المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبير الصمت (المشاركة 5346458)

وهذي زياااده إذا ماعليكم أمر ... :(269):




المهارات البحث >> الواجب الثالث ...




1 - الأداة الأكثر موضوعية في التصحيح هي :

الاستبانة ذات الأسئلة المفتوحة
المقابلة ذات الأسئلة المفتوحة
المقابلة ذات الأسئلة المغلقة
الاختبارات المقالية


2 - اختلاف درجات المفحوصين عندما نكرر عليهم تطبيق الاختبار أكثر من مرة دليل على ضعف:

الثبات
الموضوعية
الصدق
المفحوص


3 - طريقة التجزئة النصفية لحساب الثبات تعتمد على تقسيم:

عينة الاختبار إلى نصفين
وقت الاختبار إلى نصفين
أسئلة الاختبار إلى نصفين
مطبقي الاختبار إلى نصفين


4 - في البحوث التجريبية تسمى المجموعة التي لا تتعرض للتجربة تسمى المجموعة:

الاحتياطية
التابعة
المستقلة
الضابطة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبير الصمت (المشاركة 5346484)

وهذي مبادئ علم النفس >> الواجب الثالث ..




1 - الممارسة الموزعة تؤكد علي :

تدريب المتعلمين دون فترات راحة
تدريب المتعلمين بفترات راحة
تكرار النشاط المراد تعلمه
إشباع حاجات المتعلم


2 - العلاج النفسي يستفيد من:

التفريغ الانفعالي:
الانفعال البسيط
النصح والإرشاد
القهر والقمع


3 - تقيس الاختبارات الموضوعية :

التعرف
الاسترجاع
الذاكرة
الفهم


4 - تنشأ الأمراض النفسية من :

عوامل جسمية ووراثية ونمائية وبيئية مضطربة
التشوهات الجسمية
النمو النفسي المضطرب
عدم إشباع الحاجات

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبير الصمت (المشاركة 5346569)

وهذي التوجيه والإرشاد >> الواجب الثاني ..




1 - مرونة السلوك الإنساني أحد الأسس ........للتوجيه والإرشاد النفسي.

العامة
التربوية والنفسية
الفلسفية
الاجتماعية


2 - تمثل الذات قلب نظرية.............في التوجيه والإرشاد النفسي.

روجرز
فرويد
بياجيه
إريكسون


3 - من مزايا فنية المحاضرة توصيل المعلومات من......

المرشد للمسترشد
المسترشد للمرشد
المرشد والمسترشد
المسترشد والمرشد

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبير الصمت (المشاركة 5346587)

التوجيه والإرشاد >> الواجب الثالث ..




1 - الإرشاد التربوي هو عملية مساعدة الفرد في رسم.......التي تتلاءم مع قدراته وميوله

.a - الخطط التربوية
b - الدروس التربويةc
- العملية التربويةd
- النظم التربوية


2 - مرحلة المراهقة مرحلة انتقال بين............

a - الطفولة والرشد
b - الطفولة والمراهقة
c - المراهقة والرشد
d - المراهقة والطفولة

3 - من الخصائص العامة للفئات الخاصة اللجؤ إلى السلوك.......
.a - الإنكاري
b - المريض
c - غير السوي
d - السوي


4 - الإرشاد النفسي مسئوليه..........

.a - جماعية
b - فردية
c - فردية- جماعية
d - جماعية - فردية