|
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس
الله يعطيك العافية اخوي بس طلب تكفى وانا اخوووك
احد يتفضل علينا ويحطها في كويززززززززززززززززات تكفون |
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس
الله يعطيك العافيه اخوي فاصل اعلاني ماقصرت كان ودي انه يفتح عن طريق الايفون او الايباد
|
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس
white paper
لو سمحتي لي وانا اخوك بتعليق على اجابة السؤال س5\ تقييم اداء مستوى الطالب بعد تطبيق البرنامج الفردي يستهدف : تحديد مواطن التميز والضعف لدى الطالب...... وضع خطة مناسبة تناسب خصائصه الفردية تحديد مدى خبراته السابقة جميع ما ذكرغير صحيح الجواب الصحيح فقرة (ب) وهذا قتباس من رد الدكتور بخصوص هالسؤال ((تقييم اداء مستوى الطالب بعد تطبيق البرنامج الفردي يستهدف : تحديد مواطن التميز والضعف لدى الطالب. وضع خطة مناسبة تناسب خصائصه الفردية. تحديد مدى خبراته السابقة . في مثل هذا السؤال ننظر اولاً للسؤال ذاته : التقييم المراد هنا هو بعد تطبيق البرنامج . لنرى بعض الخيارات التي امامك :ولتكن وضع خطة ......... الخ هل هذا الاختيار مناسب ماذا تعتقد . بمعنى هل توضع الخطة قبل أو بعد تطبيق البرنامج . لنرى اختيار آخر وليكن تحديد خبرة سابقة ولنقارنها باختيار آخر ايضاً وهو الذي امامنا هنا تحديد مواطن القوة والضعف . الآن دعنا نقارن بينهما وايهما افضل أو اقرب للصح . اعتقد ان الصورة بدأت تتضح لك بشكل اكبر .)) |
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس
تقييم مستوى الطالب بعد تطبيق البرنامج وش يهدف له
بعد عملية التقييم يأتي التخطيط بمعنى انك قيمته وش الخصائص اللي تناسبه لنجاح التدريس ان تضع له خطه تناسب خصائصه الفرديه اتمنى اني وفقت في توصيل المعلومه والدكتور يعتمد على الفهم اكثر .:21: |
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس
1 مرفق
اقتباس:
تفضل لعيونك :16: |
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس
ممكن أحد يشرح لي
هالسؤالين وشلون جت الاجابة :7: س42\يعتمد برنامج التعليم الفردي على التسلسل التالي : تقييم قدرات الطالب ,تحديد الاهداف بعيدة المدى،تحديد الاهداف قصيرة المدى تحديد الاهداف بعيدة المدى،تكوين فريق العمل،وضع الخطة التعليمية الفردية تحديد جوانب الضعف والقوة,تحديد الاهداف السلوكية ,تحديد الاهداف قصيرة المدى تقييم قدرات الطالب,تحديد المهارات,تحديد الاهداف السلوكية 22-يستخدم برنامج التعليم الفردي مع الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة وفق التسلسل التالي : 1-تحديد الاهداف السلوكية –تقييم قدرات الطالب –تحليل المهارات 2-تحديد الاهداف قصيرة المدى –تحديد جوانب الضعف والقوة-تحديد الاهداف السلوكية 3-تحديد الاهداف بعيدة المدى –تقييم قدرات الطالب –تحديد الاهداف قصيرة المدى 4 -تكوين فريق العمل-تحديد الاهداف بعيدة المدى-وضع الخطة التعليمية الفردية |
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس
اقتباس:
اذا طبقت البرنامج الفردي أكيد انك وضعت الخطه فالخطه جزء من البرنامج الفردي |
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس
الله يجزاك كل خير اختي وبيض الله وجهك ويسعدكم جميعا باحلا اختبار يا رب ومشكورين جميعا |
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس
الله يعطيكم العافية كلكم
بالنسبة للعشرين سؤال احد حلها ؟ مرا تتوّه ! :38: |
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس
الله يووفقك ..:14:
|
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 03:15 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام