|
||||||
| ارشيف المستوى 4 تربية خاصة ارشيف المستوى الرابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
|
|
#181 | |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
اقتباس:
هلا والله ومرحباااا بوشايع خشمك يارجال وينككك من زمان يارجال ماصدقت اشوف اسمك قبل فترة ضفتك غندي على طوول من ايام المنتدى ماشفتك .. اندمر ياخوي هالمنتدى
|
|
|
|
#182 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
والباقين
|
|
|
#183 |
|
متميزة بملتقى الفنون الأدبية
|
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
|
|
|
#184 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
بيشو + انسانه طموحه
![]() ام فراس
|
|
|
#185 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
![]()
|
|
|
#186 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
هيو,,ماشاءالله عليك مشروع معلمه نآجح
![]()
|
|
|
#187 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
|
|
|
#188 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 37 ( الأعضاء 23 والزوار 14)
اذكى حفراوي, ((هــاجسـيs)), (خالد), آم فـرآس~, AL_SA_RI, مٌ ـهٌدوشٌهٍ «, الفراوله 1, ابونوااف, انسانه ولي طموح, بو شايع, ftooooom, خلف الشمري, خلود انتساب, L O R E T A, صبا زهران, زينب المبيريك, سكب, عنزيه وجامعيه, هيو, ندىآ ..~, طالبة انتساب م, قمر هالكون, كبريآء أنثى صباح الخيرررررررررررررررررررر السؤال الاول تنمية المهارات من الأهداف الرئيسية للتدريس ومن هذه المهارات : أ. مهارات سلوكية. ب. مهارات كتابية . ج. مهارات عاطفية . د. جميع ما سبق . |
|
|
#189 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
|
|
|
#190 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...
أي من المميزات التالية لا تنطبق على طريقة التدريس باللعب ( تمثيل الادور) :
علاج المظاهرالانطواية لدى الطلاب اكساب الطلاب الطلاقة في الكلام اضفاء روح المرح على الموقف التعليمي تحقيق الاهداف المعرفية بصورة فاعله |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ رواية ] : لا قلت احبك ,, اسكتي واحضنيني ,, | ₪ حـكـاية روح|~ | ملتقى الفنون الأدبية | 88 | 2013- 1- 13 12:49 AM |
| مراجعة استراتيجيات التدريس1-5 &6-10 &11-14 | ريومة الشرقية | ارشيف المستوى 4 تربية خاصة | 253 | 2012- 3- 13 01:03 AM |
| تلاوة وتجويد: اختر الإجابة الصحيحة (سؤال وثلاث إجابات) | ابوطلال2011 | المستوى الثاني - كلية الأداب | 10 | 2011- 12- 17 01:27 PM |
| (الطلبة اللي رايحين مستوى2 ، مستوى3 ، مستوى4 ) | محمدد | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 35 | 2011- 12- 11 12:43 AM |
| ممكن مخلص للعقيدة الاسلامية؟؟ | الهاشمى55 | قسم المحذوفات و المواضيع المكررة | 5 | 2011- 1- 1 02:24 AM |