رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
اقتباس:
امين يارب:004: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
:53:
كيفكم مع الاعاقه السمعيه :biggrin: بيشو الف مبروك الثوب الجديد :58545: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
اقتباس:
:71::71: الله يبارك فيك عقبالك :cheese: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
المعينات السمعية ولو انها متأخر :biggrin:.
|
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
تعب &بنوته
صح عليكم :d5: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
تحقق توازن الضغط على طبلة الأذن أ- الدهليز ب- قناة استاكيوس ج- المطرقة |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
تأثير الاعاقة السمعية على الاطفال سمعياً :
-واحدة مختلفة متساوية س2:عندما تكون اعاقة الطفل اعاقة سمعية بسيطة جداً ، سوف تكمن مشكلتة في : تمميز بعض الاصوات صعوبة فهم الكلام لا يستطيع فهم محادثة عادية س3:عندما تكون اعاقة الطفل اعاقة سمعية بسيطة فقطً ، سوف تكمن مشكلتة في : تمميز بعض الاصوات صعوبة فهم الكلام لا يستطيع فهم محادثة عادية س4:عندما تكون اعاقة الطفل اعاقة سمعية متوسطة ، سوف تكمن مشكلتة في : تمميز بعض الاصوات صعوبة فهم الكلام لا يستطيع فهم محادثة عادية |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
تحقق توازن الضغط على طبلة الأذن
أ- الدهليز ب- قناة استاكيوس ج- المطرقة |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
تحقق توازن الضغط على طبلة الأذن
أ- الدهليز ب- قناة استاكيوس ج- المطرقة |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
ب- قناة استاكيوس
|
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
صح عليك بيشو
|
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
:من سلبيات المعين السمعي من نوع (الجسم أو الجيب) : 1- لا يلتقط الاصوات الجانبية للفرد وظهور اسلاك التوصيل. 2- ان اداة التحكم في الصوت وضبطة صغيرة جداً مما يسبب بعض المشكلات. 3- أنه مرتبط بالنظارة ومدى تعرضها للكسر او عدم الارتداد في بعض الاوقات. س15:من سلبيات المعين السمعي من نوع (داخل الاذن) : 1- لا يلتقط الاصوات الجانبية للفرد وظهور اسلاك التوصيل. 2- ان اداة التحكم في الصوت وضبطة صغيرة جداً مما يسبب بعض المشكلات. 3- أنه مرتبط بالنظارة ومدى تعرضها للكسر او عدم الارتداد في بعض الاوقات. س16:من سلبيات المعين السمعي من نوع (المثبت على إطار النظارة) : 1- لا يلتقط الاصوات الجانبية للفرد وظهور اسلاك التوصيل. 2- ان اداة التحكم في الصوت وضبطة صغيرة جداً مما يسبب بعض المشكلات. 3- أنه مرتبط بالنظارة ومدى تعرضها للكسر او عدم الارتداد في بعض الاوقات. بيش ماااااااااي فريند الف الف مبروك الوك الجديد نسيت ابارك لك لهيت مع السمعية :biggrin: :rose:. |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
تحقق توازن الضغط على طبلة الأذن
أ- الدهليز ب- قناة استاكيوس ج- المطرقة |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
تأثير الاعاقة السمعية على الاطفال سمعياً :
-واحدة مختلفة متساوية س2:عندما تكون اعاقة الطفل اعاقة سمعية بسيطة جداً ، سوف تكمن مشكلتة في : تمميز بعض الاصوات صعوبة فهم الكلام لا يستطيع فهم محادثة عادية س3:عندما تكون اعاقة الطفل اعاقة سمعية بسيطة فقطً ، سوف تكمن مشكلتة في : تمميز بعض الاصوات صعوبة فهم الكلام لا يستطيع فهم محادثة عادية س4:عندما تكون اعاقة الطفل اعاقة سمعية متوسطة ، سوف تكمن مشكلتة في : تمميز بعض الاصوات صعوبة فهم الكلام لا يستطيع فهم محادثة عادية تاثر ببيشو :biggrin: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
تحقق توازن الضغط على طبلة الأذن
أ- الدهليز ب- قناة استاكيوس ج- المطرقة هاجسي :d5: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
:mh12:
|
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
تأثير الاعاقة السمعية على الاطفال سمعياً : -واحدة مختلفة متساوية س2:عندما تكون اعاقة الطفل اعاقة سمعية بسيطة جداً ، سوف تكمن مشكلتة في : تمميز بعض الاصوات صعوبة فهم الكلام لا يستطيع فهم محادثة عادية س3:عندما تكون اعاقة الطفل اعاقة سمعية بسيطة فقطً ، سوف تكمن مشكلتة في : تمميز بعض الاصوات صعوبة فهم الكلام لا يستطيع فهم محادثة عادية س4:عندما تكون اعاقة الطفل اعاقة سمعية متوسطة ، سوف تكمن مشكلتة في : تمميز بعض الاصوات صعوبة فهم الكلام لا يستطيع فهم محادثة عادية |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
وظيفتها تحويل الذبذبات الصوتية الميكانيكية الواصلة من غشاء الطبلة إلى العظيمات الثلاث أ- قناة استاكيوس ب- العصب السمعي ج- الخلايا الشعيرية |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
اقتباس:
يبارك لك في حياتك عقبالك ان شااءلله ولو يالغلا مسموحه :004: صح عليك :d5: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
برررررررررررررررررب :58545::58545:
|
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
ج- الخلايا الشعيرية
|
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
وظيفتها تحويل الذبذبات الصوتية الميكانيكية الواصلة من غشاء الطبلة إلى العظيمات الثلاث
أ- قناة استاكيوس ب- العصب السمعي ج- الخلايا الشعيرية |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
ماقدر اشارك معاكم :bawling:
النت يفصل ويرجع اجلس اعيد بالجواب الحد مايعتمد :bawling: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
ج- الخلايا الشعيرية
|
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
وظيفتها تحويل الذبذبات الصوتية الميكانيكية الواصلة من غشاء الطبلة إلى العظيمات الثلاث
أ- قناة استاكيوس ب- العصب السمعي ج- الخلايا الشعيرية :d5: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
هاجسي:lllolll:
عندك غلطين في السؤال الثالث والرابع:mh12: هيو صح عليك:d5: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
هي صياغة للمعلومات في اصوات مقطعة اة اشارات ورموز مرئية او تكون في شكل رموز ملموسة:
الموجات اللغة الكلام س2:اللغة كسلوك ......... تتميز بأنها محكومة بقواعد محددة: معقد بسيط عادي س3:....... هو احد أشكال اللغة عند تعبيرنا بالرموز المنطوقة أو بالرموز المرئية و المكتوبة أو بالرموز الملموسة : الموجات الكلام اللغة س5:هي اداة لتسجيل الافكار والرجوع إليها: اللغة والتفكير التفكير والفهم اللغة والتفكير والفهم |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
وظيفته نقل الاهتزازات على شكل إشارات كهربية عصبية إلى مركز السمع بالمخ أ- قناة استاكيوس ب- العصب السمعي ج- الخلايا الشعيرية |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
اقتباس:
تعالي راجعي معنا <<غصب تكذبها :41jg: :lllolll::lllolll: يالغلا اجل خليك متابعه اذا مره الاتصال :(177): |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
وظيفته نقل الاهتزازات على شكل إشارات كهربية عصبية إلى مركز السمع بالمخ
أ- قناة استاكيوس ب- العصب السمعي ج- الخلايا الشعيرية |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
السلام عليكم
أشتقت لكم ياريحة الغاليين وحماسكم مثل العاده:58545: الله يوفقكم وفالكم A+ ياااااااااارب:biggrin: ليتني معكم خذت الماده:icon9: جالس بمستوى ثالث عندي ماده مؤجله وخذت غفوتين هناك:019: مآحد يمك مافيه حماس:bawling: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
وظيفته نقل الاهتزازات على شكل إشارات كهربية عصبية إلى مركز السمع بالمخ
أ- قناة استاكيوس ب- العصب السمعي ج- الخلايا الشعيرية :d5: بيشو حلو صح |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
