|
رد: المراجعه النهائيه للتعليم الالكتروني والتعليم عن بعد (( سؤال - جواب )) هلمــــوا إلى هوـوـونــا...!
نظام تسجيل المحاضرات echo 360
|
رد: المراجعه النهائيه للتعليم الالكتروني والتعليم عن بعد (( سؤال - جواب )) هلمــــوا إلى هوـوـونــا...!
: عند تخطيط البنية التحتية لتعلم الالكتروني يجب ان نضع بالاعتبار ما يلي ما عدا :
أ. تحديث الأنظمة باستمرار وزيادة قدرتها ب. القدرة على التعامل مع النمو المتزايد والطلب المتزايد ج. توفير كفاءات فنية وتقنية لدعم هذه البيئة ويتمتعون بالمهارات الأساسية اللازمة د. ترتيب حقوق الملكية الفكرية خالد اجابتك خططأ الجواب ترتيب حقوق الملكيه الفكريه |
رد: المراجعه النهائيه للتعليم الالكتروني والتعليم عن بعد (( سؤال - جواب )) هلمــــوا إلى هوـوـونــا...!
عند تخطيط البنية التحتية لتعلم الالكتروني يجب ان نضع بالاعتبار ما يلي ما عدا :
أ. تحديث الأنظمة باستمرار وزيادة قدرتها ب. القدرة على التعامل مع النمو المتزايد والطلب المتزايد ج. توفير كفاءات فنية وتقنية لدعم هذه البيئة ويتمتعون بالمهارات الأساسية اللازمة د. ترتيب حقوق الملكية الفكرية مياار , الجواب الصحيح د :20: |
رد: المراجعه النهائيه للتعليم الالكتروني والتعليم عن بعد (( سؤال - جواب )) هلمــــوا إلى هوـوـونــا...!
يقوم بتجهيز واعداد الرسوم الخاصة بالوحدة التعليمية
الرسام مطور الوسائط المصمم التعليمي مطور التعلم الالكتروني يقوم استاذ المقرر بمراجعه المقرر الالكتروني والتأكد من مطابقته في مرحله التطوير في مرحله التقييم في مرحله التجميع في مرحله التنفيذ البعد الذي يؤكد ان الطلبة من مختلف الخلفيات الثقافية والعمرية يستطيعون الانضمام الى مقرر والاستفادة منه البعد الاجتماعي البعد الاداري البعد التربوي البعد المؤسسي من الامور التي لا توفرها نظم تسجيل المحاضرات Class Recording البحث داخل المحاضرة عن أي معلومة او مقطع تحميل هذه المحاضرات او تخزينه على اجهزه الحاسوب التفاعل المتزامن والتعليق على المحاضرة المسجلة حضور المحاضرة في أي وقت واي مكان وعدد من مخرجات مرحلة التطوير اعداد الرسوم المتحركة من قبل الرسامين وحدات تعليميه داخل مستودع الوحدات التعليمية مطابقه للمعلومة scorm تنفيذ الوسائط المتعددة وتركيبها على الوحدات التعليمية سيناريوهات الوحدات التعليمية وترسل الى مركز انتاج الوحدات يقوم بتحميل المقرر الالكتروني داخل نظام ادارة التعليم مصمم الوسائط المتعددة المصمم التعليمي فني التعليم الالكتروني مطور التعليم الالكتروني على المتعلم بأسلوب التعلم الالكتروني والتعليم عن بعد ان يكون : محفز ذاتيا ومنضبط بشكل تلقائي مساعدا للطلبة الاخرين دون جرفهم الى الغش واساليبه صاحب دور قيادي ويتقمص دور المعلم جميع ما ذكر يهتم الجانب ................بالقضايا التي تتعلق بالتنوع الثقافي ومواضع التحيز والتنوع الجغرافي والسلوك والقضايا القانونية والتنوع الاجتماعي: البعد المؤسسي البعد التقني البعد الاخلاقي البعد الاداري :42: |
رد: المراجعه النهائيه للتعليم الالكتروني والتعليم عن بعد (( سؤال - جواب )) هلمــــوا إلى هوـوـونــا...!
اقتباس:
|
رد: المراجعه النهائيه للتعليم الالكتروني والتعليم عن بعد (( سؤال - جواب )) هلمــــوا إلى هوـوـونــا...!
ها مين يبي يمسك لزم اعصب :32:
|
رد: المراجعه النهائيه للتعليم الالكتروني والتعليم عن بعد (( سؤال - جواب )) هلمــــوا إلى هوـوـونــا...!
ترتيب حقوق الملكية الفكرية
|
رد: المراجعه النهائيه للتعليم الالكتروني والتعليم عن بعد (( سؤال - جواب )) هلمــــوا إلى هوـوـونــا...!
اقتباس:
ماركزت في السوال النوم ومايسوي:24: |
رد: المراجعه النهائيه للتعليم الالكتروني والتعليم عن بعد (( سؤال - جواب )) هلمــــوا إلى هوـوـونــا...!
يقوم بتجهيز واعداد الرسوم الخاصة بالوحدة التعليمية
الرسام مطور الوسائط المصمم التعليمي مطور التعلم الالكتروني يقوم استاذ المقرر بمراجعه المقرر الالكتروني والتأكد من مطابقته في مرحله التطوير في مرحله التقييم في مرحله التجميع في مرحله التنفيذ البعد الذي يؤكد ان الطلبة من مختلف الخلفيات الثقافية والعمرية يستطيعون الانضمام الى مقرر والاستفادة منه البعد الاجتماعي البعد الاداري البعد التربوي البعد المؤسسي من الامور التي لا توفرها نظم تسجيل المحاضرات Class Recording البحث داخل المحاضرة عن أي معلومة او مقطع تحميل هذه المحاضرات او تخزينه على اجهزه الحاسوب التفاعل المتزامن والتعليق على المحاضرة المسجلة حضور المحاضرة في أي وقت واي مكان وعدد من مخرجات مرحلة التطوير اعداد الرسوم المتحركة من قبل الرسامين وحدات تعليميه داخل مستودع الوحدات التعليمية مطابقه للمعلومة scorm تنفيذ الوسائط المتعددة وتركيبها على الوحدات التعليمية سيناريوهات الوحدات التعليمية وترسل الى مركز انتاج الوحدات يقوم بتحميل المقرر الالكتروني داخل نظام ادارة التعليم مصمم الوسائط المتعددة المصمم التعليمي فني التعليم الالكتروني مطور التعليم الالكتروني على المتعلم بأسلوب التعلم الالكتروني والتعليم عن بعد ان يكون : محفز ذاتيا ومنضبط بشكل تلقائي مساعدا للطلبة الاخرين دون جرفهم الى الغش واساليبه صاحب دور قيادي ويتقمص دور المعلم جميع ما ذكر يهتم الجانب ................بالقضايا التي تتعلق بالتنوع الثقافي ومواضع التحيز والتنوع الجغرافي والسلوك والقضايا القانونية والتنوع الاجتماعي: البعد المؤسسي البعد التقني البعد الاخلاقي البعد الاداري |
رد: المراجعه النهائيه للتعليم الالكتروني والتعليم عن بعد (( سؤال - جواب )) هلمــــوا إلى هوـوـونــا...!
خالد اجوبتنا صح ولالا :31:
|
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 05:36 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام