ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

المحاضرة الخامسة

الأسئلة المراجعة من عندي التقويم التربوي (محاضرة الخامسة )

س1:عملية التقويم عملية دينامية دائمة التغير ....لا تتوقف ........... هذه العبارة :
أ- صواب ب- خطأ

س2: يمكن حصر وظائف التقويم التربوي في الأبعاد الآتية:
أ‌- وظائف التقويم بالنسبة للمتعلم
ب‌- وظائف التعليم بالنسبة للمعلم
ت‌- وظائف التقويم بالنسبة للعملية التعليمية
ث‌- وظائف التقويم التنظيمية في العملية التعليمية
ج‌- جميع ما ذكر صحيح

س3:يحقق التقويم التربوي بالنسبة للمتعلم عدة وظائف من أهمها ما يلي :
أ‌- استشارة دوافع المتعلم للتعلم
ب‌- الوظيفة التشخيصية للتقويم بالنسبة للمتعلم
ت‌- الوظيفة الكشفية للتقويم بالنسبة للمتعلم
ث‌- جميع ما ذكر صحيح

س4: تفيد عملية التقويم المعلم في تحقيق الوظائف الآتية :
أ‌- تشخيص نواحي القوة والضعف
ب‌- التعرف على مستويات التلاميذ ومشكلاتهم
ت‌- توقع العوامل التى قد تؤدي إلى تقدم التلاميذ
ث‌- جميع ما ذكر صحيح

س5: للتقويم وظائف هامة في العملية التعليمية من أهمها :
أ‌- توجيه العملية التعليمية
ب‌- توفير المعلومات عن مدى تقدم العملية التعليمية
ت‌- أ+ ب
ث‌- لا شيء مما ذكر صحيح

س6: وظائف التقويم في العملية التعليمية يساعد في التعرف على:
أ‌- مدى ملائمة المنهج لتحقيق الأهداف المأمولة منه
ب‌- كفاية الإمكانات البشرية والمادية لتطبيق المنهج
ت‌- تأثير المدرسة والمنهج في البيئة المحلية والمجتمع ومدى ارتباط أهداف المدرسة
ث‌- ومناهجها بسوق العمل ومدى استفادة المدرسة من مصادر وإمكانات البيئة والمجتمع
ج‌- جميع ما ذكر صحيح

س7: هناك وظائف تنظيمية للتقويم تتضافر مع الوظائف السابقة لتحقيق أهداف العملية التعليمية في أفضل صورة ممكنة......... هذه العبارة :
أ- صواب ب- خطأ

س8: ومن وظائف التنظيمية للتقويم ما يلي :
أ‌- تعديل الأهداف و وضع الأساس السليم للتعامل التربوي مع التلاميذ
ب‌- التعرف على كفاية المعلم في وظيفته ومساعدة المخططين في التعرف على كفاءة العملية التعليمية
ت‌- التعرف على فاعلية المناهج الدراسية ومساعدة الآباء في التعرف على مدى أبنائهم
ث‌- جميع ما ذكر صحيح

س9: من أهم هذه الخصائص التقويمالتربوي ما يلي :
أ‌- الموضوعية والاستمرارية
ب‌- الشمولية والارتباط بالأهداف التعليمية
ت‌- الاقتصادية والعلمية
ث‌- جميع ما ذكر صحيح