|
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
محاضره السادسه يعملان على تحويل الصوت الخام الى نغمات صوتية مختلفة : ا)التجويف الصدري ب)التجويف الفمي و الرئوي ج)التجويف الفمي و الانفي د)التجويف الانفي يتمتع الصم وضعاف السمع بـــــ أ- مستويات عالية في سرعة فهم عمليات اتصال أكثر من أقرانهم السامعين ب- مستويات منخفضة في سرعة فهم عمليات اتصال أكثر من أقرانهم السامعين ج- مستويات متساوية في سرعة فهم عمليات اتصال أكثر من أقرانهم السامعين 1. لا يختلف ذكاء الأصم عن ذكاء العادي إذا.......... أ- وجدت فروق بينهم ب- توافرت له كل الخبرات البيئية اللازمة ج- جميع ما ذكر صحيح من مشكلات المعين السمعي أ- صعوبة استخدام المعين السمعي ب- تحمل الوالدين لأسئلة الطفل الكثيرة ج- تعاطف الوالدين بعد تركيب المعين السمعي - أسباب الإعاقة السمعية للمستوى الأول للوقاية من الإعاقة أ- الأسباب المرتبطة بالأم الحامل – الأسباب المرتبطة بالطفل ب- الإصابات ج- جميع ما ذكر صحيح 13............ مساعدة الطفل على استماع الكلام باستخدام معينات سمعية والاستفادة من باقيا السمع لدية أ- الإعاقة السمعية ب- العلاج ج- التربية السمعية |
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
محاضره السادسه يعملان على تحويل الصوت الخام الى نغمات صوتية مختلفة : ا)التجويف الصدري ب)التجويف الفمي و الرئوي ج)التجويف الفمي و الانفي د)التجويف الانفي يتمتع الصم وضعاف السمع بـــــ أ- مستويات عالية في سرعة فهم عمليات اتصال أكثر من أقرانهم السامعين ب- مستويات منخفضة في سرعة فهم عمليات اتصال أكثر من أقرانهم السامعين ج- مستويات متساوية في سرعة فهم عمليات اتصال أكثر من أقرانهم السامعين 1. لا يختلف ذكاء الأصم عن ذكاء العادي إذا.......... أ- وجدت فروق بينهم ب- توافرت له كل الخبرات البيئية اللازمة ج- جميع ما ذكر صحيح من مشكلات المعين السمعي أ- صعوبة استخدام المعين السمعي ب- تحمل الوالدين لأسئلة الطفل الكثيرة ج- تعاطف الوالدين بعد تركيب المعين السمعي - أسباب الإعاقة السمعية للمستوى الأول للوقاية من الإعاقة أ- الأسباب المرتبطة بالأم الحامل – الأسباب المرتبطة بالطفل ب- الإصابات ج- جميع ما ذكر صحيح 13............ مساعدة الطفل على استماع الكلام باستخدام معينات سمعية والاستفادة من باقيا السمع لدية أ- الإعاقة السمعية ب- العلاج ج- التربية السمعية |
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
هاجسي انا شوي يعلق وشوي لا
|
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
هاجسي شكل كلنا من اليوم وانا اغير المتصفح مافي فايده
قسسسسم رفع ضغطي:017: |
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
1 ج)التجويف الفمي و الانفي
2 أ- مستويات عالية في سرعة فهم عمليات اتصال أكثر من أقرانهم السامعين 3 ب- توافرت له كل الخبرات البيئية اللازمة 4 أ- صعوبة استخدام المعين السمعي 5 ج- جميع ما ذكر صحيح 6 ج- التربية السمعية |
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
هلا ميروو وانا بعد ابي تشجيع
اتعب انا بعد<<:cheese: |
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
هلا ميروو وانا بعد ابي تشجيع
اتعب انا بعد<<:cheese: |
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
1 ج)التجويف الفمي و الانفي
2 أ- مستويات عالية في سرعة فهم عمليات اتصال أكثر من أقرانهم السامعين 3 ب- توافرت له كل الخبرات البيئية اللازمة 4 أ- صعوبة استخدام المعين السمعي 5 ج- جميع ما ذكر صحيح 6 ج- التربية السمعية |
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
دقيقه بحل جييت
|
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
باين عندي مشكلة مااقدر اشوف الردود:mad:
|
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 09:00 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام