرجع السابق) أو نفس المصدر.وباللغة الأنجليزية ibid))
2) فيحالة الإشارة مرة ثانية إلى مصدر سبق الإشارة إليه كاملآ في المرة الأولى ولكن بعدان يتم لفصل
بينهما بالإشارة إلىمصادر أخرى يستخدم تعبير (مرجع سابق ذكره ) بعد ذكر اسم المؤلف دون ذكر
عنوان الكاتب إلا إذاكان للمؤلف أكثر من مرجع ثم الإستعانة بها.
*وفيحالة اللغة الإنجليزية يستخدم تعبير op . cit
3) فيحالة ذكر مرجعين متتاليين لنفس المؤلف , تكون الإشارة إلى المؤلف على النحو التالي:
عامــرقنــديجي , عنـــوان,.......
ــــــــ , عنـــوان ,.......
*وفينفس الشئ في حالة المرجع الأجنبي.
4) في حالة الإقتباسلابد من ذكر ذلك في الحاشية لزيادة الأمانة العلمية وفي هذه الحالة يكتب في الهامش
عبارة :نقل عن
5) إذا اخذ الباحثفكرة محددة من عدة مصادر يذكر التالي : انظر في هذا الشأن:
ثالثآ:قواعد لتوثيق معلومات المصادر فيالحواشي:
1-الألعاب العلمية للمؤلفين:
يذكر اسم المؤلفمحددآ من الألقاب العلمية المهنية فتحذف كلمة دكتور / مهندس وما شابه ذللك.
2- كتابلايحمل اسم الناشر أو تاريخ النشر:
في هذه الحالة يذكرالرمز(د . ن)دون ناشر أو (د . ت)أي دون تاريخ نشر.
وباللغة الأجنبية n.d(no date)
n.d (noplace)
3-الكتب التي لا تحمل اسمالمؤلف فإن المدخل الرئيسي لها يكون العنوان:
4- وقائعالمؤتمرات والحلقات الدراسية:
اسم الؤلف , الباحث ,عنوان الرسالة (رسالة ماجستير) القاهرة: الكلية , الجامعة , التاريخ , ص....
5- توثيقالرسائل الجامعية:
اسم المؤلف , الباحث,عنوان الرسالة (رسالة ماجستير) القاهرة : الكلية , الجمعة , التاريخ ) ص....
قائمةالمصادر : قواعد التوثيق :.
المقصود بها القائمةالتي تحوي على كل المصادر التي اعتمد عليها الباحث في اعداد بحثه وتأتي في نهايةالبحث وهي تشمل المصادر التقليدية بأنواعها الأولية والثانوية والمصادر الحديثة.
أهمالملاحظات:
1)إذا كان البحثيعتمد على العديد من المصادر فإنه يتم تصنيف هذه المصادر حسب النوع بوضع مجموعةمستقلة لكل نوع.
مثال: التصنيف الشائعهو مجموعة من المصادر الأولية ثم مجموعة المصادر الثانوية.
2) داخل كل منالمجموعتين الرئيسيتين يمكن تقسيم المصادر إلى مجموعات فرعية:
المصادر الثانوية مثلا:
الكتب – الدوريات –الصحف – الرسائل .
3) في حالة البحوثالتي تحتوي على مصادر بلغات عربية اجنبية , توضع مصادر اللغة الواحدة في مجموعة
مستقلة مثلا: تحتمجموعة الكتب: 1- الكتب العربية 2- الكتب الأجنبية
4) في كل الحالات يتمترتيب المصادر ترتيبآ أبجديآ حسب اسم المؤلف والإسم العائلي للمؤلف الأجنبي.
وإذا كان المؤلف شخصآمعنويآ (مؤسسة , شركة , وزارة ) فإن المصدر بتم ترتيب أبجديآ حسب أول
كلمة مع اغفال (الالتعريف) مثال: البنك المركزي (ب) ، المملكة العربية السعودية (م).
5) إذاكان للكاتب واحد عدة وؤلفات تدخل في تصنيف واحد فإن اسمه يذكر بالكامل في المرةالأولى مع
بقية البيانات حسبالترتيب الأبجدي ثم في المرة التالية يوضع خط بدلآ من الإسم ثم البيانات.
مثال:1- صادق يحيىفاضل , مبادء علوم سياسية.
2- ـــــــ , فكر سياسي.
6) بالنسبة للبياناتالخاصة بالمصادر فهي تكتب بنفس الطريفة كما في الحواشي مع بعض الفروق مثال:
§بالنسبة للمؤلف الأجنبي يكتب باسم العائلة في قائمةالمصادر أما في الحواشي تكتب بالإسم الأول.
§بالنسبة للكتاب لاتذكر الصفحات في قائمة المصادر.
§بالنسية للدوريات تكتب نفس البيانات مثل الحواشيولكن مع ذكر عدد صفحات المقال كله (ص ص 20-30).

تم منقول للفائده علما ان صاحب الموضوع كاتب ملاحضه التاليه

ملاحظة :
هذا الملخصهو لوجه الله تعالى, لا يجوز بيعه أو الإتجار به, ومن يفعل ذلك فعليه من الله مايستحق.

Khaled.sh 2015- 10- 15 04:47 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
يا اخوان السلام عليكم ارجو الرد هل أرسل على ايميل المشرف عنوان البحث اولا ام البحث كامل مالطريقة المتخذة يا اخوان

عبدالله احساس 2015- 10- 15 05:13 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
متي موعد المحاضره المباشره للدكتور صديق عطا الله يعطيكم العافيه

F&H 2015- 10- 15 05:30 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
للتذكير الآن بدأت محاضرات مشروع التخرج للدكتور حسن ابو زيد والدكتور صديق عطا للطالبات
وبعد 40 دقيقة للطلاب

الليث الشبابي 2015- 10- 15 06:35 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
السلام عليكم بالنسبه للخط وش اسمه وكم حجمه

هاني احمد 2015- 10- 15 08:06 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
اخي خالد فقط ارسل ايميل للمشرف بعنوان البحث ويجيلك الرد

ليثاوي الرياض 2015- 10- 15 08:41 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
صورة الدكتور صديق عطا

من المباشره الاولي لليوم


http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1444930783561.jpg

ليثاوي الرياض 2015- 10- 15 08:44 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة khaled.sh (المشاركة 12716842)
يا اخوان السلام عليكم ارجو الرد هل أرسل على ايميل المشرف عنوان البحث اولا ام البحث كامل مالطريقة المتخذة يا اخوان
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هاني احمد (المشاركة 12717096)
اخي خالد فقط ارسل ايميل للمشرف بعنوان البحث ويجيلك الرد
مثل ما قال لك اخوي هاني ارسال اسم البحث لتاخذ الموافقه

ليثاوي الرياض 2015- 10- 15 08:45 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالله احساس (المشاركة 12716865)
متي موعد المحاضره المباشره للدكتور صديق عطا الله يعطيكم العافيه
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة f&h (المشاركة 12716885)
للتذكير الآن بدأت محاضرات مشروع التخرج للدكتور حسن ابو زيد والدكتور صديق عطا للطالبات
وبعد 40 دقيقة للطلاب
الف شكر لمشاركتكم في الموضوعي يارب التخرج للجميع بافضل حال

ليثاوي الرياض 2015- 10- 15 08:46 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الليث الشبابي (المشاركة 12716954)
السلام عليكم بالنسبه للخط وش اسمه وكم حجمه
هلا و غلا و مسهلا بـ الليث الشبابي


لم افهم وش تقصد بالحفظ هل اخذة الموافقة و خلصة البحث او شو تقصد

الليث الشبابي 2015- 10- 15 10:29 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
هلا بك ليثاوي الرياض

انا اقصد اسم الخط وكم حجمه


فيه خطوط كثيره في وورد فيه خط محدد وحجم محدد والا لا

ليثاوي الرياض 2015- 10- 15 11:47 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الليث الشبابي (المشاركة 12717483)
هلا بك ليثاوي الرياض

انا اقصد اسم الخط وكم حجمه


فيه خطوط كثيره في وورد فيه خط محدد وحجم محدد والا لا
حجم الخط

العناوين >> 18
محتوى المشروع يكون حجم الخط 16


لن يقبل البحث الا إذا كان مكتوبا بصيغه Microsoft Word
لا يزيد حجم البحث عن 40 ورقه ولا يقل عن 20 ورقه




كما انصحك بزيارة الرابط هذا


http://www.ckfu.org/vb/t698088.html


و الرابط هذا


http://www.ckfu.org/vb/t702424.html

ليثاوي الرياض 2015- 10- 16 12:16 AM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
النقاط الأساسية التي يجب أن يحتويها مقترح أو خطة البحث (Research Proposal).

مع مراعاة اختلاف بعض النقاط تبعا لبعض التخصصات، بشكل عام. ينبغي أن يكون المقترح قرابة ثلاثة آلاف كلمة (تزيد أو تنقص) و يفضّل سؤال الجهة المراد التقديم عليها عن الحدين الأعلى و الأدنى في ذلك، لأن بعض الجامعات مثل اكسفورد تشترط الف كلمة فقط. أما اختلاف التخصصات فمثال ذلك كون الدراسات الانسانية تحتاج لكثير من البسط و الشرح، و التخصصات العلمية تحتاج لأقل من ذلك.
العناصر الاساسية لمقترح البحث هي كالتالي:
  • العنوان يجب أن يكون جذابا و مختصرا، و يصف بدقة مشكلة البحث، و البعض يرى أن لا يزيد عن عشر كلمات.
  • مقدمة و لمحة سريعة عن الباحث ، من هو؟ مؤهلاته، أعماله و خبراته، أبحاثه، المؤسسة التي بتبع لها (جهة الابتعاث و الغرض من الابتعاث إن وجد).
  • ملخص عن رسالة الماجستير (قد لا ينطبق على البعض) و ذلك في حالة ارتباطها بموضوع الدكتوراه إرتباطاً مباشراً، المشكلة، السؤال، و المنهجية، و النتائج. لكل واحدة سطرين أو ثلاثة بالكثير.
  • تمهيد عن الموضوع، برسم صورة عن أبعاد الموضوع و خلفية تاريخية عنه.
  • وصف شامل لمشكلة البحث و مدى أهميتها.
  • الدافعية لاختيار هذا البحث و الأسباب التي تقنع القارئ (المشرف أو غيره) بأهمية الموضوع و الفائدة المرجوة أو المتوقعة منه.
  • عرض الدراسات السابقة بشكل مركّز و وصف عميق، يدل على سعة اطلاع الباحث، و تلخيص لعدد كثير من الدراسات سواء المؤيدة و المعارضة لفرضية البحث في فقرتين أو ثلاث (Paragraph) و يكون بها شرح للفجوة (Knowledge Gap)، و كيف يسعى الباحث لسد هذا الفجوة؟
  • منهجية البحث: إنطلاقا من فلسفة البحث عموما الى الطرق و الأدوات و الممارسات التي سيتبناها الباحث للوصول الى النتائج مع التعليل و الإستشهاد بمراجع معتبرة في هذا المجال. مثال ذلك :
    • فرضية البحث
    • سؤال البحث
    • تصميم البحث
    • عينة البحث و التي ربما هي المشاركين في البحث (يراعي هنا التعريج على أخلاقيات البحث العلمي في عدم الإضرار بالمشاركين و استخدام المعلومات لأغراض البحث العلمي فقط)
    • طريقة التحليل
    • طريقة جمع المعلومات
    • الأهداف العامة و الخاصة
    و هنا يستحسن التفصيل في تصميم أسئلة البحث فيكون على النحو التالي مثلا:
    أولاَ: سؤال عام يشمل الموضوع ثم يتفرع منها أسئلة خاصة تكون غالبا من 5 الى 8 أسئلة، يراعي أيضاً أن منهجية البحث ترتبط ارتباطا وثيقا بصيغة سؤال البحث، مثال ذلك : الطرق الكمية تركز على اكتشاف العلاقة بين السبب و المسبب، و هل يوجد علاقة أم لا؟ و ماذا يحدث ..؟ و قياس الظواهر. أما الطرق الكيفية تركز على لماذا حدث هذا ؟ وكيف ومتى حدث ؟ وتسعى لاكتشاف أعماق الظواهر و خبرة المشاركين في البحث، و ليس قياسها.
    ثانيا: يجب التركيز على الأسئلة الفرعية بدقة، فكلما كان السؤال دقيقا و مركزاً و يخدم نقطة معينة كان افضل.
  • النتائج المتوقعة من البحث، و ربما يحسن أن تربط بالدافعية و سبب اختيار موضوع البحث.
  • المستمعين، المعنيين أو المتأثرين بالبحث و كيفية التواصل معهم أو بعبارة أخرى (من سيهتم ليسمع نتائج البحث)، أي كيف يسعى الباحث لتسويق بحثه، و من هي الجهة التي ستستفيد منه. مثال ذلك : هل الباحث يسعى لزيادة الوعي بمشكلة معينة، أو لحثّ متخذي القرار باتخاذ قرارات جديدة أو تحسين خطط، برامج، الخ. و ربط الفائدة بالباحثين حول العالم و كيف سيكون هذا البحث مفيدا و نافعا للعلم و للبشرية.
  • الخطة الزمنية (والأفضل أن تكون في جدول ) في الملحقات وضعت مثال لهذا الجدول كنت قد قدمته لرسالة الماجسيتر.
  • المراجع.
هذه نظرة عامة لما يحسن أن يشتمل عليه مقترح البحث، مع مراعاة امكانية التقديم و التاخير فيها بما يخدم البحث و اختلاف التخصص.
ربما يرى البعض عدم أهمية بعض النقاط فآمل التعليق أو الاضافة، و إثراء هذه الصفحة لتكون مرجعا مفيدا.
في هذه المدونة الرائعة. آمل ان يكون هذا المقال مفيدا للجميع. ان كنت قد وجدته كذلك فلا تنسانا من دعوة صالحة…


منقول للفائده

n7l 2015- 10- 16 01:21 AM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
ياأخوان اللي حضر المباشره ياليت يعلمنا وش قال الدكتور
لأني ماقدرت ادخل حتى تعم الفائده للجميع

الليث الشبابي 2015- 10- 16 01:36 AM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
يعطيك العافيه اخوي ليثاوي

اللي حضر المحاضره المباشره ياليت يفيدنا

ليثاوي الرياض 2015- 10- 16 09:41 AM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة n7l (المشاركة 12717882)
ياأخوان اللي حضر المباشره ياليت يعلمنا وش قال الدكتور
لأني ماقدرت ادخل حتى تعم الفائده للجميع
انا حضرتها ولم اسمعها بسبب مشكله في الصوت عندي

ليثاوي الرياض 2015- 10- 16 09:43 AM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الليث الشبابي (المشاركة 12717894)
يعطيك العافيه اخوي ليثاوي

اللي حضر المحاضره المباشره ياليت يفيدنا
الله يعافيك
وباذن الله الى سمعها زين يقول لنا

ليثاوي الرياض 2015- 10- 16 10:51 AM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
هام [web]http://www.ckfu.org/vb/12717970-post808.html[/web]

ليثاوي الرياض 2015- 10- 16 11:09 AM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
ملاحظات و موجهّات عامة :
* يجب على كل طالب أن يكوّن لديه تصور و طريقة صحيحة في اختيار مشروع التخرج وخاصة بعد تقدمه في مواد القسم .
* أن يختار الطالب موضوع المشروع الذي يريد تقديمه بحيث يقدم حلول واقعية وفعلية مع إمكانية تطبيق المشروع و تنفيذه .
* أن يختار الطالب مجالاً و تقنيات يتقنها أو أن يتستطيع إتقانها بشكل كامل بحيث يكون قادر على القيام بمشروع متميز و متقن .
* أن يقوم الطالب بجمع المعلومات والملاحظات المناسبة للمشاكل الموجودة أو المواضيع التي هي بحاجة للتطوير.
* أن يكون لدى الطالب معلومات كافية وموثقة (كمسودة) عن الموضوع المختار قبل البدء في تنفيذ المشروع .
* يجب أن توضع خطة زمنية ومفصلة لمراحل إنجاز المشروع .
* يفضل أن يكون الأستاذ المشرف متخصصاً و مقتدراً في مجال المشروع الذي اختاره الطالب .
* أن يكون المشروع قابلاً للتطبيق العملي وأن لا يعتمد على أمور وهمية غير قابلة للتطبيق .
* أن لا يكون المشروع مأخوذ من فكرة موجودة مسبقا دون القيام بأي تطوير عليها .
* أن يقوم الطالب بتقديم مشروع ينفذه بنفسه والاستفادة من الخبرة التي اكتسبها من مراحل إعداد المشروع.

ليثاوي الرياض 2015- 10- 16 11:11 AM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
ملاحظات
* يمكن للباحث أن يحدث تعديلات على عناصر خطة البحث أثناء الدراسة وبعد التعمق في البحث والمطالعة

وهذا شيء طبيعي، و يجب أن ينسق المشرف في ذلك .

* إن خطة البحث هذه يمكن أن تكون بمثابة الفصل الأول في بحثك وذلك بعد التوصل إلى النتائج النهائية

واي تعديلات يجب ان يكون تعديل مناسبة و و اضافه الى عناصر الخطة يجب ان يكون لمصلحة مشروع التخرج .

ليثاوي الرياض 2015- 10- 16 11:37 AM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
المراجع العامة
-هل لديك فكرة عن حجم المعلومـــــــاتالتي تتلقاها يومياً؟
-هل تعرف نسبة الصحيح من هذه المعلومات منالخاطئ؟
قديعتقد البعض أن الجرائد والصحف اليومية مصدر موثوق للمعلومات، وهذا اعتقاد خاطئيقع فيه الكثير.
مثال: هل لازلت تؤمن بأن سور الصين العظيم هو المبنى الوحيد الذييمكن مشاهدته من الفضاء؟ أنا كنت أعتقد ذلك إلى وقت قريب، وتبين لي عكس ذلك. ولذلكسواء أكان الموضوع الذي تكتب عنه جديداً عليك أو سبق لك الدراسة أو القراءة حوله،عندما يطلب منك إجراء بحث لا بد أن تقوم بالقراءة العامة لتكوّن تصور جيد ستكتبه.وهذه القراءة يجب أن تكون من مصادر موثوق بها وصحيحة.
**المصادرالورقية:
المصادرالورقية أو المطبوعة هي من أقدم وأكثر المصادر التي يمكنك الاعتماد عليها، بشكلعام يمكنك الاعتماد على غالب المصادر المطبوعة ولكن هناك بعض المصادر التي قد تكونمحل نظر، ولذلك لا تستخدمها إلا إذا اضطررت وبعد مشاورة المدرس أو المشرف علىالبحث الذي تقوم به.
عندما تقوم بالبحث سيكون من المفضل الاعتمادعلى:
  • المقرر الجامعي.
  • الكتب للكتّاب المتخصصين أو لدور النشر الموثوق بها.
  • الموسوعات العلمية.
  • المقالات المنشورة في المجلات العلمية.
  • وأية مصادر يرشدك المدرس لاستخدامها، كالبحوث المنشورة، نتائج المؤتمرات… وغيرها.
حاول تجنب التالي قدر المستطاع:
  • الصحف اليومية والجرائد.
  • كتب لكتاب غير متخصصين أو منشورة لدور نشر مشكوك فيها.
  • الأوراق والمقالات التي لا تعرف مصدرها أو من كاتبها.
**الإنترنت:
يعتبرالإنترنت مصدر سهل الدخول عليه والحصول على المعلومات منه، ولكنه في ذات الوقتمكان يسهل فيه ترويج الإشاعات والأخبار المكذوبة ؛ لذلك كن حذراً عندما تأخذالمعلومات من الإنترنت، ولاحظ أن العديد من المدرسين أو المشرفين إلى الآن ينظروننظرة شك وريبة تجاه الإنترنت وما ينشر فيه.

المصادر التي غالباً ما تحتوي علىمعلومات يمكن الاعتماد عليها في الانترنت:
  • بشكل عام، يمكن الاعتماد على غالب المواقع التعليمية والتي يشار لها بـ edu أو المواقع الحكومية والتي يشار لها بـ gov عند البحوث. أما مواقع com و net و org لا يفضل الاعتماد عليها فهي غالباً ما تكون تجارية أو لمنظمات ربحية أو غير ربحية لها أهدافها الخاصة.
  • المكتبات سواءً المجانية أو المدفوعة والتي من خلالها يمكنك قراءة مقالات علمية أو كتب عبر الإنترنت.
  • مواقع محطات الراديو والتلفاز والتي لها مكانتها العلمية. أو المنظمات المعروفة بنزاهتها.
  • موقع ويكيبيديا، قد يكون موثوقاً به والعكس، لذلك سنتناوله بالتفصيل لاحقاً.
المصادر التي يجب عليك تجنبها:
  • المنتديات، والمواقع الغير منسوبة لمنظمات أو أشخاص معروفين.
  • الأخبار التي تأتيك عبر البريد الإلكتروني.
  • المواقع الإخبارية لمؤسسات غير معروفة.
  • مواقع الصحف والجرائد اليومية، المعروف منها بعدم نزاهته.
موقع ويكيبيديا:

موقعويكيبيديا هو موسوعة علمية عن “كل شيء”، ولكن المشكلة أن التحديثات فيه تحدث بشكلمستمر وأحيانا قد تجد الموقع يتحدث عن وجهة نظر وبعد أسابيع تتم مراجعة المقال منقبل شخص آخر لديه نظرة أخرى للموضوع ،ويكيبيديا موقع جيد لتأخذ فكرة عامة عن موضوعما، ولكنه لا يصلح كمرجع معتمد. من الأمور التي أستخدمها غالباً هي حين عثوري علىمقال جيد في ويكيبيديا، يدعم وجهة نظري. أتوجه مباشرة لقائمة المصادر الموجودة فيآخر المقال، ثم أحاول الحصول على المصدر الذي استخدمه محرر المقال في ويكيبيديا،ومنه أقتبس.

بمعنى آخرموقع ويكيبيديا تستطيع استخدامه كدليل للمصادر التي يمكنك الرجوع لها والاقتباسمنها، وليس مصدراً للمعلومات بحد ذاته.

ليثاوي الرياض 2015- 10- 16 11:40 AM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
نقاطلتقييم المصادر عبر الإنترنت:
هناك بعض الأسئلة الجديرة بالإجابةعليها عندما تقع يدك على قطعة من المعلومات عبر الإنترنت وتود التأكد من أنهاجديرة بالثقة أم لا.
أولاً: من المسئول عن الموقع؟
عندماتدخل على موقع وتجد فيه معلومات تفيدك في بحثك أو كتابتك لمقالك، مباشرة توجه إلىصفحة “عن الموقع” أو “الإدارة”، أنظر إذا كان الموقع أو إدارته أهلاً للثقة، هلمعلومات الاتصال صحيحة، وهل هناك مركز حقيقة يشرف على الموقع أو أنه مجرد مجموعةمن الأشخاص اجتمعوا للكتابة في موضوع ما.
ثانياً: هل الموقع دقيق ويخبركبالحقيقة؟
يمكنك التأكد من ذلك من خلال الأمورالتالية:
  • هل يمكنك معرفة أو الاتصال بكاتب المقال بسهوله؟
  • هل تم ذكر مصدر للمعلومات والحقائق المذكورة في المقال عبر رابط أو الإشارة إلى كتاب ما؟
  • هل هناك الكثير من الأخطاء الإملائية وفي قواعد النحو؟
  • هل تم ذكر تاريخ كتابة المقال؟
  • هل يمكنك التأكد من خبرة كاتب المقال؟ مثلاً هل لديه شهادات علمية أو مقالات.
ثالثاً: هل الموقع يحاول بيعك شيء أوفكرة ما؟
يمكنك التأكد من ذلك من خلال الأمورالتالية:
  • هل هناك ميل واضح لطرف ما؟ هل يحاول الكاتب إقناعك بوجهة نظر ما، دون حتى تلميح للآراء المعارضة؟
  • اختبر الرابط الرئيسي للموقع، هل هو لشركة أو مؤسسة تحاول بيع شيء ما.
مثال: لو كنت تود المقارنة بين نوعين حاسب آلي، لاتعتمد كثيراً على المعلومات الموجودة في موقع الشركة.
  • هل يمكنك ملاحظة الإعلان بين سطور المقال؟
كلمةأخيرة:


المصادر المطبوعة لا شك أنها أفضل من مصادر الإنترنت،لذلك حاول تجنب استخدام الإنترنت بقدر المستطاع. ولو احتجت لاستخدامه، تذكر دائماًأن تطبع الصفحة التي حصلت على المعلومة منها وتحتفظ بنسخة منها في سجلاتك. كونالمواقع تتحدث باستمرار، فالاحتفاظ بنسخة ورقية مطبوعة يساعدك على إثبات ما كتبتهفي حال أن حذفت المعلومة التي حصلت عليها من الموقع

ليثاوي الرياض 2015- 10- 16 12:45 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
ربط مهم

http://www.ckfu.org/vb/12718346-post809.html


الاقتباس


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فــ@ــــد الشريــــف (المشاركة 12718346)
من لديه المام بسيط بالاكسل سيستطيع ان شاء الله عمل المتوسط الحسابي بهذه الطريقة



http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1444987025991.png



وهنا على الاكسل جاهزة


http://www.4shared.com/file/HL1BHU5qce/___online.html


الله يجزك كل خير ياستاذي

ليثاوي الرياض 2015- 10- 16 02:57 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
موضوع مهم جدا باذن الله بيفيد الجميع

http://www.ckfu.org/vb/t706028.html#post12718503

ليثاوي الرياض 2015- 10- 17 10:01 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
[web]http://www.ckfu.org/vb/12720180-post861.html[/web]

[web]http://www.ckfu.org/vb/12720182-post862.html[/web]

عبدالله احساس 2015- 10- 18 08:14 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
ارسلت للدكتور صديق وافق علي موضوع البحث هل لازم ارسل له خطه البحث او ابدا فيه علي طول

ابو العقرب 2015- 10- 18 08:26 PM
رد: رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
1 مرفق
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالله احساس (المشاركة 12722969)
ارسلت للدكتور صديق وافق علي موضوع البحث هل لازم ارسل له خطه البحث او ابدا فيه علي طول

مو شرط ابدا في البحث


هذي رد الدكتور عشان خطة البحث هل ارسلها او ابد بالبحث


بالتوفيق

عبدالله احساس 2015- 10- 18 08:30 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
مشكور والله يجزاك خير

ليثاوي الرياض 2015- 10- 18 08:51 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالله احساس (المشاركة 12722969)
ارسلت للدكتور صديق وافق علي موضوع البحث هل لازم ارسل له خطه البحث او ابدا فيه علي طول
اهلا و سهلا بك في موضوعي
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو العقرب (المشاركة 12722989)
مو شرط ابدا في البحث


هذي رد الدكتور عشان خطة البحث هل ارسلها او ابد بالبحث


بالتوفيق
رد الدكتور لك يختلف عن رد الدكتور على اخوي الجارح لذا انا اشوف العمل من مبداء الحدر
وهذا رد الدكتور على الجارح


http://store2.up-00.com/2015-10/1444043044166.png


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالله احساس (المشاركة 12722994)
مشكور والله يجزاك خير
الله يوفقك و يوفق الكل الى كل خير

ليثاوي الرياض 2015- 10- 18 09:34 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
هام جدا

[web]http://www.ckfu.org/vb/12723107-post32.html[/web]

المسعودي 2015- 10- 18 10:16 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
السلام عليكم
تم ارسال خطة البحث للدكتور صديق وكان رده كالاتي بس للاسف مافهمت ويش يقصد


استخدم التساؤلات أو الفروض ولكن لا تجمع بينها

ليثاوي الرياض 2015- 10- 18 11:00 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المسعودي (المشاركة 12723274)
السلام عليكم
تم ارسال خطة البحث للدكتور صديق وكان رده كالاتي بس للاسف مافهمت ويش يقصد


استخدم التساؤلات أو الفروض ولكن لا تجمع بينها
يعني اروح اعيد بحثي
الدكتور هذا بيرفع ضغطي
كل طالب يقول لها شي مختلف عن الثاني

المسعودي 2015- 10- 18 11:06 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
والله انك صادق

ام هيمو 2015- 10- 18 11:10 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
مساء الخير كيفكم ابي اعرف ان تبع من في مشروع التخرج الله يعافيكم

المسعودي 2015- 10- 18 11:18 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام هيمو (المشاركة 12723397)
مساء الخير كيفكم ابي اعرف ان تبع من في مشروع التخرج الله يعافيكم
هذا يخصك انت وموجود عندك بالخدمات الطلابية تعرفون اسم الدكتور اللي انتي تابعه له ادخلي على ايقونة مشروع التخرج وتحصلين الدكتور ووسيلة التواصل معه

ليثاوي الرياض 2015- 10- 18 11:20 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المسعودي (المشاركة 12723385)
والله انك صادق
الله يكتب لنا كل حير

ليثاوي الرياض 2015- 10- 18 11:21 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام هيمو (المشاركة 12723397)
مساء الخير كيفكم ابي اعرف ان تبع من في مشروع التخرج الله يعافيكم
من هنا
http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1443297906942.jpg

أم يحيى 2015- 10- 19 04:13 AM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لدي استفسار هل ضروري تحليل بيانات الاستبيان عن طريق spss ؟

ليثاوي الرياض 2015- 10- 19 07:20 AM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم يحيى (المشاركة 12723727)
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لدي استفسار هل ضروري تحليل بيانات الاستبيان عن طريق spss ؟
لا مو ضروري اي موقع بنسبت لي مع نماذج Google

ابو رعد1 2015- 10- 19 12:14 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المسعودي (المشاركة 12723274)
السلام عليكم
تم ارسال خطة البحث للدكتور صديق وكان رده كالاتي بس للاسف مافهمت ويش يقصد


استخدم التساؤلات أو الفروض ولكن لا تجمع بينها
يقصد استخدم طريقة واحدة فقط
اما تساؤلات أو فروض
لاتستخدم الاثنين سوى
هذا حسب مافهمته من كلامه
:(204):

ابو رعد1 2015- 10- 19 12:17 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
1 مرفق
يا اخوان ممكن احد يخدمني

ابي احد يحولي الملف المرفق الى وورد الله يسعدكم :agolakser:

ليثاوي الرياض 2015- 10- 19 12:40 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو رعد1 (المشاركة 12724212)
يقصد استخدم طريقة واحدة فقط
اما تساؤلات أو فروض
لاتستخدم الاثنين سوى
هذا حسب مافهمته من كلامه
:(204):
كلام الدكتور واضح لكن كلك طالب يقول له كلام مختلف عن الثاني


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو رعد1 (المشاركة 12724216)
يا اخوان ممكن احد يخدمني

ابي احد يحولي الملف المرفق الى وورد الله يسعدكم :agolakser:
انا بصرحه ماعرف طريقة التحويل

ليثاوي الرياض 2015- 10- 19 12:43 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
طريقة استخراج المتوسط الحسابي للاستبيان من الاله بطـريقة بسيطـه بدون برامجموضوع لاختي ســــنديان قمه في الروعه و سهل و بسيط
الرابط
http://www.ckfu.org/vb/t629149.html


[web]http://www.ckfu.org/vb/t629149.html[/web]

أم يحيى 2015- 10- 19 01:30 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
اخي ليثاوي اتمنى منك مساعدتي ف توضيح بعض النقاط ..

* صدق الأداة وثباتها .. أغلب البحوث اللي اطلعت عليها بشكل عام مستخدمين تقريبا ً نفس النص ما يلحق ضرر ف البحث ؟


* أيضا ً الدراسات المختصة بـ موضوع البحث لم أجد شي يناقش نفس الموضوع عادي أجيب قريب م الموضوع ؟


وهل ضروري كتابته ع حسب المفهوم أو نقله بالنص ؟


* الأطر المرجعية ذات صلة بـ الدراسة هل المقصد منها المؤيد والمعارض أم ماذا ؟


*النظريات المفسرة للدراسة والدراسات السابقة هل بينها تشابه ؟


الدكتور محدد عدد معين من الكلمات أو الصفحات فقط ؟




أسأل الله أن يجزيك كل الخير لمعاونتي .. اختك جاهله في هذا التخصص وطريقة بحوثكم تختلف عننا تقريبا في بعض النقاط
وفقنا الله واياكم لما فيه الخير والصلاح

ليثاوي الرياض 2015- 10- 19 01:48 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
اختي أم يحيى

ابشري و تامرين امر




ارجع للبيت و اشرح لك كل خطوتي لتعملي مثلي و الله يوفقك

أم يحيى 2015- 10- 19 02:03 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ليثاوي الرياض (المشاركة 12724349)
اختي أم يحيى

ابشري و تامرين امر




ارجع للبيت و اشرح لك كل خطوتي لتعملي مثلي و الله يوفقك


أسأل الله أن يوفقك ويكتب أجرك ويرزقك مبتغاك ف الدنيا والآخرة ..

Sweaty girl 2015- 10- 19 04:58 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
اللحين عادي يكون الاستبيان من 10 اسئله وتكون الاجوبة صح وخطاولا غلط كذاا !؟ :g2:


وغير كذا يااليت نعرف متى اخر يوم لتسليم البحث؟؟!!!!!

ليثاوي الرياض 2015- 10- 19 05:21 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sweaty girl (المشاركة 12724659)
اللحين عادي يكون الاستبيان من 10 اسئله وتكون الاجوبة صح وخطاولا غلط كذاا !؟ :g2:


وغير كذا يااليت نعرف متى اخر يوم لتسليم البحث؟؟!!!!!
10 قليله مره


بخصوص اخر موعد بصرحه معندي فكره

ليثاوي الرياض 2015- 10- 19 05:59 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم يحيى (المشاركة 12724369)
أسأل الله أن يوفقك ويكتب أجرك ويرزقك مبتغاك ف الدنيا والآخرة ..
امين الله يتقبل دعوتك
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم يحيى (المشاركة 12724322)
اخي ليثاوي اتمنى منك مساعدتي ف توضيح بعض النقاط ..
ابشري الى المعلومه الى عندي اعتبريها عندك و الى مو عندي اببحث لك عنها او ارسلك لما يفيدك باذن الله
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم يحيى (المشاركة 12724322)
* صدق الأداة وثباتها .. أغلب البحوث اللي اطلعت عليها بشكل عام مستخدمين تقريبا ً نفس النص ما يلحق ضرر ف البحث ؟
نعم يعتبر نسخ اكثر من 25% لذا يجب تغير شي من النص
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم يحيى (المشاركة 12724322)
* أيضا ً الدراسات المختصة بـ موضوع البحث لم أجد شي يناقش نفس الموضوع عادي أجيب قريب م الموضوع ؟
مو بضرورن نفسه قد يكون دخل ضمن بحث


اخر مثل
موضوع عن الرشوه
ممكن نبحث في بحوث عن الفساد الاداري


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم يحيى (المشاركة 12724322)
وهل ضروري كتابته ع حسب المفهوم أو نقله بالنص ؟
افضل على حسب المفهوم انا عمل كذا و اذا نقلة شي احول يكون محدود مره
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم يحيى (المشاركة 12724322)
* الأطر المرجعية ذات صلة بـ الدراسة هل المقصد منها المؤيد والمعارض أم ماذا ؟
نعم و بحثك لبد ان ياخذ الرايين لو فيه راين مختلفين من وجهة نظري انا افضل كذا و عملت كذا في مشروعي
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم يحيى (المشاركة 12724322)
*النظريات المفسرة للدراسة والدراسات السابقة هل بينها تشابه ؟
النظريات المفسرة للدراسة تستخدم أكثر من نظرية يمكن من خلالها فهم و تفسير الظاهرة موضع البحثك النظر إليها من أكثر من زاوية لخدمة بحثك بشكل جميل يخدم مشروعك


الدراسات السابقة هي مثل مشروعك او تعتبر مرجع لك لبد من ذكرها و ذكر قامه بها و هيك
((((تشمل الدراسات السابقة كل الدراسات المتصلة بالموضوع ، مما تم نشرها بأي شكل ، أو تم تقديمها لمؤسسة علمية للحصول على درجة علمية أو على مقابل مادي أو لمجرد الرغبة في المساهمة العلمية ....)))



اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم يحيى (المشاركة 12724322)
الدكتور محدد عدد معين من الكلمات أو الصفحات فقط ؟

من 20 صفحه الى 40 صفحه

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم يحيى (المشاركة 12724322)
أسأل الله أن يجزيك كل الخير لمعاونتي .. اختك جاهله في هذا التخصص وطريقة بحوثكم تختلف عننا تقريبا في بعض النقاط
وفقنا الله واياكم لما فيه الخير والصلاح

اللهم امين الله يجزك كل خير الله يوفقك

نجد999 2015- 10- 20 06:18 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
هذا الدكتور احذروا منه تراه ما يقرأ والدرجة بالمزاج حسبي الله علية

Renad ~ 2015- 10- 20 08:01 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
اخي ليثاوي الرياض ، الحين النظريات المفسره والدرسات السابقة والتوصيات هي اللي ننسخها نفسها من الكتاب ، يعني

ما يحتاج نكتبها من فهمنا ؟

ليثاوي الرياض 2015- 10- 20 11:37 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نجد999 (المشاركة 12727007)
هذا الدكتور احذروا منه تراه ما يقرأ والدرجة بالمزاج حسبي الله علية
الله يستر

ليثاوي الرياض 2015- 10- 20 11:48 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة renad ~ (المشاركة 12727221)
اخي ليثاوي الرياض ، الحين النظريات المفسره والدرسات السابقة والتوصيات هي اللي ننسخها نفسها من الكتاب ، يعني

ما يحتاج نكتبها من فهمنا ؟
جوبك في هذه الاقتباسات
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الــغـــدراء (المشاركة 12646371)
مشروع البحث عبارة عن أوراق مبعثرة أو صورة ممزقة تجمع في النهاية ليظهر المشروع بأفضل حليه .
لاتنظرين الأن إلى الأجراءات المنهجية ونهاية البحث ..... الخ .
ضعي نصب عينيك العنوان والأهداف والتساؤلات فقط وعدد الفصول حتى تتم الموافقة
وبعدها أشتغلي على كل فصل لوحده وبالنهاية أجمعيها بمستند واحد

الجميع هنا لخدمتكم ..



النظريات المفسرة : تنسخ تقريباً مع التلاعب في الكلمات إذا أمكن تفادياً لجهاز النسخ
الدراسات السابقة :تنسخ تماماً " العنوان - التساؤلات - نتيجة الدراسة "
باقي البحث تصيغينه بأسلوبك وطبعاً هناك أقتباس من كذا كتاب لتدعيم وجهة نظرك


.

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة painkiller (المشاركة 12633270)
صياغة مشكلة البحث ..
لازم لازم تطلعوا على درااسات سابقه وتحاولوا تصيغوا مشكلة بحثكم بنفس الطريقه العلميه
لكن بما يتناسب مع دراستكم ..




النسخ في الجزء النظري هو المشكله الأزليه اللي تواجه الطلاب ..


طريقة تفادي النسخ


بعض الطلاب يصيغ الفكره باسلوبه .. ممكن لكن لا أفضله ..
لكن دمج اكتر من دراسه أو اكتر من كتاب يشرح المشكله والاقتباس منها جميعاً في خليط من الفقرات المتداخله اللي تخدم دراستكم ..
تجربه ثريه لكم + هروب من مشكلة النسخ اللي تكشفه اجهزة الجامعه ..

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة painkiller (المشاركة 12644189)
:rose:

مهم


الدراسات السابقه مهمه جداً الاطلاع عليها + الاستفادة منها
صحيح راح تجربوا محاور ومتغيرات جديده
لكن لن تخترعوا دراسة تجريبيه محضه ..


عشان كدا راح تكون نوع الدراسة اللي راح تقدم
وصفيه تحليليه والمنهج المستخدم منهج المسح الاجتماعي
بمتغيرين
مستقل وهو الفكره العامه للدراسة
ومتغير تابع اللي هوا الأثر اللي راح تختبره أو تقيسه من خلال الدراسة ..

ليثاوي الرياض 2015- 10- 21 06:03 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
الله عجزة اخلص من هذا المشروع كل مره يطلع لي شي جديد
اصعب شي التغير و التبديل شي ممل

مـ غ ـترب فـيـ عـذابـكـ 2015- 10- 21 08:23 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
سوال

بخصوص اختيار اسم موضوع البحث

هل نرسل للدكتور ع الايميل ع طول

او نفس الدكتور الثاني عن طريق ملف وورد وكاتب اسمك واسامي المواضيع وهو يختار

salman1 2015- 10- 21 08:35 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مـ غ ـترب فـيـ عـذابـكـ (المشاركة 12729347)
سوال

بخصوص اختيار اسم موضوع البحث

هل نرسل للدكتور ع الايميل ع طول

او نفس الدكتور الثاني عن طريق ملف وورد وكاتب اسمك واسامي المواضيع وهو يختار
عندك خطوتين

الاولى اذا انت ما ارسلت للدكتور موضوعك ترسل رساله عاديه من الايميل بأسم ورقمك الجامعي وعنوان بحثك :oao:

اذا وافق على موضوعك وطلب خطة بحث تروح للخطوه الثانيه اذا ماطلب تكتفي بالخطوة الاولى

الثانيه ترسل له في الوورد اسمك ورقمك الجامعي وعنوان بحثك بالاضافة الى ( المقدمة او مشكلة الدراسه بإختصار )

( الاهداف والتساؤلات ودراسة سابقه ونظريه وحده ع شان يدري انك ماشي في السليم ولايرد عليك رد مهب )

بالتوفيق

أم يحيى 2015- 10- 21 08:54 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة salman1 (المشاركة 12729369)
عندك خطوتين

الاولى اذا انت ما ارسلت للدكتور موضوعك ترسل رساله عاديه من الايميل بأسم ورقمك الجامعي وعنوان بحثك :oao:

اذا وافق على موضوعك وطلب خطة بحث تروح للخطوه الثانيه اذا ماطلب تكتفي بالخطوة الاولى

الثانيه ترسل له في الوورد اسمك ورقمك الجامعي وعنوان بحثك بالاضافة الى ( المقدمة او مشكلة الدراسه بإختصار )

( الاهداف والتساؤلات ودراسة سابقه ونظريه وحده ع شان يدري انك ماشي في السليم ولايرد عليك رد مهب )

بالتوفيق
اخوي .. العنوان وش بيكون لو ارسل للدكتور ؟ مسودة أو ايش بالضبط ؟

وكمان .. في الرسالة للدكتور فقط ما ذكرت يعني ما اضيف مفاهيم البحث وهل بيكون استبيان او مقابله الخ .. ملف الوورد هل يكون بتنسيق محدد او فقط تبين وش وصلت له ف البحث

مشكور والمعذرة ع كثرة الاسئلة

أم يحيى 2015- 10- 21 08:56 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
الله يعينكم يا علم الاجتماع بحوثكم متعبه مو زينا .. الله يوفقنا وإياكم

salman1 2015- 10- 21 09:32 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم يحيى (المشاركة 12729391)
اخوي .. العنوان وش بيكون لو ارسل للدكتور ؟ مسودة أو ايش بالضبط ؟

اذا بترسلين العنوان ع شان الموافقه اكتبي مشروع التخرج لطالب فلان الفلاني

اذا بترسلين الخطه اكتبي خطة البحث لطلاب فلان الفلاني ع شان ينتبه

وكمان .. في الرسالة للدكتور فقط ما ذكرت يعني ما اضيف مفاهيم البحث وهل بيكون استبيان او مقابله الخ .. ملف الوورد هل يكون بتنسيق محدد او فقط تبين وش وصلت له ف البحث

الا عادي اضافة المفاهيم ماعندك مشكله

مشكور والمعذرة ع كثرة الاسئلة

العفو شوفي الرابط الرد 61 للغدراء راح تفهمين الفكره اكثر

http://www.ckfu.org/vb/t698088-7.html

مـ غ ـترب فـيـ عـذابـكـ 2015- 10- 21 09:46 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة salman1 (المشاركة 12729369)
عندك خطوتين

الاولى اذا انت ما ارسلت للدكتور موضوعك ترسل رساله عاديه من الايميل بأسم ورقمك الجامعي وعنوان بحثك :oao:

اذا وافق على موضوعك وطلب خطة بحث تروح للخطوه الثانيه اذا ماطلب تكتفي بالخطوة الاولى

الثانيه ترسل له في الوورد اسمك ورقمك الجامعي وعنوان بحثك بالاضافة الى ( المقدمة او مشكلة الدراسه بإختصار )

( الاهداف والتساؤلات ودراسة سابقه ونظريه وحده ع شان يدري انك ماشي في السليم ولايرد عليك رد مهب )

بالتوفيق

الله يعطيك الف عافيه

ماعليك خله يرد والباقي بسيط

بس هو يرد بسرعه او يطول :cool:

ليثاوي الرياض 2015- 10- 21 10:08 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
مـ غ ـترب فـيـ عـذابـكـاهلا و سهلا بك في موضوعي
و الله يكتب لنا ولك التوفيق


salman1
الف شكر على وجودك و على المشاركه
الله يجزك عنا كل خير

فجر :/ 2015- 10- 21 11:56 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
صباح الخير جميعاً
سؤالي :خطة البحث مهمة ؟
أرسلت للدكتور موضوع البحث ووافق عليه قال أبدئي البحث ماذكر الخطة فحبيت اتأكد من هالشي

ليثاوي الرياض 2015- 10- 22 12:11 AM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فجر :/ (المشاركة 12729742)
صباح الخير جميعاً
سؤالي :خطة البحث مهمة ؟
أرسلت للدكتور موضوع البحث ووافق عليه قال أبدئي البحث ماذكر الخطة فحبيت اتأكد من هالشي
البدايه تشمل خطة البحث


هذا رد الدكتور على اخوي الجارح






http://store2.up-00.com/2015-10/1444043044166.png


بعض الطلاب لم يرسلوها


وكل طالب له راي في هذه النقطه


انا اشوف ارسالها هام و ظروري


وانتي حره

يا اخي اسكت ؟ 2015- 10- 22 01:36 AM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته…
الله يقوينا ويقويكم على الطاعه .. وموفقين أن شاء الله بمشروع تخرج ناجح..
احبتي .. الأمور سهلات أن شاء الله وحبيت أذكركم بنقاط
:-
* حاول يكون بحثك غير مستهلك
* أختر عنوان بحثك بعناية وحاول تربط فكرتين في عنوان البحث مثال :-
- العزله والخوف من مواجهة المجتمع
يعني صار عندك تكتب عن العزله بشكل عام ومن غير قيود في مضمونه .. والشي الثاني الخوف من مواجهه المجتمع علاقته .. مواجهته علاجه… الخ

* لا تتعب نفسك في الأستبيان والله لو هو بتحضر الرساله كان مهم وان شفت بعض البحوث من الطلبه القداما .. استعان بها وتعتبر مجهود غير ملزم به ..

ملاحظه انا .. راسلت الدكتور عن عنوان بحثي .. وقال لي أضف اليه تطبيق ميداني ومصطلحات ..

نصيحه لا تكثر الرسايل والقرق وافق على بحثك توكل على الله وطبق التعليمات الي هي النظري والتطبيقي ..
هذا ما احببت ان أضيفه وليس الجميع مجبور بالأخذ بنقاطي فهي في حيز ملاحظاتي ..

وفقنا الله واياكم لما فيه خير ..

مـ غ ـترب فـيـ عـذابـكـ 2015- 10- 22 07:42 AM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
الله امين

وعساك ع القوة

ابن السلطان 2015- 10- 22 08:21 AM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
صباح الخير على الجميعبالنسبة لي الى الان لم اختار عنوان للبحث
شكلي على الاسبوع القادم سوف ابدء بالمادة
سؤالي الحين متى اخر موعد لتسليم مشروع التخرج
واذا انتهيت منه خلال الاسبوعين القادمين ان شاء الله هل استطيع رفعه على الموقع ام لا ؟

أبوجراح الظفيري 2015- 10- 22 08:57 AM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
السلام عليكم انا ارسلت للدكتور /صديق عن طريق إميلي الخاص وكان متجاوب ورد على ثاني يوم عن طريق الجوال وعرضت عليه نواع البحث وكان رده جداٍ طيب
ملاحظة : إميل الجامعة ما يفتح

ليثاوي الرياض 2015- 10- 22 09:35 AM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة يا اخي اسكت ؟ (المشاركة 12729917)
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته…
الله يقوينا ويقويكم على الطاعه .. وموفقين أن شاء الله بمشروع تخرج ناجح..
احبتي .. الأمور سهلات أن شاء الله وحبيت أذكركم بنقاط
:-
* حاول يكون بحثك غير مستهلك
* أختر عنوان بحثك بعناية وحاول تربط فكرتين في عنوان البحث مثال :-
- العزله والخوف من مواجهة المجتمع
يعني صار عندك تكتب عن العزله بشكل عام ومن غير قيود في مضمونه .. والشي الثاني الخوف من مواجهه المجتمع علاقته .. مواجهته علاجه… الخ

* لا تتعب نفسك في الأستبيان والله لو هو بتحضر الرساله كان مهم وان شفت بعض البحوث من الطلبه القداما .. استعان بها وتعتبر مجهود غير ملزم به ..

ملاحظه انا .. راسلت الدكتور عن عنوان بحثي .. وقال لي أضف اليه تطبيق ميداني ومصطلحات ..

نصيحه لا تكثر الرسايل والقرق وافق على بحثك توكل على الله وطبق التعليمات الي هي النظري والتطبيقي ..
هذا ما احببت ان أضيفه وليس الجميع مجبور بالأخذ بنقاطي فهي في حيز ملاحظاتي ..

وفقنا الله واياكم لما فيه خير ..
الله يجزك كل خير الله يوفقك في الدرين

ليثاوي الرياض 2015- 10- 22 09:36 AM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مـ غ ـترب فـيـ عـذابـكـ (المشاركة 12730161)
الله امين

وعساك ع القوة
الله يكتب لنا ولك وللجميع كل خير

ليثاوي الرياض 2015- 10- 22 09:38 AM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابن السلطان (المشاركة 12730209)
صباح الخير على الجميعبالنسبة لي الى الان لم اختار عنوان للبحث
شكلي على الاسبوع القادم سوف ابدء بالمادة
سؤالي الحين متى اخر موعد لتسليم مشروع التخرج
واذا انتهيت منه خلال الاسبوعين القادمين ان شاء الله هل استطيع رفعه على الموقع ام لا ؟
حاول تستعجل الوقت الان في صالحك استعجل افضل لك


حتي الان لا نعلم اخر موعد متي




لا لا لاترفع المشروع لا بعد نهاية المباشره الثالثه الاستعجال مو حلو

ليثاوي الرياض 2015- 10- 22 09:39 AM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوجراح الظفيري (المشاركة 12730277)
السلام عليكم انا ارسلت للدكتور /صديق عن طريق إميلي الخاص وكان متجاوب ورد على ثاني يوم عن طريق الجوال وعرضت عليه نواع البحث وكان رده جداٍ طيب
ملاحظة : إميل الجامعة ما يفتح
الله يوفقك و الله يسهل عليك مشروعك و باذن الله نبارك لك التخرج




نعم فيه مشكله في اميل الجامعه

ليثاوي الرياض 2015- 10- 23 10:44 AM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
هام جداhttp://www.ckfu.org/vb/12731350-post1041.html
[web]http://www.ckfu.org/vb/12731350-post1041.html[/web]

عضو محذوف 2015- 10- 23 12:04 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ليثاوي الرياض (المشاركة 12732019)
هام جداhttp://www.ckfu.org/vb/12731350-post1041.html
[web]http://www.ckfu.org/vb/12731350-post1041.html[/web]
😰😰😰😰😰😰😰
بعد نقعد نشيل هم نرفع وهم نعدي ولا مانعدي الله يعينا بس :sm5:

ليثاوي الرياض 2015- 10- 23 12:28 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صبا الدلوعه (المشاركة 12732060)
😰😰😰😰😰😰😰
بعد نقعد نشيل هم نرفع وهم نعدي ولا مانعدي الله يعينا بس :sm5:
الله يوفق الجميع الى كل خير

ليثاوي الرياض 2015- 10- 23 06:02 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
http://vb.elmstba.com/imgcache/almas...003766_990.jpg

قال تعالى {وَإِذَا سَأَلَكَ عِبَادِي عَنِّي فَإِنِّي قَرِيبٌ ۖ أُجِيبُ دَعْوَةَ الدَّاعِ إِذَا دَعَانِ ۖ فَلْيَسْتَجِيبُوا لِي وَلْيُؤْمِنُوا بِي لَعَلَّهُمْ يَرْشُدُونَ} ..

وقال عمر بن الخطاب - رضى الله عنه – ((لا أحمل هم الإجابة ولكني أحمل هم الدعاء فإذا وقفت في الدعاء أعطيت الإجابة)).


مع هذا البحث و هم البحث رب اشرح لنا صدورنا ويسر لنا أمرنا وا اللهم لا سهل إلا ما جعلته سهل

اللهم يِا مسبب الاسباب يِا مفتح الابواب يِا مجيِب الدعوات يِا قابل الحاجات يِا سامع الاصوات اللهم وفقنا في بحث التخرج و فرحنا بتجاوز الماده و بتوفق فيها

اللهم انحن ضيِوفك و انت اكرم الاكرميِن فبلغنا كل ما نريِد فليِس ذلك عليِك بعزيِز.

يِا ودود يِا ودود يِا ذا العرش المجيِد يِا فعال لما تريِد اسالك بعزك الذيِ لا يِرام و بملكك الذيِ لا يِضام و برحمتك التيِ و سعت كل شيِء و بنور و وجهك الذيِ ملاء اركان عرشك و بقدرتك على جميِع خلقك يِا مغيِث اغثنا يِا مغيِث اغثنا ووفقنا في هذا البحث و في كل امورنا

اللهم يِمن بمن على المستضعفيِن فيِ الارض ومن يِكشف الضر لا اله الا هو قائل فيِ كتابه قل الله يِنجيِكم منها ومن كل كرب وهو الذيِ قال اليِس الله بكاف عبده اللهم اجب دعوتيِ ووفقنا وخذ بيدنا الى كل خير .

لا اله الا انت سبحانك انيِ كنت من الظالميِن الدعاء

ليثاوي الرياض 2015- 10- 23 10:23 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
طريقة رفع مشروع التخرج

1-
http://store1.up-00.com/2015-04/1430082576781.png


2-


http://store1.up-00.com/2015-04/1430082577172.png


3-


http://store1.up-00.com/2015-04/1430082577263.png




4-


http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1445628060571.jpg

abadi-09 2015- 10- 23 11:28 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
اخواني هل مطلوب منا الرسم البياني والجداول واذا لم اضيفها هل تضر بالدرجات وشكرا
؟؟؟؟؟

ليثاوي الرياض 2015- 10- 23 11:43 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abadi-09 (المشاركة 12733024)
اخواني هل مطلوب منا الرسم البياني والجداول واذا لم اضيفها هل تضر بالدرجات وشكرا
؟؟؟؟؟
نعم مطلوبه كيف بحث تخرج ولا يوحج فيه الرسم البياني و الجداول


بعدين مجرد ان تعمل استبيان في قوقل درايف الرسم البياني حيكون موجود
و الجداول تستطيع ان تعملها من خلال المعطيات من جوقل درايف

الليث الشبابي 2015- 10- 23 11:49 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
السلام عليكمياشباب اسئله الاستبانه نحلها والا لا

ليثاوي الرياض 2015- 10- 23 11:58 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الليث الشبابي (المشاركة 12733055)
السلام عليكمياشباب اسئله الاستبانه نحلها والا لا
لم افهم عليك

ليثاوي الرياض 2015- 10- 24 06:46 AM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
للفائده
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Painkiller (المشاركة 12718815)
نعم الفرضيات هيا التسؤلات .. لكن صيغتهاا في الفرضيه مختلفه عن التساؤل
مثلاً في دراستي عن الحوافز..
حطيت تساؤل
هل هناك ضرورة لرسم سياسة اجتماعية واقتصادية لتضييق الهوة بينٌ التقدم الاقتصادي
و التأخر الاجتماعي .؟





لو كانت فرضيه لازم تكون كدا
ضرورة رسم سياسة اجتماعية واقتصادية لتضييق الهوة بينٌ التقدم الاقتصادي
و التأخر الاجتماعي .

فرق بسيط في الصياغه


اممممم تبغى ع دراستك الشاطحه .. :71:


طيب خد عندك ههههه
ــ هل الانفتاح الثقافي يطور المرأه السعوديه في الاتجاه الايجابي أم أنه يؤجج التمرد على قيم اجتماعيه راسخه ؟:hahahahahah:


ــ هل التقارب الثقافي بين القيم الراسخه والأطر الجديده يؤسس قاعدة وسطية بين القديم والحديث دون انسياق للحداثه ودون الجمود ؟


هههههه يا ويلك عاد هادي التساؤلات لازم تثبتها ..


بتجيبوا لنفسكم الكلام ليه خليك جنب الحيط احسن ههههه:hahahahahah:

ليثاوي الرياض 2015- 10- 24 06:54 AM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
[web]http://www.ckfu.org/vb/12733413-post1061.html[/web]

ابن السلطان 2015- 10- 25 01:27 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ليثاوي الرياض (المشاركة 12730345)
حاول تستعجل الوقت الان في صالحك استعجل افضل لك


حتي الان لا نعلم اخر موعد متي




لا لا لاترفع المشروع لا بعد نهاية المباشره الثالثه الاستعجال مو حلو
الله يجزاك خير:rose:

ليثاوي الرياض 2015- 10- 25 01:48 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابن السلطان (المشاركة 12735988)
الله يجزاك خير:rose:
اسئل الله لنا و لك و للجميع التوفيق

سيف بن هاضل 2015- 10- 25 08:37 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
سلام ي حلوين .. ما سويت بحث التخرج لحد الان هل يمديني او لا

المسعودي 2015- 10- 25 10:03 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
ياشباب الدكتور صديق عطاء ارسلت له خطة البحث بعد التعديل وكان رده كالتالي
خطة جيدة ولكن العنوان يجب أن يضاف آلية مكان التطبيق الميداني. ..دراسة ميدانية علي مدارس....حددها
هل يقصد تحديد اسم المدارس بالبحث

عبدالله احساس 2015- 10- 25 11:01 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
اتوقع يقصد اسم المدارس وفي اي مدينه بالتوفيق

قوقل كروم 2015- 10- 25 11:35 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سيف بن هاضل (المشاركة 12737188)
سلام ي حلوين .. ما سويت بحث التخرج لحد الان هل يمديني او لا
يمديك اهم شي حدد الموضوع..

ليثاوي الرياض 2015- 10- 26 12:32 AM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سيف بن هاضل (المشاركة 12737188)
سلام ي حلوين .. ما سويت بحث التخرج لحد الان هل يمديني او لا
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قوقل كروم (المشاركة 12737739)
يمديك اهم شي حدد الموضوع..

نعم مثل ما قال لك يمديك بس يلا العمل الجاد

ليثاوي الرياض 2015- 10- 26 12:35 AM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المسعودي (المشاركة 12737443)
ياشباب الدكتور صديق عطاء ارسلت له خطة البحث بعد التعديل وكان رده كالتالي
خطة جيدة ولكن العنوان يجب أن يضاف آلية مكان التطبيق الميداني. ..دراسة ميدانية علي مدارس....حددها
هل يقصد تحديد اسم المدارس بالبحث
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالله احساس (المشاركة 12737624)
اتوقع يقصد اسم المدارس وفي اي مدينه بالتوفيق

اضم صوتي لصوت اخوي عبدالله المقصود المدرسه باي مدينه

ابن السلطان 2015- 10- 26 02:35 PM
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
 
مساكم الله بالخير

عندي سؤال الحين لو عملت مشروع التخرج عن المرأة يمشي الحال ولا لا ؟


قلت بعمل بحث بعنوان :
المرأة ودورها في التنمية الاجتماعية


اخاف ارسل للدكتور وانحرج معه هههه


الله يجزاكم خير


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 01:33 AM.
صفحة 4 من 7 123 4 567
عرض 100 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه