|
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
يتيح هذا المستوى فرصا للمتعلمين لمعرفة حقول جديدة هي موجودة أصلا لكنها غير معروفة بالنسبة لهم لأنهم لم يتعرضوا لها مسبق
الاستكشاف التحقق الدراسة المعمقة الإسراع |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
-كل مايلي صحيح صحيح عن التفوق العقلي ماعدا
أ-لايعبر عن ثقافة المجتمع ب- يمكن قياسه عن طريق الأداء ج- لا يتحصر فقط على الجانب الأكاديمي د- ذا مضمون عقلي معرفي 3-من الأفكار والاعتقادات الخاطئة عن الموهوبين أ-الموهوبون دائماً أعلى مستوى من البشر العاديين ب- الموهوبون يكونوا ضعافا من الناحية الجسمية ج- الموهبة ما هي إلا سمة ثابتة ومستقرة د- جميع ما تقدم |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
يتيح هذا المستوى فرصا للمتعلمين لمعرفة حقول جديدة هي موجودة أصلا لكنها غير معروفة بالنسبة لهم لأنهم لم يتعرضوا لها مسبق
الاستكشاف التحقق الدراسة المعمقة الإسراع |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
الطلبة الموهوبون هم أولـئك الذين يحتاجون إلى برامج تعليمية مختلفة إضافة إلى تلك المناهج و البرامج المعطاة في العادة لأقرانهم في المدارس العامة لكي يدركوا مدى المساهمة التي يقدمونها لأنفسهم و مجتمعهم." أ- جونسون 1993 . ب-مارلاند ج- أفلاطون . د- جيفرسون . |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
لايعبر عن ثقافة المجتمع
- جميع ما تقدم |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
اقتباس:
|
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
مارلاند
|
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
السلام عليكم جميعا
صباحكم مواهب وافكار<<:biggrin::biggrin: اخباركم..؟ بيشوو انتي هنا وين اللي بترسيلن مسج اذا خلصت:icon9:. |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
-كل مايلي صحيح صحيح عن التفوق العقلي ماعدا
أ-لايعبر عن ثقافة المجتمع ب- يمكن قياسه عن طريق الأداء ج- لا يتحصر فقط على الجانب الأكاديمي د- ذا مضمون عقلي معرفي 3-من الأفكار والاعتقادات الخاطئة عن الموهوبين أ-الموهوبون دائماً أعلى مستوى من البشر العاديين ب- الموهوبون يكونوا ضعافا من الناحية الجسمية ج- الموهبة ما هي إلا سمة ثابتة ومستقرة د- جميع ما تقدم |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
الطلبة الموهوبون هم أولـئك الذين يحتاجون إلى برامج تعليمية مختلفة إضافة إلى تلك المناهج و البرامج المعطاة في العادة لأقرانهم في المدارس العامة لكي يدركوا مدى المساهمة التي يقدمونها لأنفسهم و مجتمعهم." أ- جونسون 1993 . ب-مارلاند ج- أفلاطون . د- جيفرسون . |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
20 من الخصائص الجسمية للموهوبين
وزن اقل عند النمو المشي والكلام في وقت متأخر ظهور مبكر للأسنان البلوغ في وقت متأخر شنو الجواااب |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
وعليكم السلام
هههههههه ذكرتيني برنامج مسبقات هههههههههههه امبيه وربي نسيت :mh318: سوري:71::71: |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
اهتموا بتدريب الشباب الموهوبين في مجالات متعددة كالقانون والسياسة العسكرية في . الحضارة اليونانيه الحضارة الإسلامية . الحضارة الصينية . الحضاره الرومانيه |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
من الخصائص الجسمية للموهوبين
وزن اقل عند النمو المشي والكلام في وقت متأخر ظهور مبكر للأسنان البلوغ في وقت متأخر شنو الجواااب |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
ظهور مبكر للأسنان |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
اهتموا بتدريب الشباب الموهوبين في مجالات متعددة كالقانون والسياسة العسكرية في . الحضارة اليونانيه الحضارة الإسلامية . الحضارة الصينية . الحضاره الرومانيه |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
الرومانيه
|
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
اهتموا بتدريب الشباب الموهوبين في مجالات متعددة كالقانون والسياسة العسكرية في .
الحضارة اليونانيه الحضارة الإسلامية . الحضارة الصينية . الحضاره الرومانيه |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
صح عليكم :d5:
|
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
[QUOTE=**Besho0o**;5303145] من الخصائص الجسمية للموهوبين
وزن اقل عند النمو المشي والكلام في وقت متأخر ظهور مبكر للأسنان البلوغ في وقت متأخر شنو الجواااب فيه اسئله عندي وزن اقل عند النمو |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
النوع الذي فيه يعملون على تطوير و إنتاج مشاريع حقيقية و من ثم يصبحون ممن يحلون المشاكل بشكل مستقل
النوع الأول من نموذج الاثراء المدرسي للعالم رنزولي النوع الثـآني من نموذج الاثراء المدرسي للعالم رنزولي النوع الثالث من نموذج الاثراء المدرسي للعالم رنزولي النوع الرابع من نموذج الاثراء المدرسي للعالم رنزولي |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
ظهور مبكر للاسنان
الرومانيه |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
توصل إلى تعريف للموهبة اعتمد في تكوينه على الذكاء الذي يتم قياسه من خلال اختبار فردي للقدرات العامة على مقياس ستانفورد بينيه أو وكسلر للذكاء ويحوز أعلى الدرجات . أ- مارلاند 1982 م . ب-لويس تيرمان عام 1925 ج- رينزولي (1979م) . د- هاوارد جاردنر عام 1983م |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
لا يمكن عندهم غلط
او في سؤالين بالطريقتين اذا قلك وزن اكبر اختار الجواب لكن هنا يقولك ورزن اقل يعني غلط |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
اقتباس:
|
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
النوع الثالث من نموذج الاثراء المدرسي للعالم رنزولي
|
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
النوع الذي فيه يعملون على تطوير و إنتاج مشاريع حقيقية و من ثم يصبحون ممن يحلون المشاكل بشكل مستقل
النوع الأول من نموذج الاثراء المدرسي للعالم رنزولي النوع الثـآني من نموذج الاثراء المدرسي للعالم رنزولي النوع الثالث من نموذج الاثراء المدرسي للعالم رنزولي النوع الرابع من نموذج الاثراء المدرسي للعالم رنزولي |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
النوع الذي فيه يعملون على تطوير و إنتاج مشاريع حقيقية و من ثم يصبحون ممن يحلون المشاكل بشكل مستقل
النوع الأول من نموذج الاثراء المدرسي للعالم رنزولي النوع الثـآني من نموذج الاثراء المدرسي للعالم رنزولي النوع الثالث من نموذج الاثراء المدرسي للعالم رنزولي النوع الرابع من نموذج الاثراء المدرسي للعالم رنزولي |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
توصل إلى تعريف للموهبة اعتمد في تكوينه على الذكاء الذي يتم قياسه من خلال اختبار فردي للقدرات العامة على مقياس ستانفورد بينيه أو وكسلر للذكاء ويحوز أعلى الدرجات . أ- مارلاند 1982 م . ب-لويس تيرمان عام 1925 ج- رينزولي (1979م) . د- هاوارد جاردنر عام 1983م |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
صح عليكم:(204):
|
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
مهارات الاستذكارالجيدوادارة الوقت وحسن استثماره
العقليه المعرفيه الاجتماعيه الجسميه النفسيه الحاجه الى فهم الذاتوادراك جوانب التفوق وجوانب الضعف وقبولها العقليه المعرفيه الاجتماعيه الجسميه النفسيه |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
صاحب نموذج المتعلم المستقل:
جورج بيتس تيرمان جوزيف رينزولي ويتي |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
من استراتيجيات تعليم الموهوبين :
أ- التعلم التعاوني / تدريس الأقران. ب- التعلم الذاتي / العصف الذهني. ج- أ+ب د- لا شيء مما سبق . |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
صاحب نموذج المتعلم المستقل: جورج بيتس تيرمان جوزيف رينزولي ويتي |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
جورج بيتس
|
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
مهارات الاستذكارالجيدوادارة الوقت وحسن استثماره
العقليه المعرفيه الاجتماعيه الجسميه النفسيه الحاجه الى فهم الذاتوادراك جوانب التفوق وجوانب الضعف وقبولها العقليه المعرفيه الاجتماعيه الجسميه النفسيه |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
من استراتيجيات تعليم الموهوبين :
أ- التعلم التعاوني / تدريس الأقران. ب- التعلم الذاتي / العصف الذهني. ج- أ+ب د- لا شيء مما سبق . :(107): |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
الجواب
ا و ب |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
من استراتيجيات تعليم الموهوبين :
أ- التعلم التعاوني / تدريس الأقران. ب- التعلم الذاتي / العصف الذهني. ج- أ+ب د- لا شيء مما سبق . |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
صاحب نموذج المتعلم المستقل:
جورج بيتس تيرمان جوزيف رينزولي ويتي |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
مهارات الاستذكارالجيدوادارة الوقت وحسن استثماره
العقليه المعرفيه الاجتماعيه الجسميه النفسيه الحاجه الى فهم الذاتوادراك جوانب التفوق وجوانب الضعف وقبولها العقليه المعرفيه الاجتماعيه الجسميه النفسيه |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
من العوامل والمحددات " الفردية " للموهبة :
العوامل الوراثية العوامل الجغرافية عوامل النضج والتعلم عوامل الصحة الجسمية يتيح هذا المستوى فرصا للمتعلمين لمعرفة حقول جديدة هي موجودة أصلا لكنها غير معروفة بالنسبة لهم لأنهم لم يتعرضوا لها مسبقا: الاستكشاف التحقق الدراسة المعمقة الإسراع -هي المستوى الأعلى من التعلم و الذي يتم من خلاله دمج و تكامل المقترح و المعرفة و مفاهيم الإنتاج و العروض و التقييم مع عملية التعلم: الدراسة المعمقة الاستكشاف التحقق الاسراع |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
:(107):
|
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
اقتباس:
|
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
من العوامل والمحددات " الفردية " للموهبة :
العوامل الوراثية العوامل الجغرافية عوامل النضج والتعلم عوامل الصحة الجسمية يتيح هذا المستوى فرصا للمتعلمين لمعرفة حقول جديدة هي موجودة أصلا لكنها غير معروفة بالنسبة لهم لأنهم لم يتعرضوا لها مسبقا: الاستكشاف التحقق الدراسة المعمقة الإسراع -هي المستوى الأعلى من التعلم و الذي يتم من خلاله دمج و تكامل المقترح و المعرفة و مفاهيم الإنتاج و العروض و التقييم مع عملية التعلم: الدراسة المعمقة الاستكشاف التحقق الاسراع |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
وش فيكم اليوم :(107):
بسم الله عليكم وين الحماس :g2: ليكون نايمين على اجهزتكم :hahahahahah: :71::71: |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
فردية استكشاف معمقة
|
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
انا وفيزو:mh318:
حلينا وش فييك..؟ |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
من العوامل والمحددات " الفردية " للموهبة :
العوامل الوراثية العوامل الجغرافية عوامل النضج والتعلم عوامل الصحة الجسمية يتيح هذا المستوى فرصا للمتعلمين لمعرفة حقول جديدة هي موجودة أصلا لكنها غير معروفة بالنسبة لهم لأنهم لم يتعرضوا لها مسبقا: الاستكشاف التحقق الدراسة المعمقة الإسراع -هي المستوى الأعلى من التعلم و الذي يتم من خلاله دمج و تكامل المقترح و المعرفة و مفاهيم الإنتاج و العروض و التقييم مع عملية التعلم: الدراسة المعمقة الاستكشاف التحقق الاسراع :mh12: |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
مهدوشة وميار
وينكم فيه:g2:..؟ |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
موجوده قلبي:106:
|
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
أككل علكَ ومتإبععه بصمتَ
:biggrin: |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
قسم الخصائص الوجدانيه الى نوعين:
غاردنر جيفرسون ويتي جالتون |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
أن يتعرف الطالب على المفاهيم الأساسية لتربية الموهوبين من
اهداف مقرر تربية الموهوبين خصائص المقرر مفرداته المقرر |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
ميار جاوبي:smile:
مهدوشة بالعافية:biggrin:. |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
قسم الخصائص الوجدانيه الى نوعين:
غاردنر جيفرسون ويتي جالتون |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
غاردنر
|
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
اهداف مقرر تربية الموهوبين
هذي المحاضرة التمهيدية ولا:g2:..؟ |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
صح عليكم :d5:
|
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
يجرب أشياء خطيرة وإعمال خطره قد تعرض جسمه للخطر كالقفز من مكان عالي :
حساسية شديدة في النظر . حساسية مفرطة في الجسم . حساسية مفرطة ذهنيه . حساسية مفرطة وجدانية أي العبارات التالية صحيحة : الحساسية المفرطة تسبب الكمالية والانتحار والضغوط النفسية . قد ينظر الإنسان العادي إلى منظر ما دون أن يلقي له بال بينما الموهوب يتأثر به وقد يصل تأثره به إلى البكاء. كلمة موهوب وتسميه الطفل الموهوب بها وراءها تبعات ومسؤوليات عظيمة . جميع ما سبق صحيح . الموهوب يفكر في أشياء عديدة وقد تكون مخيفه وان لم تتحقق أو يجد لها تفسير منطقي فأنه : يصل للكمالية المفرطة . قد ينتحر . أ+ب . لا شيء مما سبق |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
أن يتعرف الطالب على المفاهيم الأساسية لتربية الموهوبين من
اهداف مقرر تربية الموهوبين خصائص المقرر مفرداته المقرر |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
يمكن الاهداف
|
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
اقتباس:
اقتباس:
|
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
يجرب أشياء خطيرة وإعمال خطره قد تعرض جسمه للخطر كالقفز من مكان عالي :
حساسية شديدة في النظر . حساسية مفرطة في الجسم . حساسية مفرطة ذهنيه . حساسية مفرطة وجدانية أي العبارات التالية صحيحة : الحساسية المفرطة تسبب الكمالية والانتحار والضغوط النفسية . قد ينظر الإنسان العادي إلى منظر ما دون أن يلقي له بال بينما الموهوب يتأثر به وقد يصل تأثره به إلى البكاء. كلمة موهوب وتسميه الطفل الموهوب بها وراءها تبعات ومسؤوليات عظيمة . جميع ما سبق صحيح . الموهوب يفكر في أشياء عديدة وقد تكون مخيفه وان لم تتحقق أو يجد لها تفسير منطقي فأنه : يصل للكمالية المفرطة . قد ينتحر . أ+ب . لا شيء مما سبق |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
شاطرين:(204):
اشوفكم بعد ساعة كملوا:53: موفقين:106: سُبْحَانَكَ اللَّهُمَّ وَبِحَمْدِكَ أَشْهَدُ أَنْ لا إِلهَ إِلأَ انْتَ أَسْتَغْفِرُكَ وَأَتْوبُ إِلَيْكَ. |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
الله معك ريومه :biggrin:
|
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
جميع ما سبق صحيح
قد ينتحر |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
**Besho0o**, مدلعه نفسها, مياااار, مٌ ـهُدًوشٌهٌ∫•, السنيدي, الفرات, ابومنصور2010, انون, ربيع الخاطر, ريومه الشرقيه+, على هونك, غالي ومايرخص, فيزيائيه, كيدا
:(107): |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
اقتباس:
:mh12: |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
بيشو ميار ركزوا شوي بدون جلد :biggrin:
|
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
طيب خلاص:sdfgdsf::icon9:
عرفت وين الغلط :mh318: وربي اتوب واركز مره ثانيه :biggrin: |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
اقتباس:
|
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
امااا من التمهيديه :000:
|
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
يجرب أشياء خطيرة وإعمال خطره قد تعرض جسمه للخطر كالقفز من مكان عالي : حساسية شديدة في النظر . حساسية مفرطة في الجسم . حساسية مفرطة ذهنيه . حساسية مفرطة وجدانية أي العبارات التالية صحيحة : الحساسية المفرطة تسبب الكمالية والانتحار والضغوط النفسية . قد ينظر الإنسان العادي إلى منظر ما دون أن يلقي له بال بينما الموهوب يتأثر به وقد يصل تأثره به إلى البكاء. كلمة موهوب وتسميه الطفل الموهوب بها وراءها تبعات ومسؤوليات عظيمة . جميع ما سبق صحيح . الموهوب يفكر في أشياء عديدة وقد تكون مخيفه وان لم تتحقق أو يجد لها تفسير منطقي فأنه : يصل للكمالية المفرطة . قد ينتحر . أ+ب . لا شيء مما سبق |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
-مرتبطة بالموهبة الأكاديمية والإبداع حسب منظور روبيرت ستنمبيرغ:
أ-الموهبة التحليلية ب-الموهبة التركيبية ج-الموهبة العملية د-كلا الإجابتان أ و ب 2--تعتبر موهبة إلقاء الشعر حسب مفهوم هاوارد جاردنر من أنواع الذكاء: أ-اللغوي ب-الجسدي الحركي ج-الموسيقي د-الداخلي 3-من وصل في أدائه إلى مستوى أعلى من مستوى العاديين في مجال من المجالات التي تعبر عن المستوى العقلي والوظيفي للفرد بشرط أن يكون ذلك المجال موضع تقدير الجماعة: تفوق عقلي ب-موهبة ج- إبداع د-عبقرية |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
من محددات الموهبه (( الفرديه والبيئيه )) ..
الرحم عوامل بيئيه اجتماعيه عوامل البيئه والمناخ اساليب التغذيه .. وين الجواب ابيه ضرووري .. :sdfgdsf: |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
ممكن اسئلة العام :icon9:
|
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
معليش رحت اتقهوا
رجعت:biggrin: |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
1 مرفق
:119:
|
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
اقتباس:
|
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
من محددات الموهبه (( الفرديه والبيئيه )) ..
الرحم عوامل بيئيه اجتماعيه عوامل البيئه والمناخ اساليب التغذيه .. :biggrin: |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
اقتباس:
|
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
-مرتبطة بالموهبة الأكاديمية والإبداع حسب منظور روبيرت ستنمبيرغ:
أ-الموهبة التحليلية ب-الموهبة التركيبية ج-الموهبة العملية د-كلا الإجابتان أ و ب 2--تعتبر موهبة إلقاء الشعر حسب مفهوم هاوارد جاردنر من أنواع الذكاء: أ-اللغوي ب-الجسدي الحركي ج-الموسيقي د-الداخلي 3-من وصل في أدائه إلى مستوى أعلى من مستوى العاديين في مجال من المجالات التي تعبر عن المستوى العقلي والوظيفي للفرد بشرط أن يكون ذلك المجال موضع تقدير الجماعة: تفوق عقلي ب-موهبة ج- إبداع د-عبقرية |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
|
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
من محددات الموهبه (( الفرديه والبيئيه )) ..
الرحم عوامل بيئيه اجتماعيه عوامل البيئه والمناخ اساليب التغذيه .. |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
اساليب التغذيه
|
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
أذن الظههههرَ
صلإه كإن تبغون التوفيقُ :biggrin: بررربَ |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
استاذن بروح اصلي:biggrin:
|
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
يسلمووو فديتكم ..
:106::106::106::106: |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
الي جاوبوا على اسألتي صح عليكم
:d5: |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
برب صلاه :biggrin:
والي اذن عندهم يقومون للصلاه *Besho0o**, ((هــاجسـيs))+, مدلعه نفسها, مياااار, ميدان التربية, مٌ ـهُدًوشٌهٌ∫•, ابومنصور2010, انون, روح نجد, سحر العيون 2011, على هونك, غالي ومايرخص, طموحي متعبني, كيدا صلاه الله يجزاكم خير :41jg: :biggrin::biggrin::biggrin: |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
هاجسي وينك اليوم توحشتك برشا :cheese:
:biggrin::biggrin::71: اشوفك بعد الصلاه لا تطلعين :cheese: |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
:(
مساء الخيييررر كيفكم .. :Cry111: انا من زمااااااااان مخلصه الماده بس ي للله انسى اتعداداااااااااااااااات تقهررر الخصائص الفكريه والوجدانيه وهيك :bawling: حسيت ان مذاكررتي كلها ههههههههه راحت ع خخرررطي |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
باك
مساء النور صحيح تخربط بس انتي حاولي تربطين بين الفقرات عشان تثبت المعلومه |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
صباح الخيير...
السلام عليكم ..كيف الماده معاكم |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
يتيح للطالب الموهوب فرصه الافراط في مجال العمل والانتاج في سن مبكرة
أ/التجميع ب/الاسراع ج/الاثراء د/جميع ماتقدم |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
هلابيشو :106:
بس والله تعباانه من امس وللحين في 7 مو قادره اركز احس مافي شي برااسي :Cry111::Cry111: |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
هلا والله صباح النور
وعليكم السلام والله بالنسبه لي حلوه والاسئله بعد وان شاء الله الاختبار يكون حلو مثل الماده :biggrin::biggrin: |
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
ب/الاسراع:mh12:
|
رد: خلونا انراجع مع بعض مدخل الى تربية الموهبين ؟ حياكم
ياقلبي سلامات ماتشوفين شر :106:
بتخلصينهم وبتنجحين ان شاء الله حتى لو من فهمك بتعرفين تحلين الماده سهله بس عليك باليمون الدافي والزنجبيل وان شاء الله تركزين |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 08:58 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام