ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/)
-   ارشيف المستوى 4 تربية خاصة (https://vb.ckfu.org/f276)
-   -   ╝ ~ ◄ █▓▒░ اسئله السمعيه وصعوبات التعلم ░▒▓█ ► ~ ╚ ◄ هام والكل يدخل ( اسئلة جديده غير اللي في الموضوع المثبت ) ► ‏ (https://vb.ckfu.org/t408393.html)

abo-fahd 2012- 12- 29 09:08 AM

رد: ╝ ~ ◄ █▓▒░ اسئله السمعيه وصعوبات التعلم ░▒▓█ ► ~ ╚ ◄ هام والكل يدخل ( اسئلة جديده غير اللي في الموضوع المثبت ) ► ‏
 
شكرا لكم ,,

ابغاء انجح 2012- 12- 29 09:20 AM

رد: ╝ ~ ◄ █▓▒░ اسئله السمعيه وصعوبات التعلم ░▒▓█ ► ~ ╚ ◄ هام والكل يدخل ( اسئلة جديده غير اللي في الموضوع المثبت ) ► ‏
 
شكرا هتان:16:

*نسايم* 2012- 12- 29 09:34 AM

رد: ╝ ~ ◄ █▓▒░ اسئله السمعيه وصعوبات التعلم ░▒▓█ ► ~ ╚ ◄ هام والكل يدخل ( اسئلة جديده غير اللي في الموضوع المثبت ) ► ‏
 
:21::21:

بُعد آخر 2012- 12- 29 12:37 PM

رد: ╝ ~ ◄ █▓▒░ اسئله السمعيه وصعوبات التعلم ░▒▓█ ► ~ ╚ ◄ هام والكل يدخل ( اسئلة جديده غير اللي في الموضوع المثبت ) ► ‏
 
الله يعطيك العافية

هتونه 2012- 12- 29 12:49 PM

رد: ╝ ~ ◄ █▓▒░ اسئله السمعيه وصعوبات التعلم ░▒▓█ ► ~ ╚ ◄ هام والكل يدخل ( اسئلة جديده غير اللي في الموضوع المثبت ) ► ‏
 
الله يعطيك الف عافيه هتان وجعلها في ميزان حسناتك يااخوي:16:

حب من طرف واحد 2012- 12- 29 07:27 PM

رد: ╝ ~ ◄ █▓▒░ اسئله السمعيه وصعوبات التعلم ░▒▓█ ► ~ ╚ ◄ هام والكل يدخل ( اسئلة جديده غير اللي في الموضوع المثبت ) ► ‏
 
:23:لاحول ولاقوة الا بالله

فووضت امري الي الله

روعةحلم 2012- 12- 30 02:21 AM

رد: ╝ ~ ◄ █▓▒░ اسئله السمعيه وصعوبات التعلم ░▒▓█ ► ~ ╚ ◄ هام والكل يدخل ( اسئلة جديده غير اللي في الموضوع المثبت ) ► ‏
 
:16:

لك الجنة ان شاء الله

سأكون شيآآ 2012- 12- 30 02:57 PM

رد: ╝ ~ ◄ █▓▒░ اسئله السمعيه وصعوبات التعلم ░▒▓█ ► ~ ╚ ◄ هام والكل يدخل ( اسئلة جديده غير اللي في الموضوع المثبت ) ► ‏
 
(1)الاطفال الذين يعانون من صعوبة في القراءة قد يعانون من صعوبة في
أ- الكلام
ب- الادراك
ج- الكتابة
د- الذاكر
(2) تشير بعض الدارسات إلى ان الوراثة تلعب دور في عملية صعوبة القراءة (الديسلكسيا) من خلال الجينات الكروموسوم
أ-(15,6)
ب-(21,6)
ج-(46,15)
د-(6,23)
(3) تتطلب التهجئة القرآئية بين حاستي البصر والسمع
أ- تكاملاً
ب- مفاضلة
ج- تداخلا
د- تنسيقاً
(4) يعد مستوى أكثر شمولية ودقة فهو يغطي عيوب المستويين الأخرين فضلا الاختبارات الفردية المقننة وغير المقننة
أ- التشخيص العام
ب- التشخيص التحليلي
ج- اسلوب دراسة الحالة
د- التشخيص العاملي

(5) يطلب المعلم من المتعلم بعد قراءته الفقرة أو النص أن يحلل ويقيم يصدر أحكام على ما قرأ
أ- الفهم الاستنتاجي
ب- الفهم الإستماعي
ج- الفهمالمعجمي
د- الفهم النقدي
(6) الفهم هو قراءة المتعلم الفقرة أو النص ويقيم الممتحن معرفة المتعلم للكلمات
أ- الفهم المعجمي
ب- الفهم الحرفي
ج- الفهم الاستنتاجي
د- الفهمالعاطفي
(7) الحوادثوالامراضالتيتصيبالطفلفيسنمبكرةوالتيتؤدياليا لتلفالدماغي
أ- ما قبل الولادة
ب- أثناء الحمل
ج- ما بعد الولادة
د- الوراثة
(8) استخدام الوسائل التي تساعد على اظهار المعاني بشكل حسي ملموس يساعد دلالات الكلمات المقروءة في الذهن لفترة الطويلة كما تزيد من استيعابهم لها
أ- السمعية
ب- الحسية
ج- الحركية
د- السمعية والبصرية
(9) من خطوات استخدام الطريقة الصوتية باعتبارها إحدى الطرق التي أستخدمه في علاجالصعوبات القرائية هي
أ- تنظيم الأفكار
ب- استخدام السياق
ج- تتبع سلسلة من لأحداث
د- التواصل الى استنتاجات
(10) القراءة ليست عملية سهلة إذ هي مهاراه لغوي دقيقة وعقلية معقدة وعملية صوتية تتأثر العقلية والعصبية والنفسية
أ- الاقتصادي
ب- الاجتماعية
ج- الجسمية
د- المهارية
(11) عدم الاستقرار في معاملة الابناء وفق منهجية ثابتة قد يخلق عند الابناء القلق والخوف الاسلوب
أ- التردد
ب- السيطرة والتحكم
ج- الاهمال
د- التذبذب
(12) قد يتبع الاباء اسلوب من خلال تفضيل أحد الأبناء على الأخر لا سباب الزمني- او الترتيب الميلادي أو الصحة
أ- التفرقة
ب- الحماية الزائدة
ج- الاهمال
د- السيطرة

(13) من الاسباب التي قد تسبب صعوبات التعلم ما قبل الولادة اضطراب عملية التمثيل
ب ................ وخاصة خلال الاشهر الثلاثة الأولى لأسباب مختلفة
أ– الحصبة الألمانية
ب- التيفود
ج- الملاريا
د- السكري
(14)
عملية الادراك لا تكون عن العمليات المعرفية الأخرى
أ- منسقة
ب- متصلة
ج- مستقلة
د- مبتعدة
(15) الذكرة بعيدة المدى تعتمد على الخبرات المكتسبة
أ- التوصيل
ب- تدقيق
ج- تنظيم
د- تصنيف
(16) استخدام في العلاج التذكر المدخل الطبي حيث ان التنبيه في الانسان للفص الصدغي الى نشاط تذكري لذكريات كانت بغير ذلك منسية.
أ- الكهربائي
ب- العصبي
ج- المغناطيسي
د- النفسي

(17) استراتيجية تستخدم لتساعد الفرد على تذكر المعلومة أو المعلومات عندما تربط بحدث معين
ا- الدمج
ب- التجميع
ج- الربط
د- القصة
(18) يمكن استخدام عقار لاسترجاع المعلومات المدفونة
أ- الاسبرين
ب-الاسيتيل كولين
ج- البيكولاس
د- البروز لين
(19) الادراك هي عملية نمائية الهدف منها المثيرات الحسية
أ- إعطاء معنى
ب- إعطاء وصف
ج- إعطاء تحليل
د- إعطاء التخيل
(20) وجهة نظر المدرسة الارتباطية ترى أن الإدراك هو
أ- مجموعة من الاوامر
ب- مجموعة من الجزئيات
ج- مجموعة من الأفكار
د- مجموعة من التصرفات

سـلام الورد 2012- 12- 30 03:48 PM

رد: ╝ ~ ◄ █▓▒░ اسئله السمعيه وصعوبات التعلم ░▒▓█ ► ~ ╚ ◄ هام والكل يدخل ( اسئلة جديده غير اللي في الموضوع المثبت ) ► ‏
 
:18::18:

єикѕαя 2012- 12- 30 04:03 PM

رد: ╝ ~ ◄ █▓▒░ اسئله السمعيه وصعوبات التعلم ░▒▓█ ► ~ ╚ ◄ هام والكل يدخل ( اسئلة جديده غير اللي في الموضوع المثبت ) ► ‏
 
الله يجزاااك كل خير يارب..

مشكووور ماقصرت.


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 12:00 PM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه