![]() |
رد: سوال ,,وجواااب للتاهئيل &&
صح شوووق:mh318:
|
رد: سوال ,,وجواااب للتاهئيل &&
التعلم . الانتباه . التذكر. انتقال اثر التعلم .
|
رد: سوال ,,وجواااب للتاهئيل &&
التعلم . الانتباه . التذكر. انتقال اثر التعلم .
|
رد: سوال ,,وجواااب للتاهئيل &&
اقتباس:
|
رد: سوال ,,وجواااب للتاهئيل &&
شكلي جبت العيد :mh12:
|
رد: سوال ,,وجواااب للتاهئيل &&
:(107):
|
رد: سوال ,,وجواااب للتاهئيل &&
:d5::d5::d5:
|
رد: سوال ,,وجواااب للتاهئيل &&
اقتباس:
|
رد: سوال ,,وجواااب للتاهئيل &&
[color="red"]: كل منهما ربط بين الصم الخلقي و بين الكم , غير أنهم لم يصلا إلى تفسير لذلك .
[/color]أ- أرسطو و بيلين . ب- ببدروبونس دي ليون والأب شالين . ج- الأب شالين و صمويل هينيك . د- السكندر جراهام بل وليبي . |
رد: سوال ,,وجواااب للتاهئيل &&
اعتبرت النظرية الحديثة :
ا لمجتمع بأنه ( العامل المعيق ) في عملية التأهيل و ليس فقط الفرد نفسه . المجتمع بأنه ( العامل المعيق ) في عملية التأهيل فقط . الفرد بأنه ( العامل المعيق ) في عملية التأهيل و ليس فقط المجتمع نفسه . |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 04:37 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام