رد: لِمرآجعـة مثمرة للآعآقة العقلية ,,, حيـآكم هنـآاآ. . .|
 

العالمة حرمه منتسوري

وش سوت ؟:biggrin:

اهتمت بالعتليم الحسي وتدريب الحواس الخمس

شلون تتذكرونها الماخوذه :eek:

من حرف السين الي في اسمها + حواس خمس+ وحسي:sm5:

رد: لِمرآجعـة مثمرة للآعآقة العقلية ,,, حيـآكم هنـآاآ. . .|
 

سلام صبايا ماقصرتو صراحه حبيت اضيف شي ممكن يفيدنا


الباحثون الانجليز والأمريكان استخدمو مصطلحات للاعاقه العقليه

بدون عقل . وصغير العقل , ونقصان العقل <<<<<ركزو فيها اشوي دام الاميركان والفرنسين فيهم ياء راح تكون كذا مبهمه العقل

اما العرب وش قالو

استخدمو مصطلحات للاعاقه العقليه
القصور العقلي , والنقص العقلي , والضعف العقل

1. ي

, والتأخر العقلي ,.
والشذوذ العقلي , والإعاقة العقلية ,

كلها فيها ياء والعرب مافيها ياء يعني العكس <<<<<<<ابو الشرح المفهي بس اتمنى وصلت المعلومه :hahahahahah:

رد: لِمرآجعـة مثمرة للآعآقة العقلية ,,, حيـآكم هنـآاآ. . .|
 

الا يآوقت_نآعمة العود,,:004:
ماقصرتوآ شرح تمآم :icon120:

رد: لِمرآجعـة مثمرة للآعآقة العقلية ,,, حيـآكم هنـآاآ. . .|
 

جآب الدكتور هالنقطة بس كآن كل مره يحط فقرة صح والبآقي خطأ,,آحفضوهآ كآملة حتى تعرفون...~
مبررات التدخل المبكر :
1- يعتبر التعليم في سن ما قبل المدرسة أسهل وأسرع من التعليم في أي مرحلة عمرية .
2- يتبع الأطفال المتأخرين في النمو نفس مسار النمو الطبيعي مع أنه في العادة لا يكون على نفس المستوى الوظيفي .
3- حتى يكون لأسر الأطفال المعوقين قواعد ثابتة عن كيفية تنشئة أطفالهم كي يتجنبوا الوقوع في مشاكل مستقبلية .
4- التأخر النمائي في السنوات الخمس الأولى قد يكون من بين الأسباب الرئيسية لاحتمالات ظهور سلبيات تستمر مدى الحياة .
5- تقع مسؤولية غرس المبادئ والمهارات باختلاف أنواعها على عاتق الوالدين.

رد: لِمرآجعـة مثمرة للآعآقة العقلية ,,, حيـآكم هنـآاآ. . .|
 

* أيضاً مستويآت وعي الاهل,,|

- الوعي الكامل:
1- يصرح الأهل بأن الطفل معوق عقلياً.
2- يدرك الأهل أن أي طرق للمعالجة ستكون محددة.
3- يطلب الأهل معلومات حول طرق الرعاية الملائمة والتدريب أو إدخال الطفل إلى مؤسسة للرعاية الخاصة.
2- الوعي الجزئي :
1- يدرك الأهل أعراض الإعاقة مع تساؤل اسبابها.
2- يأمل الأهل بتحسن الحالة ولكن يخافون عدم جدوى العلاج.
3- الأهل هنا غير متأكدين من كونهم قادرين على التعامل مع المشكلة.
4- يرى المختص أن الأهل لديهم وعي غير كامل من ناحية إدراكهم لمشكلة طفلهم.
3- الوعي الأدني:
1- يرفض الأهل اعتبار بعض الخصائص والصفات أنها غير طبيعية.
2- يعزو الأهل الأعراض إلى أسبابها وليس إلى وجود الإعاقة.
3- يعتقد الأهل أن العلاج سيجعل الطفل طبيعياً.

رد: لِمرآجعـة مثمرة للآعآقة العقلية ,,, حيـآكم هنـآاآ. . .|
 

يعتبر الجين القوي والذي يحمل الصفات المرغوبه

أ الجين السائد
ب الجين المتنحي


للجين المتنحي يكفي وجود جين واحد من الاب او الام لظهورها

أ صح
ب خطأ


الجين السائد يجب ان يتوفر لدى الابوين معا حتى يظهر

أ صح
ب خطأ


هو الجين الذي يحمل صفات مرغوبه او غير مرغوبه

أ الجين السائد
ب الجين المتنحي



:007: :007:

رد: لِمرآجعـة مثمرة للآعآقة العقلية ,,, حيـآكم هنـآاآ. . .|
 

مرره موضوع مفيد وانا شخصيا استفد منه :(204):

يعطيكم الف عافيه

وفالكم +A :rose:

رد: لِمرآجعـة مثمرة للآعآقة العقلية ,,, حيـآكم هنـآاآ. . .|
 

رد: لِمرآجعـة مثمرة للآعآقة العقلية ,,, حيـآكم هنـآاآ. . .|
 

ماتجي مع بعض حبيبتي

لان المعتمدين ---------------->تربوي

و

متلازمة داون ----------------->حسب المظهر الخارجي

رد: لِمرآجعـة مثمرة للآعآقة العقلية ,,, حيـآكم هنـآاآ. . .|
 

*ياخذالدعم المقدم لاسر المعاقين
1)شكليين ا- رسمي او المهني ب- الاجتماعي

2)انواعه 1-عاطفي 2_معلوماتي 3-القانوني والاخلاقي