عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 5- 11   #5
Ambition
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
 
الصورة الرمزية Ambition
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 49293
تاريخ التسجيل: Sat Mar 2010
العمر: 39
المشاركات: 9,107
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 9465
مؤشر المستوى: 158
Ambition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه الخاصه
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقه سمعيه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Ambition غير متواجد حالياً
رد: مرآآآآآجعة التقوووويم حيآآآآآآآآآآآآآكم ,,,,

القياس

اهدافه ::: تعرف على مساحات او مقاسات ...الخ

خصائصه ::: انه قياس كمي .... نسبي في علم النفس ..... تام مغلق في الفيزياء .

مستوياته ::: مدري مافهمتها ويش يقصد فيها ... موازيين ((اسميه - مسافه - رتبه - نسبه ))



الفرق بين القياس والتقويم

القياس // يصف سلوك كمي
التقويم // التقويم يحكم على قيمة السلوك ويعدله (التشخيص والعلاج) في نفس الوقت

القياس // يعتمد على ادوات مقننة ( الثبات – الصدق – الموضوع)
التقويم // - يعتمد على مجموعة من الأسس والمبادئ كميا وكيفيا (التعاون – التميز – الشمول)

القياس //جزئي يهتم فقط بالمعلومات الرقمية محددة ولا يدرس الأسباب والعلاقات بين الأشياء
التقويم // شامل يهتم بمعرفة الأسباب وتقديم الحلول والعلاج

التقويم معروف... علاج ..تقويه سلوك ..محو سلوك غير مرغوب فيه ..تقديم حلول .. الخ