ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة

قلم ازرق جاف · 2013- 7- 24

٢٢-یستخدم برنامج التعلیم الفردي مع الطلاب ذوي الاحتیاجات الخاصة وفق التسلسل التالي :

١-تحدید الاھداف السلوكیة –تقییم قدرات الطالب –تحلیل المھارات
٢-تحدید الاھداف قصیرة المدى –تحدید جوانب الضعف والقوة-تحدید الاھداف السلوكیة
٣-تحدید الاھداف بعیدة المدى –تقییم قدرات الطالب – تحدید الاھداف قصیرة المدى
٤ -تكوین فریق العمل-تحدید الاھداف بعیدة المدى-وضع
الخطة التعلیمیة الفردیة

اعطونا الاجابة النهائية والاكيدة .. وايت بيبر و فصل اعلاني

2013- 7- 24	#8
قلم ازرق جاف أكـاديـمـي فـعّـال الملف الشخصي: رقم العضوية : 56828 تاريخ التسجيل: Sun Aug 2010 العمر: 39 المشاركات: 338 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 109 مؤشر المستوى: 60 بيانات الطالب: الكلية: طالبة تعليم عن بعد الدراسة: انتساب التخصص: صعوبات تعلم المستوى: المستوى الثامن	رد: توقع 50 سؤال مادة تصميم وتطوير الدروس ؟ ٢٢-یستخدم برنامج التعلیم الفردي مع الطلاب ذوي الاحتیاجات الخاصة وفق التسلسل التالي : ١-تحدید الاھداف السلوكیة –تقییم قدرات الطالب –تحلیل المھارات ٢-تحدید الاھداف قصیرة المدى –تحدید جوانب الضعف والقوة-تحدید الاھداف السلوكیة ٣-تحدید الاھداف بعیدة المدى –تقییم قدرات الطالب – تحدید الاھداف قصیرة المدى ٤ -تكوین فریق العمل-تحدید الاھداف بعیدة المدى-وضع الخطة التعلیمیة الفردیة اعطونا الاجابة النهائية والاكيدة .. وايت بيبر و فصل اعلاني