ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/)
-   ارشيف المستوى 3 تربية خاصة (https://vb.ckfu.org/f256)
-   -   مقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات لمن أراد النجاح (https://vb.ckfu.org/t259753.html)

أنفاس الرحيل 2011- 12- 8 11:34 PM

رد: مقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات لمن أراد النجاح
 
انا عندي اسئله هند حقت العام 50 سؤاال بس

وماقصرت امبيشن منزلتها

بقى 20 سؤال وتكمل الاسئله ههههههههههههههههههههههههه :biggrin:

الحلانجدية 2011- 12- 8 11:38 PM

رد: مقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات لمن أراد النجاح
 
يعطيك العااااااافيه ع التنبيه

ٱلــــڑآآآقـيــــهُ 2011- 12- 8 11:39 PM

رد: مقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات لمن أراد النجاح
 
كل الاسئله الي نزلوها الطلاب والي عندي نزلتها هنا هي اسئله الترم الي طاف

و فوق الخمسين سؤال اسئله كثيره للمستويات الي طافت جمعناها

وكل حلولها صحيح اخ سلطان كونك اطلعت عليها بسرعه وتقول الحلول غلط

فا انا اقولك احنا ذاكرنا الماده وجلسنا فيها اسبوع حفظ وتلخيص والحلول صحيحه

ما كنا نحلها من مجرد اطلاع

فالك الامتياز والتوفيق في الماده :106:

تفضل

http://www.ckfu.org/vb/t249159.html#post4883196

هـمـس التميمي 2011- 12- 9 12:02 AM

رد: مقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات لمن أراد النجاح
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ٱلــــڑآآآﻗـﻴــــﻪُ (المشاركة 5051889)
كل الاسئله الي نزلوها الطلاب والي عندي نزلتها هنا هي اسئله الترم الي طاف


و فوق الخمسين سؤال اسئله كثيره للمستويات الي طافت جمعناها

وكل حلولها صحيح اخ سلطان كونك اطلعت عليها بسرعه وتقول الحلول غلط

فا انا اقولك احنا ذاكرنا الماده وجلسنا فيها اسبوع حفظ وتلخيص والحلول صحيحه

ما كنا نحلها من مجرد اطلاع

فالك الامتياز والتوفيق في الماده :106:

تفضل



اتفق معك
كثير من الزملاء والزميلات
جالسين ينزلون اسئله العام واللي قبله
مع اجتهادهم بالتصحيح (ان وجد)

والاغلب ينزلونها وهي صحيحه
الخطأ ان كثّر 5 اخطاء


ياليت تشوف الاسئله الموجوده بالمنتدى من بدايه السمستر
وراجعها بعد مذاكرتك للماده
بعدها احكم بوجود اخطاء


:064:احساس..
يوم تقول ملف وبه 13 اسئله..معناها مو مهتم باسئله العام..!!
لو مهتم بها..راح تلقاها من بدايه السمستر
الاخت نجوان ماقصرت
نزلت محتويات وواجبات واسئله الاختبار بموضوع شامل لمواد مستوى ثالث

فالك المعدل التراكمي العالي يارب
:(204):

كلي غموض 2011- 12- 9 05:18 PM

رد: مقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات لمن أراد النجاح
 
سلطان اجمعو لك الاسئله

لاهنت حلها ولا تنساني :064:

إحساس سلطان 2011- 12- 9 06:21 PM

رد: مقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات لمن أراد النجاح
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة "المترفة" (المشاركة 5046534)
وعليكم السلآم ورحمة الله وبركآته...
الله يعطيك العآفيه. . . من نظرتك السريعه وجدت أنو اغلب اجاباتي خطأ..
مو مشكلة ننتظر اجاباتك الصحيحة..!!
مع العلم انو الفقرآت اللي حليتهم أنا (كتبت بين قوسين انو هذا حلي انا "المترفة")
واللي محلولة من قبل فيه بعض الفقرآت الخطأ..ورجعت صححتهم بموضوعي هذآ:
http://www.ckfu.org/vb/t253143.html


هلا المترفه

ليش زعلتي؟

انا قلت الملف اللي انتي نزلتيه فيه اخطاء

اي من نظرتي السريعه لان مر علي كم سؤال اجابتهن خطأ

يعني لازم انسخ والصق عشان اطلع صادق

خلاص آسف اجاباتك صح عشان تستانسين

ترا يالمترفه انا قصدت جميع الاسئله اللي حطيتيها بملف واحد وهي اسئله واجد فإذا انتي

حاطه بين قوسين قدام الاسئله اللي حليتيها فسوري كبري القوسين

أتمنى ماحد يزعل اذا نبهنا على شي خطأ ويكفي ان فيه ناس اطلعت عليها بعد موضوعي

وفعلا وجودو خمس ست اسئله حلها خطأ عاد مدري هو قبل تصحيحك للحلول او بعدها

وبحمل التصحيح ومشكوره

ماني شايف شي يزعل او ينرفز

بدال الشكر يجي الواحد وده يصفقك:lllolll:

إحساس سلطان 2011- 12- 9 06:23 PM

رد: مقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات لمن أراد النجاح
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة همس التميمي (المشاركة 5052180)
اتفق معك
كثير من الزملاء والزميلات
جالسين ينزلون اسئله العام واللي قبله
مع اجتهادهم بالتصحيح (ان وجد)

والاغلب ينزلونها وهي صحيحه
الخطأ ان كثّر 5 اخطاء


ياليت تشوف الاسئله الموجوده بالمنتدى من بدايه السمستر
وراجعها بعد مذاكرتك للماده
بعدها احكم بوجود اخطاء


:064:احساس..
يوم تقول ملف وبه 13 اسئله..معناها مو مهتم باسئله العام..!!
لو مهتم بها..راح تلقاها من بدايه السمستر
الاخت نجوان ماقصرت
نزلت محتويات وواجبات واسئله الاختبار بموضوع شامل لمواد مستوى ثالث

فالك المعدل التراكمي العالي يارب
:(204):

مشكورة همس على المحاضرة

لكن اعذريني انا مو مهتم وفيه غيري مو مهتمين

فحنا ياللي مهملين وعلى قد حالنا يهمنا هذا الموضوع حاليا"

وانا فتحته للمهملين زيي ونبي نلحق الوقت :cheese:

إحساس سلطان 2011- 12- 9 06:31 PM

رد: مقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات لمن أراد النجاح
 
الف شكر لجميع من تفاعل مع الموضوع

عشان نستفيد منه جميعا"

هـمـس التميمي 2011- 12- 9 06:36 PM

رد: مقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات لمن أراد النجاح
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إحساس سلطان (المشاركة 5057726)
مشكورة همس على المحاضرة

لكن اعذريني انا مو مهتم وفيه غيري مو مهتمين

فحنا ياللي مهملين وعلى قد حالنا يهمنا هذا الموضوع حاليا"

وانا فتحته للمهملين زيي ونبي نلحق الوقت :cheese:

العفو
ولو :cool::biggrin:

ضريبه الرواااق:wink:

الاهمال باسئله العام عادي
اهم شئ مذاكره الماده

ان شاءالله يمديك تخلص المواد
وتبشرنا بالمعدل العالي

:106:موفق:(204):

الجاذبيه 2011- 12- 9 06:38 PM

رد: مقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات لمن أراد النجاح
 
انا عندي اسئله ملخبطه بس والله مدري يعني كل ماجيت ارفه مرفقات ترجع لي صفحة المنتدى بيضا
طفشوووني
بسويها نسخ ولصق اووك ؟؟

افضل الاساليب لذوي الاعاقه المتعدده
1-
الرسم والتلوين
2-
المخاطبه
3- تعليم على الجلوس وهيك
4-
كل الاجوبه

تركيب اطراف اصطناعيه وتدريبهم عليها
2-
اعاقهسمعيه
2-
بصريه
3- شلل دماغ


الاعمال الي يقوم بها المعاقين

الخيارات : البناء + المطاعم والفنادق + المخابز + الطلاء وش جوابة


وفية واحد ثاني


حق الاطرافالصناعية

الخيارات غريبه منها السمعية والبصرية والدماغية واضطرابات النطقوش جوابة كمان هذا



سؤا ل صفوف الدمج الطلاب
المانيا
سؤالها كان اول دوله تنشئ فصول التهتهه

اعادة الفرد المعوقللادماجه الى المجتمع بصورة توافقيا
اعادهتاهيل
كودر دسون حق اختبار الميول
مكاتب التاهيل
هي اقلها تكلفه
في سؤال عن الاحاله
تقديم الخدمه للطالب قبل احالته الي تقييم نفسي وتربوي
لا يعتبر احاله
قبل الاحاله
بعد الاحاله
بنات فيه سؤال الي هو تبع ذي العوق المتعدد افضلالمهارات وش اخترتو جاوبت التاهيلالمهني
وضعية المناسبه وكيفية المناوله
المهره صفوف الدمج الاجابهالصح
للاسف ياقلبي مشهذي الاجابه الاجابه هي الفصول الخاصه
لانه يقوليجتمعون مع الطلاب العادين في النشاطغيرالاكاديمي
بداية الحالة هو تدخل التربويين والنفسيين
يسمون قبل الاحاله توراجعتها بالكتاب
صاحب العوق المتعدد
وضعية المناسبهوكيفية المناوله
هذا هو جواب العوق المتعدد

صفوف يتم فيها دمج الطلبة مع اقرانهم الاسوياء في النشاط الغير اكاديمي
  1. الصفوف الخاصة
  2. صفوف الدمج
  3. غرفة المصادر
  4. ب+ج
يهدف التاهيل الاجتماعي الى
  1. مساعدة المعوق على التكيف مع الاسرة والمجتمع
  2. تخفيف الاعباء الاقتصادية والبيئية
  3. التغلب على الحواجز البيئية
  4. جميعها صحيح
تمتاز الرعاية الصحية للمعاقين عقليا انها تكون
  1. الطفولة
  2. المراهقة
  3. كافة المراحل
  4. لاداعي لها
عندما يصعب على المعاق الربط بين موقفي تعلم تكون المشكلة
  1. التعلم
  2. التذكر
  3. نقل اثر التعلم
  4. الانتباه
من مبادى التاهيل المجتمعي المحلي
  1. تسير مع برامج وسياسات الدولة
  2. تبدا في منطقة واحدة
  3. تكون تجريبيا ويبقى تحت المراقبة
  4. جميعها صحيحه
تخدم الافراد الذين يعانون اعاقات شديدة او متعدديالعوق
  1. وحدات الانتاج
  2. مشاريع التدريب
  3. الورش المحمية
  4. خدمات التجوال
من العوامل التي تساهم في تحقيق اهداف برامج التاهيلالمجتمعي
  1. توافر مصادر وخدمات محلية
  2. توافر قيادات اجتماعية ومتطوعين
  3. توافر ذوي خبرة
  4. تقبل المجتمع واستعداده لمثل هذه البرامج
هو محاولة استعداد اقصىمايمكن توفيره من قدرات بدنية
  1. التاهيل النفسي
  2. الطبي
  3. الاجتماعي
  4. الشلل الدماغي
يتم امدادهم بالاطراف الصناعية وتدريب الاطراف
  1. الاعاقة السمعية
  2. البصرية
  3. اضطراب النطق
  4. الشلل الدماغي
انشئت اقسام للرعاية النهارية في مراكز التاهيل الشاملوتعمل
  1. توفير الرعاية للحالات التي لاتنطبق عليها شروط الموسسات
  2. توفير الرعاية للحالات اللتي تنطبق عليها شروط الموسسات
  3. توفير الرعاية للمعاقين والعاديين
  4. توفير الرعاية لذوي صعوبات التعلم
واحده من مايلي ليست من المبادىالمعتبرة في التاهيل الطبي
  1. استخدام العلاج الطبيعي وسيلة هامة في التاهيل
  2. اخذ المشكلة الكلية المعقدة بعين الاعتبار
  3. مارسة الانشطة والتمارين اللتي يقدر عليها
  4. معالجة الاجزاء المعطلة والصحيحة
الاهتمام برعاية المعاقين عمل دقيقتدخل فيه اطراف مهنية كثيرة
  1. مشاركة الاسرة
  2. تكامل فريق متعدد التخصصات
  3. كل اخصائي يعمل بمفرده
  4. جميعها صحيحه
يندرج اضطراب اسبيرجر
  1. التوحد
  2. صعوبات التعلم
  3. الانحلال الطفولي
  4. الاضطرابات النمائية
من افضل المهارات المقدمة في برامج الافراد ذويالعوق المتعدد
  1. التخاطب
  2. وضعية الجسم وكيفية المناولة
  3. الفن والرسم
  4. التاهيل المهني
فلسفة تستند الى مبدا الاستفادة من المعاق كشخص منتج
  1. التاهيل المهني
  2. الاجتماعي
  3. النفسي
  4. افلاطون
اعداد الانسان لمهنة اخرى او اعادة توافقه مع مهنته عبارةتتم في حال
  1. ان تطور المجتمع والمهنة لم تفقد المعوق قدرته على الاشتغال
  2. """""""""""""""""""""""""""افقدتهقدرته على مواصلة الاشتغال بها
  3. لا اثر للمجتمع على قدرات المعاق
  4. لا اثر للمهنة على قدرات المعاق
اولى الخطوات التي تبدا بها عمليةالتاهيل
  1. التدريب المهني
  2. التوجيه المهني
  3. التقويم
  4. التشغيل المهني
منظمة حددت التعريف التالي جانب تاهيلي ينطوي علىتقديم خدمات مهنية كالتوجية والارشاد والتدريب المهني
  1. منظمة الصحة العالمية
  2. اليونسكو
  3. التشغيل
  4. العمل الدولية
اختر واحدة تعتبرها من عوامل تطور التاهيل المهني
  1. معرفة قدرات المعاق
  2. تحديد فرص العمل
  3. تقديم المشورة للفرد المعاق
  4. نجاح برامج التربية الخاصة في التدريب
ثلاثة من التالية تعتبر اهدافالتاهيل المهني الاواحدة
  1. تطوير قابلية المعوق للمهام اليومية
  2. خفض الاعاقة بالرعاية الطبية
  3. التطور العلمي والتكنولوجي ذو اثر ايجابي
  4. اتاحة الفرص للمعوق لتطوير ذاته
اختر واحده من الترتيبات تعتبرهااكثر صحة
  1. يتم تاهيل المعاق طبيا ونفسيا ثم مهنيا واجتماعيا
  2. تاهيل المعاق مهنيا واجتماعيا ثم طبيا ونفسيا
  3. يكون في جانب واحد فقط
  4. لايتم تاهيل المعوق


وياليت ياأخ سلطان لو لقيت باقي الاسئله لاتنساني لاني من ضمن دفعتك :hahahahahah:


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 04:03 AM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه