بديت اذاكر الاعاقه السمعيه ابي اي وحده متحمسه تلخص معي..

[خـــلود]

السلام عليكم..

صباح الخيرر ورد وجوري..

انا جدا متحمسه للمذاكره والحمدالله بديت ابداء يارب مايروح الحماس لين اختم المواد كلها..

المهم انا م خذه الخطه كامله لمستوى رابع..وجالسه افكر اي ماده ابداء واخترت الاعاقه السمعيه ..
لان سمعت الدكتور لكيع باسالته وحسب الفهمم واكثر اللي مختبرين محتاسين بالاختبار ..فقلت ببداء من الاصعب للاسهل عشان افتك وارتاح نفسيا..

انا ذاكرت المحاضره الاولى قسم حسيت اني في حصه علوم ..
وفهمته الحمدالله وبلخص اللي ذاكرته هوون.. من باب الحماس واحس في دافع اكمل مذاكره وتتطلعون على تلخيصي..

اللي متحمسه وتزيدني حماس تذاكر وتلخص,,
بس بشرط تختصر ابوو المعلومه..


الهدف م يكون مرجع لنا التلخيص بس يكون دليل انك مذاكره ونتفلسف على بعض..

ولو تمت الماده ولخصناها للاخير نبداء بماده اخرى طبعا من الاصعب للاسهل وبوضوع اخر لاي وحده تبداء ان شاءلله..

وببداء اللحين اكتب اول محاضره واذا طولت ومانزلت محاضره اللي بعدها اعرفو اني سحبتت هههه


يلا بسم الله نبداء ..

[خـــلود]

المحاضره الاولى..
مقدمه..
كل مايرد الينا من العالم الخارجي نستقبله بالحواس الخمس السمع الاذن- البصر العين-الشم الانف-التذوق اللسان-اللمس الجلد وهي المستقبلات الخارجيه..

والفرد يولد بهذه الحواس ونفرق بين من تعمل لديه ومن لا تعمل ..

اهميه السمع..
1-السمع من العمليات المعقده
2-هناك اصوات مرتفعه ومنخفضه وهامسه
3-لاذن لها القدره المرتفعه لاستجابه لكل للمثيرات تقريبا
4-الاذن تمثل مصدر آمن للانسان

تطور حاسه السمع..
1-ترى بعض الدرسات حهاز الاذن ينمو في فتره الحمل..الى درجه تمكنه من العمل قبل الميلاد
2-ترى دراسات اخرى جهاز السمع(مكوناتها)يعمل بعد الولاده 10 دقائق
3-ترى دراسات عدم قدره الطفل على السمع في الايام الاولى بعد الولاده
طفل لايستجيب للمده ساعات او عده ايام بسبب:
ا-وجود سائل الامنيوتي في قناه استاكيوس عند الميلاد ويمنع وصول الصوت للاذن الداخليه
ب-او مراكز سمعيه بلحاء المخ غير تامه النضج
5-يوجد فروق فرديه بين الاطفال للاستجابه في الايام 10 الاولى غير قادر ع سمع
6-الشهر رابع الطفل يميز بين الاصوات

الصوت..
1-ينتقل الصوت عن طريق الحركه..فكل شي متحرك له صوت
2-ينتشر الصوت في شكل موجات او ترددات في كل الاتجاهات
3-ينتشر الصوت بواسطه الهواء بسرعه 340 متر في ثانيه الواحده
4-تستجيب الاذن الموجات مابين 20-22 ذبذبه في ثانيه الواحده
5- 20-22 ذبذبه في ثانيه الواحده هو الحد الادنا للاستجابه ..الحيوانات تسمع اعلى من هذه الذبذبه
6-الحد الادنى او العتبه الدنيا لسمع 20 ذبذبه في ثانيه
7-العتبه:طبقات الصوت او درجه الصوت وتقصد علو الصوت وانخفاضه
8-وحده قياس الصوت الديسيبيل

مستوي الصوت الهامس ــــــــ 30 db
مستوي الكلام العادي ــــــــــ 60 db
مستوى الصراخ وصياح ــــــــــــ 90 db
يصبح الصوت مولما ومزعجاـــــــــ 120 db

9-السمع متدرج بين 10-120 db
10-بدايه السمع تسمى العتبه

الكلام الصوتي..
1-الصوت يعتمد ع تنفس
2-يتكون الجهاز التنفسي رئتين قصبه هوائيه حجاب حاجز
3-هو اعضاء الكلام الاساسيه الجهاز التنفسي
4-التجويف الفمي والانفي يعملان على خامات ونغمات الصوت

اصدار الكلام..
1-تحدث الاصوات من هواء الزفير
2-ثم يخرج من الرئتين الذي يدفعه الحجاب الحاجز
3-الذي يضغطه القفص الصدري من عمليه التنفس
4-وتهتز الاحبال الصوتيه
5-ويتحول الهوا الى صوت خام
6-ثم الى تجويف الفمي وتنتج الاصوات الفمويه
7- اوالى التجوي الانفي وتنتج الاصوات الانفيه
8-الاصوات متنوعه
9-لا يستطيع الطفل التكلم بعد الولاده مباشره
10-مع انه يولد والجهاز تنفسي كامل
11-الكلام في غايه التعقيد
12-لان الطفل يتعلم من حاسه السمع

الجهاز السمعي..
1-يتكون الجهاز السمعي الاسبوع 3 الي 4 للحمل
2-الجنين يسمع الاصوات من شهر 6
3-وبعد الولاده يكون جهاز السمع مستعد للقام بعمله

تركيب جهاز الاذن..
1-الاذن عضو لاستقبال الاصوات
2-وظيفته توصيل الموجات للخلايا الحسيه بالمخ

اولا:الاذن الخارجيه:
الصيوان..
1-تجميع الاصوات
2-تضخيم الاصوات الضعيفه
3-ادخال الاصوات لقناه الاذن
قناه الاذن الخارجيه
1-طولها2,5 قطرها0,6
2-تمرير الاصوات الى غشاء الطبله
3-في الجزء الخارجي من قناه الاذن توجد غدد صمغيه تفرز الشمع لحمايه الطبله من الجراثيم
طبله الاذن
1- توجد في الجزء الداخلي من قناه الاذن الخارجيه
2-شكالها بيضاوى
3-سمكها1\20 سم
4-تتحرك لامام والخلف لضغط الهواء
5-اضعف صوت تجعل الطبله تتحرك
6-طبله تنقل الاصوات وتكبرها للعظيمات 3


ثانيا:الاذن الوسطى:
-تتكون الاذن الوسطى3 عظيمات مطرقه-سندان-ركاب
-تتالف بتجويف يقع بين الاذن داخليه والخارجيه
تتركب من 3 عظيمات
المطرقه
1- تتركزعلى سطح الداخلي من الطبله داخليه
2-تتصل بالمطرقه بسندان وتتصل السندان بركاب
العظيمات 3 مهمتها
1-نقل الذبذبات الى الاذن داخليه
2-تضخيم الموجات ونقل الاهتزاز للاذن داخليه
قناه استاكيوس
1-توزن ضغط طبله من الجانبين
2-تخلص من افرازات اذن الوسطى

ثالثا:الاذن الداخليه:
وتبدا لاذن ية بنهاية الركاب بجزء يطلق عليه التيه
-سمي بتيهلانه يحتوي على ممرات متشابه بالغه تعقيد
القوقعه
1-تشبه الشكل الحلزوني في الجزء الخارجي وتوجد نافذه بيضاويه
2-وجزء داخلي للقوقعه يوجد ع شكل قناه سائل اللمفاوي داخلي
3-يوجد بالقوقعه العضو الحسي السمعي:
أ-مكون من خلايا شعيريه 4-6 الف وحده مستقله
ب-كل وحده منها 4 شعيرات
وظيفتها:
1-تحويل الذبذبات الصوتيه الواصله من غشاء الطبله الخارجي
2-الي العضلات3
3-ثم الى اشعارات كهربيه عصبيه
4-من خلال القوقعه العصب الدهليزي القوقعي
5-الى جزع الماغ
6-الي المراكز السمعيه العليا
7-في الفص الصدغي للدماغ
الدهليز
1-يوجد هذا الجهاز في القنوات الهلاليه الثلاث
2-تحفظ توازن الجسم
العصب السمعي
1-يتكون من الياف عصبيه حسيه
2-ينقل الاهتزاز على شكل اشارات كهربيه عصبيه
3-الى مراكز السمع بالمخ


ميكانيكيه عمليه السمع..
1-يستقبل الفردالصوت عباره عن موجات صوتيه
2-ترتطم الموجات في صيوان الاذن
3-تدخل القناه السمعيه
4-وتسري حتى ترتطم بغشاء الطبله المرن
5-تتحرك الطبله وتتحرك المطرقه المتصله بطبله فتؤدي لاهتزاز السندان وركاب
6-ومن خلالها تتم تكبير الاهتزاز والاصوات
7-تتحرك الموجات وتتحول الي موجات كهربيه عصبيه من خلال الشعيريه
8-يؤدي الى تنشيط النهايات العصبيه وارسال سيل من الاشارات العصبيه عند العصب السمعي
9-فتنقله الى مراكزالسمع بالمخ
10-تتم معالجتها بفك رموزها وتفسيرها واستخراج المعاني منها
11- واخيرا يتم ادراك مايتم سمعه


وخلصنا تلخيص المحاضره الاولى..
بتوفيق..

[قـلب زوجـها]

الله يعطيك العااافيه ويوووفقك للحين مابعد جبت الملخصات بس ان شا الله اليوم يخلصونها

[قـلب زوجـها]

خلوود حبيتاسألك من وين ذااكرتي من ملزمة هتان او امبيشن

[متفائلة بالفرح]

ايه عفيه على الشاطرة ..

بارك الله فيك .. استمري

المادة حلوة بس الدكتوررررر الله يصلحة يجيب طريقة اسئلة

وعاد كيف مع 50سؤال ..

موفقة يارب

[شَمُوخْ آنْثَى]

ناوية أبدأ فيها ان شاءلله

[خـــلود]

اهلين نوورتو..
الله يسعدكم وان شاءلله تتسهل علينا الدروس ونجيب احسن الدرجات..

المحتوى ملزمه هتان المحدث الموجود بالملتقى..
بس كثيررره مرره واختصرتها..


ببداء بالمحاضره اللي بعدها هي مدموجه 3+2 ويارب تكون سهله..

يلا همتكم يحلوين..

[خـــلود]

اي صح صدق الدرجت الاختبار من 50
وش هاتحطيم..

قلب زوجها انا ماشريت الملازم حملتها ع الجهاز واقرى وافهم واللخص لو خذيتها بتنسد نفسي ماشاءلله واجد..

جربي تحملينه وتذاكرين وتكتبين وتلخصين تحسين انك عالمه او زي كذا هههههههههههههههه .. جربيي غيري العاده يمكن تضبط

[خـــلود]

المحاضره الثانيه..



ماهي الاعاقه السمعيه..
1-هي تلك الحاله التي يعاني منها الفرد نتيجه لعوامل وراثيه او خلقيه او بيئه او مكتسبه
2-في صوره قصور سمعي تترتب اثارها اجتماعيه او نفسيه او كلاهما
3-تحول بينه وبين تعلم الاداء وبعض الاعمال والانشطه
4-قد يكون القصور جزئيا او كليا,شديدا,متوسطا,ضعيفا
5-قد يكون موقتا او دائما ومتزايد,متناقصا او مرحليا
سؤال:اذا كان الفرد معاق سمعيا او قصور سمعي فهل يقتصرذالك على الفرد؟؟ لا
سؤال:ينعكس نتائج القصور ولاعاقه السمعيه للفرد على المجتمع والبيئه كيف؟؟
-لانهم طاقه مهدره يمكن الاستفاده منها
-يمثلون عبئا على الاقتصاد القومي
-يمثلون ضغوط على اسرهم
-ومعاناتهم من مشكلات سلوكيه مختلفه قد تضج اثارها على الاخرين





معنى فقدان السمع..
1-يرتبط فقدان السمع بالكلام الصوتي(يعني اذا م يسمع م يتكلم)
2-فقدان السمع قد يعني فقدان جزاء بسيط او متوسط او شديد او حتى السمع كليا





انواع الفقد السمعي..
1- اذا اصيبت الاذن باي خلل سيؤدي الى اعاقه سمعيه
2-الخلل الناتج عن اصابه جهاز السمع ياخذ اشكال متعدده ومختلفه:
أ-فقدان السمع التواصلي
ب-فقدان السمع الحسي العصبي
ج-فقدان السمع المركب المختلط
د-فقدان السمع المركزي




اولا:فقدان السمع التواصلي:
1- تقوم اعضاء الاذن الخارجيه والوسطى بتوصيل الموجات الى الاذن الداخليه
2-واصابه احدى اعضاء الاذن الخارجيه والوسطى كالصيوان او القوقعه...الخ يمنع او يحد او يقللمن نقل الموجات الى الاذن الداخليه لتنقلها للمخ لتفسير معناها
3-ويكون فقدان السمعي متوسطا لا يتعدى60 db
4-وخصائصهم انهم يميزون الاصوات العاليه نسبيا,ويميلون للتحدث بصوت منخفض



ثانيا:فقدان السمع الحسي العصبي:
1- يحدث نتيجه اصابه في الاذن الداخليه او العصب السمعي
2-فبرغم من وصول الموجات طبيعي من الاذن الخارجيه والوسطى فدخولها للاذن الداخليه لا يتم بشكل طبيعي
3-اما لوجود خلل في القوقعه التترجم الموجات الى نبضات عصبيه سمعيه
4- او وجود خلل في العصب السمعي
5-بتالي لاتصل الموجات بشكل تام
6-الفقد السمعي في الاذن الداخليه او العصب السمعي اكثر 70 db
7-خصائصهم يتحدثون بصوت عالي ليسمعو انفسهم
8- والصوت الذي ياتيهم يكون مشوشا وقد لايصل اليهم تماما في حاله شدة الاصابه


ثالثا:فقدان السمع المركب:
1-اصابه في الاذن الخارجيه والوسطى وداخليه
2-لتداخل الاعراض مع فقدان السمعي التواصلي وفقدان السمع الحسي العصبي
3-يكون الفقد السمعي بسيط,متوسط,شديد
4-وفقا لطبيعه الاصابه وشدتها



رابعا:فقدان السمعي المركزي:
1-تمر الموجات من الاذن الخارجيه والوسطى والداخليه
2-يتم تحويل الموجات الى نبضات عصبيه
3-يرسلها العصب السمعي الى المخ
4-الا ان هذه المراكز السمعيه للمخ لا تستطيع تمييز هذه المؤثرات او تفسيرها
5-نتيجه لاصابه الجزء المسؤل عن السمع في الماغ
6-يصل الفقد السمعي الى حد الصمم





تصنيف الاعاقه السمعيه..
- تاثير الاعاقه السمعيه على الاطفال والافراد المعاقين غير متجانسه
-لانهم ليسو من فئه واحده,لهم نفس الخصائص والقدرات والصفات الواحده نفسها,لكن لديهم فروق فرديه كبيره وعميقه
-لا يوجد تصنيف واحد للاعاقه بل عده تصنيفات
-ان وضع المعاقين سمعيا في فئه واحده تحت مسمى معاق سمعي خطئا تربويا جسيما
-لان ذالك يعني نستخدم اسلوبا تربويا واحدا
-ينتج عنه اثار سلبيه واضحه
-لا بد من تصنيف فئات اعاقه سمعيه مجموعات متجانسه
-لتحديد احتياج كل فئه والخدمات التربويه وتعليمه وتاهيله المناسب لكل فئه


ولخصنا المحاضره الثانيه
بتوفيق..

[شمس عمري]

خلود اذا ماني غلطانه انتي كنتي معنا من دفعتنا من اول مادخلنا تربيه خاصه كيف صرتي بمستوى رابع وحنا بمستوى خامس ؟؟

او انا مشبهه بالنك نيم او انتي اجلتي ترم ؟؟