رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
بيشو نزلى الاسئله اللي قبل شوي مع الاجابات عشان تلصق :58545:براس
|
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
هدوء لا ماخذتها :10111:
|
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
اقتباس:
لاوالله مآخذيت المآدة ,,خذيت الموآد اللي معي من ثالث فآآضطريت آحذف القضآيآ تدرين معي بس 18 سآعه حتى لو المعدل ممتآز |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
اقتباس:
تعب الي حلت صح :biggrin: اقتباس:
ههههههههههههههههه انتي لو شفتي شلون فجئه بعد ماكان بس شخصين يشاركون العالم كلها قامت تشارك هههههههههههههههههههههه ربي يسعدكم دوم:lllolll: والله ضحكت من قلب:lllolll: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
اقتباس:
|
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
هدوء موووفقه يالغلا بالصحه :060:
|
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
وياااك هاجسي
ام فراس شوفي التقييم :cheese: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
الاسئله :(269):
|
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
ابو ريان:53:
س4:عملية الاتصال تميل لأن تكون .............: عملية خطية عملية دائرية س5: عملية الاتصال لا تتم في ..........ولكنها في اطار اجتماعي معين متوافق مع النظم الاجتماعية السائدة بالمجتمع. مكان مغلق فراغ س6: يمثل المرسل ، والمستقبل ، والمحتوى ...............: الرسالة - اللغة المستخدمة -عناصر عملية الاتصال س7: يمثل الوسيلة :..................: الرسالة اللغة المستخدمة عناصر عملية الاتصال س8: وتمثل المواقف و التغذية المرتدة .............: الرسالة اللغة المستخدمة عناصر عملية الاتصال س12: يجب ان تقترب من الطفل الاصم بحيث تكون المسافة بينكم مابين............: 1- 50-70 سم 2- 50-80 سم. |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
هدوء_آسفة حبيبتي من زود الدجه قلت 20 ولآهي بس 18 :cheese:
|
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
الاطفال الصم يتوقفون تدريجياً حتى بداية ......... عن ترديد الاصوات المحيطة بهم وذلك لعدم سماعهم الاصوات والانسجام بها
1- الشهر التاسع 2-الشهر الثامن 3- الشهر السابع اخر كلام تسعه والا ثمانيه اشهر؟؟ |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
بيشو يابطة,,,دآئرية:004:
|
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
اقتباس:
والله طلع مفعول التقييم عظيم يب الكل بياخذ مني تقييم :106: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
اقتباس:
آخر كلام تسعه:(204): |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
ابو ريآن , بدون عنف كل شيء بالتفاهم يصير :hahahahahah:
|
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
مافي مجال اليوم اقييم خلاص تجاوزت الحد المسموح بس :71:
ريومه&هاجسي&ام فراس& هيو&اسعد انسانه&ابور ريان لكم مني تقييم بكرا :106: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
موفقين :004::004:
سُبْحَانَكَ اللَّهُمَّ وَبِحَمْدِكَ أَشْهَدُ أَنْ لا إِلهَ إِلأَ انْتَ أَسْتَغْفِرُكَ وَأَتْوبُ إِلَيْكَ. |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
س17:الفرد يستخدم الكلام ليتمكن من توصيل أفكارة وآرائه إلى غيرة بصورة لغوية مناسبة ، من مهارات الاتصال وهي:
1- مهارة الانصات 2- مهارة التحدث 3- مهارة التفكير س18:عملية موجبة ومهمة لأن الفرد وهي عملية صعبة لا يستطيع معظم الناس تحملها وهو يبذل جهداً كبيرا تشارك فيه الاجهزة الحسية والعصبية ، من مهارات الاتصال وهي: 1- مهارة الانصات 2- مهارة التحدث 3- -مهارة التفكير س19:عملية اهم القدرات العقلية والمعرفية والأساسية التي يجب ان تتوافر بالنسبة لكل من المرسل والمستقبل ، من مهارات الاتصال وهي: 1- مهارة قراءة الكلام 2- مهارة القراءة والكتابة 3- مهارة التفكير س20:تمثل طريقة اتصال ثقافي بين الفرد والمجتمع وهي احدى الطرق الرئيسية في عملية الاتصال المعرفية والوجدانية والعلمية ، من مهارات الاتصال وهي: 1- مهارة قراءة الكلام 2- مهارة القراءة والكتابة 3- مهارة التفكير س21:لا يقصد بها قراءة الشفاة ولكنها تعني قراءة كل مايصدر عن الشخص المتحدث من لغة لفظية أو غير لفظية ، من مهارات الاتصال وهي: 1- مهارة قراءة الكلام 2- مهارة القراءة والكتابة 3- مهارة التفكير |
اقتباس:
آعتبريه وآصل:wink: انا بعد خلصت حدي المسموح فيه,,:tongue: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
كبر وصغر حجم المعينات السمعية
2 -الاكتشاف المبكر لضعف السمع والتركيب المبكر للسماعدات السمعية 3- تعريض الطفل للغة المنطوقة في المنزل والمدرسة 4- 2+3 س - يتكون المعين السمعي 1- الميكرفون - وحدة تكبير الصوت - وحدة التخزين - السماعه - وحدة التكرار 2- الميكرفون - وحدة تكبير الصوت - السماعة - البطارية 3- الميكرفون - والبطارية س - من انواع المعينات السمعية - معين سمعي(نمط الجيب) من ايجابياته 1- صغير الحجم 2- واسع الاستخدام 3- سهل الاستعمال - مخصص لأشد انماط فقدان السمع - رخيص الثمن س - من انواع المعينات السمعية نوع يوضع داخل الاذن من سلبياته 1- لايلتقط الاصوات الجانبية للفرد 2- ظهور اسلاك التوصيل 3- لايصلح للاطفال صغار السن - اداة التحكم في الصوت صغيرة جدا س - من انواع المعينات السمعية نوع يوضع خلف الاذن من ايجابياته 1- يستخدم بفاعلية كبيرة 2- الميكرفون يسمح بالتقاط جيد للاصوات وبنقاء واضح 3- لاتوجد له مشكلات وهو صالح لاستخدام الكبار 4- جميع الاجابات صحيحة س - من انواع المعينات السمعية النوع المثبت على اطار النظارة ومن سلبياته 1- مرتبط بالنظارة ومدى تعرضها للكسر وعدم ارتدائها في بعض الاحيان 2- غير فعاله 3- تلتقط الكلام العادي بصعوبة س - يستخدم داخلها كمبيوتر لتطوير اداة السمع الدقيقة الحجم والبالغة الفاعلية 1- مساعدات الصوت المبرمجة 2- مساعدات السمع الرقمية 3- مساعدات الصوت الدقيقة س - المعين السمعي وسيلة مهمه 1- لعلاج السمع 2- لتحسين السمع 3- لعلاج وتحسين السمع س - من الطرق الغير رسمية لقياس القدرة السمعية 1- المطرقة - ساعة الجيب - الحاسبة الرقمية 2- الاديوميتر الجمعي- الاديو متير الفردي 3- الشوكة الرنانة - طريقة الهمس - وساعة الجيب س - تقاس الاصوات النقية بترددات محددة با 1- الهرتز 2-الاديو متر 3- الديسيبل س - الاعاقة السمعية وفقا لتاريخ الاصابة 1- اعاقة سمعية متجدده 2- اعاقة سمعية ولادية 3- اعاقة سمعية مكتسبة 4- 2+3 س - تصنيف الاعاقة وفقا لتاريخ الاصابة مفيد 1- تربويا في عدم وضع الاطفال الصم في فصل دراسي واحد 2- مفيد في مراعاة استخدام طرق الاتصال اللفظي وغير اللفظي 3- حميع الاجابات صحيحة س - الاعاقة السمعية وفقا لموقع الاصابة ومكانها 1- اعاقة سمعية توصلية - اعاقة سمعية حس عصبية 2- اعاقة سمعية مختلطة - واعاقة سمعية مركزة 3- اعاقة سمعية مركبة - واعاقة سمعية توصلية س - عند اصابة الاذن الداخلية والعصب السمعي فغالبا مايستخدم 1- التواصل اللفظي 2- التواصل الغير اللفظي 3- التواصل اللفظي والغير لفظي س - من المؤشرات التي يمكن ملاحظتها على اطفال يعانون من اعاقات سمعية 1- وجود خصلة من الشعر الابيض في مقدمة الراس والرموش 2- احدى عيناه لونها ازرق والاخرى لونها بني او اسود 3- وجود صغر في حجم اذن الطفل ووجود خلل في ترتيب الاسنان 4- جميع ماذكر س - ماهي جهة الاختصاص للكشف عن الاعاقة السمعية 1- طبيب الانف والاذن والحنجرة - طبيب السمعيات 2-طبيب الانف والاذن والحنجرة - الاخصائي النفسي 3- طبيب الانف ةالاذن والحنجرة - اختصاصي قياس السمع - طبيب السمعيات س - من الطرق الرسمية لقياس السمع 1- طريقة الهمس 2- طريقة التكرار البرمجية 3- جهاز الاديو ميتر س - يتكون جهاز قياس السمع الاديوميتر 1- وحدة اليكترونية لاصدار الاصوات - وحدة تعيير الذبذبات 2- وحدة اختيار الترددات الصوتية المتغيرة 3-وحدة خروج الصوت التي تنقل النغمة النقية عبر السماعات الى الاذن 4- جميع ماذكر س - ماهي الخصائص التي يجب توفرها في حجرة قياس السمع 1- منعزلة وبعيدة عن الضوضاء 2- عازلة للصوت تماما جميع ماذكر3- *: س - ترى بعض الدراسات ان جهاز السمع(الاذن ومكوناتها) يعمل لدى الانسان بعد 1- بعد الولادة بخمسة ايام 2- بعد الولادة بعشرة ايام 3- بعد الولادة بعشرين يوم س - لماذا لايستجيب الطفل للمثيرات الصوتية في الايام الاوله بعد الولادة 1- لانه يرفض ذلك 2- لاننا نتحدث بهمس 3- نتيجة لوجود السائل الامنيوتي في قناة استاكيوس عند الميلاد 4-لان المراكز السمعية بلحاء المخ غير تامة النضج بعد 5- 3+4 س - تستجيب الاذن للموجات الصوتية التي تتراوح ذبذبتها ........... وهذا هو الحد الادني الانساني للاستجابة 1- مابين 20 -22 الف ذبذبة في الثانية الواحدة 2- مابين20 - 23 الف ذبدبة في الثانية الواحدة 3مابين 19 - 21 الف ذبدبة في الثانية الواحدة س - وحدة قياس الصوت هي 1- الهرتز 2- الديسيبل 3- الاديو ميتر س - مستوى صوت الهمس في الكلام البشري يساوي تقريبا 1- 30 db 2- 60 db 3- 90 db س - اعضاء الكلام الاساسية 1- الرئتين - القصبة الهوائية - الحجاب الحاجز 2-الرئتين - التجويف الفمي - والانفي 3- جميع ماذكر س - تحوير الصوت الخام الى نغمات صوتية مختلفة 1- القصبة الهوائية 2-التجويف الفمي والانفي 3- الحجاب الحاجز س - يتكون جهاز السمع لدى الانسان في الفترة مابين 1- الاسبوع الثالث الى الرابع من الحمل 2- الاسبوع الرابع الى الخامس من الحمل 3- الاسبوع الثاتي الى الثالث من الحمل س - الجنين في بطن امه يسمع وينفعل مع الاصوات الداخلية كضربات قلب الام من الشهر 1- السابع 2- الرابع 3- السادس • |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
زاوية الابصار:............
1- 5180 2-5360 3-590 س13:زاوية سماع الاذن:............... 1- 5180 2-5360 3-590 |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
س17:الفرد يستخدم الكلام ليتمكن من توصيل أفكارة وآرائه إلى غيرة بصورة لغوية مناسبة ، من مهارات الاتصال وهي:
1- مهارة الانصات 2- مهارة التحدث 3- مهارة التفكير س18:عملية موجبة ومهمة لأن الفرد وهي عملية صعبة لا يستطيع معظم الناس تحملها وهو يبذل جهداً كبيرا تشارك فيه الاجهزة الحسية والعصبية ، من مهارات الاتصال وهي: 1- مهارة الانصات 2- مهارة التحدث 3- -مهارة التفكير س19:عملية اهم القدرات العقلية والمعرفية والأساسية التي يجب ان تتوافر بالنسبة لكل من المرسل والمستقبل ، من مهارات الاتصال وهي: 1- مهارة قراءة الكلام 2- مهارة القراءة والكتابة 3- مهارة التفكير س20:تمثل طريقة اتصال ثقافي بين الفرد والمجتمع وهي احدى الطرق الرئيسية في عملية الاتصال المعرفية والوجدانية والعلمية ، من مهارات الاتصال وهي: 1- مهارة قراءة الكلام 2- مهارة القراءة والكتابة 3- مهارة التفكير س21:لا يقصد بها قراءة الشفاة ولكنها تعني قراءة كل مايصدر عن الشخص المتحدث من لغة لفظية أو غير لفظية ، من مهارات الاتصال وهي: 1- مهارة قراءة الكلام 2- مهارة القراءة والكتابة 3- مهارة التفكير برب شويآت ورآجعه لكم,,لاأحد يآخذ مكآني,,:tongue: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
اقتباس:
|
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
س17:الفرد يستخدم الكلام ليتمكن من توصيل أفكارة وآرائه إلى غيرة بصورة لغوية مناسبة ، من مهارات الاتصال وهي: 1- مهارة الانصات 2- مهارة التحدث 3- مهارة التفكير س18:عملية موجبة ومهمة لأن الفرد وهي عملية صعبة لا يستطيع معظم الناس تحملها وهو يبذل جهداً كبيرا تشارك فيه الاجهزة الحسية والعصبية ، من مهارات الاتصال وهي: 1- مهارة الانصات 2- مهارة التحدث 3- -مهارة التفكير س19:عملية اهم القدرات العقلية والمعرفية والأساسية التي يجب ان تتوافر بالنسبة لكل من المرسل والمستقبل ، من مهارات الاتصال وهي: 1- مهارة قراءة الكلام 2- مهارة القراءة والكتابة 3-مهارة التفكير< موب متأكده:Looking_anim: س20:تمثل طريقة اتصال ثقافي بين الفرد والمجتمع وهي احدى الطرق الرئيسية في عملية الاتصال المعرفية والوجدانية والعلمية ، من مهارات الاتصال وهي: 1- مهارة قراءة الكلام 2- مهارة القراءة والكتابة 3- مهارة التفكير س21:لا يقصد بها قراءة الشفاة ولكنها تعني قراءة كل مايصدر عن الشخص المتحدث من لغة لفظية أو غير لفظية ، من مهارات الاتصال وهي: 1- مهارة قراءة الكلام 2- مهارة القراءة والكتابة 3- مهارة التفكير |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
ام فراس:d5:
تيت:biggrin: بحجزه لك :71: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
اسعد انسانه :d5:
تعب السؤالين الاخرين اعكسيهم :71: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
الاطفال الصم يتشابهون مع الاطفال السامعين في مرحلة ...........:
1-مرحلة التدريب 2- مرحلة التعليم 3- مرحلة النطق س2:الاطفال ذوو الفقد الفقد السمعي دائموا ...........: 1-الالتفات 2- الحركة 3- كلا الاجابتان صحيحة س3: "جهاز الاديوميتر " هو الجهاز المستخدم لقياس عملية السمع بالطرق: 1-الطرق الرسمية 2- الطرق الغير رسمية س4:من امثلة القياس غير رسمية : 1- الشوكة الرنانة وساعة الجيب2- طريقة الهمس وطريقة التقدير الكلامي 3- كلا الاجابتان س5:في بطاقة قياس السمع على "الاديوميتر" يرمز للاذن اليسرى: 1- يرمز لها (×) باللون الازرق. 2- يرمز لها (0) باللون الاحمر. 3- يرمز لها (*) باللون الاخضر. س6:في بطاقة قياس السمع على "الاديوميتر" يرمز للاذن الايمن : 1- يرمز لها (×) باللون الازرق. 2- يرمز لها (0) باللون الاحمر. 3- يرمز لها (*) باللون الاخضر. س7:هناك اشارات عالمية تدون على بطاقة الفحص السمعي عبارة عن : 1- سهم مفتوح في اتجاة اليمين (<) وباللون الاحمر يرمز للاذن اليمنى. 2- سهم مفتوح في اتجاة اليسار (>) وباللون الازرق للاذن اليسرى. 3- كلا الاجابتان (1،2) صحيحة. س8:هو جهاز "الاديوميتر" الجمعي : 1- يخرج منه عدد كبير من السماعات الفردية لكل فرد ان يضعها على اذنة. 2- يخرج منه سماعة واحدة لكل اذن. 3- يخرج منه سماعتان فقط. س9:هو جهاز "الاديوميتر" الفردي : 1- يخرج منه عدد كبير من السماعات الفردية لكل فرد ان يضعها على اذنة. 2- يخرج منه سماعة واحدة لكل اذن. 3- يخرج منه سماعتان فقط. |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
تكفون نزلو اسئله بدون اجابات
نبي نشل مخنا :41jg: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
واصل يابيشو :004:
مايحتااج تسلمين |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
افا يذا العلم
انا كلمتي وحده :biggrin: بيوصلكم التقييم بكرا ان شاء الله :106: :004::106: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
متابعه لكم اليوم بس بصمت نفس الماده
بيشو تو شفت لونك :mh001:مبرررررروووك :mh001: بس يعني صرتي سنه كم يعني بالمريول البرتقالي؟:58545: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
عن اذنكم حبآيبي , موفقين يَ رررب :rose:
|
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
اقتباس:
يبارك فيك قلبي عقبالك :lllolll::lllolll::lllolll: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
:007:في كل مكان اسئله اعاقه سمعيه اروح للمقلط اسئله اروح للصاله اسئله افتح المنتدى اسئله راسي انحاس عجزت اركز ع شي محدد احفظه
|
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
:الاطفال الصم والاطفال العاديين يتشابهون خلال :
1- ستة الاشهر الاولى من حياة الطفل 2- الاربع الاشهر الاولى من حياة الطفل س11:الاطفال الصم يتوقفون تدريجياً حتى بداية ......... عن ترديد الاصوات المحيطة بهم وذلك لعدم سماعهم الاصوات والانسجام بها 1- الشهر التاسع 2-الشهر الثامن 3- الشهر السابع س12:اذا كان عمر الطفل ........شهراً فإن حصيلة الطفل اللغوية تصل الى ........ كلمة: 1- 20 شهراً-50 كلمة 2-19 شهراً -40 كلمة س13:المرحلة الثانية من..........شهراً يدخل الطفل مرحلة الجملة التي تتكون من كلمتين فقط. 1- 15-24 شهراً 2- 18-24 شهراً س14:يتضاعف عدد المفردات كل ....... اشهر بين عمر سنتين واربع سنوات من 200 كلمة لتصبح 2000 كلمة. 1- ستة اشهر 2-خمسة أشهر 3- اربع اشهر س15:المرحلة الثالثة تبدأ من ........... اذ يظهر استخدام الجمل ذات التراكيب ثلاثية العناصر: 1- 24-20 شهراً 2- 24-30 شهراً |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
اقتباس:
|
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
:mad::mad::mad::mad::mad::mad:
|
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
اقتباس:
:53:احفظ اسئلة الاختبارات الباقي مراجعه على السريع باقي ساعتين :sm5:ممكن عشان ان جاك معلومه كذا تشغل التفكير شوي وتجيبها |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
<<<<<<خارج كل ابو الاشياء اللي هنا :biggrin:
اللي ما سوو تحديث لحافز يحدثون قبل تنمصع عليهمم الدراهم :58545: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
تركي عادي حتى انا لمن اغمض تجيني الاسئله
ترى الحاله طبيعيه وانختك :10111: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
:wink:يطلق على حدوث اصابة في الاذن الخارجية والوسطى والداخلية فقدان
1- سمعي مختلط 2- السمع التوصيلي 3- السمع الحس عصبي س - يطلق على حدوث اصابة في احد اعضاء الاذن الخارجية والوسطى فقدان 1- السمع التوصيلي 2- الفقدان السمعي المركز 3- السمع المركب س - يطلق على حدوث اصابة في الاذن الداخليه او في العصب السمعي فقدان 1- الفقدان السمعي المركز 2- السمع التوصيلي 3ا لسمع الحس عصبي |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
احم احم كملوا :biggrin:
مالي خلق اكثر ماده عطيتها اهتمام وحس المعلومات تدخل وتطلع بسهوله :sm5: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
سلام
عندي سؤال وابي حله تعمل على تنمية القدرات العقلية والشعورية......... 1-الاذن 2-اللسان 3-العين |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
اقتباس:
|
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
45- يستطيع معظم الاطفال النطق باول كلمه في سن ...9-18 شهر 46- في عمر عشرين شهر فان حصيلة الطفل اللغويه تصل الى...50 كلمه 47- يجب اذا اردت التواصل مع الطفل المعوق سمعيا ان ... نتحدث 48- الاصم هو الذي يتكلم ... بيديه وايمائته الوجهيه 49- الكلام الصوتي يمثل ..اللغه الاساسيه لمعظم افراد المجتمع 50- لغة الشفاة تمثل اهميه لذوي الاعاقه السمعيه في جعل تحدثهم.....الى الافراد السامعين 51- اعادة التاهيل هو يعني اعداد الفرد للقيام بعمل ....عجزعن القيام به نتيجة اصابه او قصور 52- تستخدم المدارس نفس ..... المنهج المتبع بالمدارس العاديه 53-احتواء برنامج مدرس روضه.. سرعة دمجه مع الاخرين .. 54-الروضه هي المرحله الاكثر مرونه وقابليه لتلقي .. التاثيرات الخارجيه 55- يتميز الاصم عن غيرهم بانهم يقرؤن ....لغة الاجسام قبل لغة الكلام |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
تعمل حاسة السمع على تنمية : أ)القدرات العقلية المختلفة و الشعورية ب)القدرات العقلية المختلفة و اللاشعورية ج)القدرات الفعلية المختلفة واللاشعورية د)القدرات الشعورية جوآبه آلآكيد لآهنتــــوو .. :106: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
بآك
:biggrin: الاذن هي اللي تعمل على تنمية القدرآت العقلية والشعورية:icon120: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
- رعاية الام الحامل والتحكم في الأسباب التي تؤدي الى حالات.... الولادة المبكره
36-العمل على تعديل ....افراد المجتمع السالبه نحو الاعاقه السمعيه .... الاتجاهات 37- قد تفرض الاعاقه على الاسره ممارسة بعض الاساليب في التنشئه.... الحمايه الزائده 38- الطبيعه المتقلبه للاصابه السمعيه تسبب للطفل عدم القدره على تكوين ...الذاكره الواعيه 39- تاثير الاعاقه السمعيه على الاطفال المعاقين سمعيا .... ليست واحده 40- هناك كثير من العوامل....التي تلعب دور كبير في تقليل أثار الاعاقه السمعيه السلبيه ... البيئيه 41- ذكاء الطفل المعاق سمعيا ..ذكاء غير لفظي .. يكتسبه من: خبرات، مهارات، وما يواجهه من صعوبات ومشكلات، وما يتعرض له من احباطات، ومستوى ذكاء الفرد إما يتيح له فرص النجاح أو يزيد من الفشل أو العزلة. (للفائدة ) 42- ان الصمم يتدخل في عمليات الاساسيه للكلام مثل .. الانتباه 43- ان التربيه المبكره تساعد في القضاء على اوجه ....في نمو الشخصيه بسبب الاعاقه ... القصور 44- بشكل عام ذكاء الطفل الاصم لا يختلف عن الطفل العادي اذا توفرت.. الخبرات البيئيه اللازمه |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
:mh12: باقي ع الاختبار
ساعتين وخمس دقايق ما اقلد خالد ولا شي فينه مو موجود يجي يوترنا؟؟؟:biggrin: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
45- يستطيع معظم الاطفال النطق باول كلمه في سن ...9-18 شهر
46- في عمر عشرين شهر فان حصيلة الطفل اللغويه تصل الى...50 كلمه 47- يجب اذا اردت التواصل مع الطفل المعوق سمعيا ان ... نتحدث 48- الاصم هو الذي يتكلم ... بيديه وايمائته الوجهيه 49- الكلام الصوتي يمثل ..اللغه الاساسيه لمعظم افراد المجتمع 50- لغة الشفاة تمثل اهميه لذوي الاعاقه السمعيه في جعل تحدثهم.....الى الافراد السامعين 51- اعادة التاهيل هو يعني اعداد الفرد للقيام بعمل ....عجزعن القيام به نتيجة اصابه او قصور 52- تستخدم المدارس نفس ..... المنهج المتبع بالمدارس العاديه 53-احتواء برنامج مدرس روضه.. سرعة دمجه مع الاخرين .. 54-الروضه هي المرحله الاكثر مرونه وقابليه لتلقي .. التاثيرات الخارجيه 55- يتميز الاصم عن غيرهم بانهم يقرؤن ....لغة الاجسام قبل لغة الكلام |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
تعمل على تنمية القدرات العقلية والشعورية.........
1-الاذن 2-اللسان 3-العين : الأذن :sm5: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
:41jg: بسم الله من وين طلعت تو اسال عنك
|
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
مشكورة يعطيك العافية
برب مراجعة |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
اقتباس:
:mh35: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
- درجة مستوى ضعاف السمع..لا يختلف الذكاء اذا توفرت... كل الخبرات البيئية اللازمة
60- تمثل مستوى التواصل بين الطفل واسرته .... اشبه بعملية التفاوض .. 61- عملية التقييم لابد ان تشمل ..البناء النفسي والمستوى التحصيلي 62- لابد من اجراء ...عمليات .. و تقييم لمستوى السمع لكل طالب ..تشخيص .. 63- يجب ان يتضمن البرنامج الاهتمام...بالقراءه والكتابه 64- يحتاج المعاق سمعيا الى خدمات ...تربويه خاصه متنوعه 65- برنامج اعادة التاهيل ....هو احد الجوانب الرئيسيه للبرنامج المدرسي الرئيسي.. الاجتماعي 66- اكتشاف الاعاقه السمعيه خلال السنه الاولى ..... طلب الطفل تكرار الكلام 67- التدخل المبكر يتسم بطابع....اصلاحي علاجي 68- من مهارات اوخصائص المعلم او من مميزات المعلم الجيد .. أولا-القدرة والمهارة في إجراء عمليات التشخيص والتقويم والتحليل ثانيا-القدرة والمهارة في إجراء عملية التقويم التحصيلي اللغوي والشخصي ثالثا-القدرة والمهارة في استخدام أسلوب الاتصال الكلي مع الطلاب الصم بحسب قدراتهم ومهاراتهم المتباينة رابعًا-القدرة والمهارة على إدارة الصف خامسًا-القدرة والمهارة علي استخدام طرق وأساليب تدريسية مناسبة به وتحتوي هذه النقطة على: 69- تعد الاذن البشريه ادق تحليلا واعمق تميزا للتكوينات ( الصوتيه) ...السمعيه 70- يستطيع افاردها التمييز بين الأصوات العالية نسبيًا.كما أنهم يميلون للتحدث بصوت منخفض. .... فقد السمع التوصيلي |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
:icon9: ..
يعطيكم العافيه ماقصرتو .. !! بس لآحظت فيه آخطاءء بآلآجوبه بالمرآجعه اللي آرآجعها عن آجوبتكم هينــآا .. ! فــ انتبهو للمرآجعه ربي يعآافيكم .. :rose: , |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
هي الوسيلة البديلة عن حدوث سوء تفاهم لمعنى الاتصال المتبادل بين الاصم والافراد السامعين:
1- الكلام الصوتي 2- لغة الاشارة 3-القراءة والكتابة :58545: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
يجب ان تقترب من الطفل الاصم بحيث تكون المسافة بينكم مابين............:
1- 50-70 سم 2- 50-80 سم. |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
هي الوسيلة البديلة عن حدوث سوء تفاهم لمعنى الاتصال المتبادل بين الاصم والافراد السامعين:
1- الكلام الصوتي 2- لغة الاشارة 3-القراءة والكتابة :mh12: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
كيآن,,,:eek:
|
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
غلط يبيلي :41jg:
القراءه والكتابه :bawling: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
من الشروط الواجب توفرها في الفصل التعليمي للصم ان لايزيد عدد الطلاب عن :
6-8 6-10 6-12 :biggrin: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
actually, I can
لا هنتي اذا شفتي غلط قولي لنا تري نعتمد هالاسئله باجوبتها :icon120: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
ايش طيب قولي :017:
وربي احس عقلي فارغ اليوم :bawling: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
آلجنين في بطن آمه ينفعل مع الاصوات الداخليه كضربات قلب الام منذ .. !
- آلشهر 4 - الشهر 5 - آلشهر 6 - آلشهر 7 .. ؟ جآوبتو هينآ آلشهر آلسآبع وبـ آسئله المرآجعه كآتبين السآدس :eek::bawling: ! |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
عشره ياخالد :biggrin:
|
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
خآلد_من 8_6
يآحبك لهآلآسئلة الحمدلله مو دكتور,,:tongue: كيآن_الحين انتي بطله:(204)::cheese: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
الصح من الشهر السادس :Looking_anim:
|
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
ذلك الذي يتم بين الفرد وذاتة والمتمثل في الشعور والوعي والفكر،شكل من اشكال الاتصال:
1- التواصل الشخصي 2- التواصل الذاتي 3-التواصل الجمعي س14:وهو مايتم بين الفرد وشخص آخر في الجماعات الصغيرة كالأسرة،شكل من اشكال الاتصال: 1- التواصل الشخصي 2- التواصل الذاتي 3-التواصل الجمعي س15:ذلك وهو مايتم في المواقف التي يكون أحد اطرافها فرداً واحداً ومجموعة كبيرة من الناس ،شكل من اشكال الاتصال: 1- التواصل الشخصي 2- التواصل الثقافي 3-التواصل الجمعي س16:ذلك وهو يتم من خلال لتفاعل الفرد مع البيئة الثقافية مثل مشاهدة التلفاز وقراءة الكتاب ،شكل من اشكال الاتصال: 1- التواصل الشخصي 2- التواصل الثقافي 3-التواصل الجمعي س17:الفرد يستخدم الكلام ليتمكن من توصيل أفكارة وآرائه إلى غيرة بصورة لغوية مناسبة ، من مهارات الاتصال وهي: 1- مهارة الانصات 2- مهارة التحدث 3-مهارة التفكير س18:عملية موجبة ومهمة لأن الفرد وهي عملية صعبة لا يستطيع معظم الناس تحملها وهو يبذل جهداً كبيرا تشارك فيه الاجهزة الحسية والعصبية ، من مهارات الاتصال وهي: 1- مهارة الانصات 2- مهارة التحدث 3-مهارة التفكير س19:عملية اهم القدرات العقلية والمعرفية والأساسية التي يجب ان تتوافر بالنسبة لكل من المرسل والمستقبل ، من مهارات الاتصال وهي: 1- مهارة قراءة الكلام 2- مهارة القراءة والكتابة 3-مهارة التفكير س20:تمثل طريقة اتصال ثقافي بين الفرد والمجتمع وهي احدى الطرق الرئيسية في عملية الاتصال المعرفية والوجدانية والعلمية ، من مهارات الاتصال وهي: 1- مهارة قراءة الكلام 2- مهارة القراءة والكتابة 3-مهارة التفكير س21:لا يقصد بها قراءة الشفاة ولكنها تعني قراءة كل مايصدر عن الشخص المتحدث من لغة لفظية أو غير لفظية ، من مهارات الاتصال وهي: 1- مهارة قراءة الكلام 2- مهارة القراءة والكتابة 3-مهارة التفكير س22:هو احدى طرق الاتصال التي يستخدمها الافراد الصم وهي احدى الطرق اليدوية المرئية المستخدمة في الاتصال وهو حروف تكتب في الهواء لتقرأ بدلاً من كتابتها على الورق: 1- الكلام الصوتي 2- لغة الاشارة 3-الهجاء الإصبعي |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
ركزو في الاختيارات مابين الاجابه الصح والاصح :biggrin:
طريقه الدكتور عصام <يعني اجابتين متقاربات بشكل كبير :sm5: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
من الشروط الواجب توفرها في الفصل التعليمي للصم ان لايزيد عدد الطلاب عن :
6-8 6-10 6-12 :mh12: والله مدري بس اللي اعرفه انه لازم يكون العدد قليل يمكن 6 الى 12 نفر |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
:mh001:
طمنتيني :biggrin: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
كيان :sm4:
ام فراس صح :71: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
لغه النفس المحببه لدى الاطفال الصم :
الايماءت والتعبيرات لغه الاشاره الكتابه والقراءه الهجاء الاصبعي :biggrin: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
كم 6 الى 8 نفر هذا هو الجواب الصح؟
|
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
اقتباس:
لا تضيعين نفسك الشهر السادس الصح :(204): |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
اش تطلع يا ام فراس :(107):
انا قلت 2- لغة الاشارة بسما اعرف |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
خالد.. بتنجلد على ذا الاسئله
الهجاء الاصبعي |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
سحايب :sm4:
ركزي الاجابه الاصح مو الصح :71: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
اقتباس:
شكراً شكراً فيه بوآدر أمل:tongue: اقتباس:
يمكن الايماءات والتعبيرآت |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
الاثار ........... للاعاقة السمعية لها التأثير الأخطر: 1- غير المباشرة 2- المباشرة |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
اقتباس:
|
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
ام فراس :sm4:
|
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
السلام عليكم
الله يعطيكم العافيه.... انا باذن الله متوجه الى مقر الاختبار بعد عشرة دقايق نبى الحر التوصيات الله لا يهينكم:lllolll: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
:41jg: الايماءت والتعبيرات
الاصح:mad: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
:Looking_anim:
آكيد تصير الاشآرة |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
الاثار ........... للاعاقة السمعية لها التأثير الأخطر:
1- غير المباشرة 2- المباشرة |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
خالد مكتوب عندي بالملزمه لايزيد عدد الطلاب عن عشره :Looking_anim:
: لغه النفس المحببه لدى الاطفال الصم : الايماءت والتعبيرات لغه الاشاره الكتابه والقراءه الهجاء الاصبعي :(107): |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
ابو ريان
الغير مباشره |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
وعليكم السلام ولد ابو متعب
خالد :41jg: اسألتك ولا الدكتور عصام:sm5: حتى اسئله الدكتور عصام احسها اسهل:71: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
اقتباس:
الله يعآفيك_ توصل بالسلآمة ,,وربي يسهل علينآ الاختبآر:icon9: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
الا كيد ان الغير مباشره اهي الاخطر
|
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
خالد مر علي السؤال بجزئيه امبشن الفصل الثامن
بس ماذكر ومافيني ادور:biggrin: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
كيان :sm4:
يس ام فراس :71: لغه الاشاره :(204): |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
خالد وش الجواب لسؤالك ..؟
بيشو ‘من قبل لا أتفرج عليكم من بعيد لاحظت لونك .. الف مبروك عليك ياربّ تستاهلين كل خير وساعدتينا كثير :004: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
يمكن القراء والكتابه:(107):
|
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
اقتباس:
اقتباس:
:d5:صح عليكم ولكم احلى تقيم |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
:017: اش الجواب الاخير ف سؤالين خالد مصطفى
|
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
بيشو مبروووك اللون :71:
<< اذا لون وش كبره وتوني انتبه عليه وش بسوي بالاختبار :Cry111: |
رد: مراجعه اعاقه سمعيه ع شكل اسئله موضوعيه لاحد يفتح موضوع غيري
اقتباس:
يستاهلك الطيب افا ماسويت شي اشكر عليه هذا واجبي عقبالك يارب:106::004: |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 10:21 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه