ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - ابي اسئلة السمستر اللي طاف لمادة صعوبات التعلم

الوجبات

(1)

1.ترجع الصعوبة في وضع تعريف واضح لصعوبات التعلم لكونها فئة .......................
‌أ- متجانسة .
‌ب- غير متجانسة.
‌ج- شاذة .
‌د- خاصة.

2. تشتمل صعوبات التعلم النمائية علي جميع ما يأتي عدا.................
‌أ- الانتباه.
‌ب- الإدراك.
‌ج- الذاكرة.
‌د- القراءة.

3.من المظاهر اللغوية لصعوبات التعلم الأكاديمية. جميع ما يأتي عدا.........................
‌أ- عسر القراءة .
‌ب- تأخر الكلام.
‌ج- صعوبات خاصة بالكتابة.
‌د- صعوبة الانتباه.

(2)
1 - من العوامل المؤثرة في القدرة علي التذكر........................
عوامل تخص الفرد
عوامل كيميائية
عوامل تربوية
جميع ماذكر

2 - من الاستراتيجيات المهمة التي تساعد على التذكر ما يلي :
الربط
الدمج
التواصل
جميع ماذكر

3 - الاستدلال: إحدى العمليات العقلية العليا لأنشطة التفكير وهو نوعان استنباطي و..............
استقرائي
استفهامي
استخباري
غير ماسبق

(3)
1- إن الإدراك السمعي مهم للمتعلم لكي يحقق تعلما ..............يستطيع من خلاله أن يستوعب ما يقال.
a - سريعا
b - بطيئا
c - قديرا
d - سليما

2 - ترى المدرسة الجشطلتية ان الإدراك يكون في بداية الامر.....................ثم يحلل الى مكوناته.
a - وصفيا
b - إجرائيا
c - كليا
d - مستقلا

3 - قد يتدرج الإدراك بمراحل فقد يكون .........................في بداية الأمر ثم يصبح مدركا.
a - معلوما
b - مجهولا
c - مفهوما
d - مبهما

4 - يواجه الأطفال ذوي صعوبات التعلم صعوبة في التفكير وخاصة التفكير.......................
a - المنظم
b - الخيالي
c - المجرد
d – المنطقي

اسئلة الاختباار

1- .... من العلاجات التقليدية التي استخدمت بشكل كبير لعلاج كثير الحالات التربية الخاصة.بالكتاب صفحة 121 الفصل الرابع
أ- تعديل السلوك .
ب- تعديل السلوك المعرفي .
ج.المدخل الطبي .
د.تدريب والدي الطفل
2- الاطفال الذين يعانون من صعوبات التعلم يرون أنفسهم ........... من زملائهم العاديين في المدرسه...
1- أقل
2- أدنى
3- أضعف
4- أخفض مستوى
3- الوالدان اللذان يكونان على درجه ......... من الثقافه والتعليم هما أكثر تقديرا لحاجات الطفل النفسيه والجسميه والاجتماعيه...
1- ممتازه
2- مرتفعه
3- عاليه
4- لابأس بها
4- عملية إسترجاع المعلومات عملية .......
1- اتوماتيكيه
2- ديناميكيه
3- تلقائيه
4- تلخيصيه
5- فوري
5- النمط ...................اللي تستخدمه المؤسسة ويخليهم ادنى وشو؟
1- تقليدي
2- حديث
3- اوربي
4- امريكي
6- تظهر صعوبات الادارك السمعي من خلال القدرة على .................والتنظيم السمعي..
1- تركيب
2- ترتيب
3- ترميز
7- التمييز السمعي يصدر اصوات ............ويطلب من الطفل التمييز بينها
1- متشابهة
2- متقاربة
3- متطابقة
4- متفاوته
8- تعد القراءة عملية ......انفعالية تشمل تفسير الرموز وفهم المعاني
1- نفسية
2- صوتية
3- اجتماعية
4- عقليه
9- القراءة ليست عملية سهله اذاهي مهاره لغوية دقيقة وعقلية معقدةوعملية صوتية العوامل العقلية والعصبية والنفسية و ....
1- الاقتصادية
2- الاجتماعية
3- الجسمية
4- المهارية
10- عدم الاستقرار في معاملة الابناء وفق منهجية ثابتة قد يخلق عند الابناءالقلق والخوف يغرف هذا الاسلوب ....
1- التردد
2- السيطرة والتحكم
3- الاهمال
4- التذبذب
10- - من خطوات استخدام الطريقة الصوتية بااعتبارها احدى الطرق التي اسخدمت في علاج الصعوبات القرائية هي ..
1 - تنظيم الافكار
2- استخدام السياق
3- تتبع سلسلة من الاحداث
4- التوصل الى استنتاجات
11- مدخل صعوبات التعلم ...
1- حديث
2- قديم
3- تقليدي
12- فروق النضج بين الذكور والاناث ..... الاناث يمتازون بنضج عصبي عند الميلاد اسرع من الذكور مما يؤدي الى فرق في النضج حوالي ...
2- عامين

13- صعوبات القراءة حاله يرثها الطفل عن الاسرة ترجع الى جينات في الكروموسات
1- ( 6 – 15 )
2- 46 – 6
3- 21 – 12
4- 15 – 6
14- الفهم.......قراءه المتعلم الفقره او النص ويقوم الممتحن بتقييم الاستجابات........
1- حرفي
2- استنتاجي
3- معجمي
4- نقدي
5- العاطفي

الســــــــــــــــــــــــــــــــؤال

الإجـــــــــابة

16
أن المحك الأساسي في عملية تشخيص صعوبات الكتابة هو ..
المحك الأكاديمي
17
نسبة الاصابة بصعوبات التعلم اي انثى تعاني من صعوبات التعلم يقابلها

(1-4) ذكور
18
تتسم معاملة الوالدين وفق هذا الاسلوب بانها قاسية وصارمة ..
اسلوب السيطرة والتحكم
19
تفضيل احد الابناء اوبعضهم لااسباب مختلفة كالجنس اوالعمر الزمني
اسلوب التفرقة
20
تشير ليرنر ان ... الاطفال في ما قبل المدرسة هو الخطوة الاخيرة لعملية تتالف من 3 خطوات
تشخيص
21
اسلوب تقيمي يستخدم من قبل شرائح مختلفة ابتداءا من الاسرة الى المدرسة بتدريب بسيط يقوم به اولياء الامور والمعلمون
الملاحظة
22
تهدف .... الى التشخيص اوالارشاد اوالعلاج او الاستشارة الخاصة
المقابلة
23
الذاكره طويلة المدى تقوم .... وتخزين المعلومات وحفظها
بتصنيف
24
اول مكان لااستقبال المثيرات من العالم الخارجي
الذاكرة الحسية
25
الذاكرة قصيرة المدى تحتفظ بالمعلومات لمدة قصيرة لاتتجاوز
30 ثانية
26
استراتيجة تساعد الفرد على تذكر المعلومة عندما يربطها بحدث معين
الربط
27
استخدم علاج التذكر من خلال المدخل الطبي
التنبيه الكهربي للفص الصدغي
28
استخدام عقار لااسترجاع المعلومات المدفونه مثل عقار
الاسيتيل كولين
29
التذكر عملية ...المعلومات التي تم تخزينها في الذاكرة
استرجاع
30
الادراك هو عملية عقلية معرفية تفيد في اعطاء .... للمثيرات الحسية
معنى
31
المدرسة الجشطالتية الادراك في بداية الامر كلي ثم يحلل إلى
جزئيات
32
هي التي تنظم العمليات الدافعية والانفعالية والادراكية والمعرفية
الاتجاهات
33
ان الفرد يميل الى ادراك المثيرات .... والمنتظمة اكثر من ادراك المثيرات غير المستمرة وغير المنتظمه
المستمرة (عامل الاستمرار)
34
ان الفرد يميل ان يدرك المثيرات بشكل .... بالرغم من نقصها الفيزيقي
كلي ( عامل الاغلاق )
35
هو اختبار يقيس القدره على الربط بين المثيرات البصريه المتجانسه
الترابط البصري
36
يؤثر في تشتت الانتباه كالصوت العالي والرائحه النفاذه
شدة المثير
37
يعد النضج الحسي الادراكي
من متطلبات تعلم الكتابه
38
من اعراض صعوبات الكتابه المكانية
الكتابه على هامش وخارج الاماكن
39
تعد الانشطه التي تقدم للاطفال في مرحله الروضه كالقطع والرسم
تزيد قدرته الفراغيه
( القدره المكانيه)
40
التفكير المتعلق بالافكار والمعاني غبر الملموسه
التفكير المجرد
41
العلاقة بين اللغة والتفكير .... بحيث لايمكن الفصل بينهما
علاقة ديناميكيه
42
يقوم الفرد بايجاد اوجه الشبه والاختلاف بين الاشياء
الموازنه
43
من العلامات النيرولوجية الحادة اصابة في
الجهاز العصبي المركزي
44
قوة نشطة وهي حصيله قوى داخليه وخارجية تكون وراء كل مايفعله الانسان
الدافعيه
45
يرى هذا التصنيف ان الاطفال الذين يتصفون بالحركة الزائدة ويظهرون بعضهم عدم القدرة على ضبط انفسهم وفقدان السيطرة لااسباب داخلية
التصنيف النفسي التربوي
46
صعوبة الكتابة المرتبطه بالحركة
مسك القلم بشكل غير صحيح
47
الصعوبات في ... مثل ( اعلى / اسفل , عال / منخفض )
العلاقات الفراغيه
48
هو استعداد الفرد لتقبل المثيرات الخارجيه واختيارها ويتأثر بنشاط الفرد
تعريف اليقظه
49
اول من استخدم مصطلح صعوبات التعلم
العالم كريك صمويل
50
قام بترجمة كتااب صعوباات التعلم الاكاديميه والنمائيه
زيدان السرطاوي
51
هو مستوى اكثر شمولية ودقة فهو يستخدم اختبارات فردية مقننه وغير مقننه
اسلوب دراسة الحالة
52
يشير مصطلح عسر القراءة من جهة نظر المدخل الطبي لقهور عصبي
وظيفي
53
اخطاء قرائيه وصعوبات بسيطه يعاني منها بعض الاطفال مثل بطء القراءة وصعوبة التعرف على الكلمه اوالجمله تحتاج لنشاط اضافي لتصحيح هذه الاخطاء وتكون في
المدارس الخاصه
54
الاستدلال تفسير استدلالي لاامور جزئية بالاعتماد على
القاعدة العامة
55
المتعلم في حل المشكلات هو المحور وماا المعلم الا .... يقوم بدفعهم الى التفكير لحل المشكله
موجه
56
عملية البناء التكاملي من الجزئيات والعناصر المتفرقة
التركيب
57
هي احد العمليات العقلية للتفكير يجري فيها الفرد جانبا ليشكل شكلا لارضيته
التجريد
58
التفكير الحدسي هو التفكير الذي لايستند الى خطوات شعورية وانما يطلع الاحكام من خلال ...... التي قد تشوبها اللاموضوعية
الذات (رؤية ذاتية)
59
-يشير محك .....الى وجود تلف او اصابة في الجهاااز العصبي اتوقع
محك العلامات العصبية
60
احدى مظاهر صعوبات القراءة هي صعوبه ادراك الطفلوربطها
للرمز المكتوبه
61
يعد الاطفال الذين يعانون من صعوبات او اخطاء قرائيه مثل بطى سرعة القراء
المستوى الثاني
( مستوى تصحيحي )
62
يمكن للمربي ان يقوم بانشطه متعدده في عمل سلاسل
الترتيب والتنظيم
63
من استراتيجيات التهيئه لتعلم الرياضيات
الفرز
64
تعداحد مظاهر الاطفال ذو صعوبات التعلم في الرياضيات
مشكلات الشكل والارضيه
65
علاج صعوبات الادراك البصري ... موذاكره صيغة هالسؤال بالضبط
بالتمييز البصري
66
التفكير ...الذي يخضع الاشياء الى التمحيص والتثبت والوزن خلال كمبيوتر العقل
النقدي
67
سلوب ... يعاني منه اطفال ذوي الصعوبات في المدارس يعتمد على الحفظ والاسترجاع ..
تقليدي
68
صعوبات التعلم صعب نقسمها لانها
غير متجانسة
69
عناصر الانتباه من وجهة نظر موراي
بالاسفل
الجهد والمثابرة – التهيؤ – الحيويه او النشاط – البحث – الانتباه الاختياري – اليقضة – التركيز العقلي
70
من الاسباب التي تؤدي الى صعوبات تعلم في مرحلة ماقبل الولادة اضطراب عملية التمثيل الغذائي واصابة الام بالحصبة واصابتها بـ
التهاب السحايا
الحصبه الالمانية
التمثيل الغذائي