![]() |
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
ليه وش الفرق بينهم
كلهم نفس الشي :(107): |
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
التسلسل:التدرج في النشاط من السهل الى الصعب
التشكيل:كل مايبذله المعلم في تعزيز سلوك الطالب الراغب في الوصول الى الهدف |
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
اقتباس:
وش رايكــ نعتمد معررفيه بس :(107): |
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
طيب الحين وش نختار في الاختبار:71:
اجتماعيه ولا معرفيه:(107): |
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
هالسؤال يعتمد على المذاكره الدقيقه ..
السلوك البسيط : 1- جمعيه موروث 2- معظمه موروث 3- غير موروث 4- موروث ومكتسب . . :love080: |
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
اقتباس:
:bawling: |
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
اقتباس:
|
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
اقتباس:
|
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
أكدت الدراسات ان : أ-الضرب مهم . ب-الثواب أكثر فعاليه . ج-ليس مشكله لأكن كيفيه الاستخدام . د-تساوي الثواب والعقاب. بعضهم يقولون فقرة (ج) ووش الححل :24_asmilies-com: |
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
اها ريومه متأكده
لان في المراجعه مكتوب التسلسل والتشكيل :biggrin: |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 04:17 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام