ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/)
-   ارشيف المستوى 3 تربية خاصة (https://vb.ckfu.org/f256)
-   -   مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج (https://vb.ckfu.org/t259541.html)

مطمئنه 2011- 12- 9 11:21 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
مرحلة اختيار نوع النشاط من

خصائص المنهج

تصميم المنهج

تنفيذ المنهج

فيزيائيه 2011- 12- 9 11:22 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
منهج النشاط من خصائصه والاسس التي يقوم عليها
1/لا يعترف بالفصل بين المواد بل يركز على تكامل المعرفة
2/يحدد حاجات المتعلمين وميولهم
3/يضع دراسة تخطيطة لكيفية تنفيذ النشاط
4/كل ماسبق

(خالد) 2011- 12- 9 11:22 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
أي مما يلي ليس من مميزات منهج النشاط؟

يراعي الفروق الفردية بين المتعلمين و يساهم في نمو شخصية المتعلم

أعداده سهل و لا يستغرق وقت أو جهد

يؤكد على ما يبذله المتعلم من نشاط إيجابي و يكسبه مهارات في حل المشكلات التي تواجهه

يركز على دافعية المتعلم و يحثه على الجد و الاجتهاد و الثقة بالنفس

فيزيائيه 2011- 12- 9 11:23 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مطمئنه (المشاركة 5060651)
مرحلة اختيار نوع النشاط من

خصائص المنهج

تصميم المنهج

تنفيذ المنهج

تصميم المنهج

(خالد) 2011- 12- 9 11:24 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مطمئنه (المشاركة 5060651)
مرحلة اختيار نوع النشاط من

خصائص المنهج

تصميم المنهج

تنفيذ المنهج

.

فيزيائيه 2011- 12- 9 11:24 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 5060665)
أي مما يلي ليس من مميزات منهج النشاط؟

يراعي الفروق الفردية بين المتعلمين و يساهم في نمو شخصية المتعلم

أعداده سهل و لا يستغرق وقت أو جهد

يؤكد على ما يبذله المتعلم من نشاط إيجابي و يكسبه مهارات في حل المشكلات التي تواجهه

يركز على دافعية المتعلم و يحثه على الجد و الاجتهاد و الثقة بالنفس

اعداده سهل ولا يستغرق وقت او جهد

(خالد) 2011- 12- 9 11:24 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فيزيائيه (المشاركة 5060664)
منهج النشاط من خصائصه والاسس التي يقوم عليها
1/لا يعترف بالفصل بين المواد بل يركز على تكامل المعرفة
2/يحدد حاجات المتعلمين وميولهم
3/يضع دراسة تخطيطة لكيفية تنفيذ النشاط
4/كل ماسبق

.

مطمئنه 2011- 12- 9 11:25 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فيزيائيه (المشاركة 5060664)
منهج النشاط من خصائصه والاسس التي يقوم عليها
1/لا يعترف بالفصل بين المواد بل يركز على تكامل المعرفة
2/يحدد حاجات المتعلمين وميولهم
3/يضع دراسة تخطيطة لكيفية تنفيذ النشاط
4/كل ماسبق

1

فيزيائيه 2011- 12- 9 11:26 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 5060706)
.

للاسف اجابتك خاطئه

الاجابة الصحيحه رقم 1

2+3 من خطوات تصميم المنهج

مطمئنه 2011- 12- 9 11:26 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 5060665)
أي مما يلي ليس من مميزات منهج النشاط؟

يراعي الفروق الفردية بين المتعلمين و يساهم في نمو شخصية المتعلم

أعداده سهل و لا يستغرق وقت أو جهد

يؤكد على ما يبذله المتعلم من نشاط إيجابي و يكسبه مهارات في حل المشكلات التي تواجهه

يركز على دافعية المتعلم و يحثه على الجد و الاجتهاد و الثقة بالنفس


اعداده سهل ولايستغرق جهد او وقت

فيزيائيه 2011- 12- 9 11:28 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
منهج النشاط لا تتوفر فيه شروط
1/الاستمراريه
2التتابع
3/الثبات
4/ 1+2

مطمئنه 2011- 12- 9 11:29 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فيزيائيه (المشاركة 5060739)
منهج النشاط لا تتوفر فيه شروط
1/الاستمراريه
2التتابع
3/الثبات
4/ 1+2

1+2

(خالد) 2011- 12- 9 11:30 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فيزيائيه (المشاركة 5060739)
منهج النشاط لا تتوفر فيه شروط
1/الاستمراريه
2التتابع
3/الثبات
4/ 1+2


1+2

مطمئنه 2011- 12- 9 11:31 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
يجب ربط منهج النشاط بـ

بمتطلبات المجتمع واحتياجاته

بمشاكله

لاشيئ مما سبق

1&2 صحيحه

فيزيائيه 2011- 12- 9 11:32 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
الية تنفيذ منهج النشاط
1/اعتباره كأي منهج علمي يلتزم بكافة الاجراءات التنظيمية
2/تنفيذه من خلال مشروعات يؤديها ذات اهمية لهم وتتوافق مع قدراتهم ومهاراتهم
3/ كل ماسبق

فيزيائيه 2011- 12- 9 11:33 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مطمئنه (المشاركة 5060771)
يجب ربط منهج النشاط بـ

بمتطلبات المجتمع واحتياجاته

بمشاكله

لاشيئ مما سبق

1&2 صحيحه

1+2

(خالد) 2011- 12- 9 11:33 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
أي مما يلي ليس من عيوب منهج النشاط ؟

حتاج إلى معلم متميز ومن نوعية خاصة .

يحتاج إلى مصادر تعلم عديدة و متنوعة و تكاليف وميزانيات مالية قد لا تتوفر


دور المتعلم سلبي

مطمئنه 2011- 12- 9 11:34 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فيزيائيه (المشاركة 5060780)
الية تنفيذ منهج النشاط
1/اعتباره كأي منهج علمي يلتزم بكافة الاجراءات التنظيمية
2/تنفيذه من خلال مشروعات يؤديها ذات اهمية لهم وتتوافق مع قدراتهم ومهاراتهم
3/ كل ماسبق

كل ماسبق صحيح

(خالد) 2011- 12- 9 11:34 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فيزيائيه (المشاركة 5060780)
الية تنفيذ منهج النشاط
1/اعتباره كأي منهج علمي يلتزم بكافة الاجراءات التنظيمية
2/تنفيذه من خلال مشروعات يؤديها ذات اهمية لهم وتتوافق مع قدراتهم ومهاراتهم
3/ كل ماسبق


كل ماسبق

مطمئنه 2011- 12- 9 11:35 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 5060793)
أي مما يلي ليس من عيوب منهج النشاط ؟

حتاج إلى معلم متميز ومن نوعية خاصة .

يحتاج إلى مصادر تعلم عديدة و متنوعة و تكاليف وميزانيات مالية قد لا تتوفر


دور المتعلم سلبي

دور المعلم سلبي

فيزيائيه 2011- 12- 9 11:35 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 5060793)
أي مما يلي ليس من عيوب منهج النشاط ؟

حتاج إلى معلم متميز ومن نوعية خاصة .

يحتاج إلى مصادر تعلم عديدة و متنوعة و تكاليف وميزانيات مالية قد لا تتوفر


دور المتعلم سلبي

دور المتعلم سلبي

فيزيائيه 2011- 12- 9 11:36 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
نروح للمحاضرة 11 ؟؟

فيزيائيه 2011- 12- 9 11:39 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
مجموعة اوراق + غفرانك يارب

وينكم ؟؟

فيزيائيه 2011- 12- 9 11:41 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
يعتبر انعكاس للفكر التربوي المعاصر
1/منهج النشاط
2/منهج المواد الدراسيه
3/المنهج المحوري

(خالد) 2011- 12- 9 11:41 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
هو يعتبر انعكاس للفكر التربوي المعاصر لمحاولة الابتعاد عن التركيز على المعرفة فقط و محاولة القرب لاحتياجات المتعلمين و المجتمع؟

منهج المواد الدراسيه

منهج النشاط والخبره

المنهج المحوري

(خالد) 2011- 12- 9 11:42 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فيزيائيه (المشاركة 5060883)
يعتبر انعكاس للفكر التربوي المعاصر
1/منهج النشاط
2/منهج المواد الدراسيه
3/المنهج المحوري


المنهج المحوري :biggrin:

فيزيائيه 2011- 12- 9 11:45 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 5060884)
هو يعتبر انعكاس للفكر التربوي المعاصر لمحاولة الابتعاد عن التركيز على المعرفة فقط و محاولة القرب لاحتياجات المتعلمين و المجتمع؟

منهج المواد الدراسيه

منهج النشاط والخبره

المنهج المحوري

المنهج المحوري

مطمئنه 2011- 12- 9 11:46 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فيزيائيه (المشاركة 5060883)
يعتبر انعكاس للفكر التربوي المعاصر
1/منهج النشاط
2/منهج المواد الدراسيه
3/المنهج المحوري

المحوري

فيزيائيه 2011- 12- 9 11:46 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
المنهج المحوري يطلق عليه
1/التعليم التعاوني
2/التعليم النقاشي
3/التعليم المشترك
4/ التعليم الجماعي

مطمئنه 2011- 12- 9 11:47 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فيزيائيه (المشاركة 5060934)
المنهج المحوري يطلق عليه
1/التعليم التعاوني
2/التعليم النقاشي
3/التعليم المشترك
4/ التعليم الجماعي

المشترك :53:

مطمئنه 2011- 12- 9 11:49 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
من خصائص المنهج المحوري

الخبره اساس تعديل السلوك

حل المشكلات في المعالجه بدلا من الحفظ والتقين

جميع ماسبق صحيح

(خالد) 2011- 12- 9 11:49 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فيزيائيه (المشاركة 5060934)
المنهج المحوري يطلق عليه
1/التعليم التعاوني
2/التعليم النقاشي
3/التعليم المشترك
4/ التعليم الجماعي


التعليم التعاوني

(خالد) 2011- 12- 9 11:51 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مطمئنه (المشاركة 5060953)
من خصائص المنهج المحوري

الخبره اساس تعديل السلوك

حل المشكلات في المعالجه بدلا من الحفظ والتقين

جميع ماسبق صحيح


جميع ماسبق صحيح

مطمئنه 2011- 12- 9 11:52 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
يهدف المنهج المحوري الى

اكتساب خبرات تعليميه

التخطيط الجماعي

تنويع مصادر الخبره

فيزيائيه 2011- 12- 9 11:52 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مطمئنه (المشاركة 5060953)
من خصائص المنهج المحوري

الخبره اساس تعديل السلوك

حل المشكلات في المعالجه بدلا من الحفظ والتقين

جميع ماسبق صحيح

جميع ماسبق

(خالد) 2011- 12- 9 11:52 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
سلسلة مستمرة من خبرات التعلم المبنية على أساس مشكلات ذات أهمية شخصية للمتعلم و ذات أهمية اجتماعية للمجتمع :

منهج المواد الدراسية .
منهج النشاط أو الخبرة
.المنهج المحوري

فيزيائيه 2011- 12- 9 11:53 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 5060959)
التعليم التعاوني

غلط :(177):

ركز زين

فيزيائيه 2011- 12- 9 11:54 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مطمئنه (المشاركة 5060977)
يهدف المنهج المحوري الى

اكتساب خبرات تعليميه

التخطيط الجماعي

تنويع مصادر الخبره

تخطيط جماعي :mh12:

مطمئنه 2011- 12- 9 11:54 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 5060986)
سلسلة مستمرة من خبرات التعلم المبنية على أساس مشكلات ذات أهمية شخصية للمتعلم و ذات أهمية اجتماعية للمجتمع :

منهج المواد الدراسية .
منهج النشاط أو الخبرة
.المنهج المحوري

المحوري

(خالد) 2011- 12- 9 11:54 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مطمئنه (المشاركة 5060977)
يهدف المنهج المحوري الى

اكتساب خبرات تعليميه

التخطيط الجماعي

تنويع مصادر الخبره


التخطيط الجماعي

فيزيائيه 2011- 12- 9 11:55 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 5060986)
سلسلة مستمرة من خبرات التعلم المبنية على أساس مشكلات ذات أهمية شخصية للمتعلم و ذات أهمية اجتماعية للمجتمع :

منهج المواد الدراسية .
منهج النشاط أو الخبرة
.المنهج المحوري

المنهج المحوري

مطمئنه 2011- 12- 9 11:56 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فيزيائيه (المشاركة 5061003)
تخطيط جماعي :mh12:

خطأ فزفز

حاولي مره ثانيه

بانتظر الاجابه الصحيحه :smile:

مطمئنه 2011- 12- 9 11:58 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 5061010)
التخطيط الجماعي

خطأ

:icon9:

دنياك دنياااي 2011- 12- 9 11:58 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 5060986)
سلسلة مستمرة من خبرات التعلم المبنية على أساس مشكلات ذات أهمية شخصية للمتعلم و ذات أهمية اجتماعية للمجتمع :

منهج المواد الدراسية .
منهج النشاط أو الخبرة
.المنهج المحوري


المنهج المحوري

فيزيائيه 2011- 12- 9 11:58 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مطمئنه (المشاركة 5060977)
يهدف المنهج المحوري الى

اكتساب خبرات تعليميه

التخطيط الجماعي

تنويع مصادر الخبره

اكتساب خبرات تعليميه

فيزيائيه 2011- 12- 9 11:59 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اهلا اهلا دنياك دنياي

نورتينا

مطمئنه 2011- 12- 10 12:00 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فيزيائيه (المشاركة 5061048)
اكتساب خبرات تعليميه

:53:

دنياك دنياااي 2011- 12- 10 12:00 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مطمئنه (المشاركة 5060977)
يهدف المنهج المحوري الى

اكتساب خبرات تعليميه

التخطيط الجماعي

تنويع مصادر الخبره


اكتساب خبرات تعليميه


<<< اجاباتها تجي متأخره :tongue:

مطمئنه 2011- 12- 10 12:01 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
منوره دنياك :love080:

دنياك دنياااي 2011- 12- 10 12:01 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فيزيائيه (المشاركة 5061059)
اهلا اهلا دنياك دنياي

نورتينا



اهلا فيييك يا قمر :119:

فيزيائيه 2011- 12- 10 12:01 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
المنهج المحوري يستمد محتواه من
1/البيئة
2/المجتمع
3/كل ماسبق

:biggrin:

دنياك دنياااي 2011- 12- 10 12:01 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مطمئنه (المشاركة 5061080)
منوره دنياك :love080:


الله ينور علييك :119:

(خالد) 2011- 12- 10 12:02 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
نوقف عند المحاضره 12ولانكمل :(107):

دنياك دنياااي 2011- 12- 10 12:02 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فيزيائيه (المشاركة 5061090)
المنهج المحوري يستمد محتواه من
1/البيئة
2/المجتمع
3/كل ماسبق

:biggrin:


كل ماسبق :mh12:

(خالد) 2011- 12- 10 12:03 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فيزيائيه (المشاركة 5061090)
المنهج المحوري يستمد محتواه من
1/البيئة
2/المجتمع
3/كل ماسبق

:biggrin:

كل ماسبق

مطمئنه 2011- 12- 10 12:03 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
يحتاج الى درجه عاليه من التخطيط والتنسيق بين المعلمين والادرات التعليميه

مميزات المنهج المحوري

القصور في المنهج المحوري

لاشيئ مماسبق

فيزيائيه 2011- 12- 10 12:04 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
لا بنكمل

نبي نخلص من البناء

دنياك دنياااي 2011- 12- 10 12:04 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مطمئنه (المشاركة 5061111)
يحتاج الى درجه عاليه من التخطيط والتنسيق بين المعلمين والادرات التعليميه

مميزات المنهج المحوري

القصور في المنهج المحوري

لاشيئ مماسبق


:biggrin:

(خالد) 2011- 12- 10 12:04 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مطمئنه (المشاركة 5061111)
يحتاج الى درجه عاليه من التخطيط والتنسيق بين المعلمين والادرات التعليميه

مميزات المنهج المحوري

القصور في المنهج المحوري

لاشيئ مماسبق

.

فيزيائيه 2011- 12- 10 12:05 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مطمئنه (المشاركة 5061111)
يحتاج الى درجه عاليه من التخطيط والتنسيق بين المعلمين والادرات التعليميه

مميزات المنهج المحوري

القصور في المنهج المحوري

لاشيئ مماسبق

قصور

فيزيائيه 2011- 12- 10 12:05 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
يلا نروح للمحاضرة 12

غفرانك يارب 2011- 12- 10 12:06 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مطمئنه (المشاركة 5061111)
يحتاج الى درجه عاليه من التخطيط والتنسيق بين المعلمين والادرات التعليميه

مميزات المنهج المحوري

القصور في المنهج المحوري

لاشيئ مماسبق

القصوووووووور

مطمئنه 2011- 12- 10 12:06 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 5061096)
نوقف عند المحاضره 12ولانكمل :(107):

مدري اش راي فزفز:24_asmilies-com:

غفرانك يارب 2011- 12- 10 12:06 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
دنياك :53:

دنياك دنياااي 2011- 12- 10 12:07 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
من مميزات المنهج المحوري؛

1 يساعد المتعلمين على تعلم مهارات اجتماعيه

2 تكوين عادات طيبه

3 يتطلب نشاطا مكثفا من التوجيه والارشاد

دنياك دنياااي 2011- 12- 10 12:07 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غفرانك يارب (المشاركة 5061142)
دنياك :53:


هلا وغلا :53:

غفرانك يارب 2011- 12- 10 12:08 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
يعنى بالناحيه الكميه ؟

التقويم

القياس

المنهج

الكتاب

مطمئنه 2011- 12- 10 12:08 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دنياك دنياااي (المشاركة 5061148)
من مميزات المنهج المحوري؛

1 يساعد المتعلمين على تعلم مهارات اجتماعيه

2 تكوين عادات طيبه

3 يتطلب نشاطا مكثفا من التوجيه والارشاد

الاول :mh12:

فيزيائيه 2011- 12- 10 12:08 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مطمئنه (المشاركة 5061139)
مدري اش راي فزفز:24_asmilies-com:

:biggrin:

ماودك تكملين ؟؟


بالنسبة لي اليوم آخر يوم براجع فيه البناء خلاص اخذ كفايته

دنياك دنياااي 2011- 12- 10 12:09 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غفرانك يارب (المشاركة 5061159)
يعنى بالناحيه الكميه ؟

التقويم

القياس


المنهج

الكتاب

:biggrin:

(خالد) 2011- 12- 10 12:09 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دنياك دنياااي (المشاركة 5061148)
من مميزات المنهج المحوري؛

1 يساعد المتعلمين على تعلم مهارات اجتماعيه

2 تكوين عادات طيبه

3 يتطلب نشاطا مكثفا من التوجيه والارشاد

.

مطمئنه 2011- 12- 10 12:09 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غفرانك يارب (المشاركة 5061159)
يعنى بالناحيه الكميه ؟

التقويم

القياس

المنهج

الكتاب

التقويم

غفرانك يارب 2011- 12- 10 12:09 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دنياك دنياااي (المشاركة 5061148)
من مميزات المنهج المحوري؛

1 يساعد المتعلمين على تعلم مهارات اجتماعيه

2 تكوين عادات طيبه

3 يتطلب نشاطا مكثفا من التوجيه والارشاد

:71:

فيزيائيه 2011- 12- 10 12:09 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دنياك دنياااي (المشاركة 5061148)
من مميزات المنهج المحوري؛

1 يساعد المتعلمين على تعلم مهارات اجتماعيه

2 تكوين عادات طيبه

3 يتطلب نشاطا مكثفا من التوجيه والارشاد

1:mh12:

فيزيائيه 2011- 12- 10 12:10 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غفرانك يارب (المشاركة 5061159)
يعنى بالناحيه الكميه ؟

التقويم

القياس

المنهج

الكتاب

القياس :mh12:

(خالد) 2011- 12- 10 12:10 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
يعنى بالناحية الكمية , فيتم قياس مدى تحصيل الطلاب في مقرر معين , و هو لا يعنى بالتوجيه بتعديل السلوك ؟

القياس

التقويم

التقويم القبلي

التقويم البنائي

دنياك دنياااي 2011- 12- 10 12:10 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
من فوائد التقويم ؛

1 زيادة دافعية التعلم

2 تطوير الجانب الاداري

3 جمييع ما سبق

غفرانك يارب 2011- 12- 10 12:11 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مطمئنه (المشاركة 5061177)
التقويم

خطاء ركزى ماراح اقول الاجابه يله فكرى

(خالد) 2011- 12- 10 12:11 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
:biggrin:

دنياك دنياااي 2011- 12- 10 12:12 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 5061197)
يعنى بالناحية الكمية , فيتم قياس مدى تحصيل الطلاب في مقرر معين , و هو لا يعنى بالتوجيه بتعديل السلوك ؟

القياس

التقويم

التقويم القبلي

التقويم البنائي


:smile:

(خالد) 2011- 12- 10 12:12 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دنياك دنياااي (المشاركة 5061198)
من فوائد التقويم ؛

1 زيادة دافعية التعلم

2 تطوير الجانب الاداري

3 جمييع ما سبق


جميع ماسبق

غفرانك يارب 2011- 12- 10 12:12 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دنياك دنياااي (المشاركة 5061198)
من فوائد التقويم ؛

1 زيادة دافعية التعلم

2 تطوير الجانب الاداري

3 جمييع ما سبق

جميع ماسبق :106:

فيزيائيه 2011- 12- 10 12:12 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 5061197)
يعنى بالناحية الكمية , فيتم قياس مدى تحصيل الطلاب في مقرر معين , و هو لا يعنى بالتوجيه بتعديل السلوك ؟

القياس

التقويم

التقويم القبلي

التقويم البنائي

القياس

دنياك دنياااي 2011- 12- 10 12:12 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
:cheese:

(خالد) 2011- 12- 10 12:12 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
القياس يسبق التقويم ؟

صواب

خطا

مطمئنه 2011- 12- 10 12:13 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 5061197)
يعنى بالناحية الكمية , فيتم قياس مدى تحصيل الطلاب في مقرر معين , و هو لا يعنى بالتوجيه بتعديل السلوك ؟

القياس

التقويم

التقويم القبلي

التقويم البنائي

القياس

كاني حليت قبل شوي نفس السؤال غلط :000:

فيزيائيه 2011- 12- 10 12:13 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دنياك دنياااي (المشاركة 5061198)
من فوائد التقويم ؛

1 زيادة دافعية التعلم

2 تطوير الجانب الاداري

3 جمييع ما سبق

جميع ماسبق

غفرانك يارب 2011- 12- 10 12:13 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 5061197)
يعنى بالناحية الكمية , فيتم قياس مدى تحصيل الطلاب في مقرر معين , و هو لا يعنى بالتوجيه بتعديل السلوك ؟

القياس

التقويم

التقويم القبلي

التقويم البنائي

القياس

فيزيائيه 2011- 12- 10 12:14 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 5061222)
القياس يسبق التقويم ؟

صواب

خطا

صواب :(107):

مطمئنه 2011- 12- 10 12:14 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دنياك دنياااي (المشاركة 5061198)
من فوائد التقويم ؛

1 زيادة دافعية التعلم

2 تطوير الجانب الاداري

3 جمييع ما سبق

جميع ماسبق

دنياك دنياااي 2011- 12- 10 12:16 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 5061222)
القياس يسبق التقويم ؟

صواب

خطا

صح :biggrin:

(خالد) 2011- 12- 10 12:16 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
هو إعطاء قيمة و قياس مدى إتقان الطلاب للمهارة , فإذا أتقن يجتاز المهارة و إذا لم يتقن لم يجتازها؟


القياس

التقويم

التقويم القبلي

التقويم البنائي

مطمئنه 2011- 12- 10 12:16 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غفرانك يارب (المشاركة 5061204)
خطاء ركزى ماراح اقول الاجابه يله فكرى

والله من >>>>:24_asmilies-com:

قل التركيز :biggrin:

فيزيائيه 2011- 12- 10 12:17 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
يقصد به ان لا يتأثر بذاتية المعلم
1/الصدق
2/الثبات
3/الموضوعيه
4/جميع ماسبق

دنياك دنياااي 2011- 12- 10 12:17 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
من اسس التقويم

1 الاستمرار

2 وضوح الغايه

3 جميع ما سبق

مطمئنه 2011- 12- 10 12:17 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 5061267)
هو إعطاء قيمة و قياس مدى إتقان الطلاب للمهارة , فإذا أتقن يجتاز المهارة و إذا لم يتقن لم يجتازها؟


القياس

التقويم

التقويم القبلي

التقويم البنائي

التقويم :mh12:

(خالد) 2011- 12- 10 12:18 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فيزيائيه (المشاركة 5061271)
يقصد به ان لا يتأثر بذاتية المعلم
1/الصدق
2/الثبات
3/الموضوعيه
4/جميع ماسبق

الموضوعيه

دنياك دنياااي 2011- 12- 10 12:18 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 5061267)
هو إعطاء قيمة و قياس مدى إتقان الطلاب للمهارة , فإذا أتقن يجتاز المهارة و إذا لم يتقن لم يجتازها؟


القياس

التقويم

التقويم القبلي

التقويم البنائي


:cheese:

فيزيائيه 2011- 12- 10 12:18 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 5061267)
هو إعطاء قيمة و قياس مدى إتقان الطلاب للمهارة , فإذا أتقن يجتاز المهارة و إذا لم يتقن لم يجتازها؟


القياس

التقويم

التقويم القبلي

التقويم البنائي

التقويم

غفرانك يارب 2011- 12- 10 12:18 AM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 5061267)
هو إعطاء قيمة و قياس مدى إتقان الطلاب للمهارة , فإذا أتقن يجتاز المهارة و إذا لم يتقن لم يجتازها؟


القياس

التقويم

التقويم القبلي

التقويم البنائي

التقوووووووويم :tongue:


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 01:40 PM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه