|
||||||
| ارشيف المستوى 2 تربية خاصة ارشيف المستوى الثاني تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
|
بالنسبه لماده بناء وتطوير المناهج
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
كيفكم يالغالين ان شاء الله انتم بخير حبيت استفسر منكم بالنسبه لماده تطوير وبناء المناهج هل صحيح المحاضره الثالثه و الرابعه محذوفين ولا اشاعه ارجوا الافاده جزاكم الله خير |
|
|
#2 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: بالنسبه لماده بناء وتطوير المناهج
العلم عند الله اتمنى احد يفيدك
|
|
|
#3 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: بالنسبه لماده بناء وتطوير المناهج
المباركي
يعطيك ربي العافيه |
|
|
#4 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: بالنسبه لماده بناء وتطوير المناهج
المحذوف الثانيه والثالثه
|
|
|
#5 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: بالنسبه لماده بناء وتطوير المناهج
ام عموري
جزاك ربي الجنه |
|
|
#6 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: بالنسبه لماده بناء وتطوير المناهج
واياك ياارب موفقه
|
|
|
#7 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: بالنسبه لماده بناء وتطوير المناهج
2 و 3
|
|
|
#8 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: بالنسبه لماده بناء وتطوير المناهج
لاااااء بس الثانيه والثالثه
|
|
|
#9 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: بالنسبه لماده بناء وتطوير المناهج
جزاكم ربي خير يالغالين على الافاده
لا حرمت منكم |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| لماده, المناهج, بالنسبه, بناء, وتطوير |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| بالله اي طالب يدرس مادتين (الصحه واللياقه و بناء وتطوير المناهج ) في هـ السمستر يدخل | متورط | منتدى كلية التربية | 2 | 2011- 6- 20 09:02 PM |
| ادخلوا ضروري لاهنتم ... بخصوص بناء وتطوير المناهج | رقيقة الملمس | ارشيف المستوى 2 تربية خاصة | 27 | 2011- 5- 24 01:34 PM |
| المناقشه الاولى لماده بناء وتطوير المناهج | m.a.n | ارشيف المستوى 2 تربية خاصة | 5 | 2011- 5- 6 09:46 AM |
| محاضرة مباشرة بناء وتطوير المناهج بتوقيت الساعة الثامنة مساء <<<<<< طالبات <<<< | فزاعة | ارشيف المستوى 2 تربية خاصة | 4 | 2011- 5- 5 07:57 PM |
| ممكن تعلموني سالفة واجبات بناء وتطوير المناهج | أشواق الغرام | ارشيف المستوى 2 تربية خاصة | 4 | 2011- 5- 2 07:04 PM |