![]() |
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات~¤¦¦§¦¦¤~
:sm5: بأمان الكريم :rose::rose:
مهابه يادلبي كني حبيت الموضوع تبع الانطباع عن الاختبار وحسيت نفسي ودي اذاكر :71: الله يهديهم اللي يعلقون على كم سوعال ويقولون الاختبار صعب :sm5: |
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات~¤¦¦§¦¦¤~
زبدة المحاضرة المباشرة الثالثه
طبيعه الاسئلة مثل الواجبات قراءة السؤال مرتين وثلاث الاسئلة ستكون واضحه بس بعض الاجوبه ستكون فيها الصحيحه وفيها الاصح <<< مو ناوي خير :(107): قراءة السؤال من اول حرف الى اخر نقطة لا تجيب على السؤال بسرعه نمط الاسئلة 25% احتمال عندك صح <<< ما فهمت النقطه ذي :sm5: طبيعة قراءة المحتوى ان يكون وانت مرتاح نفسيا لانه يساعد على حلك صح << هالنقطه بالذات لنبوضه :58545: لانه راح تجيب على 60 من اصل 70 على الاقل يمقن يجيب من اسئلة الواجب يمقن لا << براا:71: مافي شي محذوف <<< حذفو راس العدو:017: شطحه يقول احمدو ربكم اني درستكم المادة بهالطريقه وما درستكم بطريقه جافه << مو ناوي خير ابد :sm4: انتقى الاشياء العمليه اكثر من النظريه الدخول على الاختبار بمعنويه عاااااااااااليه <<< كمان لك نبوضه :53: اسماء العلماء ركزو على اصحاب النظريات ضروري نعرف من هم <<< يعني في علمااء :10111: الاسماء الاساسيه من له التعريف مثال طلاب الاعاقه العقليه البسيطه درجه ذكائهم (55- 69او70 ) ننقص 15 من 70 مثل 15-70 = 55 اعاقه عقليه بسيطه 55-15= 40 اعاقه عقليه متوسطه 40-15= 25 اعاقه عقليه شديده وسلامتكم :53::53: |
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات~¤¦¦§¦¦¤~
لبى قلبتس مهابه :060::rose:
ودي اجي اررركض :71::71: واطب عليتس وتصفعين بالارض :71::71::71: يس حماااس ع الفجريه :sm5::sm5: ^ فصله تايم :(284): |
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات~¤¦¦§¦¦¤~
|
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات~¤¦¦§¦¦¤~
:g2:يحب الاسيله الي فيها تعداد يعني النسب
|
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات~¤¦¦§¦¦¤~
شقاوووووووووي لبآآآآتس جبت 60 :71::71:
في أمل أرسب :sm5: |
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات~¤¦¦§¦¦¤~
:064:صلاه اليل اثابكم الله
قومو صلو ماتاخذ من وقتكم وادعولي :10111: برب صلاه |
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات~¤¦¦§¦¦¤~
اقتباس:
هههههه باسم الله عليك وبعيد الشر موفقه يارب لبى روحك نبض :106: كويز 2 :biggrin: http://www.quizyourfriends.com/take-...1953109484&a=1& نبض اوقف ولا :000: (تقبل الله ):106: موفقين باذنه تعالى . |
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات~¤¦¦§¦¦¤~
:mh12:اخر واحد بوب بانخمد :24_asmilies-com:
يارب يثبت في ذا المخيخ:71: كويز3:hahahahahah: http://www.quizyourfriends.com/take-...2036389223&a=1& |
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات~¤¦¦§¦¦¤~
يالبى قلبك شقاوي الحب ع الكوييز
|
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات~¤¦¦§¦¦¤~
شقاوي شيلي كويزاتتس وديهم موزوعي هونيك :064:
لبى قلبك والله ياشقاااوي :060::rose::rose: سمّت عليتس الملايكه يَ بعد عيني :rose::rose: |
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات~¤¦¦§¦¦¤~
كلي ذوووق وانا :Cry111:
خوسارة حوبي لتس :139: |
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات~¤¦¦§¦¦¤~
|
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات~¤¦¦§¦¦¤~
يالبى نبوض الله يوفقك
|
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات~¤¦¦§¦¦¤~
:060:
يسعد صباحكم يااحلى تخصص:rose: اخباركم مع المادة |
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات~¤¦¦§¦¦¤~
والفردالمعاق عقلياً هو الذي يحصل على درجة أقل من ........ أحد المقاييس التي تم تقنينهاعلمياً لقياس مستوى ذكاء الأفراد :
80 90 70 ؟؟؟؟؟ :Cry111: |
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات~¤¦¦§¦¦¤~
-كارترايت ورفاقه (1989م), أن أسباب الإعاقة العقلية لا يمكن تحديدها بشكل قاطع في حوالي ..... من الحالات : مابين (80%-94%), (75%) (13%) -اماهلهان وكوفمان (1985م), فيعتقد أن نسبة حالات الإعاقة العقلية لا يعرف لها سبب عضويواضح تتراوح : مابين (80%-94%), (75%) (13%) -عندمالا يكون لدى الطفل اضطراب عضوي محدد يطلق على أسباب الإعاقة العقلية اسم الأسباب : تربوية اجتماعية ثقافية -تحدث الإعاقة العقلية في الغالبية العظمى نتيجة لعامل واحد أو تجميعمتشابك من العوامل الثلاثة الآتية: حالة وراثية معقدة عوامل بيئية لا يتوفر فيها للفرد الاستثارة الذهنيةالملائمة الاضطراباتالصحية أو الأمراض جميعما سبق - هو ذلك الهواء الذي يتضمن نسابا معينة من الأكسجين (78%)ومنالنيتروجين والمواد الأخرى (22%). : الهواء النقي الهواء الملوث الهواء المركب - تحدث التشنجات لدى الطفل نتيجة : لاختلال الأكسجين و حدوث الولادة بسبب كبر رأس الجنين عن الحوض أو عند إخراج الطفل . جميع ما سبق - الهيبوجلسيميا هي : نقص السكر نقص الدم ارتفاع الضغط - وتعتبر ...... من اخطرالمواد تأثيرا على الإنسان : المبيدات المعادن العقاقير - لقد شددالعلماء والباحثون في مجال الإعاقة في السنوات الأخيرة على العوامل ...........باعتبارها أكثر العوامل تسبب الإعاقة بكافه أشكالها : النفسية الاجتماعية والثقافية المادية - ؟؟؟؟؟ |
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات~¤¦¦§¦¦¤~
^^
سووري ماانتبهت الاسئلة محلوله في المراجعات السابقة 1-9:060: |
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات~¤¦¦§¦¦¤~
2 مرفق
:rose::rose::rose::rose::rose::rose::rose::rose::r ose::rose::rose::rose::rose::rose:
|
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات~¤¦¦§¦¦¤~
وين الناس شكلكم نايمين ؟ :sm12:
ممكن احد يشرح لي وشو الانحراف المعياري ادري جاينا قبل بس ناسيه وشو :bawling: هذا انطباع العام بعد ماطلعوا من اختبارهم http://www.ckfu.org/vb/t266845.html اللي يخاف لايدخل :sm12: |
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات~¤¦¦§¦¦¤~
^ :24_asmilies-com: مطوله بالخوف
يقولك الانحراف المعياري نقصي من 15 من 70 =55 هذا الاعاقه العقليه البسيطه 55 - 15 = 40 هذا الاعاقه المتوسطه وتآخذين كل جواب وتنقصين منه 15 فهمتي :24_asmilies-com: والله ماظنيت :000::000: |
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات~¤¦¦§¦¦¤~
نبوض ياقلبي شكلك ماتنامين كل مادخل القاك موجوده
|
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات~¤¦¦§¦¦¤~
كلي ذووق لآتلوميني مهلوسه ومتوتره وحالتي غريبه مدري كيف اقدر اسيطر على اعصابي ايام الاختبارات :Cry111:
استغفرالله بس والله دايم هالحاله ايام الاختبارات الكل يقولي شكلك تشربين بنزين على طول تفرين ومنطلقه بالبيت :sm5::sm5: |
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات~¤¦¦§¦¦¤~
الله يعينا شلنا هم الا ختبار زياده وزياده
:Cry111::Cry111: |
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات~¤¦¦§¦¦¤~
اهم النقاط بالمحاضرة الأولي. (جهدي)
التربيه إلخااصه هي مجموعه البرامج (التربؤيه) المتخصصة التى تقدم لفئات من الافراد غيييير عادين بهدف مساعدتهم في تنميه قدراتهم الي (اقصي )مستوي التربيه مهنه مسااااااعده اهداف التربيه عددها(6) فئات الافراد ذوي الاحتياجات الخاصه عددهاز(9) النسب كما أشار اليها هيوارد الإعاقة البصر يه 1'0/ السمعيه6'0/ العقليه3'2/ صعوبات التعلم٣/ اضطرابات الكلام واللغه٥'٣/ الجسميه٥'٠/ النفعاليه٢/ كلما اتجهنا نهايه الطرف الايمن زادت درجه الصفه او القدرة وتنقص درجه الصفه أوال قدره نقصا كبير كلما اتجهنا ناهيه الطرف الأيسر ويقل عدد الافراد وبين الطرفين يتصفون بدرجه متوسطه من القدرة وألصقه مفهوووووم الإعاقة. أدا عقلي وظيفي منخفض (دون المتوسط) يظهر اثنا فتره النمو ويصاحب قصور في مستوي السلوك التكيفي حامد زهران (الضعف العقلي )تذكرو حاامد ضعف مترادف النقص والقصور والتأخر وضعف العقل عبد المنعم الحفني تأخر عقلي هو تأخر نمو الذكاء يعرف باسما عديده نقص ضعف تخلف تعريف للجمعيه الأمريكيين للنقص تخلف عقلي بانه انخفاض مستوي الأداء العقلي العام دون المتوسط يشاء فتره الارتقاء ويصاحبه خلل في جاااانب أوأكثر النضج الاجتماعي التعلم التوافق الاجتماعي وتعرف الجمعين الأمريكيين الإعاقة العقليه الى قصور الفعلي في الأداء الوظيفي الحاااالي يتزامن ظهورها مع وجود قصور في ٢أوأكثر من مهارات التكيف تظهر الإعاقة العقليه قبل سن ١٨ اقل من٧٠ يصاحب هاذا الاانخفاض قصور في مستوي السلوك التكيفي. ومستوى الأداء العقلي دون المتووسط المنحني الطبيعي كلما اتجهنا لانحرافيين معياريين او ثلاث انحرافات معياريه تقل النسبة وكلما اقتربنا من المتوسط تزيد النسبة كلما زاد الإعاقة اكثر من1'٠/ كانت لدينا مشكله بالتوفيق للجميع. |
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات~¤¦¦§¦¦¤~
:d5::d5:
ياحبني ياحبني :060::rose::rose::rose: سعوديييييييييييييه :71::71: كملي تكفيييييييييييييييييييييييين :Cry111: |
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات~¤¦¦§¦¦¤~
نبض الوجوود
فهمت عليك :(204)::106: يعني اذا قال انحارف معيارين انقص 30 ؟ صح:mh12: في شي لاحظته بالملزمه اسباب الاعاقه حاطين الولاده المبكره موجوده باثناء الولاده وقبل الولاده وين نحطه يعني ؟:sm5: |
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات~¤¦¦§¦¦¤~
اقتباس:
تقريبا صح من اللي فهمته الولادة المبكره من مسببات اثناء الولادة |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
مقتطفات من المحاضره الا ولى
حامد زهران قال بأن مصطاح الاعاقه العقليه تدور حول الضعف العقلي ومعضمها مترادف مثل القصور العقلي والتخلف العقلي وضعف العقلي والتاخر العقلي والنقص العقلي والتاخر العقلي ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ اما عبد المنعم يرا بانه تاخر في نمو الذكاء مثل النقص العقلي والضعف الغقلي والتخلف العقلي ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ وقد تعددت التعاريف حسب منضور كل عالم ـــــــــــــــــــــــــــــ تعريف الجمعيه الامريكيه للنقص العقلي.بانه انخفاض مستوى الاداء العقلي العام دون المتوسط ينشاء اثناء فترة الارتقاء ويصحبه خلل في جانب او اكثر من الجوانب التاليه 1=النضج الاجتماعي%يعني يكون الشخص يتصرف تصرفات اقل من عمره الزمني 2=التعلم%مثل ان يكون بالصف الثالث ولا يعرف القراءه ولا الكتابه وبكذا لا يرتقي العمر الزمني بالعمر العقلي 3=التوافق الا جتماعي% يعني الطالب يتصرف تصرفات خارجه عن عاداتننا وتقاليدنا وتصرفات غير لا ئقه للموقف ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــ تعريف الجمعيه الا مريكيه لعام 1997م 1=انخفاض مستوى الاداء العقلي ويكون دون المتوسطونسبة ذكائه اقل من 70 2=يصاحب الانخفاض قصور في مستوى السلوك وتكون ملا زمه معه 3= تضهر هذا الانخفاض العقلي تحت المستوى المتوسط قبل فترة النمو الا ول وفترة النمو الا ول هي قبل سن 18 |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
تصنيف الاعاقه حسب نسبة الذكاء؟
هي التي يحصل عليها الفرد اثناء اختبار الذكاء المقننة والمعاق هو الذي يحصل على درجه اقل من 70درجه واختبارات الذكاء يستخرج منها دلا لات الصدق والثبات تطبق على عينات كثيره وبيئات مختلفه ويطبقونه اكثر من مره حتى يستخرج الصدق ودلالة الثبات (الصدق هو ان يقيس الاختبار ماوضع لقياسه) تصنف الدرجات الاعاقه البسيطه 50-55الى70 الاعاقه المتوسطه 35-40الى 50-55 الاعاقه الشديده 20-25الى 35-40 الاعاقه الشديده جدا اقل من 20-25 (عشان نحفضها اسهل ننقص 15 مثل الا عاقه البسيطه ننقص 15لا من 70 راح يطلع 55 وننقص من 55 -15 راح يعطينا المتوسطه والشديده كذالك نستمر ....) |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
:icon9:
|
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
تصنيف نفسي اجتماعي
الاعاقه الشديده نسبة الذكاءالشخص اقل من 25ويتوقف نموه الذهني عند سن اقل من الثالثه ويرجع التخلف الى عوامل عضويه وكثيرا مايصاحبها تشوه خلقي ومن الصفات الاكلينيكيه عدم قدرته على حماية نفسه من الا خطار ولا يستطيع التحكم بعملية الاخراج ويحتاج الا رعايه خاصه مباشره من الاخرين واذا توفر لهم التدريب يمكنهم اكتساب العادات الاساسيه الاعاقه العقليه المتوسطه نسبتها بين 25-49 يتوقف نموه الذهني عند سن لطفل عادي بين 3-7 سنوات ومن الصفات الا كلينكيه احسن حال من الشديده يستطيع حمايت نفسه من الا خطار ويتعرف على الا شياء باستعمالاتها ويتعرف على اخواته يتعامل بعمليه الشراء ولكنه يفشل بالتمييز بين قيمة العملات الصغيره والكبيره الاعاقه العقليه البسيطه تتراوح نسبة الذكاء 50-69 ويتوقف النمو الذهني بين عمر طفل 7-10 سنواتمن صفاته الاكلينيكيه ضعف المحصول اللغوي مما يجعله يعبر بجمله غير سليمه ويستطيع التعرف على الايام ولاكنه يفشل بمعرفته الشهور وفصول السنه ويستطيع تعلم الكتابه والحساب الا مستوى الصف الخامس ببطء ويتدرب على مهن يدويه |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
ابشري نبوض كم عندنا نبوض حنا بس هاه لاعادتعيدينها اخر مره تر اعطيتك وجه
بالله كل واحد يحجز محاضر تين حنا سبع اعضاء نخلص اليوم وبكره نزل موضوع عن ٧٠ سؤال احتمال وجينا باختبار هاه وش رأيكم :rose: |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
فكرتك حلووه سعوديه لا زم نتساعد احس اننا اقل عدد بين المسارات
:icon9: انا راح اخذ المحاضره الثالثه والرابعه |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
يالبى قلبك ياثعوديه عثل :060::rose::rose:
طموحي اكبر بتاخذ 3 و 4 انا باخذ 1 و2 :biggrin: <<بيجيني كف :icon120: |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
وانا باخذ 5-6:biggrin:
|
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
بس حنى 7 وين الباقي انقرضو
بالشجره العقليه كانو واجد من سرقهم انا باقي ماخلصت باقي 7 محاضرات الي بالاول احس عنوني :sm5: الشكوى لله :sm1: |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
كل المقاعد الاماميه محجوزه >> حفله محمد عبده على غفله
:bawling: |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
:biggrin: غرور
اخذي 7-8 :sm5: يلا بطس اذاكر ونلتقي بالليل ان شاء الله |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
انا باخذ 8 و9 :58545:
|
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
حلووووووووووووو ضمنا 9 محاضرات برااافو نلتقي بالليل يابنات الساعه 9 واللي بتدخل قبل هالوقت لها كف :biggrin:
^ أنا أول وحده لها :icon120: غرور حللللللللللللللللوه جلسة محمد عبده :hahahahahah: |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
نبضوه الساعه 9 بدري مره
خليها 1 او 2 :060: |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
الوعد 9 مثل مقالت نبوض
|
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
يابنات وين ام البدر :(107):
عساها بخير يارب :icon9: يارب تجي تطمنا عليها تراني فاقدتها يابنات من يومين :Cry111: يارب خير وتكون ام البدر دووووم بخير :rose::rose::rose: مهابه يَ بعد قلب قلبي :060: شمري كمومتس وامسكي محاضرتين 10 و 11 :sm5::sm5: فصفصي امهم تسمعين :biggrin: |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
لا من جد 9 بدري مره مايمدي نخلص
كلي اذا بتاخذي 8- 9 تيب 7 مسكينه ليه محد يباها انا باخذها باخذ 7 و 14 شقحت صح :hahahahahah: انشاء الله ام البدر تكون بخير مامنعها عن الملتقى الا كل خير يارب :106: |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
المحاضرة الثانية. جهدي لعيون نبوض ولا يهونون الباقين:rose:
المعاقين عقليا ليسو أسوياء تمااااااااما فهم مختلفون في وسائل اتصالاتهم المتعلقة باللغه الاستقباليه والإرساليه تصنيف المتخلفين عقليا يساعد مصمم البرامج التربويه على الفهم الجيد تعقدت ظاهرت الإعاقة العقليه وتعددت وجهات نظر العلما. حسب نسبه الذكااا( حسب درجه الذكا في اختبارات الذكا المقننه اللفضيه او المصوره) اختبارات الذكا المقنن يستخرج له دلالات صدق واثبات اي يعاد تطبيقه مره اخري اما دلاله الصدق يقيس الاختبار مواضع لقياسه يذكر كل منجروسمان و كازدان ان جمعيه الطب النفسي تقسم المعاقين الى فئات بسيطه٥٠-٥٥-٧٠ متوسطه٣٥-٤٠-٥٠-٥٥ شديده٢٠-٢٥-٣٥-٤٠ شديده جداً اقل من ٢٥ -٢٠ قابلين لتعلم نسبتهم ٨٠ التدريب ١٧ الشديدة الاعتماد يون ٣/ يذكر كمال مرسي ان تصنيف الإعاقة على اساس نفسي اجتماعي من التصنيفات السلوكيه الجييييييده وتصنف الى ٣ شديده اقل من٢٥علي مقياس ذكا فردي ويتوقف نموه الذهني اقل من سن ٣ يرجع تخلفه الى عوامل عضويه ومن الصفات الإكلينيكيه عدم قدره على حاميه نفسه. يعني اعتمادا كلى وتحتاج الى راعيه مدى الحياه لأكن اذا توفرت الرعائي الاجتماعيه والتدريب فإننا ممكن ان ندر بهم على قضاء حاجاتهم المتوسطة نسبه الذكاء٢٥-٤٩ يتوقع النمو الذهني عند سن٣-٧ سنوات ومن الصفات الاكلينكيه انه أحسن حال من الشديدة لانه يستطيع حمايه نفسه ويتعامل بعمله الشراء ولأمته يفشل بالتميييير البسيطة بسبه الذكاء ٥٠-٦٩ويتوقف النمو الذهني من ٧ الي ١٠ سنوات من الصفات الاكلينكيه ضعف المحصول اللغوي ويعاني عيوب كثيره في النطق اكثرها شيوعا الخنه وإبدال الحرف تستطيع التعامل مع اعمله بحسب قيمتها وأيام الاسبوع والمواقيت ولاكن تفشل في معرفه اسما الشهور والسنين تتدرب علي المهن اليدويه والحساب الى صف خامس ببطء التصنيف التربوي يهتم بنسبه الذكاء ويصنف الى ٣ فئاااااات القابلين لتعلم١4و2/ من إجمال عدد السكان حسب توزيع المنحني الاعتدالي وهم لا يستطيعون موااااصله الدار أساسه وفقا للمعادلات والمناهج العاديه ويتحاجون لا نوع خاص من الإرشاد النسي الموجه الأزمات ألرئيسيه القابل لتدريب تمثل حوالي ٠.١٣/من عدد السكان يمثلون من ٥-١٠/ من جمله المعاقين عقليا غااااااالبا يحصلون على درجات ذكا تنخفض عن المتوسط بمقدار ثالثه انحرافات معياريه وتصل الي نصف او ثلث القدرة العقليه ممن يمثلون هم في العمر الزمني غير قابل للتعلم او التدريب تمثل ٥./٠ من اجمالي عدد المعاقين عقليا يحتاجون الى راعيه تامه طوال حياتهم يالله يابنات ربع تعاونو ما ذلو :sm4: :hahahahahah: |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
يعطيكم العافيه بنات حبيت اسال اذا التواريخ مطالبين فيها
|
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
يالبى عنونتس يانور عنوني ياسعوديه يالخضرا :biggrin:
:060::rose: ينعن ام المزاج الغبي اللي على اخوي جاي يبي يتهاوش :icon9: بنات من تصفقه :139: |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
اللهم رب دعوه تامه وصلاه القايمه اتي محمد الوسيله والفضيله وابعثه مقام محمود الذي وعدته انك لا تخلف الميعااد
|
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
:(204)::(204):
الله يرحمنا برحمته يارب بنات يلا نصلي وندعي لبعض :060: ومانرجع بسلامتنا الا بالليل نتطمن على احوال الرعيه :biggrin: زي مااتفقنا الزاااعه دزعه :oao: |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
السلام عليكم ابي اعرف احسب معيار او معيارين او ثلاثه
|
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
اقتباس:
:mh12:ودي افيدك بس بسال سوال ساعه 9 الوعد ومارح يقصرو |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
لحظه ستووووووووووب
ليه هو في مسائل ؟؟ :icon120: |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
اقتباس:
|
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
^^^
كيف يجي السوال عليها ؟؟ |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
اقتباس:
مثل السؤال جاهم الترم اللي فات عن نسبة انحراف الذكاء عن المعدل بانحراف معياري واحد كم يساوي ؟ |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
:33_asmilies-com:جيتكم ع الوعد متحمسه
|
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
اقتباس:
|
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
حياكم جميعا بجمعتنا الله يبارك لنا فيها :119::rose::rose::rose:
يلا كيف النظام ألحين :(107): وبالنسبه لسالفة الانحراف المعياري ::: انا ماعرفت كيف السؤال جا بس حطيت بأعتباري انو الانحراف المعياري = 15 انحرافين معياريين =30 وياليت يجي احد يأكد لنا بالضبط شنو السالفه :cool: |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
و:mh12:نبي حماس
|
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
هذا رد اختنا بنت جدة شوفي كيف شارحتها
اقتباس:
|
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
اوفه ماهو واضح معي الشرح الي من بنت جده متلخبطه الحروف
اكتبيه لا هنتي |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
بشمر كفوفي:53::53:
وعندي المحاضره 10 و11 بس ان شاء الله ع الساعه 12 بكون معاكم موفقين :33_asmilies-com::33_asmilies-com::33_asmilies-com: |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
تقول الله يسلمك جواب السؤال نسبة انحراف الذكاء عن المعدل بانحراف معياري واحد كم يساوي ؟ الجواب 85 لان اذاكان متوسط الذكاء 100 او 90 نقصي منها 15 ف يطلع 85 هاذا راح يكون انحراف معياري واحد ، واذا انحرافيين معياريين نقصي 15 يطلع 70 وهكذا |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
برب طويل
|
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
- صبآحكَمم / مسآئكَمم .................................................. .. روقـِـِـِـِـِآنْ .. كَيفكِم وكَيف المذآكَرةةَ ويآكَممْ ..؟!! .. إنْ شآء الله تمآممْ آنآ عن نفسي خلصت آول 9 محاضرآتْ وبآقي لي الجزئيةةَ الـأخيرةةَ إللي أحس أغلبيةةَ أسئلةةَ الـأختبآر بتكَون منهآ .. - بنآتْ أللي مسوينْ المراجعةةَ والكَوزآتَ يدِيكَمم ربي ألففْ عآفيةةَ .. مَ قصرتوآ .. - إلـآ صحَ بغيتَ آسآلكَم كَمم بنيةةَ معي بَ الدمآممْ .. ؟! يوم شفتَ موضوع انطبآع بنآتَ السمستر اللي فآتَ لفتَ انباهي هَ الموضوع .. آخآففْ آكَون لحححآلي .. < :icon9::icon9::icon9: وشسمآه الله لـآ يضيع لنآ تعععبْ .. و فآلكَمم التوفيق يَ رب .., لـ روحكَم الطآهرةةَ جنآئنْ وردَ .. :106::106::106::106::106::106::106::106::106::106: :106::106: - |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
سجلي معك انا :060: والتوبنه لسعة شقاوه :10111:
دمام 8 :oao: والله مو لسعة شقاوه قولي لسعة فهاوه :hahahahahah: |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
اقتباس:
- آهآآ عيلِِ دِآمككِ ويآي كَويسسْ آنآم وآنآ مطمنةةَ .. مبينْ عليككِ آنككِ أبظآيـآ < :biggrin: - |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
:Cry111:وكم بنت معي بلاحساء
|
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
بسررررررررررررعه من تجاوب :71::71:
من اهداف التربيه الخاصه::: ون///التعرف على الاطفال غير العاديين ونين//اعداد البرامج التعليميه لكل فئات التربيه الخاصه 3 ونات//اختيار طرق التدريس المناسبه لكل فئه جميع ماذكررررررررررررررر ................................ نسبة الاعاقه العقليه 0,1 2,3 3,2 0,2 ,,,,,,,,,,,,,,, يلا واللي يغش كف :71: |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
من اهداف التربيه الخاصه::: ون///التعرف على الاطفال غير العاديين ونين//اعداد البرامج التعليميه لكل فئات التربيه الخاصه 3 ونات//اختيار طرق التدريس المناسبه لكل فئه جميع ماذكررررررررررررررر ................................ نسبة الاعاقه العقليه 0,1 2,3 3,2 0,2 :119: |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
تزداد درجة وجود الصفه او القدره زياده كبيره كلما اتجهنا تجاه نهاية الطرف ............. ويقل عدد الافراد يمتلكون هذه الصفه
الايسر الاوسط الايمن واذا عكسنا السوعال وقلنا تنقص بدل تزداد وش يكون الجواب الايسر الايمن الاوسط :71: |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
آوفه سح :060:
بس كان يوم رديتي صفقتي سوعالين وياتس :58545: |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
تزداد درجة وجود الصفه او القدره زياده كبيره كلما اتجهنا تجاه نهاية الطرف ............. ويقل عدد الافراد يمتلكون هذه الصفه الايسر الاوسط الايمن واذا عكسنا السوعال وقلنا تنقص بدل تزداد وش يكون الجواب الايسر الايمن الاوسط :mh12: |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
تزداد درجة وجود الصفه او القدره زياده كبيره كلما اتجهنا تجاه نهاية الطرف ............. ويقل عدد الافراد يمتلكون هذه الصفه الايسر الاوسط الايمن واذا عكسنا السوعال وقلنا تنقص بدل تزداد وش يكون الجواب :biggrin: الايسر الايمن الاوسط |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
آوفه و ام الولد اللي لابس له كشه على راسوه صح :71:
تشتمل المدرسه المجاليه على عدة نظريات منها::: ون // نظرية الجشطلت +كيرت ليفن + تولمان ونين // نظرية بافلوف +ثورانديك +سكنر 3 ونات// نظرية بانادورا + نبض الوجود :58545: |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
تشتمل المدرسه المجاليه على عدة نظريات منها::: ون // نظرية الجشطلت +كيرت ليفن + تولمان ونين // نظرية بافلوف +ثورانديك +سكنر 3 ونات// نظرية بانادورا + نبض الوجود:53: يالله عن اذنك بروح اكمل ما بعد خلصت :Cry111: |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
اسمعووو ورددو ورايا :mh001:
المدرسه الارتباطيه /// نظرية بافلوف +ثورانديك + سكنر المدرسه المجاليه // نظرية الجشطلت + كيرت ليفين + تولمان التعلم الاجتماعي // نظرية باندورا + روتر للتعلم الاجتماعي المعرفي :71::71::71: |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
آوفه مفهيه غلط انا قلتلك عندي نظريات :017:
النظريات الارتباطيه // تقول التعلم يحدث نتيجة ارتباط مثير ما بأستجابه معينه النظريات المجاليه // تنادي بأهمية الادراك والفهم نظريات التعلم الاجتماعي //تقول التعلم بالملاحظه اهم من دور التعلم بالمحاوله والخطأ يلا من عنده معلومات هيك ولا هيك :71::71: |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
برب بروح اذبح نفسي وارجعلكم :71::71:
|
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
ويشير كل من روتر و كروميل في نظرية التعلم الاجتماعي الي نوعين من السلوك المتعلم وهما
-السلوك التقاربي : ويقصد به ذلك الذي يصدر عن المتعلم و الذي يقترب فيه من معايير إشكال السلوك المقبول اجتماعياً , يعتبر مثل هذه السلوك ناجحاً من المنظور الاجتماعي. 2- السلوك التجنبى : ويقصد به ذلك السلوك الذي يصدر عن المتعلم والذي يبتعد فيه عن معايير و أشكال السلوك و المقبول اجتماعياً , ويعتبر هذه السلوك فاشلاً من المنظور الاجتماعي. |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
مراحل النمو العقلي عند بياجيه
المرحلة الأولى : من الميلاد و حتى نهاية العام الثاني و تتميز بالنشاط الحسي الحركي . المرحلة الثالثة : تبدأ من بداية السنة الثانية عشرة من العمر و ما بعدها و تتميز باستخدام التفكير المجرد و العمليات الشكلية والمنطق الصوريالمرحلة الثانية: من سن سنتين وحتى إحدى عشرة سنه و تتميز بنمو العمليات المحسوسة . |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
- بربْ .. محآولةةَ جآدةةَ معِ المذِآكَرةةَ .. - |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
:d5:
|
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
لسى مخلصت اذا خلصت بجي ارجع معاكم
|
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
تسلموا حبايبي ماقصرتوآ اتوقع اني بجيب العيد
تقربت عندي المعلومات وتسهلت ربي يوفقكم بآخذ لي بريك و ابدأ اراجع كووود أنه أفلح أتخيل شكلي بروحي بالقاعة:Looking_anim: |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
:53::53::53:
:53: الهمه الهمه نزلت علي دفره ربي لك الحمد اللهم لا سهلا الا ما جعلته سهلا وانت اذا شئت تجعل الحزن سهلا |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
بروبات مذاكره ولي رجعه
ربي يفتحها عليه وعليكم |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
يابناااات بلييييييييييييييييز بسووورعه ردوو علي
جدول ام البدر يغنينا عن السبع المحاضرات الاولى ولا لازم ارجع اقراهم بليييز مافيني حيل الضغط ذبحني وربي :Cry111: |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
جيييييييييييييييييييتكم بأسأله المحاضره الثالثه تصنيف المنغوللليييين يالله جاوبو بنات نبي حماااااااااس
تميز هاذا التصنيف في امكانية التعرف على بعض الحالات الاعاقيه من خلال المضهر العام 1=التصنيف التربوي 2= التصنيفحسب درجة الذكاء 3=التصنيف الكلينيكيه 4= جميع ماذكر خاطئ من بين حالات الاعاقه تصل نسبة المنغوليين 1= 25% 2=10% 3=50% 4=3% بقية تسمية النقوليين حتى عام1986 وسميت بالداون نسبه للطبيب 1=لانج دون داون 2=كانر 3=فولنج 4=جميعها خاطئه ضهور الخط الهلامي من الخصائص الجسميه لل 1= المنغوليين 2=حالات كبر حجم الجمجمه 3= الغماء 4- خاطئه هم الابطاء في التعلم استعمال اجسامهم وعقولهم 1= المنغوللين 2=القماء 3=الاستسقاء 4= جميعها خاطءه هم من تتراوح نسبة ذكاءهم بين 45-70 على من حنى التوزيع الطبيعي من خصائصها العقليه ل المنغوليه القماء الاستسغاء الدماغي يعود اسباب حالات المنقوليه الا خللل في الكروموسومات هو الكرومسوم 47 هو الكرومسوم 22 هو الكرومسوم46 هو الكرومسوم21 يصبح لدى الطفل المنغولي 1=47بدل من الكرومسوم46 2=21 بدل كرومسوم 22 3= جميعها خاطئه :71::71::71: |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
تزداد درجة وجود الصفه او القدره زياده كبيره كلما اتجهنا تجاه نهاية الطرف ............. ويقل عدد الافراد يمتلكون هذه الصفه
الايسر الاوسط الايمن واذا عكسنا السوعال وقلنا تنقص بدل تزداد وش يكون الجواب الايسر الايمن الاوسط :mh12: |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
لعنبا الفقر ردووووو :017:
|
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
اقتباس:
:g2: |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
اقتباس:
احلى شي يالخبلا تقولين لنا اي محاضره :71::71::71: تعجبني الابله الشاطره اللي تغشش بأدب :sm5::sm5: |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
اقتباس:
:d5::d5::d5::d5::d5: |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
اقتباس:
نبوض قلبي ارجعي اقريهم وبعدين ذكري جدول انا كذا مسويه الله يوفقك نبوض شدي حيلك |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
اقتباس:
|
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
نبض باقي السؤال الاخير
:41jg: |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
لبى قلبتس كلي ذوووق يعني لو فيني حيل اقرا الملخص ماكان سألت ياحظي :71::71::71:
ياربي فيني رجه زي هالفيس :71: وفيني دوخه :sm5: وفيني أحباط زي تسذا :139: يلا يلا حطو اسعله بسووورعه خل اطلع الرجه بالاجوبه :71::71: |
رد: يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات
اقتباس:
حليته جعلني فداتس ماتشوفين عمى :hahahahahah: ^ ماتطول بالمدح :sm5: |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 12:58 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام