ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - ｡◕‿◕｡ مراجعة مادة تعلم والآتصال ｡◕‿◕｡

رد: ｡◕‿◕｡ مراجعة مادة تعلم والآتصال ｡◕‿◕｡

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شكشك (المشاركة 7950513)

بنات اللي عندها ملخص العام نفس حق هالسنة والا لا
اذا مو نفسه قولوا عشان اطبع

بصراحه انا جالسه اذاكر من حق العام لانو اللي شفته نفسه
اغلب المحاضرات..

دققت شوي فيهم وتوكلت على الله وطبعته..

ونفس الشي الصحه واللياقه كنت مذاكرته من ملخصات العام..

توكلي على الله وذاكري..

رد: ｡◕‿◕｡ مراجعة مادة تعلم والآتصال ｡◕‿◕｡

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ماهمني غيرك (المشاركة 7950544)

بصراحه انا جالسه اذاكر من حق العام لانو اللي شفته نفسه

اغلب المحاضرات..

دققت شوي فيهم وتوكلت على الله وطبعته..

ونفس الشي الصحه واللياقه كنت مذاكرته من ملخصات العام..

توكلي على الله وذاكري..

اوك يعني ماطبع الماده خلاص ان شا الله خير
:29:

رد: ｡◕‿◕｡ مراجعة مادة تعلم والآتصال ｡◕‿◕｡

* أهم صفات الطالب الناجح ( المتفوق ):
< اهم الصفات هي العناد http://vb.qloob.com/images/smilies/vb/qloob_x7.png < وعناد فيهم بكمل مذاكره http://vb.qloob.com/images/smilies/yahoo/2.gif http://vb.qloob.com/images/smilies/vb/qloob_x81.png
1- التنظيم: الطلاب الناجحون دائما منظمون، فهم يحضرون دفاترهم لتدوين الملاحظات، ويخصصون لكل مقرر دفترا خاص.
^
ارجع اقول هذا الكلام غير صحيح شوفوني حايسه الدنيا وفالحه ههههههههه
وعندي ستين الف دفتر وبكل دفتر من كل ماده محاضره هههههههه وبالاخير ضاعت نص دفاتري http://vb.qloob.com/images/smilies/vb/qloob_x0784.png
2- المواظبة: الطالب الناجح يحضر محاضراته منذ بدايتها، بل يحضر قبل بداية المحاضرة حتى يكون له فرصة الجلوس في المكان المناسب.
^
هالكلام ينطبق على المحاضرات المباشرة طبعاً ورفع اليد بـ مثابة الكراسي
من يدخل المحاضرة اول ويرفع يده قبل الكل < احسهم يتهاوشون على رفع اليد هههههههههههه
3- اختيار مكان مناسب للجلوس في المحاضرة: الطالب الناجح يجلس في الصف الأول، أو في المكان الذي يستطيع منه أن يستفيد من شرح الأستاذ بدون إزعاج، حاول الجلوس في الصف الأول ستجد نفسك أكثر تركيزا والتزاما في المحاضرة.
^
حمسوني انتظم عشان اجرب شعور اللي يجلس قدام هههههههههه عاد تدرون من دفارتي ايام الدراسه كنت اجلس اول وحده بالفصل وفوقها داجه ومحد يكشفني ههههههههههههههه
4- تنظيم الوقت: الطلاب الناجحون يلتزمون عادة بجدول زمني وتنظيم أنشطتهم الأكاديمية.
^
كنت ملتزمة بهالجدول لين شفت الدعوة مصخت صرت منظمة بزياده وحذفت الجدول من جهازي :13:

* أهم صفات الباحث الناجح:
^
حتى الباحث طلع فيها ناجح وفاشل http://vb.qloob.com/images/smilies/yahoo/43.gif
1- توفر الرغبة الشخصية في موضوع البحث، لأن الرغبة الشخصية في الخوض في موضوع هي دائما عامل مساعد ومحرك للنجاح.
< على فكرة كنت اجري بحوث اختي بقسم التاريخ .. والكلام هذا صحيح 100% لاني كنت اكره التاريخ فـ البحث يطلع بصورة معوقه ههههههه
2- قدرة الباحث على الصبر والتحمل عند البحث عن مصادر المعلومات المطلوبة والمناسبة.
< للاسف ماقريت هالكلام من قبل .. لاني كنت ازهق وارجع لوكيبيديا خخخخخخخخ
3- تواضع الباحث العلمي وعدم ترفعه على الباحثين الآخرين الذين سبقوه في مجال بحثه وموضوعه الذي يتناوله.
< مو انا اللي كنت اقدم البحث فـ ماقد جربت هالشعور ولا اضن بيوم بجربه < معترفه بفشلي بمجال البحث هههههههههه
4- قدرة الباحث على انجاز البحث، أي أن يكون قادرا على البحث والتحليل والعرض بشكل ناجح ومطلوب.
< احم احم تحمست اسوي بحث جديد لان اخيتي درجات بحوثها كامله < طبعاً بعد ماتلقح بحثي تقدمه ههههههههه
5- أن يكون البحث منظماً في مختلف مراحل البحث.
< http://vb.qloob.com/images/smilies/yahoo/43.gif تتوقعون فيه ناس تقدم بحث حوسه ؟؟http://vb.qloob.com/images/smilies/yahoo/43.gif
6- يجب أن يكون الباحث موضوعياً في كتابته وبحثه.
< احد يشرح لي هالنقطه بالله خخخخ
7- التركيز وقوة الملاحظة عند جمع المعلومات وتحليلها وتفسيرها وتجنب
الاجتهادات الخاطئة في شرح مدلولات المعلومات التي يستخدمها ومعانيها.
< ترى يقصدني بـ تجنب الاجتهادات الخاطئة في شرح مدلولات المعلومات التي يستخدمها ومعانيها. لاني قاعده اشرح الماده بمزاجي ههههههههههههههههه

رد: ｡◕‿◕｡ مراجعة مادة تعلم والآتصال ｡◕‿◕｡

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة noni123 (المشاركة 7950541)

واذا جاب سؤال مقالي عاادي هو قال سؤال واحد بس ويمكن يجيبه يمكن لا

يعني كأنكم مومتعودين ع المقالي في الثانويه وش كانت اسئلتنا :42:

لا والله مو متعودين الثانوي نسييييييناه من مبطي بيجيب العيد بالموظفين:32:

رد: ｡◕‿◕｡ مراجعة مادة تعلم والآتصال ｡◕‿◕｡

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة noni123 (المشاركة 7950541)

كآنت صح وخطأ :8:

لا صحيح متعودين بس مذاكرة الجامعه غير عن الثانوي
لانو الثانوي 24 ساعه مقابلة المعلمات..
بس الجامعة / يوصلوون الشرح تقريبا بطريقة غير..
والكتب دش كلام..

يعني بس قراءة وفهم واذا اختبرتي اختيارات وصح وخطأ بتجيبين الفل مارك بإذن الله..
بس لو كان مقالي وفراغات وخرابيط ثانوي ماتوقع نحل زين..

لازم نحفظ حفظ << حفظ هاآ؟!
:28:

رد: ｡◕‿◕｡ مراجعة مادة تعلم والآتصال ｡◕‿◕｡

سلام عليكم

ازيكم اخباركم ايه

المهم مااطول

باول محاضرة تعاريف التفكير تتوقعون يعني يجيب مقارنه مثلآ

او بيجيب كل تعرف بلحاله ويقول انتو حددو كل تعرف هذا لمنو لـواسون ولا لـطمسون؟؟

وبالتوفيق للجميع:19:

رد: ｡◕‿◕｡ مراجعة مادة تعلم والآتصال ｡◕‿◕｡

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة athooorh (المشاركة 7950358)

سلامتك من الاحباط

نامي وتعالي منتظرينك :44:

لا ما اقصد اني بنام اقصد اني باترك المذاكرة تولي
واحل على عماها < ياخي عندي اهل يحبطونك غصب
بس عناد فيهم بذاكر واريهم

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة noni123 (المشاركة 7950541)

فيه فرق يانوني بين تصحيح المعلمات والمعلمين وبين التصحيح الالي
ثاني شي انا لي 3 سنوات متخرجه وغيري 7 سنوات وغيرهم 10 سنوات
ياخي نسينا الثانويه باللي فيها

رد: ｡◕‿◕｡ مراجعة مادة تعلم والآتصال ｡◕‿◕｡

دخلت على مناقشة مهارات التعلم

وحصلت انه حاط ايقونة لمناقشة المحاضره وايقونه ثانية لمناقشة الانشطة الواردة في المحاضرات

ما ادري ايش السالفه مع اني حطيتهم كلهم في مناقشة الانشطة الوارده

وانا مثالكم حط لي 21\30

يا ليت احد يفيدنا

رد: ｡◕‿◕｡ مراجعة مادة تعلم والآتصال ｡◕‿◕｡

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت الجبيل~ (المشاركة 7950603)

انا عن نفسي ما اتوقع يجيب مقارنه
اذا بيجيب شي يخص التعريفات يمكن يجيب
تعريف ويقول هذا تعرف وشو؟
او العكس..
وبث

بالتوقيق قلبو..

رد: ｡◕‿◕｡ مراجعة مادة تعلم والآتصال ｡◕‿◕｡

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو خالد1 (المشاركة 7950665)

اخوي عيد حل المناقشات
لانه جمعها بوورد واحد ورتبها
كل اللي عليك تحلها من جديد وترسلها
او كلم الدكتور واستفسر منه
احب اكون على بر الامان لـ ذلك عدتها من جديد :29:
على فكرة درجتك 30 من 21
يعني انت 30 والنظام المقربع 21 :42:
درجتك كاملة خيي ابو خالد