![]() |
رد: [ - - انطابعكم عن اختبار اعداد برامج تربويه. . ؟!
على الله متوكلون
الدكتور حتى اسئلة الواجب ماجابها ؟؟؟؟؟؟؟ والأختيارات من بطن بعض |
رد: [ - - انطابعكم عن اختبار اعداد برامج تربويه. . ؟!
مين دكتور هالمادة ؟؟
لاتطمنوا ان شاء الله الدرجات تفرحكم |
رد: [ - - انطابعكم عن اختبار اعداد برامج تربويه. . ؟!
الاختبار ممتاز اليوم بالمره ولله الحمد بعدين اكثر الاسئله اللي فيها غموض موضح الاجابه
على العموم الحمد لله اللي خلصنا اليوم :3::3::14::14: |
رد: [ - - انطابعكم عن اختبار اعداد برامج تربويه. . ؟!
الٍَْٰحِِْـمٌٍْٰـدَُِّْلٍَـٌُلٌّْـٓهـٍِْ حتى يبلغ الٍَْٰحِِْـمٌٍْٰـدَُْ منتهاه
خلصنا :17: مع اني مو عارفه شلون قدمت ... زين مووو زين ... مو عارفه :7: ربنا يقيب العوائب سليمه |
رد: [ - - انطابعكم عن اختبار اعداد برامج تربويه. . ؟!
فوق المتوسط لايخلوا من السهل
|
رد: [ - - انطابعكم عن اختبار اعداد برامج تربويه. . ؟!
أغلب الأجوبه أ صح وألا أنا غلطانه ؟؟؟
|
رد: [ - - انطابعكم عن اختبار اعداد برامج تربويه. . ؟!
يعتمد على دعم السلوك الايجابي ---- البرنامج السلوكي تشتق الاهداف التعليمية ----- نتائج التقييم التي أجريت على الطفل هي الكيفية التيتنظم المعلومات ؟؟؟؟؟؟؟؟؟ من أهداف الدرس ----- أساليب تدريس وفيه جواب الوالدين والجمعية والنسب 2 شديدة ونسب جونسن 3 ونسب 80 بسيطه والاتجاه المحايد ------- عدم تفضيل برنامج على آخر تسمى بعيدة المدى ---- طويلة المدى يساعد في تحديد الاهداف ----التنفيذ الجيد للمنهج وجاب وراثي --- اولي وبيئي ------ ثانوي والاثنين معا ------مختلط وفيه سوال عن طريق ---- أنا حطيت تحليل العمل أذكر ظاني قريتها كذا وفيه جواب أهداف عامة وخطوط عريضة هذا الي قدرت أتذكره والخبرة الي بينا راح تعرفون اي أسئلة أقصد وتكلمت الاسئلة الناقصه |
رد: [ - - انطابعكم عن اختبار اعداد برامج تربويه. . ؟!
اقتباس:
أ و ج و ب متساوية ولكن فيها تسلسل كثير تجي خمس أ وراء بعض وب ورى بعض د قليله |
رد: [ - - انطابعكم عن اختبار اعداد برامج تربويه. . ؟!
مآ حبيته بنووووووووووووووووووب بنوووب :44:
مو جالطني الا خويتي يوم تقول بالعكس سهل ودّي خليت وجهها خريطه :32: انا اذكر اني دخلت الاختبار لآبسه جآكيت طلعت الجاكيت على كتفي >> تقول درباوي طالع من عويرض :29::17: الله آبوه أختبآر ضيّع البرستيج :28::28: |
رد: [ - - انطابعكم عن اختبار اعداد برامج تربويه. . ؟!
اقتباس:
هذه الاجوبه اللي اتذكرها وبالتوفيق للجميع مرحله التقييم والتدقيق / قياس مباشر لقدرات الطلاب اهداف مرحليه / مومتاكد اهداف استطلاعيه/ مومتاكد جميع افراد الاسره وصف لمايجب ان يتعلمه / المنهج التحليل / تجزئه التنفيذ الجيد للمنهج / تحديد الاهداف التعليمه الخط القاعدي / عدم اضاعت الوقت في تعلم مهاره السياسات / الاهداف التعليمه التربيه المعاقين / مو متاكد اسيعاب اكبر عدد من المعاقين / مميزات الدمج تحليل اسلوب العمل اساليب التدريس / تنظيم المعلومات وتقديمها للطالب التدخل المبكر / نتايج افضل واسرع خطه خاصه وخطوط عريضه / للاسف طلعت خطا |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 10:11 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام