تعالو خلونا نراجع معا بعض اسماء نظريات العلماءبعلم نفس النمو

[أسيرة الأحساء]

قووه يلنضرين<<الله يقوينيا


المحاضره الأولى<<مافيها نظريات
المحاضره ثانيه<<هم بعد مافيها
المحاضره الثالثه<<نظريه اريكسون وفرويد وبياجيه
المحاضره الرابعه<<مافيها نظريات
المحاضرة الخامسه<<فيها لبياجيه بلنمو العقلي

المحاضرة سادسه<<فيها نظريات متعدده للألعاب السائده لدى الأطفال


سويت اسئله على طريقتيا لنظريات اسهل عشان تفهمون المعنى عاد انتو وشطارتكم حلو والي بيحل صح بعطيه تقيم+بحط اسمه بلكلمات دلاليه


تدريبات
1-هو الذي أكد على وجود طاقه غريزيه أطلق عليها الشبق الليبدو:

1-اريكسون 2- بياجيه
3-فرويد 4- جوركي

2-هو الذي تناول في نظريته مكونات الشخصيه وقسمها الى الهو والأنا والأنا الأعلى:
1-اريكسون 2- بياجيه
3-فرويد 4- سبنسر

3-هو الذي تناول في نظريته مستويات الشعور:
-اريكسون 2- بياجيه
3-فرويد 4- جروس

4-هو الذي ركز على النمو المعرفي واهتم بدراسه نمو المفاهيم الاساسيه عند الطفل:
-اريكسون 2- بياجيه
3-فرويد 4- جروس

5-هو الذي ينظر الى تطور المعرفي من زاويتين هما البنيه العقلية والوظائف العقليه:
-اريكسون 2- بياجيه
3-فرويد 4-سبنسر

6- هو الذي يرى بأن نمو الشخصيه تيم في ثمان مراحل من الطفوله الى الشيخوخه:
-اريكسون 2- بياجيه
3-فرويد 4- جوركي

7-هو الذي يرى انا كل مرحلة من مراحل نمو الشخصيه تتضمن ازمه نفسيه اجتماعيه تعبر بأتجهان واحده مرغوبه والأخرى تكون خطرا:
-اريكسون 2- بياجيه
3-فرويد 4 سبنسر

8- هو الذي أكد على أن الأزمه النفسيه الأجتماعيه يجب أن تحل قبل أن ينتقل الفرد للمراحل تاليه من عمره:
-اريكسون 2- بياجيه
3-فرويد 4- جوركي

9-هو الذي قسم التطور الحس حركي الى ست مراحل:
1-اريكسون 2- بياجيه
3-فرويد 4- جروس

10-هي التي ترى أن اللعب هو أعداد الطفل للعمل الجاد في المستقبل وان الغرائز هي مصدر اللعب عند الأنسان والحيوانات:
1- اريكسون2-جروس
3-جوركي4-بياجيه

11-هي التي ترى ان اللعب تنفيس عن الطاقه الزائده لدى الطفل
1-اريكسون 2-بياجيه
2- جوركي 4-سبنسر

12-هي التي ترى ان اللعب وسيله الطفل للتعرف على العالم المحيط به
1-اريكسون 2-بياجيه
3-جوركي 4-سبنسر


..........................
ملاحظه:
1-نظرية فرويد تتكلم عن مراحل نمو عند طفل بتدريج واذا ماحصل اشباع للمرحله الي فيها راح تأثر على المراحل تاليه من عمره ومستويات الشعور ومستويات الشخصيه

2-ونظرية بياجيه ركز على النمو المعرفي يقصد به النمو العقلي كل شي فيه نمو معرفي او عقلي بتكون نظريه لبياجيه

3-نظرية اريكسون تتكلم عن نمو الشخصيه النفسيه الأجتماعليه واذا مانحلت هالازمه النفسيه الاجتماعيه فـأنها راح تأثر على مراحل تاليه من عمر طفل

^
^
^

the end

[نوافذ]

الحمد الله ماانتي بدكتورررررررررر

[الطالبه الجديده]

يعطيك العافيه بس للاسف ماني مذاكرتها

[هـمـس التميمي]

يعطيك العافيه

تستاهلي التقييم

[صدى الأيام]

1-هو الذي أكد على وجود طاقه غريزيه أطلقعليها الشبق الليبدو:

1-اريكسون 2- بياجيه
3-فرويد 4- جوركي

2-هو الذي تناول في نظريته مكونات الشخصيهوقسمها الى الهو والأنا والأنا الأعلى:
1-اريكسون 2- بياجيه
3-فرويد 4- سبنسر

3-هو الذي تناول في نظريته مستوياتالشعور:
-اريكسون 2- بياجيه
3-فرويد 4- جروس

4-هو الذي ركز على النمو المعرفي واهتم بدراسهنمو المفاهيم الاساسيه عند الطفل:
-اريكسون 2- بياجيه
3-فرويد 4- جروس

5-هو الذي ينظر الى تطور المعرفي من زاويتينهما البنيه العقلية والوظائف العقليه:
-اريكسون 2- بياجيه
3-فرويد 4-سبنسر

6- هو الذي يرى بأن نمو الشخصيه تيم في ثمانمراحل من الطفوله الى الشيخوخه:
-1اريكسون 2- بياجيه
3_فوريد 4- جوركي

7-هو الذي يرى انا كل مرحلة من مراحل نموالشخصيه تتضمن ازمه نفسيه اجتماعيه تعبر بأتجهان واحده مرغوبه والأخرى تكونخطرا:
-1اريكسون 2- بياجيه
3-فرويد 4سبنسر

8- هو الذي أكد على أن الأزمه النفسيهالأجتماعيه يجب أن تحل قبل أن ينتقل الفرد للمراحل تاليه منعمره:
-1اريكسون 2- بياجيه
3-فرويد 4- جوركي

9-هو الذي قسم التطور الحس حركي الى ستمراحل:
1-اريكسون 2- بياجيه
3-فرويد 4- جروس

10-هي التي ترى أن اللعب هو أعداد الطفل للعملالجاد في المستقبل وان الغرائز هي مصدر اللعب عند الأنسانوالحيوانات:
1- اريكسون2-جروس
3-جوركي4-بياجيه

11-هي التي ترى ان اللعب تنفيس عن الطاقهالزائده لدى الطفل
1-اريكسون 2-بياجيه
2- جوركي4-سبنسر

12-هي التي ترى ان اللعب وسيله الطفل للتعرفعلى العالم المحيط به
1-اريكسون 2-بياجيه
3-جوركي 4-سبنسر

[بنت عبد الله]

-هو الذي أكد على وجود طاقه غريزيه أطلقعليها الشبق الليبدو:

1-اريكسون 2- بياجيه
3-فرويد 4- جوركي

2-هو الذي تناول في نظريته مكونات الشخصيهوقسمها الى الهو والأنا والأنا الأعلى:
1-اريكسون 2- بياجيه
3-فرويد4- سبنسر

3-هو الذي تناول في نظريته مستوياتالشعور:
-اريكسون 2- بياجيه
3-فرويد 4- جروس

4-هو الذي ركز على النمو المعرفي واهتم بدراسهنمو المفاهيم الاساسيه عند الطفل:
-اريكسون 2- بياجيه
3-فرويد 4- جروس

5-هو الذي ينظر الى تطور المعرفي من زاويتينهما البنيه العقلية والوظائف العقليه:
-اريكسون 2- بياجيه
3-فرويد 4-سبنسر

6- هو الذي يرى بأن نمو الشخصيه تيم في ثمانمراحل من الطفوله الى الشيخوخه:
-1اريكسون2- بياجيه
3_فوريد 4- جوركي

7-هو الذي يرى انا كل مرحلة من مراحل نموالشخصيه تتضمن ازمه نفسيه اجتماعيه تعبر بأتجهان واحده مرغوبه والأخرى تكونخطرا:
-1اريكسون 2- بياجيه
3-فرويد 4سبنسر

8- هو الذي أكد على أن الأزمه النفسيهالأجتماعيه يجب أن تحل قبل أن ينتقل الفرد للمراحل تاليه منعمره:
-1اريكسون 2- بياجيه
3-فرويد 4- جوركي

9-هو الذي قسم التطور الحس حركي الى ستمراحل:
1-اريكسون 2- بياجيه
3-فرويد 4- جروس

10-هي التي ترى أن اللعب هو أعداد الطفل للعملالجاد في المستقبل وان الغرائز هي مصدر اللعب عند الأنسانوالحيوانات:
1- اريكسون2-جروس
3-جوركي4-بياجيه

11-هي التي ترى ان اللعب تنفيس عن الطاقهالزائده لدى الطفل
1-اريكسون 2-بياجيه
2- جوركي4-سبنسر

12-هي التي ترى ان اللعب وسيله الطفل للتعرفعلى العالم المحيط به
1-اريكسون 2-بياجيه
3-جوركي 4-سبنسر

يعطيك العافي اختي اسيرة الأحساء والى الأمام وانا وراكي
ولاتنسينا في تقنيات التعليم
موفقة

[أسيرة الأحساء]

صدى الأيام (رقم واحد)
بنت عبدالله(رقم اثنين)
تم اضافة تقيم لهم+وضع اسمائهم بلكلمات دلاليه
باارك الله فيكم اتشكركم عالتفاعل
..................
نوافذ
هعهعهعهعهعهع اشوه انيا موب دكتورهاه
واضح انج مذاكرتها عدل

الطالبه الجديده

يعافيج ربيااا

اتشكرج لمروروج بصفحتي

همس التميمي
يعافيج ربيااا

وتسلمي عالتقيم

عساج عالقوه ان شاءلله

[ابغاء انجح]

اسيرت الاحسااااااااااء متى امدك قريتيهاا
بسم الله عليك باقي مابديت مذاكره
ههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه
وابغاء انجح ايه هين
هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه:hahah ahahah:

[ولد ابو متعب]

جهد رائع...

[هگـروگ ياقلـپـي]

يسلمووووو