ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

السلام عليكم-هنا جدول|والغرض صدقوني لما تسيطر على التعريفات هذي وتفهمها فهم وتعرف كل مصطلح يرتبط بأيش بالضبط |انا متأكد باذن المولى
ان الكل –يستطيع يسيطر على الماده –بشكل عام –ويفهمها-اطمن الجميع الماده سهله جدا-بس المشكله عندنا وفي جامعاتنا ككل ان المنهج يطرح
بالطريقه القديمه –بمعنى ماحد وده يتعب لما يحط المنهج-
....! لكن خلونا نجتهد شوي_________________________اخوكم سمو الحقيقه

هنا جدول ورسم للمفهوم ببساطه-والروابط التي تربط كل مصطلح ب=الاخر |الرابط|
1-مصطلح-مدخل التدريس-) |الرابط| يكون-مع طبيعة الماده -نفسها
تعريف-مصطلح-مدخل التدريس=
مجموعه من الفرضيات-هذه الفرضيات تتحول الى مسلمات-طبعا هذه هذه |الفرضيات|-مرتبطه بطبيعة الماده العلميه نفسها-سواء

كانت-ادب انجليزي –او لغه-اوتاريخ-او -رياضيات
2-مصطلح (استراتيجيات–التدريس=خطه عامه|نسعى عن طريقها-الى اهداف | الرابط| |الرابط| هذه الاستراتيجيات-مرتبطه تماما-
بعيدة المدى------------------------ ب|الأهداف|بعيدة|المدى

3-مصطلح-طريقة التدريس =مجموعه من الخطوات الاجرائيه-من خلالها نسعى |الرابط| |الرابط|طريقة التدريس- مرتبطه تماما ب|الاهداف|
للوصول الى الاهداف

4-مصطلح اسلوب التدريس=الكيفيه-التي يتم من خلالها-تقديم | طريقة التدريس| |الرابط | اسلوب التدريس مرتبط مباشرة ب|المعلم|
اسلوب التدريس مرتبط ب|شخصية -المعلم

بالتوفيق| للجميع سمو الحقيقه