![]() |
رد: كل ماهو مهم في المدخل الى الاعاقة العقليه
اخوي f-16 حنا مطالبين بالمحتوى وانا منزله ملخص بعد للماده >>>>> تسلم ع الدعوه
املي الماده حلوه ومافيها صعوبة والاختبار الفترة الثانيه فيه وقت شدي حيلك قلبي فهيديه تسلمين فديتك الشرف لي ياقلبي ابو سيد علي جزاك الله الف خير ولك مثل هل دعاء |
رد: كل ماهو مهم في المدخل الى الاعاقة العقليه
حاول المختصون في ميادين الطب والاجتماع والتربية التعرف على الاعاقة العقلية من خلال
1. طبيعتها 2. مسبباتها 3. طرق الوقاية منها 4. جميع ماسبق يعد من اقدم تعريفات الاعاقة العقلية 1. التعريف الطبي 2. التعريف السيكومتري 3. التعريف الاجتماعي 4. جميع ماذكر الفرق بين الاعاقة العقلية وبطيء التعلم 1. ان المعاق عقليا نسبة ذكائه مابين (85-70) درجه 2. ان بطيء التعلم نسبة ذكائة (58-145) درجه 3. ان المعاق عقليا نسبة ذكائة اقل من 70 درجه 4. جميع ماذكر خاطئ الفرق بين الاعاقة العقلية والمرض العقلي 1. ان الاعاقة العقلية تحدث في اي مرحله من مراحل النمو والمرض العقلي يحدث قبل 18سنه 2.الاعاقة العقلية غير قابله للعلاج والمرض العقلي قابل للعلاج 3. الاعاقة العقلية لديها هلاوس سمعية وبصرية والمرض العقلي ليس لديه هلاوس 4. الاعاقة العقلية يفقد صلته بالواقع اما المرض العقلي لايفقد صلته بالواقع الذي ركز على الاتجاه الاجتماعي 1. ميرسر 2. تريد جولد 3. ايرلاند 4. 1+2 تختلف المتطلبات الاجتماعية تبعا 1. متغير العمر العقلي 2. متغير العمر الزمني 3. متغير البيئات 4. جميع ماذكر .......... هي القدرة على انشاء علاقات اجتماعية فعالة مع غيره من الافراد كمظهر من مظاهر النمو الاجتماعي 1. التعريف الاجتماعي للاعاقة 2. تعريف تريد جولد للتخلف العقلي 3. الصلاحية الاجتماعية 4. تعريف دول للتخلف العقلي جمع تعريف الجمعية الامريكية بين 1. المعيار السيكومتري والمعيار الاجتماعي 2. المعيار الطبي والمعيار السيكومتري 3. المعيار الاجتماعي والمعيار الطبي 4. لم يجمع بين اي معيار الفرق بين تعريف هيبر وتعريف جروسمان 1. نسبة ذكاء عند هيبر (85 او 84) جروسمان اقل من 70 2. نسبة الافراد المعوقين عند هيبر 16.86 % وعند جروسمان 2.27 % 3. السقف النمائي حسب تعريف جروسمان 16 وهيبر 18 4. جميع ماذكر ............ هي التي تقوم على اساس مدى القصور في الاستعدادات التحصيلية 1. التعريفات السيكومترية 2. التعريفات التربوية 3. التعريفات الطبية 4. تعريفات الجمعية الامريكيه حاولو في هذا وبنزل الباقي برب |
رد: كل ماهو مهم في المدخل الى الاعاقة العقليه
من اسباب الاعاقة العقلية
1. يرجع التخلف العقلي الى حالة وراثية معقدة واضحه 2. يرجع التخلف العقلي الى عوامل بيئية يتوفر فيها للفرد الاستشارة الذهنية الملائمة 3.تؤدي بعض الاضطربات الصحية او الامراض الى نوع من التلف البسيط في المخ 4.جميع ماسبق ............ هي الصفات الوراثية القوية وتحمل صفات مرغوب فيها ويكفي وجود جيب واحد لظهورها 1.الجينات السائدة 2. الجينات المتنحية 3. 1+2 4. غير ذلك من العوامل البيئية 1.الاشعة 2. الحصبة الالمانية 3. تعاطي العقاقير والادوية 4. جميع ماذكر التشنجات من العوامل 1. التي تحدث قبل الولاده 2.التي تحدث اثناء الولاده 3. العوامل الغير جينيه 4. العوامل التي تحدث بعد الولاده ............. مرض يصيب الاطفال الصغار اكثر من الكبار 1. التهاب السحايا 2.السفلس 3. الحصبة الالمانية 4. اللوكيمياء ................. هو مرض يعد في الماضي نت الاسباب الرئيسيه التي تؤثر في الجين قبل الولادة وثؤدي الى اصابة بالتخلف العقلي 1. التهاب السحايا 2.السفلس 3. الحصبة الالمانية 4. اللوكيمياء هناك دراسة تفيد ان هناك علاقة بين التخلف العقلي و ............. 1. الاصبات الجسميه 2. عدم اكتمال الحمل 3. الاسفكسيا 4. جميع ماذكر من الحالات التي ينبه لها الاطباء 1. ان تكون الام الحامل فوق العشرين 2. المستوى الاقتصادي المتدني مع تباعد فترات الحمل 3. Rh- 4. جميع ماذكر الاكثر تعرض للتسمم 1. الراشدون 2. المراهقون 3. الاطفال الصغار والاجنه في بطون امهاتهم 4. 2+3 من عوامل التي تحدث بعد الولادة 1. خلل الغدد 2. التشنجات 3. تلوث الماء والهواء 4. العدوى من معايير الاساسية لتشخيص الاعاقة العقلية 1. مستوى عقلي وظيفي فوق المتوسط اكثر من 70 2. قصور واضح في السلوك التكيفي 3. ان يظهر في مراحل بعد النمو 4. جميع ماذكر معايير السلوك التكيفي 1. النضج - التكيف الاجتماعي 2. التكيف الاجتماعي - القدرة على التعلم 3. النضج- القدرة على التعلم- التكيف الاجتماعي 4. النضج- القدرة على التعلم ........... تقدم تقريرا عن مستوى قدرات الطفل ومهاراته وحالته النفسيه والاجتماعية 1. الاخصائي الاجتماعي 2. الاخصائي النفسي 3. اخصائي التربية الخاصة 4. اخصائي التاهيل المهني ............... عملة محاولة وضع مخطط لنوع الخدمات التربوية التي يحتاجها الطفل 1. الاخصائي الاجتماعي 2. الاخصائي النفسي 3. اخصائي التربية الخاصة 4. اخصائي التاهيل المهني الاتجاه التكاملي في قياس وتشخيص الاعاقة العقلية 1. التشخيص الطبي 2. السيكومتري 3. الفارقي 4. جميع ماذكر ............ هو الذي يتم بواسطة اخصائي القياس النفسي والقدرات العقلية 1. التشخيص الطبي 2. التشخيص السيكومتري 3. التشخيص الفارقي 4. التشخيص التربوي ............ هو مجموعه شامله من الخدمات التعليمية والاجتماعية والتربوية والنفسية والصحية تقدم للاطفال دون سن السادسه من العمر الذين يعانون من اعاقة او تاخر نمائي او الذين هم عرضه لخطر الاعاقة 1.الاعاقة العقلية 2. التدخل المبكر 3. التخلف العقلي 4. ليس مماذكر ان تشخيص حالة التخلف العقلي يترتب عليها مستقبل الطفل وعلاقته مع اسرته لذا فان الذي يقوم بها هو 1. الطبيب و الاخصائي الاجتماعي 2. الاخصائي النفسي و اخصائي التربية الخاصة 3.اخصائي التاهيل المهني 4. جميع ماذكر من مبررات التدخل المبكر 1. يعتبر التعليم في سن المدرسه اسهل واسرع من اي مرحله عمرية 2.لايتبع الاطفال المتاخرين في النمو نفس مسار النمو الطبيعي 3. تقع مسؤولية غرس المبادئ والمهارات باختلاف انواعها على عاتق الوالدين 4. جميع ماذكر .............. عوامل وراثية مثل اخطأ الجينات والصفات 1.الاعاقة العقلية الاولية 2. الثانوية 3. البسيطه 4. حاده |
رد: كل ماهو مهم في المدخل الى الاعاقة العقليه
:g2:
شكل اسئلتي صعبه ماشفت اجوبه :mh318: خلاص مابكملها لكم:mh12: |
رد: كل ماهو مهم في المدخل الى الاعاقة العقليه
اقتباس:
|
رد: كل ماهو مهم في المدخل الى الاعاقة العقليه
اقتباس:
|
رد: كل ماهو مهم في المدخل الى الاعاقة العقليه
ياريت تنزل الحل باقرب وقت عفيه :lllolll:
|
رد: كل ماهو مهم في المدخل الى الاعاقة العقليه
مااقول غير الله يعينا على محاضره 12 وش هذا قصم بالله انه متخلف :017:
وربي منقهره منه :41jg: |
رد: كل ماهو مهم في المدخل الى الاعاقة العقليه
له حبووبه بالعكس اقريه قراءة
وانتي بتعرفي ذا حق الاهداف ذا الاسباب وكذا سهله انا بديت من ورى على قدام حاليا عند محاضره 7 بكره مكمل الباقي سهله المحاضرات من 1 الى 6 ولا امانه بجد |
رد: كل ماهو مهم في المدخل الى الاعاقة العقليه
^^^^^^^^^^^^^^^
ايه والله سهلهـ كلها معلومات معروووفه:(204): الله يوفقك يالغلا |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 06:00 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه