رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
 

موجوده قلبي:106:

رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
 

أككل علكَ ومتإبععه بصمتَ
:biggrin:

رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
 

قسم الخصائص الوجدانيه الى نوعين:
غاردنر
جيفرسون
ويتي
جالتون

رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
 

أن يتعرف الطالب على المفاهيم الأساسية لتربية الموهوبين من


اهداف مقرر تربية الموهوبين


خصائص المقرر



مفرداته المقرر

رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
 

ميار جاوبي:smile:
مهدوشة بالعافية:biggrin:.

رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
 

رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
 

رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
 

اهداف مقرر تربية الموهوبين
هذي المحاضرة التمهيدية ولا:g2:..؟

رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
 

رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
 

يجرب أشياء خطيرة وإعمال خطره قد تعرض جسمه للخطر كالقفز من مكان عالي :
حساسية شديدة في النظر .
حساسية مفرطة في الجسم .
حساسية مفرطة ذهنيه .
حساسية مفرطة وجدانية


أي العبارات التالية صحيحة :
الحساسية المفرطة تسبب الكمالية والانتحار والضغوط النفسية .
قد ينظر الإنسان العادي إلى منظر ما دون أن يلقي له بال بينما الموهوب يتأثر به وقد يصل تأثره به إلى البكاء.
كلمة موهوب وتسميه الطفل الموهوب بها وراءها تبعات ومسؤوليات عظيمة .
جميع ما سبق صحيح .


الموهوب يفكر في أشياء عديدة وقد تكون مخيفه وان لم تتحقق أو يجد لها تفسير منطقي فأنه :
يصل للكمالية المفرطة .
قد ينتحر .
أ+ب .
لا شيء مما سبق