رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

30

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

انا مكتوب عندي مثلك

الجمعيه
تبنت تعريف هيبر
واعترفت بتعريف جروسمآن

صح الكلام ولا خطآإ

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

بنوته اجوبتج غير عن الاجوبه اللي عندي :mh12:

متأكده منهم ..؟

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

:bawling:ارسوا على بر سرنا نلعب في الوقت بدل الضائع :bawling:

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

يعني جرو سمان لان هيبر عليه انتقادات وجا جروسمان وعدل فيها


تبنت تعريف هيبر _ اعتمدت تعريف جروسمان

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

قسسم مادري ..
بس اللي مروو علي يبين انو صح ..
بس هم لازم نتأكد ..

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

يب يعني صح مششكوره حبوبه ..

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

تصدقون اني خايف قصدي متحمس للأختبار :biggrin:

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

س5:يحدث المرض العقلي في:
1-18 سنه
2- منذُ الميلاد
3- في أي مرحله من مراحل العمر

<< اللي قبل شوي الاعاقه العقليه .. اما هذي المرض << لا تتلخبطون :mh12:

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

سوال راح يجي اكيد والاجابه في الاسئله غلط عدم قدره الاشخاص غير المعاقين للتعلم بسسب التذكر هذا اتوقع غلط ولقيت الجواب في الملزمه ضعف الانتباه ابي الحل الاكيد

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

من اشهر العقاقير المستخدمه في علاج التخلف العقلي اقراص الجلوتامين

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

1- أنواع الرعاية والعلاج
أ-العلاج الطبي
ب-العلاج النفسي
ج-العلاج التربوي
د-جميع الإجابات صحيحة

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

مرض عقلي في اي مرحله

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

في اي مرحله من مراحل العمر :(204):

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

جميع الاجابات

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

غلط لا تقلين انا حفظتهاعلى انها التذكر :Cry111:

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

مي توو كل اللي مرت علي (( التذكر ))

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

س\1 يعد ......... من أقدم تعريفات الإعاقة العقلية
التعريف الطبي
س\2 ركز ( تريد جولد ) على الأسباب المؤدية إلى
عدم اكتمال الدماغ
س\3 اعتمدت التعريف السيكومتري على أن نسبة ......... كمحك في تعريف الإعاقة العقلية
الذكاء
س\4 واعتبرت ( التعريف السيكومتري ) الأفراد الذين يقل معامل ذكائهم عن .... على المنحى التوزيع الطبيعي لقدرة العقلية معاقين عقلياً .
70
س\5 تمثل حالات بطء المتعلم تلك الحالات التي تقع نسبة ذكاءها مابين
( 85 – 70 )
س\6 من صفات المرض العقلي
يقاوم العلاج

س\7 يعرف تريد جولد التخلف العقلي بوجهة نظر
الصلاحية الاجتماعية
س\8 الجمعية الأمريكية للتخلف العقلي يعتد على المعيار
القدرة العقلية والصلاحية الاجتماعية
س\9 يشير تعريف ......... تمثل الإعاقة العقلية مستوى الأداء الوظيفي العقلي الذي يقل عن متوسط الذكاء بانحراف معياري واحد, ويصاحبه خلل في السلوك التكيفي, ويظهر في المراحل النمائية منذ الميلاد و حتى سن ( 16 ) سنة
هيبر
س\10 تقدر نسبة العوامل الوراثية المسببة للإعاقة العقلية بحوالي
80%
س\11 هناك فرق بين الأشعة والإشعاعات فالأشعة
هي التي تستخدم في المجال الطبي
س\12 تؤثر الأشعة تأثيراً ضاراً بالجنين إذا تعرض لها خصوصاً في
الأشهر الثلاثة الأولى
س\13تؤدي إصابة الجنين بالحصبة الألمانية إلى
فقدان السمع والبصر
إصابة القلب بأضرار
تلف الدماغ
جميع ما ذكر صحيح
س\14 من الحالات الحمل الخطرة التي ينبه لها الأطباء المتخصصين والتي تكون فيها خطورة بشكل كبير
الأم التي تعاني من السكر وارتفاع ضغط الدم بشكل مزمن
س\15 يؤدي نقص السكر في الدم إلى
الإعاقة العقلية
س\16 ويقوم بتقديم تقرير عن البيئة التي يعيش فيها الطفل والخبرات التي مر بها وتاريخ الحالة
الأخصائي الاجتماعي
س\17 ( مجموعة شاملة من الخدمات التعليمية والاجتماعية والتربوية والنفسية والصحية تقدم للأطفال دون سن السادسة من العمر الذين يعانون من إعاقة أو تأخر نمائي أو الذين هم عرضة لخطر الإعاقة)
مفهوم التدخل المبكر للإعاقة
س\18 من مبررات التشخيص المبكر
يعتبر التعليم في سن ما قبل المدرسة أسهل وأسرع من التعليم في أي مرحلة عمرية
تقع مسؤولية غرس المبادئ والمهارات باختلاف أنواعها على عاتق الوالدين.
يتبع الأطفال المتأخرين في النمو نفس مسار النمو الطبيعي .
جميع ما ذكر صحيح
س\19 تصنيف الإعاقة العقلية على أساس الأسباب أو شدة الإعاقة يشمل على
الإعاقة العقلية الأولية – الإعاقة العقلية الثانوية
س\20 الإعاقة العقلية الأولية يحدث في حوالي .... من حالات التخلف العقلي
80
س\21 الإعاقة العقلية الثانوية يعود هذا العامل لأسباب

بيئية
ا س\22 يتراوح معامل ذكاء فئة ........... مابين ( 40 – 55 ) ويطلق على هذا الفئة القابلون للتدريب
الإعاقة العقلية المتوسطة
س\23 يتراوح معامل ذكاء الفئة مادون (25) وتتميز هذه الفئة بضعف الكلام وصعوبات كبيرة في النطق, وقلة في المحصول اللغوي, ويطلق على هذه الفئة من الأطفال الاعتماديين
الإعاقة العقلية الحادة أو العميقة
س\24 تتراوح معامل ذكاء المنغوليين إلى .......... على المنحى التوزيع الطبيعي للقدرة العقلية
مابين البسيط والمتوسط ( 45 – 70 )
س\25 تتراوح معامل ذكاء فئة القماء أو القصاع إلى .......... على المنحى التوزيع الطبيعي للقدرة العقلية
مابين المتوسط والشديد ( 25 – 50 )
س\26 في حالات الإعاقة العقلية بسبب إضرابات التمثيل الغذائي يرجع السبب إلى
قصور الكبد في إفراز الإنزيم اللازم
س\27 فئة بطئ التعلم يتراوح معامل ذكائه بين ............ ويتصف طفل هذا الفئة بعدم قدرته على موائمة نفسه مع ما يعطى له من مناهج في المدرسة العادية
( 70 – 85 )
س\28 لزيادة الانتباه لدى المعاق عقلياً ينبغي على المعلم على توظيف استراتيجيات منها
استخدام الوسائل السمعية والبصرية المناسبة
إزالة المثيرات المشتتة
تعزيز الانتباه بطرية فعالة
جميع ما ذكر
س\ 29 تعتبر مشكلة ......... من أكثر المشكلات التعليمية لدى الأطفال المعوقين
التذكر
س\30 وهي الإجراءات والتدابير الوقائية التي تحد من المشكلات المترتبة على الإعاقة العقلية
الوقاية من الدرجة الثانية
س\31 من أهم مبادئ الوقاية من الإعاقة
التعرف على الأسباب ومنع حدوثها
رفع المستوى الاجتماعي والاقتصادي للأسر
توعية المجتمع
جميع ما ذكر
س\32 من برامج الوقاية من الإعاقة العقلية
برنامج الإرشاد الجيني
س\33 يجب توعية الأمهات حول المظاهر غير المطمئنة لدى الطفل منذ ولادته, وأن اكتشاف مثل هذه الإعاقات مبكراً يساعد في تقليلها أو إنقاذها
برنامج توعية الوالدين حول أهمية التشخيص المبكر
س\34 من نتائج دراسات ..... حول أثر التخلف العقلي على الأسرة " ترضى الأم المتدينة بقدوم الطفل المتخلف عقلياً وتحمد الله عليه "
أندر ريبوند
س\35 من النصائح لكي ينجح الوالدان في برنامج التدريب لطفلهم المعوق
استخدام التعزيز من الأشياء التي يحبها
س\36 من خطوات التخطيط لبرنامج الإرشاد
التقييم الواقعي وتحديد المشكلة
تحديد الاحتياجات الإرشادية
تقويم النتائج
جميع ما ذكر
س\37 يدرك الأهل أعراض الإعاقة مع تسائل أسبابها ( أي مستوى من الوعي )
الوعي الجزئي
س\38 يعتقد الأهل أن العلاج سيجعل الطفل طبيعياً ( أي مستوى من الوعي )
الوعي المتدني
س\39 من الأمور التي يجب على المرشد توجيه اهتمام الأسرة لها
الموضوعية والفهم لحالة أبنهم المعوق
فهم أسباب الإعاقة العقلية
فهم صعوبات الطفل واحتياجاته
جميع ما ذكر
س\40 يأخذ الدعم إلى أسر المعاقين شكلين أساسيين هما
الدعم الاجتماعي – الدعم الرسمي أو المهني
س\41 هو حاجة ذات أهمية خاصة فيما يتعلق بقبول إعاقة الطفل والتعايش مع الصعوبات التي تفرضها إعاقته
الدعم العاطفي
س\42 من المبادئ الضرورية في تعليم المتخلفين عقلياً
أن تكون الدراسة للطفل كفرد
س\43 كان لـ ........ منهاج تربوي مشهور يقوم على الربط بين التعليم في المدرسة والتعليم في المنزل .
منتسوري

اسئلة الامتحا ن النهائي للاعاقة العقلي
1)_تعريف الاعاقة العقلية طبيا
2)_ الفرق بين بطي التعلم والاعاقة
3)-ظهر مقياس الحركة للقياس النفسي على يد ((بنيه ))
4)-تعريف الجمعية الامريكية للتخلف العقلي
5)_ تعريف هيبر اللي هو ((هو تمثيل الاعاقة العقلية مستوى الاداء الوظيفي ..............ألخ
6)- الفرق بين تعريف هيبر وجروسمان في السقف النمائي
7)_ نسبة الاعاقة العقلية 30%من عدد السكان ليست ثابتة
8)-اسباب الاعاقة القلية جاء عليها اكثر من سوال وهي
10)-المراحل التي حدثت فيها الاعاقة ((مرحلة ما قبل الولادة وبعدها واثناء الولادة ))
11)-العوامل المسببة للاعاقة قبل الولادة ((عوامل جينية وغير جينية ))

13)-الوراثة مسئولة عن ((80%)) من الاعاقة
14)_عدد الكروموسومات التي يحملها الانسان ...................
15)-الخلية الطبيعية يوجد بها (46) كرومسوم 23للاب و23للام
16)_الزهري الولادي هو الحل ((السفلس))
17)_يتمثل في نقص النمو وتشوهات الوجة والاطراف والجمجمة الحل هو ((مرض الزهري 18)_يعرف على انه انتجين موجود في الدم فصيلة الدم اما تكون سالبة او موجبة الحل ((اختلاف العامل الريسزيسي))
19))_لقد تمكن العلماء من انتاج مركب يحتوي على جاما جلوبين من درس العامل الريسزيسي
20)-المقصود بالولادة قبل الاوان (المبسترين ) هم المقصود قبل ان يكمل الجنين 9 شهور
21)_ من عوامل الاعاقة اثناء الولادة الاسفكسيا ((نقص الاكسجين ))
22)-الحمل الخطر هو الحمل تحت سن 20 واكبر من 40
23)-من الحالات التي ينه لها الاطباء والتي تكون في خطورة ((الام التي لديها rh او دمها غير متوافق مع الجنين
24)- التشنجات ((تحدث نتيجة لاختلال الاكسجين وحوادث الولادة .......))
25)-نقص السكر هيبو جلسيميا يودي الى التخلف العقلي الدي يشمل اعراض الهيبوجلسيميا بالتبلد وضعف الصراخ ..................
26)- من العوامل الاعاقة ما بعد الولادة ((التهاب السحايا ))وهو مرض يصيب الصغار .......
27)_ من العوامل الاعاقة مابعد الولادة ((خلل الغدد )) نقص افراز .......
28)_نقص افراز الغدد الدرقية يودي الى ((القدامة قصر القامة ))
30)_ اضطرابات التمثيل الغدائي مهمة جدا جاء عليها 7 اسئلة ومنها اختبار جثري
31)_ الهدف الجوهري لاستخدام أي نظام للتصنيف في مجال التخلف العقلي هو ....
32)-مفهوم التد خل المبكر
33)_مبرارات التد خل المبكر
24)-من خصائص المعاقين عقليا ((الانتباه )) من الخصائص الاكاديمية
25)_نظرية اقتفاء اثر المثير ((اليس ))
26)-من الخصائص المعاقين الخصائص الشخصية وهي .....
27)_ الاعاقة العقلية الاولية تشكل 80 %الوارثة من عواملها
28)-الاعاقة العقلية الثانوية تحث بنسبة 20% مثل الاستسقاء والقصاع
29)- من هم فئة الاعاقة الشديدة
30)- الاعاقة العقلية الحادة او العميقة يطلق عليهم ((الاعتماديون ))
31)-اعتمد ت الجمعية الامريكية على مقياس ((السلوك التكيفي )) وهو شائع
32)- المنغولية او متلازمة داون
33)-القماءة او القصاع
34)- كبر الجمجمة / 40 سم
35)_العادين / 33 سم
36)_صغير الجمجمة / 20 سم
37)_ استسقاء الدماغ
38)_ نسبة التخلف العقلي (2-3)% من مجموع سكان العالم
40)_ يستلزم من الاباء معرفة امور حتى يصبحو قادرين على مراعاة ابنهم المعاق جاب وحده منها
41)- لكي ينجح الوالدان في برنامج التدريب الطفل لابد من اتباع ما يلي
42)_ مستويات وعي الاهل
43)_بعض الامور التي يجب على المرشد توجية اهتمام الاسرة لها ((الموضوعية ))
44)- ارشادات اسرة الاطفال المعاقين ((الايمان بالقضاء والقدر ))
45)-الاعتبارات التي يجب مراعاتها عند مساعدة الاهل
46)-انواع الدعم
47)_ من طرق العن اصطرابات التمثيل الغدائي (( اختبار جثري او ما يسمى باختبار نسبة الفيلين .....
48)_ اهتم سيجان بطريقة تدريب الحواس وتنمية المهارات
49)_ طريقة منتسوري وهي سيدة ايطالية اهتمت بالتعليم الحسي
50)_طريقة ديكوري انشاء مدرسة سماها مدرسة تعليم الحياة

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

هي تلك الحالات التي تقع نسبة ذكائها بين 70-85 درجه على منحنى التوزيع الطبيعي
الاعاقه العقليه
_صعوبات التعلم
_بطيء التعلم

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

كنانه بسب عدم الانتباه والتركيز عند المعاقين لايت\كرون فجوابك صح الت\كر

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

لحستوني الحين الجواب

التذكر
ولا
الانتباه

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

الله يوفقك يارب يمديك تراجعين الملزمه لو قرايه في السياره وفي المدرسه بعد

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

س\30 وهي الإجراءات والتدابير الوقائية التي تحد من المشكلات المترتبة على الإعاقة العقلية
الوقاية من الدرجة الثانية

<< شفتووو لخبببطه قسسسسسسم قسسمات ..

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

اهاه مشكوره وفاء

هي تلك الحالات التي تقع نسبة ذكائها بين 70-85 درجه على منحنى التوزيع الطبيعي
الاعاقه العقليه
_صعوبات التعلم
_بطيء التعلم
:mh12:

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

انا اذكر انها الاثنين مع يعض يعاني منها المعاق عدم القدره على التذكر وعدم القدره على الانتباه

بس منجد شكككوني الحين:71:

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

الله يوفقج ي الغلا ..
ويسهل عليج ان شاءالله ..


خلف الشمري ..
التذكر ..

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

لا التذكرررررر اكيييد ..
كل الي مرت علي التذكر

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

شووفوو وحده مذاكره زييين أسألووها ..
هع :mh12:

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

من اسباب الاعاقه العقليه :
1-الوراثه
2اضطرابات صحيه وامراض
3 عوامل بيئيه
4 جميع ماسبق

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

تنقسم العوامل الجينيه الى :
1-الوراثه
2-البيئه
3- تلف بسيط
4-جميع ماسبق

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

صجكم < ايمان

التذكر ماله دخل بتعلم

الانتباه اتوقع تأكدو الانتباه هو اقرب انا اشوف

وش دخل التذكر بعدم القدر على التعلم

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

وراثيه

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

انا بروح اتاكد من الملزمه واشوف

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

يتراوح العمر العقلي للإعاقة العقلية المتوسطة تبعاً للتصنيف على أساس نسبة الذكاء ما بين .........

أ/ (3 – 7 سنوات)
‌ب/ ( 7 – 10 سنوات )
‌ج/ ( 12 – 15 سنة )
‌د/ ( أقل من ثلاث سنوات )

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

ضعف ىالانتباه هو العامل الذي يكمن وراء الصعوبه في التعلم التي يواجههاالاشخاص المتخلفين عقليا ..


هاذا الي مكتوب في الملزمه عندي ..

تراني فهيت مره وش كان السؤال اصلا :(107):

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

يقصد بمصطلح ( الفينيل كيتون يوريا ( ............

‌أ/ حالات اضطرابات التمثيل الغذائي
‌ب/ نقص الأكسجين
‌ج/ العامل الريسيسي
‌د/ صغر حجم الدماغ

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

اسباب الاعاقه
جميع ماسبق

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

اختار الإجابة الصحيحة :
س1: تحتوي الخلية الطبيعية على ............. كروموسومأ-46
س2: أعتمد تعريف الجمعية الأمريكية للتخلف العقلي على تعريف ..........د-جروسمان
س3: تتراوح نسسبة المعاقين عقلياً في المجتمع حسب تعريف هيبر بـ 15,86 %أ-صواب
س4: يركز التعريف السيكومتري للإعاقة العقلية على الأسباب المؤدية للإعاقة العقلية :ب-خطأ
س5: تقدر نسبة العوامل الوراثية المسببة للإعاقة العقلية بحوالي ..........ج-80%
س6: يقصد بالعوامل الجينية المسببة للإعاقة العقلية بـ............د- الوراثة والخلل في الكروموسومات
س7: يطلق مصطلح ................ على نقص السكر .أ-هيبوجليسميا

س8: يستخدم اختبار حامض الفريك في تشخيص حالات ........أ-اضطرابات التمثيل الغذائي

س9: يقصد بحالات القماءة أو القصاع ج-قصر القامة الملحوظ
س10: تنتج حالات ..... نتيجة للضغط المستمر للسائل المخي وزيادته بشكل غير عادي في الدماغ مما يودي إلى تلف المخ .د-استسقاء الدماغ

س11: يركز التعريف الطبي للإعاقة العقلية على .........أ-الأسباب المؤدية لتلك الإعاقة .
س12: يشير مصطلح ....... إلى قدرة الفرد على إنشاء علاقات اجتماعية فعالة مع غيره أ-الصلاحية الاجتماعية
س13: يتحدد سقف العمر ألنمائي للإعاقة العقلية حسب تعريف هيبر بــ ................ج-16سنة -
س14:يتراوح العمر العقلي للإعاقة العقلية المتوسطة تبعاً للتصنيف على أساس نسبة الذكاء مابين ......أ-(3-7سنوات )
س15: يقصد بمصطلح (الفينيل كيتون يوريا )........أ-حالات اضطرابات التمثيل الغذائي

س16: يستخدم اختبار كلوريد في تشخيص حلات ......... د-اضطرابات التمثيل الغذائي
س17: يعاني التخلف العقلي .............. من اضطرابات وجدانية , واهتزازات في الشخصية
ب-غير المستقر

س18: يعرف برنامج ...... بأنه برنامج لتوعية الأمهات الحوامل بالنسبة للتغذية المناسبة والأمراض المعدية والعناية الطبية لهن - د-العناية الطبية أثناء الحمل
س19: تصنف حالات كبر الجمجمة ضمن فئة الإعاقة العقلية ب-الشديدة والشديدة جداً
س20: يأخذ الدعم المقدم لأسر المعاقين عقلياً أساسيين هما : .... والدعم الرسمي أو المهني ج-الدعم الاجتماعي
أسئلة من الدكتور

س21: يعد ......... من أقدم تعريفات الإعاقة العقلية
‌أ. التعريف الطبي
س22: ركز ( تريد جولد ) على الأسباب المؤدية إلى
‌أ. عدم اكتمال الدماغ
س23:اعتمدت التعريف السيكومتري على أن نسبة ......... كمحك في تعريف الإعاقة العقلية
‌أ. الذكاء
س24: واعتبرت ( التعريف السيكومتري ) الأفراد الذين يقل معامل ذكائهم عن .... على المنحى التوزيع الطبيعي لقدرة العقلية معاقين عقلياً .
‌أ. 70
س25: تمثل حالات بطء المتعلم تلك الحالات التي تقع نسبة ذكاءها مابين
‌أ. )
‌ب. ( 85 – 70 )
س26: من صفات المرض العقلي
‌أ. يقاوم العلاج .
‌ب.

س27: يعرف تريد جولد التخلف العقلي بوجهة نظر
‌أ. الصلاحية الاجتماعية
س28: الجمعية الأمريكية للتخلف العقلي يعتد على المعيار
‌أ. القدرة العقلية والصلاحية الاجتماعية
س29 :يشير تعريف ......... تمثل الإعاقة العقلية مستوى الأداء الوظيفي العقلي الذي يقل عن متوسط الذكاء بانحراف معياري واحد, ويصاحبه خلل في السلوك التكيفي, ويظهر في المراحل النمائية منذ الميلاد و حتى سن ( 16 ) سنة
‌أ. هيبر
س30: تقدر نسبة العوامل الوراثية المسببة للإعاقة العقلية بحوالي
‌أ. 80%
‌ب. 0س31: هناك فرق بين الأشعة والإشعاعات فالأشعة
‌أ. هي التي تستخدم في المجال الطبي
‌ب. س32: تؤثر الأشعة تأثيراً ضاراً بالجنين إذا تعرض لها خصوصاً في
‌أ. الأشهر الثلاثة الأولى
س33: تؤدي إصابة الجنين بالحصبة الألمانية إلى
‌أ. فقدان السمع والبصر
‌ب. إصابة القلب بأضرار
‌ج. تلف الدماغ
‌د. جميع ما ذكر صحيح
س34: من الحالات الحمل الخطرة التي ينبه لها الأطباء المتخصصين والتي تكون فيها خطورة بشكل كبير
‌أ. الأم التي تعاني من السكر وارتفاع ضغط الدم بشكل مزمن
س35: يؤدي نقص السكر في الدم إلى
‌أ. الإعاقة العقلية
س36: ويقوم بتقديم تقرير عن البيئة التي يعيش فيها الطفل والخبرات التي مر بها وتاريخ الحالة
‌أ. الأخصائي الاجتماعي
س37: ( مجموعة شاملة من الخدمات التعليمية والاجتماعية والتربوية والنفسية والصحية تقدم للأطفال دون سن السادسة من العمر الذين يعانون من إعاقة أو تأخر نمائي أو الذين هم عرضة لخطر الإعاقة)
‌أ.
‌ب. مفهوم التدخل المبكر للإعاقة
س38: من مبررات التشخيص المبكر
‌أ. يعتبر التعليم في سن ما قبل المدرسة أسهل وأسرع من التعليم في أي مرحلة عمرية
‌ب. تقع مسؤولية غرس المبادئ والمهارات باختلاف أنواعها على عاتق الوالدين.
‌ج. يتبع الأطفال المتأخرين في النمو نفس مسار النمو الطبيعي .
‌د. جميع ما ذكر صحيح
س39: تصنيف الإعاقة العقلية على أساس الأسباب أو شدة الإعاقة يشمل على
‌أ. الإعاقة العقلية الأولية – الإعاقة العقلية الثانوية
س40: الإعاقة العقلية الأولية يحدث في حوالي .... من حالات التخلف العقلي
‌أ. 80
س41: الإعاقة العقلية الثانوية يعود هذا العامل لأسباب

‌أ. بيئية
‌ب. ا س42: يتراوح معامل ذكاء فئة ........... مابين ( 40 – 55 ) ويطلق على هذا الفئة القابلون للتدريب
‌أ. الإعاقة العقلية المتوسطة
س43: يتراوح معامل ذكاء الفئة مادون (25) وتتميز هذه الفئة بضعف الكلام وصعوبات كبيرة في النطق, وقلة في المحصول اللغوي, ويطلق على هذه الفئة من الأطفال الاعتماديين
‌أ. الإعاقة العقلية الحادة أو العميقة
س44: تتراوح معامل ذكاء المنغوليين إلى .......... على المنحى التوزيع الطبيعي للقدرة العقلية
‌أ. مابين البسيط والمتوسط ( 45 – 70 )
س45: تتراوح معامل ذكاء فئة القماء أو القصاع إلى .......... على المنحى التوزيع الطبيعي للقدرة العقلية
‌أ. مابين المتوسط والشديد ( 25 – 50 )
س46: في حالات الإعاقة العقلية بسبب إضرابات التمثيل الغذائي يرجع السبب إلى
‌أ. قصور الكبد في إفراز الإنزيم اللازم
س47: فئة بطئ التعلم يتراوح معامل ذكائه بين ............ ويتصف طفل هذا الفئة بعدم قدرته على موائمة نفسه مع ما يعطى له من مناهج في المدرسة العادية
‌أ. ( 70 – 85 )
س48: لزيادة الانتباه لدى المعاق عقلياً ينبغي على المعلم على توظيف استراتيجيات منها
‌أ. استخدام الوسائل السمعية والبصرية المناسبة
‌ب. إزالة المثيرات المشتتة
‌ج. تعزيز الانتباه بطرية فعالة
‌د. جميع ما ذكر
س49: تعتبر مشكلة ......... من أكثر المشكلات التعليمية لدى الأطفال المعوقين
‌أ. التذكر
س50: وهي الإجراءات والتدابير الوقائية التي تحد من المشكلات المترتبة على الإعاقة العقلية
‌أ. الوقاية من الدرجة الثانية
س51: من أهم مبادئ الوقاية من الإعاقة
‌أ. التعرف على الأسباب ومنع حدوثها
‌ب. رفع المستوى الاجتماعي والاقتصادي للأسر
‌ج. توعية المجتمع
‌د. جميع ما ذكر
س52: من برامج الوقاية من الإعاقة العقلية
‌أ. برنامج الإرشاد الجيني
س53: يجب توعية الأمهات حول المظاهر غير المطمئنة لدى الطفل منذ ولادته, وأن اكتشاف مثل هذه الإعاقات مبكراً يساعد في تقليلها أو إنقاذها:
‌أ. برنامج توعية الوالدين حول أهمية التشخيص المبكر
س54: من نتائج دراسات ..... حول أثر التخلف العقلي على الأسرة " ترضى الأم المتدينة بقدوم الطفل المتخلف عقلياً وتحمد الله عليه "
‌أ. أندر ريبوند
س55: من النصائح لكي ينجح الوالدان في برنامج التدريب لطفلهم المعوق
‌أ. استخدام التعزيز من الأشياء التي يحبها
س56: من خطوات التخطيط لبرنامج الإرشاد
‌أ. التقييم الواقعي وتحديد المشكلة
‌ب. تحديد الاحتياجات الإرشادية
‌ج. تقويم النتائج
‌د. جميع ما ذكر
س57: يدرك الأهل أعراض الإعاقة مع تسائل أسبابها ( أي مستوى من الوعي )
‌أ. الوعي الجزئي
س58: يعتقد الأهل أن العلاج سيجعل الطفل طبيعياً ( أي مستوى من الوعي )
‌أ. الوعي المتدني
س59: من الأمور التي يجب على المرشد توجيه اهتمام الأسرة لها
‌أ. الموضوعية والفهم لحالة أبنهم المعوق
‌ب. فهم أسباب الإعاقة العقلية
‌ج. فهم صعوبات الطفل واحتياجاته
‌د. جميع ما ذكر
س60: يأخذ الدعم إلى أسر المعاقين شكلين أساسيين هما
‌أ. الدعم الاجتماعي – الدعم الرسمي أو المهني
‌ب. ا
‌ج. س61: هو حاجة ذات أهمية خاصة فيما يتعلق بقبول إعاقة الطفل والتعايش مع الصعوبات التي تفرضها إعاقته
‌أ. الدعم العاطفي
س62: من المبادئ الضرورية في تعليم المتخلفين عقلياً
‌أ. أن تكون الدراسة للطفل كفرد
س63: كان لـ ........ منهاج تربوي مشهور يقوم على الربط بين التعليم في المدرسة والتعليم في المنزل .
‌أ. منتسوري
س64: ظهر تعريف الجمعية الأمريكية للتخلف العقلي نتيجة :
أ- للانتقادات التي وجهت إلى التعريف السيكومتري والذي يعتمد على معايير القدرة العقلية وحدها في تعريف الإعاقة العقلية .
ب- نتيجة للانتقادات التي وجهت إلى التعريف الاجتماعي والذي يعتمد على معايير الصلاحية الاجتماعية وحدها في تعريف الإعاقة العقلية.
.
س65: جمع تعريف الجمعية الأمريكية للتخلف العقلي بين:
.
‌أ- المعيار السيكومتري والمعايير الاجتماعية .
.
س66: تمثل الإعاقة مستوى الأداء الوظيفي العقلي الذي يقل عن متوسط الذكاء بانحراف معياري واحد ويصاحبه خلل في السلوك التكيفي ويظهر في المراحل النمائية منذ الميلاد وحتى حسن 16 سنه ..تعريف التخلف العقلي لــــــ ...

‌أ- هيبر.
س67: ظهر تعريف ........ (1959م) والذي روجع عام (1961م) والذي تبنته الجمعية الأمريكية للتخلف العقلي.

‌أ- هيبر.
س68: السقف النمائي حسب تعريف ....... هو سن 16سنه .
‌أ- هيبر
س69: السقف النمائي حسب تعريف ....... هو 18 سنه .
‌أ- جروسمان
‌ب- .
س70: دمج تعريف الجمعية الأمريكية للتخلف العقلي بين التعريفين :
‌أ. الطبي والتربوي .
‌ب. الطبي والاجتماعي .
‌ج. السيكومتري والاجتماعي .
‌د. السيكومتري والطبي .
س71: تصل نسبة المعاقين عقليا في المجتمع إلى حوالي......من عدد السكان وهي ثابتة :
‌أ. 3 %.
‌ب. س72: كي يظهر تأثير الجينات المتنحية لدى الجنين فلا بد من تواجد هذا الجين في :
‌أ. الأبوين معا
س73: لعامل الريزيسي يكون :
‌أ- موجب عند الطفل وسالب عند الام .
‌ب- .
س74: في حالة الخلل في انقسام الخلية كما في حالة المنغولية فإن الكروموسوم 21 يظهر عند الانقسام:
.
ب- ثلاثياً بدل ثنائي .
س75: .... هو المسئول عن نوع الجنس ( صفات الذكورة أو الأنوثة ) :
‌أ- الكروموسوم رقم 23
س76: يرجع الباحثين والعلماء في مجال التخلف العقلي سبب ثلاثية الكروموسوم رقم ( 21 ) نتيجة :
‌أ- لزيادة عمر الأم عند الإنجاب.
‌ب- التعرض للإشعاعات والمواد الكيميائية.
‌ج- أ+ب
‌د- .
س77: الجين المتنحي لابد أن يكون :
‌أ. عند الأم .
‌ب. عند الأب .
‌ج. عند الأب والأم معا.
‌د. عند الابن .
س78: في عام 1900م ركز ايرلاند (Ireland) على :
‌أ. الأسباب المؤدية إلى إصابة المراكز العصبية والتي تحدث قبل أو إثناء أو بعد الولادة .
‌ب. الأسباب المؤدية إلى عدم اكتمال حجم الدماغ سواء كانت تلك الأسباب قبل الولادة أو بعدها.
‌ج. على العوامل المسببة للإعاقة العقلية كالوراثة .
‌د. جميع ما سبق صحيح .
س79: في عام 1908م ركز أريد جولد (Treed Gold) على :
أ- الأسباب المؤدية إلى إصابة المراكز العصبية والتي تحدث قبل أو إثناء أو بعد الولادة .
ب- الأسباب المؤدية إلى عدم اكتمال حجم الدماغ سواء كانت تلك الأسباب قبل الولادة أو بعدها.
ج- على العوامل المسببة للإعاقة العقلية كالوراثة أو الإصابة بأحد الإمراض.
د- جميع ما سبق صحيح .
س80: حالات ........... تلك الحالات التي تقع نسبة ذكاءها ما بين (85-70) درجة على منحنى التوزيع الطبيعي.
أ- بطئ التعلم .
ب- الإعاقة العقلية .
ج- صعوبات التعلم .
د- لا شيء مما سبق
س81: يشير مصطلح ............. إلى قدرة الفرد على إنشاء علاقات اجتماعية فعالة مع غيره من الإفراد كمظهر من مظاهر نموه الاجتماعي الذي يتمشى إلى حد كبير مع نمو الفرد الجسمي والعقلي والعاطفي".
‌أ- النمو العقلي
‌ب- الصلاحية المهنية
‌ج- الصلاحية التربوية
‌د- الصلاحية الاجتماعية
س82: عرف .... التخلف العقلي من وجه نظر الصلاحية الاجتماعية بأنه " حالة عدم اكتمال النمو العقلي إلى درجة تجعل الفرد عاجزاً عن مواءمة (تكيف) نفسه مع الإفراد العاديين بصورة تجعله دائما بحاجة إلى رعاية وإشراف ودعم خارجي ".
‌أ- تيرد جولد .
‌ب- دول وهيبر.
‌ج- جروسمان .
‌د- ميرسر.
س83:استخدم "الصلاحية الاجتماعية" كمحك للتعرف على التخلف العقلي ":
‌أ- تيرد جولد .
‌ب- دول
‌ج- جروسمان .
‌د- ميرسر.
س84: تشير الإعاقة عند هيبر التي تقل عن متوسط الذكاء أنها تكون بـ :
أ- انحرافيين معيارين .
ب- انحراف معياري واحد .
ج- انحراف معياري ونص .
د- لا شيء مما سبق .
س85: تشير الإعاقة عند جروسمان التي تقل عن متوسط الذكاء أنها تكون بـ :
أ- انحرافيين معيارين .
ب- انحراف معياري واحد .
ج- انحراف معياري ونص .
د- لا شيء مما سبق .
س86: جمع تعريف الجمعية الأمريكية للتخلف العقلي بين:
‌أ- المعيار التربوي والمعيار السيكومتري.
‌ب- المعيار المهني و المعاير الاجتماعية .
‌ج- المعيار السيكومتري والمعايير الاجتماعية .
‌د- لا شيء مما سبق .
س87: (نسبة الذكاء) التي تمثل الحد الفاصل بين الإفراد العاديين والإفراد المعوقين عقلياً على مقياس وكسل راو مقياس ستانفورد بينيه حسب تعريف هيبر هي:
أ- (85 او 84).
ب- (70 او 69) .
ج- ( 80 أو 97)
د- لا شيء مما سبق .
س88: (نسبة الذكاء) التي تمثل الحد الفاصل بين الإفراد العاديين والإفراد المعوقين عقلياً على مقياس وكسل راو مقياس ستانفورد بينيه حسب تعريف جروسمان هي:
أ- (85 او 84).
ب- (70 او 69) .
ج- ( 80 أو 97)
د- لا شيء مما سبق .
س89: تعتبر نسبة الإفراد المعوقين عقلياً في المجتمع حسب تعريف هيبر هي:
أ- (2,27%)
ب- (15,86%)
ج- ( 77، 3 % )
د- ( 65، 5 % )
س90: تعتبر نسبة الإفراد المعوقين عقلياً في المجتمع حسب تعريف جروسمان هي:
أ- (2,27%)
ب- (15,86%)
ج- ( 77، 3 % )
د- ( 65، 5 % )
س91:تقدر العوامل البيئية المسببة للإعاقة العقلية بحوالي :
أ- 75 %
ب- 80%
ج- 20 %
د- 30 %
س92: يظهر الجين المتنحي :
أ- عند الأم .
ب- عند الأب .
ج- عند الأب والأم معا.
د- عند الابن .
س93: تمكن ...... من إنتاج مركب يحتوي على جاما جلوبين تحقن به الأم ضد ما يحصل معها ، يعمل على تحرير دمها من تلك المضادات ومشكلة اختلاف دمها عن دم الجنين :
‌أ- فريد ( Fred ).
‌ب- جورمان ( Gorman ).
‌ج- بولاك ( Pollak ).
‌د- مجموعة من العلماء هم فريد ( Fred ), و جورمان ( Gorman ), و بولاك ( Pollak ).
س94: يجب أن يكون الحقن بعد كل وضع ( أو إجهاض ) وخلال ( 72 ) ساعة :
أ- صواب .... ب- خطأ
س95: حالة الاسفكسيا تصيب المولود نتيجة :
‌أ- إصابة الأم بمرض الحصبة الألمانية .
‌ب- نقص الأكسجين قبل الولادة أو أثنائها أو بعدها .
‌ج- التعرض للأشعة السينية .
‌د- جميع ما سبق صحيح .
س96: من حالات الحمل الخطر :
• أن تكون الأم الحامل تحت سن العشرين أو فوق سن الأربعين .
• المستوى الاقتصادي المتدني مع تقارب فترات الحمل
• الأم التي تعاني من السكر وارتفاع الدم بشكل مزمن .
• الأم التي لديها (RH-) أو دمها غير متوافق مع الجنين .
• جميع ما سبق صحيح .
س97: يصاب المولود بـ (هيبو جلسيميا) نتيجة :
‌أ- نقص الأكسجين .
‌ب- نقص السكر في الدم .
‌ج- التعرض للأشعة السينية .
‌د- إصابة الأم بمرض الحصبة الألمانية.
س98: أي العبارات التالية خاطئة :
‌أ- يمكن أن تؤدي عدوى الجنين عند الولادة وقبلها أو بعدها إلى حدوث تلف في الجهاز العصبي .
‌ب- من عوامل ما بعد الولادة والتي تسبب تخلف عقلي سوء التغذية .
‌ج- من أسباب سوء التغذية الحرمان والفقر والعادات السيئة في التغذية
‌د- التهاب السحايا مرض يصيب الكبار أكثر من الصغار . الأطفال الصغار أكثر من الكبار .
س99: ينشأ قصر القامة عن :
‌أ- نقص الأكسجين .
‌ب- نقص السكر في الدم .
‌ج- نقص اليود في الطعام .
‌د- لا شيء مما سبق .
س100: من المعايير الأساسية في تشخيص الإعاقة العقلية:
‌أ- مستوى عقلي وظيفي دون المتوسط أقل من 70
‌ب- قصور في السلوك التكيفي.
‌ج- أن يظهر قصور السلوك التكيفي خلال مراحل النمو (منذ الميلاد وحتى سن 18 سنة)
‌د- جميع ما سبق صحيح
س101يقصد بمصطلح ( الفينيل كيتون يوريا ( ............
‌أ- حالات اضطرابات التمثيل الغذائي.
‌ب- نقص الأكسجين.
‌ج- العامل الريسيسي.
‌د- صغر حجم الدماغ.
س102: يتم التشخيص الطبي بالتعرف على الحالة :
‌أ- الطبية .
‌ب- العضوية .
‌ج- الفسيولوجية.
‌د- جميع ما سبق .
س103: يقوم الطبيب لتشخيص الإعاقة العقلية (حالات اضطرابات التمثيل الغذائي (الفينيل كيتون يوريا) بمجموعة من الاختبارات منها :
‌أ- اختبار حامض الفيريك.
‌ب- اختبار شريط كلوريد الحديد.
‌ج- اختبار جثري.
‌د- جميع ما سبق صحيح .

س104: يستخدم اختبار كلوريد الحديد في تشخيص حالات ............:
‌أ- القصاع .
‌ب- العامل الريسيسي .
‌ج- متلازمة داون.
‌د- اضطرابات التمثيل الغذائي (الفينيل كيتون يوريا).
س105: : يستخدم اختبار حامض الفيريك في تشخيص حالات.........:
‌ه- القصاع .
‌و- العامل الريسيسي .
‌ز- متلازمة داون.
‌ح- اضطرابات التمثيل الغذائي(الفينيل كيتون يوريا).
س106 : يستخدم اختبار جثري، أو ما يسمى باختبار نسبة وجود الفينلين بالدم في تشخيص حالات........ :
‌أ- القصاع .
‌ب- العامل الريسيسي .
‌ج- متلازمة داون.
‌د- اضطرابات التمثيل الغذائي. (الفينيل كيتون يوريا)
س107: من مقاييس التشخيص الاجتماعي :
‌أ- مقياس السلوك التكيفي .
‌ب- مقياس النضج الاجتماعي .
‌ج- مقياس ستانفورد –بينيه
‌د- أ+ب
س108: مجموعة شاملة من الخدمات التعليمية والاجتماعية والتربوية والنفسية والصحية تقدم للأطفال دون سن 6من العمر و يعانون من إعاقة أو تأخر نمائي أو من هم عرضة لخطر الإعاقة)
‌أ- التشخيص الاجتماعي.
‌ب- التشخيص التربوي
‌ج- التشخيص الطبي .
‌د- مفهوم التدخل المبكر .
س109من مبررات التدخل المبكر :
‌أ- يعتبر التعليم في سن ما قبل المدرسة أسهل وأسرع من التعليم في أي مرحلة عمرية .
‌ب- يتبع الأطفال المتأخرين في النمو نفس مسار النمو الطبيعي مع أنه في العادة لا يكون على نفس المستوى الوظيفي .
‌ج- حتى يكون لأسر الأطفال المعوقين قواعد ثابتة عن كيفية تنشئة أطفالهم كي يتجنبوا الوقوع في مشاكل مستقبلية .
‌د- جميع ما سبق صحيح .

س110: من مبررات التدخل المبكر :
‌أ- التأخر النمائي في السنوات الخمس الأولى قد يكون من بين الأسباب الرئيسية لاحتمالات ظهور سلبيات تستمر مدى الحياة .
‌ب- أن مسؤولية غرس المبادئ والمهارات باختلاف أنواعها تقع على عاتق الوالدين.
‌ج- أ+ب .
‌د- لا شيء مما سبق .
س111: تعتبر من الحالات الأكثر شيوعاً من بين حالات الإعاقة العقلية نسبتها حوالي 10 % من حالات الإعاقة العقلية :
‌أ- القماءة أو القصاع .
‌ب- كبر الجمجمة .
‌ج- المنغولية أو متلازمة داون .
‌د- حالات اضطراب التمثيل الغذائي .
س112: القدرة العقلية لهذه الفئة من الأطفال المنغوليين تتراوح مابين :
‌أ- المتوسطة والشديدة
‌ب- الشديدة والشديدة جداً
‌ج- البسيطة والشديدة جداً
‌د- البسيطة والمتوسطة
س113: : تصنف حالة صغر الجمجمة ضمن الإعاقة العقلية :
‌أ- المتوسطة والشديدة.
‌ب- الشديدة والشديدة جداً.
‌ج- البسيطة والشديدة جداً.
‌د- البسيطة والمتوسطة .
س114:تصنف حالة كبر الجمجمة ضمن الإعاقة العقلية :
‌أ- المتوسطة والشديدة.
‌ب- الشديدة والشديدة جداً.
‌ج- البسيطة والشديدة جداً.
‌د- البسيطة والمتوسطة .
س115: تتميز حالات............... بضخامة الرأس وبروز الجبهة :
‌أ- الاستسقاء الدماغي .
‌ب- كبر الجمجمة .
‌ج- المنغولية أو متلازمة داون .
‌د- حالات اضطراب التمثيل الغذائي

س116:تصنف حالة الاستسقاء الدماغي ضمن الإعاقة العقلية :
‌أ- المتوسطة والشديدة.
‌ب- الشديدة والشديدة جداً.
‌ج- البسيطة والشديدة جداً.
‌د- البسيطة والمتوسطة .
س117: من أسباب حالة الاستسقاء الدماغي العوامل الوراثية أو بيئية مثل :
‌أ- الأمراض التي تصيب الأم الحامل .
‌ب- تسمم الحمل .
‌ج- العقاقير والأدوية و الإشعاعات .
‌د- جميع ما سبق .
س118: إذا تم اكتشاف حالة الاستسقاء الدماغي في عمر مبكرة فيمكن إجراء عمليات جراحية تهدف إلى سحب السائل المخي الشوكي مما يقلل من درجة الإعاقة العقلية :
أ- صواب .... ب- خطأ .
س119:حالات اضطراب التمثيل الغذائي تصنف ضمن فئة الإعاقة العقلية :
‌أ- المتوسطة والشديدة.
‌ب- الشديدة والشديدة جداً.
‌ج- البسيطة والشديدة جداً.
‌د- البسيطة والمتوسطة .
س120يعد من علماء الطبيعة الفرنسيين أنشأ مدرسة لتعليم المتخلفين عقلياً بباريس , سماها "مدرسة تعليم الحياة " :
‌أ- منتسوري .
‌ب- ديكرولي .
‌ج- سيجان .
‌د- ايتارد .
س121: اهتمت بتعليم الأطفال المتخلفين عقلياً , وكان لها منهاج تربوي مشهور , (لا يزال يطبق معظم مبادئه في تعليم المتخلفين عقلياً حتى يومنا هذا ) .
‌أ- منتسوري .
‌ب- ديكرولي .
‌ج- سيجان .
‌د- لاشيء مما سبق .
س122: تقوم طريقة منتسوري على البساطة والإيجاز والموضوعية . ولكن يؤخذ عليها اهتمامها الكبير بالوظائف الحسية , أكثر من الوظائف النفسية وعدم وضوح الهدف من برنامجها.
أ- صواب ...... ب- خطأ .
س123: : من طرق تعليم المتخلفين عقليا تعليمه العادات الأساسية التي يعرفها ثم مالا يعرفه هذه طريقة :
‌أ- ايتارد لتعليم المتخلفين عقلياً .
‌ب- منتسوري لتعليم المتخلفين عقلياً .
‌ج- ديكرولي لتعليم المتخلفين عقلياً .
‌د- لا شيء مما سبق .
س124: ممن اهتم بطريقة ايتارد :
‌أ- منتسوري .
‌ب- ديكرولي .
‌ج- سيجان .
‌د- لاشيء مما سبق .
تحدث الأخوات انه اهتم بوعي الأهل فأنا حطيت لكم ما يدور من أسئلة ممكن الصيغة تختلف ..
س125: هناك مستويات لوعي الأهل منها :
‌أ- الوعي الكامل / الوعي الجزئي .
‌ب- الوعي الكامل / الوعي الجزئي / الوعي الأدنى .
‌ج- الوعي الأدنى / الوعي الكامل .
‌د- الوعي عي الجزئي / الوعي الأدنى .
س126: أي مما يلي ليس من الوعي الجزئي :
‌أ- يصرح الأهل بأن الطفل معوق عقلياً.
‌ب- يدرك الأهل أن أي طرق للمعالجة ستكون محددة.
‌ج- يطلب الأهل معلومات حول طرق الرعاية الملائمة والتدريب أو إدخال الطفل إلى مؤسسة للرعاية الخاصة.
‌د- جميع ما سبق من الوعي الكامل
س127: أي مما يلي ليس من الوعي الجزئي:
‌أ- يدرك الأهل أعراض الإعاقة مع تساؤل أسبابها و يأمل الأهل بتحسن الحالة ولكن يخافون عدم جدوى العلاج.
‌ب- يصرح الأهل بأن الطفل معوق عقلياً .
‌ج- الأهل هنا غير متأكدين من كونهم قادرين على التعامل مع المشكلة.
‌د- يرى المختص أن الأهل لديهم وعي غير كامل من ناحية إدراكهم لمشكلة طفلهم.
س128: من أبرز نقاط الوعي الأدنى:
‌أ- يرفض الأهل اعتبار بعض الخصائص والصفات أنها غير طبيعية.
‌ب- يعزو الأهل الأعراض إلى أسبابها وليس إلى وجود الإعاقة.
‌ج- يعتقد الأهل أن العلاج سيجعل الطفل طبيعياً.
‌د- جميع ما سبق صحيح .
س129: يعزو الأهل الأعراض إلى أسبابها وليس إلى وجود الإعاقة هذا يعد من الوعي :
‌أ- الكامل .
‌ب- الأدنى .
‌ج- الجزئي .
‌د- لا شيء ما ذكر .
س130 : الأهل هنا غير متأكدين من كونهم قادرين على التعامل مع المشكلة من الوعي :
‌أ- الكامل .
‌ب- الأدنى .
‌ج- الجزئي .
‌د- لا شيء ما ذكر .
س131: يدرك الأهل أن أي طرق للمعالجة ستكون محددة من الوعي .
‌أ- الكامل .
‌ب- الأدنى .
‌ج- الجزئي .
‌د- لا شيء ما ذكر .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــ
هذا ما تيسر لي

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

من اسباب عدم تعلم الاشخاص غير المعاقين

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

يستخدم اختبار كلوريد الحديد في تشخيص حالات ............

‌أ/ القصاع
‌ب/ العامل الريسيسي
‌ج/ متلازمة داون
د/ اضطرابات التمثيل الغذائي

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

ام طلال من مشوين ساكته
ونزلتي كل اسئلتك مره وحده :hahahahahah:

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

يعاني التخلف العقلي ........... من اضطرابات وجدانية, واهتزازات في الشخصية 1-

a.الأحادي
b.غير المستقر
c.الثنائي
d.العادي

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

وش الاشخاص الغير معاقين ؟؟! خلف من وي جايب ذولي

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

غير المستقر

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

ايمان

اتوقع ان من اسباب عم تعلم المعاق ضعف الانتباه
ومن اسباب عم تعلم الشخص العادي عن التذكر

هيك ولا مش هيك

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

- يعرف برنامج ............... بأنه برنامج لتوعية الأمهات الحوامل بالنسبة للتغذية المناسبة والأمراض المعدية والعناية الطبية لهن
a.العناية الطبية أثناء الحمل
b.الإرشاد المهني
c.الإرشاد التربوي
d.الإرشاد الجيني

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

انا ماشفت في الملزمه الا المعاقين مافي شي يتكلم عن الاشخاص العاديين

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

هو سوال الخاصه تقول

سبب عدم تعلم الاشخاص العاديين

المعاق شي مفروق منه عدم الانتثباه

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

يالله الله يوفقكم ويوفقني يارب .. انا استاذنكم الى الللقاء بعد الاختبار ان شاء الله

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

أسأله العام اجوبتهم نفس الشي ..
يعني اكيد التذكر :mh12: ..
ولا اي شخص يشوف السؤال جاوبو اكيد ولا نهيشن :icon9:

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

يالله عاد خاصه من وين جايبه السؤال ذا ! عموما ان شاء الله مايجيبه

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

الله يوفقج ويسهل عليج ان شاءالله ي الغلا ..

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

باي باي باي باي باي باي باي باي باي

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

تصنف حالات كبر الجمجمة ضمن فئة الإعاقة العقلية
a.المتوسطة والشديدة
b.الشديدة والشديدة جداً
c.البسيطة والشديدة جداً
d.البسيطة والمتوسطة

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

:Cry111:

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

- تنتج حالات استسقاء الدماغ نتيجة .............. وزيادته بشكل غير عادي في الدماغ مما يؤدي إلى تلف المخ.

a - * ‌أ- طول فترة الولادة.
b - * ‌ب- اضطرابات التمثيل الغذائي.
c - * ‌ج- للضغط المستمر للسائل المخي.
d - * ‌د- الخلل في الكروموسوم رقم (21).

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

:sdfgdsf: :sdfgdsf: :sdfgdsf: :sdfgdsf:

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

كبر الجمجمه

الشديده وشديده جدا

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

:(269):

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

اقول مممتى نروح الاختبإر

خمس ونص ينفع :24_asmilies-com:

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

كل واحد يصلي المغرب ويروح

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

اذا كبر الجمجمه شديده وشديده جدا
صغر الجمجمه شنو ..؟

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

2 - 2- يستخدم اختبار جثري في تشخيص حالات ............
a - * ‌أ- القصاع.
b - * ‌ب- العامل الريسيسي.
c - * ‌ج- اضطرابات التمثيل الغذائي.
d - * ‌د- متلازمة داون.

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

3 - 3- يقصد بحالات .............. قصر القامة الملحوظ.

a - * ‌أ- . القماءة أو القصاع.
b - * ‌ب- كبر القامة.
c - * ‌ج- اضطرابات التمثيل الغذائي.
d - * ‌د- نقص الأكسجين.

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

4 - 4- تنتمي حالات صغر حجم الجمجمة للتصنيف ............. للإعاقة العقلية.

a - * ‌أ- على أساس نسبة الذكاء.
b - * ‌ب- حسب المظهر الخارجي.
c - * ‌ج- الجمعية الأمريكية للتخلف العقلي.
d - * ‌د- التربوي.

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

وينكم اختفيتوو ..
:mh12:

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

* ‌ج- اضطرابات التمثيل الغذائي.
a - * ‌أ- . القماءة أو القصاع.


:33_asmilies-com:

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

صغر الجمجمه + المنغولي = البسيطه والمتوسطه
كبر الجمجمه+استسقاء الدماغ = الشديده والشديده جدا
الصقاءه + اضطراب التمثيل = المتوسطه الشديده

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

اذا كبر الجمجمه شديده وشديده جدا
صغر الجمجمه شنو ..؟

جواب لسوالك :biggrin:

صغر حجم الجمجمه (20سم -5سم) وتصنف ضمن فئة الاعاقة العقلية البسيطه والمتوسطه

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

متى اختباركم بالتوفيق

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

الله يثبت معلوماتكم ويسخر لكم مادرستوه وقت الحاجه:d5:

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

الله يوفق الجميع

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

امين اجمعين ان شاءالله ..

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

الساعه6 تبدا :71:

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

خلف مشكوور ي الغلا ^_^ ..

كنانه .. ذكرتيني بالـ سم فيه جم سؤال الـ السم :( ي ربيييييييه

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

اختباركم مو الحين

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

من الاثار المرضية للاشعه السنية
1- اللوكيميا
2- الاجهاض
3- الطفرات الوراثية
4- جميع ماسبق صحيح

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

انا اختبآري

6 الى 8

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

موفقين جميعا

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

الا الساعه 6 الاختبارات ..

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

:119:بالتوفيق يارب اختبارنا المستوى الي قبل كان رائع وان شاءالله انتو احسن واروع

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

ركز على مدى نجاح الفرد او فشله مع الاستجابه للمتطلبات الاجتماعيه
1-تعريف ميرسر وجنسن للاعاقه العقليه
2-تعريف هيبر للاعاقه العقليه
3-تعريف هفمان للاعاقه العقليه

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

ان شاءالله ي رب ..
تسلمين حبوبه الله يوفقج ويسهل عليج ان شاءالله ..:mh318:

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

العفو
السينيه الاشعه
جميع ماذكر

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

[quote=من صجكم...!;5128582]من الاثار المرضية للاشعه السنية
1- اللوكيميا
2- الاجهاض
3- الطفرات الوراثية
4- جميع ماسبق صحيح[/quote]

رد: سوال ,,وجواااب للاعااقه العقليه&&
 

4-يعرف العامل الريزيسي على أنه
أ‌- انتيجين موجود في الدم
ب‌- يحدث نتيجه لاتحاد الاوكسجين مع مجموعه من المواد