هي صياغة للمعلومات في اصوات مقطعة اة اشارات ورموز مرئية او تكون في شكل رموز ملموسة: الموجات اللغة الكلام س2:اللغة كسلوك ......... تتميز بأنها محكومة بقواعد محددة: معقد بسيط عادي س3:....... هو احد أشكال اللغة عند تعبيرنا بالرموز المنطوقة أو بالرموز المرئية و المكتوبة أو بالرموز الملموسة : الموجات الكلام اللغة س5:هي اداة لتسجيل الافكار والرجوع إليها: اللغة والتفكير التفكير والفهم اللغة والتفكير والفهم |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
عليكم السلام والرحمة
الجميع ان شاء الله غفوة ههههههههههههههه:lllolll:. |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
اقتباس:
تشتاق لك العافيه خيوا :Looking_anim: :lllolll::lllolll::lllolll: وش موديك لهم :sm5: يازين الحماس هنا ولا العدوه شكلها انتقل لهم بس اهون من المستوى الثالث :71::71: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
راجعو من حق العام :24_asmilies-com:
|
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
تصنف الإعاقة السمعية من حيث تاريخ حدوثها إلى أ- أطفال متحدثي اللغة الصوتية – أطفال غير متحدثي اللغة الصوتية ب- إعاقة سمعية ولادية – إعاقة سمعيه مكتسبه ج- جميع ما ذكر صحيح 71. تصنف الإعاقة السمعية وفقا لتاريخ الإصابة إلى أ- أطفال متحدثي اللغة الصوتية – أطفال غير متحدثي اللغة الصوتية ب- إعاقة سمعية ولادية – إعاقة سمعيه مكتسبه ج- جميع ما ذكر صحيح |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
هي صياغة للمعلومات في اصوات مقطعة اة اشارات ورموز مرئية او تكون في شكل رموز ملموسة: الموجات اللغة الكلام س2:اللغة كسلوك ......... تتميز بأنها محكومة بقواعد محددة: معقد بسيط عادي س3:....... هو احد أشكال اللغة عند تعبيرنا بالرموز المنطوقة أو بالرموز المرئية و المكتوبة أو بالرموز الملموسة : الموجات الكلام اللغة س5:هي اداة لتسجيل الافكار والرجوع إليها: اللغة والتفكير التفكير والفهم اللغة والتفكير والفهم :Looking_anim: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
هيو الجواب الخامس خطاء
الجواب:اللغه والتفكير والفهم |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
تعب:d5:
|
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
انتبهو لفرق هنا
البرنامج التعليمي ------- يمثل الجزء الرئيسي لبرنامج المدرسه البرنامج الاجتماعي ------ يمثل احد الجوانب الرئيسيه لبرنامج المدرسه |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
بعد حدوث تحسن لغوي و ................. للطفل من مشكلات المعين السمعي لدى الاطفال المعاقين سمعيا" ؟؟
أ- وجداني ب - اجتماعي ج - اقتصادي د - سمعي س2- تنوع جوانب القصور لدى الشخص المعاق سمعيا" فقد شمل مشكلات في جوانب عده منها ؟ ا- الثقافيه ب - الترفيهه ج - الاقتصاديه د - المهنيه س3- يعتبر الاطفال الصم اقل كفاءه في تعلم اللغه وسرعه ... أ - تحدثها ب - الوعي بها ج - تحصيلها د - ادراكها |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
هو الجهاز المستخدم لقياس السمع بالطرق الرسمية أ- الاديو متر ب- الاديو متر الجمعي ج- جميع ما ذكر صحيح |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
بعد حدوث تحسن لغوي و ................. للطفل من مشكلات المعين السمعي لدى الاطفال المعاقين سمعيا" ؟؟ أ- وجداني ب - اجتماعي ج - اقتصادي د - سمعي . س2- تنوع جوانب القصور لدى الشخص المعاق سمعيا" فقد شمل مشكلات في جوانب عده منها ؟ ا- الثقافيه ب - الترفيهه ج - الاقتصاديه د - المهنيه س3- يعتبر الاطفال الصم اقل كفاءه في تعلم اللغه وسرعه ... أ - تحدثها ب - الوعي بها ج - تحصيلها د - ادراكها بيش اسئلتك كلها من اسئلة العام صح :71:..؟ |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
ج- جميع ما ذكر صحيح
|
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
بعد حدوث تحسن لغوي و ................. للطفل من مشكلات المعين السمعي لدى الاطفال المعاقين سمعيا" ؟؟ أ- وجداني ب - اجتماعي ج - اقتصادي د - سمعي< موب متأكده :Looking_anim: س2- تنوع جوانب القصور لدى الشخص المعاق سمعيا" فقد شمل مشكلات في جوانب عده منها ؟ ا- الثقافيه ب - الترفيهه ج - الاقتصاديه د - المهنيه س3- يعتبر الاطفال الصم اقل كفاءه في تعلم اللغه وسرعه ... أ - تحدثها ب - الوعي بها ج - تحصيلها د - ادراكها |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
اقتباس:
|
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
اقتباس:
|
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
ريومه الحين بدية احط من اسئله السمستر السابق:cheese:
واجاباتك :d5: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
بعد حدوث تحسن لغوي و ................. للطفل من مشكلات المعين السمعي لدى الاطفال المعاقين سمعيا" ؟؟ أ- وجداني ب - اجتماعي ج - اقتصادي د - سمعي س2- تنوع جوانب القصور لدى الشخص المعاق سمعيا" فقد شمل مشكلات في جوانب عده منها ؟ ا- الثقافيه ب - الترفيهه ج - الاقتصاديه د - المهنيه س3- يعتبر الاطفال الصم اقل كفاءه في تعلم اللغه وسرعه ... أ - تحدثها ب - الوعي بها ج - تحصيلها د - ادراكها |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
اسعد انسانه
منورة :rose: لاتطلعين بدري اليوم اخر يوم اشوفك :bawling:. |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
هيو&اسعد انسانه بيرفكت:d5:
تعب الجواب الاول خطاء :mh12: الاجتماعي |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
نسبة انتشار الإعاقة السمعية ........... من عدد طلاب المدارس
أ- 4% ب- 5% ج- 5. % 90. نسبة انتشار الإعاقة الصمم فقط أ- 5% ب- 4% ج- 5. % 91. قد تصل نسبة انتشار الإعاقة السمعية ........... بين أطفال ما قبل المدرسة أ- 15% ب- 12% ج- 5. % |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
اقتباس:
وجودج فديت قلبج :004: ايه ان شاء الله :cheese: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
س4- تعكس الخصائص السلبيه لدى الطفل المعاق سلبيا ........... سالبه اكثر مما تعكس عدم قدرته على السمع ؟
أ - وجدانيه ب - توافقيه ج - تكيفيه د - تربويه س5- اللغه بشكل عام ماهي الا صياغه للمعلومات في عده اشكال منها ؟ أ - انفعال ب - صراخ ج - توافق د - رموز ملموسه 6- الأمراض التي تصيب الأذن الداخلية بسبب وجود خلل ... 1- المطرقة 2- السندان 3- الركاب 4- القوقعة |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
اقتباس:
|
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
اقتباس:
محتاجه للارقام لان للحين اخربط فيهم :sm5: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
س4- تعكس الخصائص السلبيه لدى الطفل المعاق سلبيا ........... سالبه اكثر مما تعكس عدم قدرته على السمع ؟ أ - وجدانيه ب - توافقيه ج - تكيفيه د - تربويه س5- اللغه بشكل عام ماهي الا صياغه للمعلومات في عده اشكال منها ؟ أ - انفعال ب - صراخ ج - توافق د - رموز ملموسه 6- الأمراض التي تصيب الأذن الداخلية بسبب وجود خلل ... 1- المطرقة 2- السندان 3- الركاب 4- القوقعة |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
ياليل البعآرين مع ذآ النت الخآيس اللي مىغير كل شوي يفصل:cool::icon9:
س4- تعكس الخصائص السلبيه لدى الطفل المعاق سلبيا ........... سالبه اكثر مما تعكس عدم قدرته على السمع ؟ أ - وجدانيه ب - توافقيه ج - تكيفيه د - تربويه س5- اللغه بشكل عام ماهي الا صياغه للمعلومات في عده اشكال منها ؟ أ - انفعال ب - صراخ ج - توافق د - رموز ملموسه 6- الأمراض التي تصيب الأذن الداخلية بسبب وجود خلل ... 1- المطرقة 2- السندان 3- الركاب 4- القوقعة |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
الآثار التي لها التأثير الأخطر في تحديد خصائص وصفات الأطفال المعوقين سمعياً هي
أ- الآثار الغير مباشرة ب- الآثار المباشرة ج- الآثار المباشرة والغير مباشرة |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
ام فراس&ريومه :d5:
|
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
- من أهداف الأتصال ….
1 – أهداف إقناعيه 2- أهداف معرفية 3- أهداف ترويحيه 4- جميع الاجابات صحيحه 8- تتكون الاذن الوسطى من ثلاث .... 1- موجات 2- قنآة 3- عضيمات 4- ممرات |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
س4- تعكس الخصائص السلبيه لدى الطفل المعاق سلبيا ........... سالبه اكثر مما تعكس عدم قدرته على السمع ؟ أ - وجدانيه ب - توافقيه ج - تكيفيه د - تربويه س5- اللغه بشكل عام ماهي الا صياغه للمعلومات في عده اشكال منها ؟ أ - انفعال ب - صراخ ج - توافق د - رموز ملموسه 6- الأمراض التي تصيب الأذن الداخلية بسبب وجود خلل ... 1- المطرقة 2- السندان 3- الركاب 4- القوقعة http://www.ckfu.org/vb/ckfu/buttons/reputation.gif http://www.ckfu.org/vb/ckfu/buttons/report.gif س4- تعكس الخصائص السلبيه لدى الطفل المعاق سلبيا ........... سالبه اكثر مما تعكس عدم قدرته على السمع ؟ أ - وجدانيه ب - توافقيه ج - تكيفيه د - تربويه س5- اللغه بشكل عام ماهي الا صياغه للمعلومات في عده اشكال منها ؟ أ - انفعال ب - صراخ ج - توافق د - رموز ملموسه 6- الأمراض التي تصيب الأذن الداخلية بسبب وجود خلل ... 1- المطرقة 2- السندان 3- الركاب 4- القوقعة |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
- من أهداف الأتصال …. 1 – أهداف إقناعيه 2- أهداف معرفية 3- أهداف ترويحيه 4- جميع الاجابات صحيحه 8- تتكون الاذن الوسطى من ثلاث .... 1- موجات 2- قنآة 3- عضيمات 4- ممرات |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
تتحدد الملامح الشخصية للمعاق سمعياً في فترة .................
أ- السنوات الأولى من حياته ب- سنوات الرشد ج- المراهقة |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
اقتباس:
|
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
هيو:d5:
تعب صح عليك :d5: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
4- جميع الاجابات صحيحه
3- عضيمات |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
اسعد انسانه
السؤال الاول خطاء:mh12: هاجسي :d5: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
- من أهداف الأتصال ….
1 – أهداف إقناعيه 2- أهداف معرفية 3- أهداف ترويحيه 4- جميع الاجابات صحيحه 8- تتكون الاذن الوسطى من ثلاث .... 1- موجات 2- قنآة 3- عضيمات 4- ممرات |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
- من أهداف الأتصال …. 1 – أهداف إقناعيه 2- أهداف معرفية 3- أهداف ترويحيه 4- جميع الاجابات صحيحه 8- تتكون الاذن الوسطى من ثلاث .... 1- موجات 2- قنآة 3- عضيمات 4- ممرات مدري كيف جات الاجابه اللي فوق كذا :017: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
:71::71:
|
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
- من أهداف الأتصال …. 1 – أهداف إقناعيه 2- أهداف معرفية 3- أهداف ترويحيه 4- جميع الاجابات صحيحه 8- تتكون الاذن الوسطى من ثلاث .... 1- موجات 2- قنآة 3- عضيمات 4- ممرات |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
صح عليكم :d5:
:............ هو الاجراء الذي يتم من خلالة تبادل الفهم بين الكائنات البشرية: عملية الاتصال -مفهوم الاتصال اشكال الاتصال س2:.........عملية دينامية مبنية على أحداث وعلاقات متغيرة ومستمرة حيث انها تفاعلية يتم خلالها تأثير متبادل بين طرفي الاتصال. عملية الاتصال - مفهوم الاتصال اشكال الاتصال |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
من الخصائص الاجتماعية للمعاق سمعياً
أ- ناضجاً اجتماعياً ب- التمتع بالقيادة ج- عزلته الاجتماعية |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
صح عليكم
:............ هو الاجراء الذي يتم من خلالة تبادل الفهم بين الكائنات البشرية: عملية الاتصال -مفهوم الاتصال اشكال الاتصال س2:.........عملية دينامية مبنية على أحداث وعلاقات متغيرة ومستمرة حيث انها تفاعلية يتم خلالها تأثير متبادل بين طرفي الاتصال. عملية الاتصال - مفهوم الاتصال اشكال الاتصال :(107)::(107): |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
:............ هو الاجراء الذي يتم من خلالة تبادل الفهم بين الكائنات البشرية:
عملية الاتصال -مفهوم الاتصال اشكال الاتصال س2:.........عملية دينامية مبنية على أحداث وعلاقات متغيرة ومستمرة حيث انها تفاعلية يتم خلالها تأثير متبادل بين طرفي الاتصال. عملية الاتصال - مفهوم الاتصال اشكال الاتصال |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
:............ هو الاجراء الذي يتم من خلالة تبادل الفهم بين الكائنات البشرية:
عملية الاتصال -مفهوم الاتصال اشكال الاتصال س2:.........عملية دينامية مبنية على أحداث وعلاقات متغيرة ومستمرة حيث انها تفاعلية يتم خلالها تأثير متبادل بين طرفي الاتصال. عملية الاتصال - مفهوم الاتصال اشكال الاتصال |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
:............ هو الاجراء الذي يتم من خلالة تبادل الفهم بين الكائنات البشرية:
عملية الاتصال -مفهوم الاتصال اشكال الاتصال س2:.........عملية دينامية مبنية على أحداث وعلاقات متغيرة ومستمرة حيث انها تفاعلية يتم خلالها تأثير متبادل بين طرفي الاتصال. عملية الاتصال - مفهوم الاتصال اشكال الاتصال :Looking_anim: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
اول واحد يجاب له اطلق تقييم :10111:
:عملية الاتصال تميل لأن تكون .............: عملية خطية عملية دائرية س5: عملية الاتصال لا تتم في ..........ولكنها في اطار اجتماعي معين متوافق مع النظم الاجتماعية السائدة بالمجتمع. مكان مغلق فراغ س6: يمثل المرسل ، والمستقبل ، والمحتوى ...............: الرسالة - اللغة المستخدمة -عناصر عملية الاتصال س7: يمثل الوسيلة :..................: الرسالة اللغة المستخدمة عناصر عملية الاتصال س8: وتمثل المواقف و التغذية المرتدة .............: الرسالة اللغة المستخدمة عناصر عملية الاتصال يجب ان تقترب من الطفل الاصم بحيث تكون المسافة بينكم مابين............: 1- 50-70 سم 2- 50-80 سم. |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
كلكم صح :d5:
بس هاجسي :064: اعكسي الاجابات :cheese: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
:عملية الاتصال تميل لأن تكون .............:
عملية خطية عملية دائرية س5: عملية الاتصال لا تتم في ..........ولكنها في اطار اجتماعي معين متوافق مع النظم الاجتماعية السائدة بالمجتمع. مكان مغلق فراغ س6: يمثل المرسل ، والمستقبل ، والمحتوى ...............: الرسالة - اللغة المستخدمة -عناصر عملية الاتصال س7: يمثل الوسيلة :..................: الرسالة اللغة المستخدمة عناصر عملية الاتصال س8: وتمثل المواقف و التغذية المرتدة .............: الرسالة اللغة المستخدمة عناصر عملية الاتصال يجب ان تقترب من الطفل الاصم بحيث تكون المسافة بينكم مابين............: 1- 50-70 سم 2- 50-80 سم. :71: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
:عملية الاتصال تميل لأن تكون .............:
عملية خطية [color="rgb(72, 209, 204)"]:(107):[/color] س5: عملية الاتصال لا تتم في ..........ولكنها في اطار اجتماعي معين متوافق مع النظم الاجتماعية السائدة بالمجتمع. مكان مغلق فراغ س6: يمثل المرسل ، والمستقبل ، والمحتوى ...............: الرسالة - اللغة المستخدمة -عناصر عملية الاتصال س7: يمثل الوسيلة :..................: الرسالة اللغة المستخدمة عناصر عملية الاتصال س8: وتمثل المواقف و التغذية المرتدة .............: الرسالة اللغة المستخدمة عناصر عملية الاتصال يجب ان تقترب من الطفل الاصم بحيث تكون المسافة بينكم مابين............: 1- 50-70 سم 2- 50-80 سم. |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
:عملية الاتصال تميل لأن تكون .............:
عملية خطية عملية دائرية س5: عملية الاتصال لا تتم في ..........ولكنها في اطار اجتماعي معين متوافق مع النظم الاجتماعية السائدة بالمجتمع. مكان مغلق فراغ س6: يمثل المرسل ، والمستقبل ، والمحتوى ...............: الرسالة - اللغة المستخدمة -عناصر عملية الاتصال س7: يمثل الوسيلة :..................: الرسالة اللغة المستخدمة عناصر عملية الاتصال س8: وتمثل المواقف و التغذية المرتدة .............: الرسالة اللغة المستخدمة عناصر عملية الاتصال يجب ان تقترب من الطفل الاصم بحيث تكون المسافة بينكم مابين............: 1- 50-70 سم 2- 50-80 سم. :71: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
:عملية الاتصال تميل لأن تكون .............:
عملية خطية عملية دائرية س5: عملية الاتصال لا تتم في ..........ولكنها في اطار اجتماعي معين متوافق مع النظم الاجتماعية السائدة بالمجتمع. مكان مغلق فراغ س6: يمثل المرسل ، والمستقبل ، والمحتوى ...............: الرسالة - اللغة المستخدمة -عناصر عملية الاتصال س7: يمثل الوسيلة :..................: الرسالة اللغة المستخدمة عناصر عملية الاتصال س8: وتمثل المواقف و التغذية المرتدة .............: الرسالة اللغة المستخدمة عناصر عملية الاتصال يجب ان تقترب من الطفل الاصم بحيث تكون المسافة بينكم مابين............: 1- 50-70 سم 2- 50-80 سم. :mh12: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
اقتباس:
|
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
يسعد مساكم يااهل السمعيه ...
الله يقويكم ويسهل عليكم الاختبار وان شاء الله انه عايد اسئلة اختبار العام .. وحبيت من خلال هالرد اني ابارك للمبدعه بيشو اللون البرتقالي الف الف مبروووك تستاهلين كل خير:106: وبالتوفيق يارب :004: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
:عملية الاتصال تميل لأن تكون .............: عملية خطية عملية دائرية س5: عملية الاتصال لا تتم في ..........ولكنها في اطار اجتماعي معين متوافق مع النظم الاجتماعية السائدة بالمجتمع. مكان مغلق فراغ س6: يمثل المرسل ، والمستقبل ، والمحتوى ...............: الرسالة - اللغة المستخدمة -عناصر عملية الاتصال س7: يمثل الوسيلة :..................: الرسالة اللغة المستخدمة عناصر عملية الاتصال س8: وتمثل المواقف و التغذية المرتدة .............: الرسالة اللغة المستخدمة عناصر عملية الاتصال يجب ان تقترب من الطفل الاصم بحيث تكون المسافة بينكم مابين............: 1- 50-70 سم 2- 50-80 سم. http://www.ckfu.org/vb/ckfu/buttons/reputation.gif http://www.ckfu.org/vb/ckfu/buttons/report.gif :عملية الاتصال تميل لأن تكون .............: عملية خطية عملية دائرية س5: عملية الاتصال لا تتم في ..........ولكنها في اطار اجتماعي معين متوافق مع النظم الاجتماعية السائدة بالمجتمع. مكان مغلق فراغ س6: يمثل المرسل ، والمستقبل ، والمحتوى ...............: الرسالة - اللغة المستخدمة -عناصر عملية الاتصال س7: يمثل الوسيلة :..................: الرسالة اللغة المستخدمة عناصر عملية الاتصال س8: وتمثل المواقف و التغذية المرتدة .............: الرسالة اللغة المستخدمة عناصر عملية الاتصال يجب ان تقترب من الطفل الاصم بحيث تكون المسافة بينكم مابين............: 1- 50-70 سم 2- 50-80 سم. http://www.ckfu.org/vb/ckfu/buttons/reputation.gif http://www.ckfu.org/vb/ckfu/buttons/report.gif :عملية الاتصال تميل لأن تكون .............: عملية خطية عملية دائرية س5: عملية الاتصال لا تتم في ..........ولكنها في اطار اجتماعي معين متوافق مع النظم الاجتماعية السائدة بالمجتمع. مكان مغلق فراغ س6: يمثل المرسل ، والمستقبل ، والمحتوى ...............: الرسالة - اللغة المستخدمة -عناصر عملية الاتصال س7: يمثل الوسيلة :..................: الرسالة اللغة المستخدمة عناصر عملية الاتصال س8: وتمثل المواقف و التغذية المرتدة .............: الرسالة اللغة المستخدمة عناصر عملية الاتصال يجب ان تقترب من الطفل الاصم بحيث تكون المسافة بينكم مابين............: 1- 50-70 سم 2- 50-80 سم. :cheese: ها صح او لا |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
:عملية الاتصال تميل لأن تكون .............:
عملية خطية عملية دائرية س5: عملية الاتصال لا تتم في ..........ولكنها في اطار اجتماعي معين متوافق مع النظم الاجتماعية السائدة بالمجتمع. مكان مغلق فراغ س6: يمثل المرسل ، والمستقبل ، والمحتوى ...............: الرسالة - اللغة المستخدمة -عناصر عملية الاتصال س7: يمثل الوسيلة :..................: الرسالة اللغة المستخدمة عناصر عملية الاتصال س8: وتمثل المواقف و التغذية المرتدة .............: الرسالة اللغة المستخدمة عناصر عملية الاتصال يجب ان تقترب من الطفل الاصم بحيث تكون المسافة بينكم مابين............: 1- 50-70 سم 2- 50-80 سم. |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
هاه بيشووووو صح:mh12:
|
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
:hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah:
بموت من كثر الضحك لو كنت ادري ان التقييم بيحركم كان من زمان سويت العرض هذا :71: :hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah: لكن الي جاوب اول واحد وحله صح تعب لكن لعيونكم كل التقيمات الي عندي اليوم بخليها لكم واذا مافي مجال بكرا اعطيكم بس عشان الحماس الي صار:lllolll: :hahahahahah: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
فديتج :71::mh001::106:
|
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
وكزززز؟؟
بيشو وينج :mad: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
الله يسعد ايآمك يآهدوء,,,:004:
الله يسمع منك _كل مااتذكر كلآمك يهدى بآلي شوي :sm5: الله يوفقك دنيآ وآخره:004: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
اسعد انسانه وهاجسي وابوريان نفس الغلط :71:
السؤال الخامس الجواب فراغ اما الباقي صح :d5: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
:41jg:عطيني منهوا اللي جواب صح
|
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
خخخخخخخخخ
|
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
ام فراس اخذتي القضايا والا لا ؟؟
<ودي انه اذا صار الاختبار سهل كل الناس اخذينه |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
:41jg::41jg:
بيشو دبه والله اني حآسه انك جالسه تسوين علينآ فيلم رعب نآقص بس الموسيقى التصويريه :tongue::tongue: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
اقتباس:
امين يارب الله يسمع منك عسان ماننحرم من دعواتك :004: حبيبتي يبارك في عمرك عقبالك يارب هذا من طيب اصلك :060: اخجلتوني بطيبه قلوبكم :106: عساني مانحرم منكم :060: |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 01:19 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه