س سؤااااااال ج جواااااااب ماده الاستراتيجيات - الصفحة 21 - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

KMHS · 2011- 12- 19

أ‌- تحديد الأدوار ~> بمعنى أن كل فرد في المجموعة يكلف بمهمة معينة .

Мαнαвн · 2011- 12- 19

هذا منقول من منتدى النقاش للاخت ميمي تقول ان الاجابه الصح هي الامانه شوفو اجوبتها

بصراحه الاسئله جدااا صعبة انا كان نموذجي e بس احس العمود الثاني اغلبيتها كلها أ ورا بعض بس تراا الاسئله على الفهم يعني الى حضر المحاضرات وركز مع الدكتور ودرس الماده زين راح يحل بس والله في اشياء خربطتني

طيب ابي اسالكم في السوال
/ يقوم المعلم بتقديم عدد من الامثله عن الجمع المذكر السالم ...... .......
أ- التعرف على وجود الشبة لتحديد القاعده الى تحكم هذه الامثله
ب- التعرف على وجود الاختلاف التاكيد القاعده التى تم الوصول لها
ج- تدريب الطلاب على تصنيف الامثله الى منمية والغير منتمية .....
د- جميع الاجابات صحية

انا حطيت جميع الاجابات صحيحه مدري صح ولا خطا ..

س: اي من المميزات التالية لاتنطبق على التدريس باللعب (تمثيل الادوار)
أ- علاج المظاهر الانطواية لدى الطلاب
ب-اكساب الطلاب الطلاقة في الكلام
ج- اخفاء روح المرح على الموقف التعليمي
د-تحقيق الاهداف المعرفية بصورة فاعله

انا حطيت أ وان شاء الله تكون صح

س: اي من العبارات التالية لاتنطبق على التدريس بالعب (تمثيل الادوار )
أ- استخدام الالعاب والمحاكاه والتمثيليات في رياض الاطفال فقط
ب-استخدام الالعاب والمحاكاه في جميع مراحل التدريس
ج-ستخدام الالعاب والمحاكاه بما يتناسب مع الاهداف الدرس
د-ستخدام الالعاب والمحاكاه لتعزيز التواصل بين الطلبة

س: اي من المواصفات التالية لايمكن تدريسة بطريقة المشروع
أ-الامانه
ب-النظافة
ج-السلامه
د-التلوث الهوائي

انا حطيت الامانه بعدين مسحتها وحطيت التلوث قهر طلع الاجابة هية الامانه

سبب اختيار الاجابة السابقة
أ- صعوبة تحويل الموضوع النظري الى انجاز عملي
ب-صعوبة تحديد المهام التي يقوم بها على الطالب
ج- صعوبة تحديد وقت محدد لنجاز المشروع لتشعبة
د- صعوبة تحديد اهداف المشروع لتشعبها

س: في التعلم التعاوني تشكيل مجموعات ثابته من الطلبة تعمل على مدار فصلي دراسي يعد اجراء :
أ- خطأ
ب- سليما
ج-خطا بصورة عامه وسليما بصورة خاصة
د- لايمكن الحكم علية

س: المعلم الجيد هو الذي يستخدم اسلوب المحاولة والخطا حتى يتوصل الى طريقة التدريس الجيدة هذاا اجراء
أ- صحيح تمام
ب صحيح الى حد ما
ج-خطا تماما
د- خطاء الى حد ما

__________________

KMHS · 2011- 12- 19

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة @jojo@

الموضوع اللي موجود حق المستوى اللي راح مجااوبين التلوث الهوائي

واعتقد كذا لانه موضوع مو محدد بوقت زمني معين مستمر ومازال التلوث

الوقت الزمني يعني يحدد وقت مثلا الترم الثامن عند كلية الاداب مشروع تخرج لا يقبل في السابع ولاتمنح الشهادة الا بعد المشروع

Мαнαвн · 2011- 12- 19

هذا الرابط
http://kfuforums.kfu.edu.sa/showthre...124737&page=10

المهره الاصيله · 2011- 12- 19

اقول مااتوقع كله اسئلته مبهمه اكيد في شوي واضحه

وعلى كلام الاكثريه انه يبي فهههم مثل دكتووور فهد عمروو تبع بناء وتطوير

كثرو استغفار والدعاء عل وعسى ربي يسهلها
وليس لنا حول ولاقوة الا بالله

المهره الاصيله · 2011- 12- 19

نرجع لمراجعتنا

عبارة عن تللك المواقف تعليميه التي يتعرض لها طالب مباشرة دون ان يتأثر بالاخرين

تعلم تنافسي
الذاتي
تعاوني

Мαнαвн · 2011- 12- 19

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المهره الاصيله

نرجع لمراجعتنا

عبارة عن تللك المواقف تعليميه التي يتعرض لها طالب مباشرة دون ان يتأثر بالاخرين

تعلم تنافسي
الذاتي
تعاوني

المهره الاصيله · 2011- 12- 19

صوووح جوجو

الذاتي هو الفردي تذكرو

ام لمى · 2011- 12- 19

انا بعد اتوقع ا لتلوث لانه صعب تمثيل هالدور عكس الامانه يستطيع الطلاب تمثيلها

المهره الاصيله · 2011- 12- 19

في تعليم تعاوني يجب تركيز على ان يتم

توزيع مرتب
توزيع عشوائي
توزيع متجانس

2011- 12- 19	#201
KMHS أكـاديـمـي فـعّـال الملف الشخصي: رقم العضوية : 46592 تاريخ التسجيل: Mon Feb 2010 المشاركات: 305 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 100 مؤشر المستوى: 67 بيانات الطالب: الكلية: التربية الخاصه الدراسة: انتساب التخصص: صعوبات التعلم المستوى: المستوى السادس	رد: س سؤااااااال ج جواااااااب ماده الاستراتيجيات أ‌- تحديد الأدوار ~> بمعنى أن كل فرد في المجموعة يكلف بمهمة معينة .
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2011- 12- 19	#202
Мαнαвн صديقة كلية التربية الخاصة الملف الشخصي: رقم العضوية : 45462 تاريخ التسجيل: Fri Jan 2010 المشاركات: 2,596 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 2300 مؤشر المستوى: 92 بيانات الطالب: الكلية: تربيه خاصه الدراسة: انتساب التخصص: اعاقه عقليه المستوى: خريج جامعي	رد: س سؤااااااال ج جواااااااب ماده الاستراتيجيات هذا منقول من منتدى النقاش للاخت ميمي تقول ان الاجابه الصح هي الامانه شوفو اجوبتها بصراحه الاسئله جدااا صعبة انا كان نموذجي e بس احس العمود الثاني اغلبيتها كلها أ ورا بعض بس تراا الاسئله على الفهم يعني الى حضر المحاضرات وركز مع الدكتور ودرس الماده زين راح يحل بس والله في اشياء خربطتني طيب ابي اسالكم في السوال / يقوم المعلم بتقديم عدد من الامثله عن الجمع المذكر السالم ...... ....... أ- التعرف على وجود الشبة لتحديد القاعده الى تحكم هذه الامثله ب- التعرف على وجود الاختلاف التاكيد القاعده التى تم الوصول لها ج- تدريب الطلاب على تصنيف الامثله الى منمية والغير منتمية ..... د- جميع الاجابات صحية انا حطيت جميع الاجابات صحيحه مدري صح ولا خطا .. س: اي من المميزات التالية لاتنطبق على التدريس باللعب (تمثيل الادوار) أ- علاج المظاهر الانطواية لدى الطلاب ب-اكساب الطلاب الطلاقة في الكلام ج- اخفاء روح المرح على الموقف التعليمي د-تحقيق الاهداف المعرفية بصورة فاعله انا حطيت أ وان شاء الله تكون صح س: اي من العبارات التالية لاتنطبق على التدريس بالعب (تمثيل الادوار ) أ- استخدام الالعاب والمحاكاه والتمثيليات في رياض الاطفال فقط ب-استخدام الالعاب والمحاكاه في جميع مراحل التدريس ج-ستخدام الالعاب والمحاكاه بما يتناسب مع الاهداف الدرس د-ستخدام الالعاب والمحاكاه لتعزيز التواصل بين الطلبة س: اي من المواصفات التالية لايمكن تدريسة بطريقة المشروع أ-الامانه ب-النظافة ج-السلامه د-التلوث الهوائي انا حطيت الامانه بعدين مسحتها وحطيت التلوث قهر طلع الاجابة هية الامانه سبب اختيار الاجابة السابقة أ- صعوبة تحويل الموضوع النظري الى انجاز عملي ب-صعوبة تحديد المهام التي يقوم بها على الطالب ج- صعوبة تحديد وقت محدد لنجاز المشروع لتشعبة د- صعوبة تحديد اهداف المشروع لتشعبها س: في التعلم التعاوني تشكيل مجموعات ثابته من الطلبة تعمل على مدار فصلي دراسي يعد اجراء : أ- خطأ ب- سليما ج-خطا بصورة عامه وسليما بصورة خاصة د- لايمكن الحكم علية س: المعلم الجيد هو الذي يستخدم اسلوب المحاولة والخطا حتى يتوصل الى طريقة التدريس الجيدة هذاا اجراء أ- صحيح تمام ب صحيح الى حد ما ج-خطا تماما د- خطاء الى حد ما __________________
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2011- 12- 19	#204
Мαнαвн صديقة كلية التربية الخاصة الملف الشخصي: رقم العضوية : 45462 تاريخ التسجيل: Fri Jan 2010 المشاركات: 2,596 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 2300 مؤشر المستوى: 92 بيانات الطالب: الكلية: تربيه خاصه الدراسة: انتساب التخصص: اعاقه عقليه المستوى: خريج جامعي	رد: س سؤااااااال ج جواااااااب ماده الاستراتيجيات هذا الرابط http://kfuforums.kfu.edu.sa/showthre...124737&page=10
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2011- 12- 19	#205
المهره الاصيله أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 54438 تاريخ التسجيل: Fri Jul 2010 المشاركات: 3,425 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 7421 مؤشر المستوى: 104 بيانات الطالب: الكلية: [جامعه الملك فيصل انتساب الدراسة: انتساب التخصص: <~أعاقة سمعيه~> المستوى: المستوى الثامن	رد: س سؤااااااال ج جواااااااب ماده الاستراتيجيات اقول مااتوقع كله اسئلته مبهمه اكيد في شوي واضحه وعلى كلام الاكثريه انه يبي فهههم مثل دكتووور فهد عمروو تبع بناء وتطوير كثرو استغفار والدعاء عل وعسى ربي يسهلها وليس لنا حول ولاقوة الا بالله
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2011- 12- 19	#206
المهره الاصيله أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 54438 تاريخ التسجيل: Fri Jul 2010 المشاركات: 3,425 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 7421 مؤشر المستوى: 104 بيانات الطالب: الكلية: [جامعه الملك فيصل انتساب الدراسة: انتساب التخصص: <~أعاقة سمعيه~> المستوى: المستوى الثامن	رد: س سؤااااااال ج جواااااااب ماده الاستراتيجيات نرجع لمراجعتنا عبارة عن تللك المواقف تعليميه التي يتعرض لها طالب مباشرة دون ان يتأثر بالاخرين تعلم تنافسي الذاتي تعاوني
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2011- 12- 19	#208
المهره الاصيله أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 54438 تاريخ التسجيل: Fri Jul 2010 المشاركات: 3,425 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 7421 مؤشر المستوى: 104 بيانات الطالب: الكلية: [جامعه الملك فيصل انتساب الدراسة: انتساب التخصص: <~أعاقة سمعيه~> المستوى: المستوى الثامن	رد: س سؤااااااال ج جواااااااب ماده الاستراتيجيات صوووح جوجو الذاتي هو الفردي تذكرو
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2011- 12- 19	#209
ام لمى أكـاديـمـي ألـمـاسـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 48680 تاريخ التسجيل: Fri Feb 2010 العمر: 35 المشاركات: 998 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 152 مؤشر المستوى: 73 بيانات الطالب: الكلية: طالب جامعي الدراسة: انتساب التخصص: تربيه خاصه المستوى: المستوى السادس	رد: س سؤااااااال ج جواااااااب ماده الاستراتيجيات انا بعد اتوقع ا لتلوث لانه صعب تمثيل هالدور عكس الامانه يستطيع الطلاب تمثيلها
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2011- 12- 19	#210
المهره الاصيله أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 54438 تاريخ التسجيل: Fri Jul 2010 المشاركات: 3,425 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 7421 مؤشر المستوى: 104 بيانات الطالب: الكلية: [جامعه الملك فيصل انتساب الدراسة: انتساب التخصص: <~أعاقة سمعيه~> المستوى: المستوى الثامن	رد: س سؤااااااال ج جواااااااب ماده الاستراتيجيات في تعليم تعاوني يجب تركيز على ان يتم توزيع مرتب توزيع عشوائي توزيع متجانس
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
خدمة الفرد والجماعة	علم الاجتماع1	اجتماع 3	11	2011- 1- 8 09:58 PM
محتاج ملخصات في بعض المواد	حفراوي منتسب	اجتماع 3	8	2011- 1- 5 12:02 PM
ملخّص تاريخ الفكر الإجتماعيّ من 1-14 ( جاهزه للطباعه ) *	داديّ	اجتماع 3	29	2011- 1- 4 10:19 PM
ممكن ملخصات خدمة الفردوالجماعة	علم الاجتماع1	اجتماع 3	13	2011- 1- 4 08:11 PM
●● هنـآ نقول لك : نـأسـٍـف الرقم الذي ادخلتـه غير صحيح !!	بشـاير القحطاني	ملتقى المواضيع العامة	6	2011- 1- 4 06:39 PM