1 -الجنسـيه 2- المصـروف
3- السـرعه 4- الحـفظ
..........
س2 /حكمنآ عـلى صـدق الآده من خلل مقآرنتهآ بمـحك آخر يطيق بعد الآدآه بفآصـل زمني هـو صـدق ؟
1- المحـكمين 2- التلآزم
3-التبـؤ 4- التحـكم
..........
س3 /اذآ كآن هـدف البحـث " معـرفه مستـوى طلآب المـرحآــه الآبتدآئيه في الريآضيآت فآنـه يعـد ؟
1- الوصـف 2- التفسـير
2- التنبــؤ 4- التحـكم
.........
س4 /اذآ كنآ نرغب في معرفـه حجم الظآهـره وآوصآفهــآ ومدى آنتشآرهآ فآن هدفنآ العآــمي هـو ؟
1- الـوصف 2- التفسيـر
3- التنبؤ 4- التحكـم
..........
س5/ اذآ كآن الهـدف هـو تحسـين الآوضآع الصـحيه للآطفآل فهذآ الهدف هـو :
1- الوصـف 2- التفســير
3- التنبؤ 4- التحكــم
..........
س6/اذا كآن الهـدف " هو معـرفه آنتشآر التدخيـن بين العمآل الآجآنب " فهذآ الهـدف هـو :
1- الوصـف 2- التفســير
3- التنبؤ 4- التحكــم
.........
س7/ اذآ كآن هـدف البحـث " معـرفه آثـر البيـئه التعليمــيه في تنميـه الآبدآع " فآنـه يعـد من :
1- الوصـف 2- التفســير
3- التنبؤ 4- التحكــم
..........
س8/ الطـريقه التـي يختآرهآ البآحـث لتحقيـيق تنآسـب بين حجم المجـموعـه وحجمهآ في العيـنه هي :
1-البسيـطه 2- المنتظمـه
3-الطبقيـه 4- العشوآئيـه
..............
س9 /آي من الآتي مثآل على تغيـر كميء ؟
1-المديـنه 2- العمـر
3- فصيلــه الدم 4- الجآمعـه
.........
س10 / اذا كآن الهـدف هـو الكشـف عن اسبآب آنتشآر التدخيـن فهذآ الهـدف هو :
1- الوصـف 2- التفســير
3- التنبؤ 4- التحكــم
.............
س11/ "الصـفه آو الظآهـره التـي يمـكن آن تختـلف في المقدآر من فرد الـى آخـر آو من مجـموعه الـى آخـرى مثل الوزن "
هو تعـريف لـ :
1-المتغير بشكـل عآم 2- المتغيـر الكمـي
3- المتغيـر النوعي 4- المتغير شبـه نـوعي
..........
س12/ يقصـد بمشـكله البحـث :
1- مـوضـوع البحـث 2- طـريقـه البحـث
3-آفـرآد البحـث 4- مصطلحآت البحـث
..........
س13/ مآيآتي معآيير مشكــله البحـث الجيده مآعدآ :
1- آن تكـون محدده 2- آن تكـون مفيـده
3- آن تكـون عآمـه 4- آن تكـون وآضــحه
..............
س14 / اذا كآن عنوآن البحـث" الفـرق في مستـوى القلق بين المدخنين وغير المدخنين " فآن طـريقه البحث :
1- مسحيـه 2- ارتبآطيـه
3- سببيه مقآرنـه 4-تجريبيـه
.......
س15/ مآذآ تعنـي الفآئده العلميه للبحـث :
1- يسآعد في تقديم المعـرفه وتطور النظـريه 2- يفيد من النآحيـه التطبيقيـه
3- يسآهم في علآج مشكله تربويه وآقعيـه 4-يفيـد في الكشـف عـن دوآء مـرض شآئع
......
س16/ آذآ كآن عـنوآن البحث "علاقـه سنوآت الخبره الوظيـفيه بالرضآء عـن العمـل " فآن طـريقـه البحـث :
1- مسحيه 2-آرتبآطيـه
2- شبه تجريبيه 3- تجريبيه
.........
س17/ مقترح يعـده البآحث قبل عمليه البحـث يتضمـن آبرز نقآط البحـث يسير البآحث في ضـوئه يسمـى :
1- مشكــله البحـث 2- خطــه البحـث
3- تقرير اليحـث 4- ملخـص البحــث
..........
س18 / آذآ كآن الهـهـدف هـو تطـوير وتحسين النظآم التعـليمي فهذآ الهـدف هـو :
1- الوصـف 2- التفســير
3- التنبؤ 4- التحكــم
..........
س19/ آي الجـمل الآتيـه نسميـه فرضآ :
1-هل توجد علآقـه بين الغش والذكآء ؟ 2- لآتوجد علآقــه بيـن الغش والذكآء
3- العلآقـه بين الغش والذكآء عند طلبه الجآمعه 4- هو يوجد فرق بين الطلآب والطآلبآت في الموقف من الغش
...........
س20/ تسمى القضـيه التي يحآول البآحث درآستهآ :
1- خطه البحــث 2- طـريقه البحث
3- مشكله البحث 4-آهميـه البحـث
........
س21 / آي ممآ يآتي مثآل عـلى متغيـر نوعـي .؟
1- سـرعه الجـري 2- المعـدل
3- الكـليه 4- الرآتب
.......
س22 / اذا كآن هـدف البحـث هو " آعدآد وتنفيذ برآمج للـموهبيـن بعد التآكـد من صلآحيتهآ "فآنـه يعـد من :
1- الوصـف 2- التفســير
3- التنبؤ 4- التحكــم
......
س23 /آي الآسآلـه ممآ يآتي مثآل عآــى مصصـدر ثآنوي :
1- عـلم الا جتمآع الريـفي والخـضري
2- المشكلآت النفسيـه لتلآميـذ المرحـله الآبتدآئيه
3- علآقـه التدخيـن بآلقلق لدى طلآب الجآمعـه
4- آثر آستخدآم الحآسب في تعليم اللغـه الانجليزيـه
.........
س24 / آذآ كآن الهـدف هو معـرفه نسبه الرسـوب والتسرب لدى طلآب لجآمعـه فهذآ الهـدف هـو :
1-الوصـف 2- التفســير
3- التنبؤ 4- التحكــم
.....
س25/ يجب آن يكـون عنوآن البحـث :
1- مختصـرآ 2- محددآ
3- وآضحآ 4- جميـع مآسبق
........
س26/ يقصصـد بالدرآسآت السآبقـه :
1- البحـوث الميدآنيه ذآت العلآقـه 2- البحـوث التآريخيه القديمه
3- الآسس والنظريآت والفلسفيه للبحـث 4- جميـع مآسبـق
..........
س27/ " يتم تصنيف الافرآد بحسبه الـى مجموعآت ولا يعبـر آبدآ عـن حجم ومقدآر " هـو :
1- المتغـير بشـكل عآم 2- المتغير الكمـي
3- امتغير النـوعي 4- المتغـير شبـه نوعي
.........
س28 / " آستخدآم الحوآفز المآديه والمعـنويه لدى معلمي المدآرس الابتدآئيه بآلدمآم " مجتمع البـحث هـم :
1- مجموعـه معلمي الدمام الذي يتم آختيآرهم وبحثهم
2- جميع معلمي المدارس في الدمآم
3- جميع معلمي المدآرس الابتدآئيه في المملكه
4- جميع معلمي المدآرس الابتدآئيـه في الدمآم
.............
س29/ الي يدل على المتغير الكمي اذآ كآن الآفـرآد متفآوتيـن حسـب :
1- الدرجآت 2- الفئآت
3- المجـموعآت 4- الآصنآف
س30 / يكون آلمتغـير شبـه نوعـي آذآ وزعنآ الآفـرآد حسـب :
1- الجنس الى ذكور وآنآث
2- الحآله الآجتمآعيه الـى متزوج وآعزب
3- المستوى الآقتصآدي الى مرتفـع ومتوسط ومنخفض
4- نوع السكن : شقه بيت فله ( زنقــه ) :biggrin:
.....
يتبــع ,,,
