[بنت الأسلام]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة scorpion

المحاضرة الأولى .. :

1/ مصطلح صعوبات التعلم من المصطلحات :
1- القديمة
2- الحديثة
3- القديمة والحديثة
4- ليس مما سبق

2/ ترجع الصعوبة في وضع تعريف واضح لصعوبات التعلم لكونها فئة ..
1 متجانسة .
‌2- غير متجانسة.
‌3- شاذة .
‌4- خاصة

3/ تصنف صعوبات التعلم الى قسمين اساسيين
1- صعوبات التعلم التربوية - والاجتماعية
2- صعوبات التعلم النمائية - -والتعلم الاكاديمية
3- صعوبات التعلم النمائية - والعقلية
4- صعوبات التعلم النمائية – والكتابة

4/ من مظاهر صعوبات التعلم
1- مظاهر لغوية - مظاهر سلوكية
2- مظاهر الادراك السمعي والبصري
3- صعوبة في عملية التفكير وتدني التحصيل الاكاديمي
4- جميع ماذكر

5/ نسبة الاصابة بصعوبات التعلم اي انثى تعاني من صعوبات التعلم يقابلها ذكر
1- ( 1/2 )
2- ( 1/4 )
3- ( 1/3 )
4-متساويين

6/ من اول من استخدم مصطلح صعوبات التعلم :
1- صموئيل كيرك
2- كوفمان
3- ليرنر
4- هلهان

7/ يتميزون بنضج عصبي أسرع عند الميلاد
1- الذكور
2- الأناث
3- الذكور والأناث
4- ليس مما سبق

8/ صاحب نظرية الذكاءات المتعدده :
1- كلفانت
2- جاردنر
3- صموئيل كيرك
4- كوفمان

9/ هو المحك الذي يرجع فيه الأطفال ذوي صعوبات التعلم بصفة أساسية الى حالات أخرى من العجز والقصور سواء كانت سمعية أو بصرية يستبعدون من فئة ذوي صعوبات الخاصة التعلم :
1- محك التباعد
2- محك صعوبة النضج
3- محك العلامات العصبية النيرولوجية
4- محك الأستبعاد

10 / صعوبات التعلم عبارة عن :
1- اضطراب كلي في العلميات النفسية الأساسية
2- اضطراب نوعي في العلميات النفسية الأساسية
3- اضطراب كلي في واحدة أو أكثر من العلميات النفسية الأساسية
4- اضطراب نوعي في واحدة أو أكثر العلميات النفسية الأساسية

11/ يعمل هذا المحك كمرشد وموجة للتعرف على صعوبات التعلم :
1- محك التباعد
2- محك صعوبة النضج
3- محك العلامات العصبية النيرولوجية
4- محك الأستبعاد

12/ أي العبارات التالية صحيحة :
1- سيكولوجية نمو الأطفال الأناث يتقدمون أتجاة النضج بمعدل أبطأ من الذكور
2- سيكولوجية نمو الأطفال الذكور يتقدمون أتجاة النضج بمعدل أبطأ من الأناث
3- سيكولوجية نمو الأطفال الأناث يتقدمون أتجاة النضج بمعدل أسرع من الذكور
4- سيكولوجية نمو الأطفال الذكور يتقدمون أتجاة النضج بمعدل أسرع من الأناث

13/ من مظاهر صعوبات التعلم :
1-مظاهر سلوكية – مظاهر الأدراك السمعي
2-مظاهر لغوية – نظاهر الأدارك البصري
3-صعوبة في عملية التفكير – تدني التحصيل الأكاديمي
4-جميع ماسبق صحيح

14/ يثير محك ........... الى وجود تلف او اصابة في الجهاز العصبي :
1- محك التباين
2- محك العلامات العصبية النيرولوجية
3- محك التباعد
4- محك التربية الخاصة

..


أتمنى عدم الرد حتى أنتهاء باقي المحاضرات

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة scorpion

المحاضرة الثانية

1/ المستوى الثقافي للوالدين له اثر كبير على تنشئة الاطفال اذ يكونان على مستوى
1 – عالي من الثقافة
2 – متوسط من الثقافة
3- متدني من الثقافة
4 – لاشي مما سبق

2/ يرى ..... عندما يفشل الوالدان في أشباع حاجاتهم النفسية فانهما يجدان الراحة في تفريغ انفعالاتهم على أطفالهم :
1- كيريك
2- كوفمان
3- الطويبي
4- صموئيل

3/ من أهم العوامل المؤثرة في صعوبات التعلم في مرحلة ماقبل الولادة :
1- الولادة المتأخرة
2- نقص سكر الدم
3- إضطراب عملية التمثيل الغذائي
4- الحوادث والأمراض

4/ من أهم العوامل المؤثرة في صعوبات التعلم في مرحلة أثناء الولادة :
1- تعاطي الأم المضادات الحيوية
2- إصابة الأم بالامراض الزهري
3- التهاب السحايا
4- الولادة المتأخرة

5/ من أهم العوامل المؤثرة في صعوبات التعلم في مرحلة بعد الولادة :
1- التسمم بالرصاص
2- عسر الولادة
3- استخدام ادوات صلبة أو غيلا معقمة
4- التدخين والمسكرات والمخدرات

6/ للأسرة أثر كبير في تنشئة الطفل وخاصة في :
1- السنوات الأولى
2- مرحلة المراهقة
3- الخمس الاولى
4- ليس مما سبق

7/ يتخذ هذا الأسلوب من المعاملة الوالدية شكلين أما التسلط أو التدليل المفرط :
1- أسلوب السيطرة والتحكم
2- اسلوب الحماية الزائدة
3- اسلوب التفرقة
4- اسلوب الأهمال

8/ في هذا الأسلوب من المعاملة الوالدية يعزز في نفوس الأطفال الخوف والتردد وعدم الأستقلالية والتبعية :
1- أسلوب السيطرة والتحكم
2- اسلوب الحماية الزائدة
3- اسلوب التفرقة
4- اسلوب الأهمال

9/ هناك علاقة ..... بين زيادة حجم الأسرة وبين مستوى الرعاية الوالدية المقدمة للأبناء :
1- إيجابية
2- سلبية
3- عكسية
4- طردية

10 / يعد حجر الزاوية في الشخصية :
1- مفهوم الذات
2- مفهوم الثقة
3- مفهوم الأخلاق
4- مفهوم الصبر

11/ تنقسم ابعاد مفهوم الذات إلى :
1- مفهوم ذات الأكاديمي – مفهوم الذات التحصيلي
2- مفهوم ذات الأكاديمي – مفهوم الذات غير الأكاديمي
3- مفهوم ذات الأكاديمي – مفهوم الذات الأنساني
4- مفهوم ذات الأكاديمي – مفهوم الذات الدراسي

12/ تتسم معاملة الوالدين وفق هذا الاسلوب بانها قاسية وصارمة :
1-أسلوب السيطرة والتحكم
2-اسلوب الحماية الزائدة
3-اسلوب التفرقة
4-اسلوب الأهمال

13/ تفضيل احد الابناء اوبعضهم لااسباب مختلفة كالجنس اوالعمر الزمني :
1-أسلوب السيطرة والتحكم
2-اسلوب الحماية الزائدة
3-اسلوب التفرقة
4-اسلوب الأهمال

14/ من الاسباب التي تؤدي الى صعوبات تعلم في مرحلة ماقبل الولادة اضطراب عملية التمثيل الغذائي واصابة الام بالحصبة واصابتها بـ :
1- التهاب السحايا
2- الحوادث والأمراض
3- نقص سكر الدم
4- طول فترة المخاض

15/ عدم الاستقرار في معاملة الابناء وفق منهجية ثابتة قد يخلق عند الابناءالقلق والخوف يعرف هذا الاسلوب :
1-التردد
2- السيطرة والتحكم
3-الاهمال
4- التذبذب

ابي نجمه كبيرة