ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/)
-   المستوى الأول - إدارة اعمال (https://vb.ckfu.org/f392)
-   -   [ المناقشات ] : إنطباعك قبل و (بعد) الإختبار النهائي لمقرر مهارات التعلم والتفكير (https://vb.ckfu.org/t726465.html)

دكتور جروح 2015- 12- 30 10:06 AM

رد: إنطباعك قبل و (بعد) الإختبار النهائي لمقرر مهارات التعلم والتفكير
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lamishan (المشاركة 13060808)
والله الاختبار جميل صح ممعقد بس كان سهل بشكل مو طبيعي الصراحه يشكر ع الاسئلة ب النهاية البعض يبي الاختبار يجيه بطبق من ذهب ويبون اسئلة الاختبار وانتهى الموضوع ونسى انه يتعلم وقاعد يدرس ف على قد الشيء الي تبيه لازم تتعب شوي على نفسك ..........الاختبار كله كان من الاختبار الفصلي والوجبات وخمس اسئلة من الكتاب والاسئلة الي من الكتاب بسيطة واجوبتها مباشرة........العتب على الاختتبار في هل اجاباتنا تنقبل حتى لو كان فيه خطا واحد ولا لا هنا العتب فقط ..:icon9:

أولاً صباح الخير
ثانياً اتمنى اعرف المقياس اللي قستي عليه انه سهل الطلاب كلهم اجمعوا بان الاختبار معقد و في صعوبة في إيجاد الحلول كيف صار سهل عندك أتوقع النموذج اللي وصل كل طالب و طالبة غير عن النموذج اللي وصل بين يدينك

دكتور جروح 2015- 12- 30 10:19 AM

رد: إنطباعك قبل و (بعد) الإختبار النهائي لمقرر مهارات التعلم والتفكير
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت ابوها 333 (المشاركة 13060594)
الززبده نهاايه الموضوع





انا من يوم شفت تعليقانه بتوتر للطلاب وانا غااسله يدي منه بكلوركس بعد

بعييد الشر كلوركس مرة وحدة
صراحة ان ذكرتك لحالك ظلمت الباقيين كُنتُم في المقدمة إنتي و أعضاء الملتقى و في مقدمتهم المشرفين احساس و صعب و لا هانوا الباقيين من حلول الواجبات و الاختبارات الفصلية بجميع المواد و اعتب على الدكتور اللي ما كلّف على نفسه يلخص حتى عشان يوفر علينا الوقت و يبينا نذكره و نعرفه من اللي سواه فينا و أمس طول الوقت يقول و هو واقف معانا قلت لكم الكتاب الكتاب و عليكم بالي في الكتاب و احد الطلاب يقوله كامل قاله 130 صفحة اكثر او اقل معاكم و ملاحظة قالها يقول الطلاب اللي درسهم قبل يقولون انه علمهم أشياء ما تعلموها بحياتهم العلمية اللي قبل و منهم موظفين في شركات كبرى ابي اعرف تمدح نفسك على إِيش و احنا اللي طلاب ما زلت تدرسنا إِيش اللي سويته لنا عشان نذكرك بالخير بعدين و هذا معاملتك بالاختبار تبينا ندعي عليك كل ما ذكرنا او سمعنا اسمك

Nebras-mt 2015- 12- 30 10:34 AM

رد: إنطباعك قبل و (بعد) الإختبار النهائي لمقرر مهارات التعلم والتفكير
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت ابوها 333 (المشاركة 13059168)
صصعب


سؤال شلون نشتكي عند صالح الراشد من ماددته ههههههه

ماتظبط صح


ياا ججماعا من سابع المستحيلات نقدم شكه لصالح الراشد عن مادته مرح تتضبط

شفتتوه بتوتر مصرر ولا يبي يسهل اخر شي بنهاايه بلوقت بدل الضائع قال الواجب والاختبار الفصلي

والله ظظلللللللللللللللللللللللللم











والله حرام السؤال احس اني اعرفه واذا جيت اختار احتار اي وحده خطا وهل كلهم ولا بس وحده








..

turki alharthi 2015- 12- 30 11:51 AM

رد: إنطباعك قبل و (بعد) الإختبار النهائي لمقرر مهارات التعلم والتفكير
 
السلام عليكم ورحمة الله
الجميع يشتكي صعب الاسئلة وليس المادة
المادة سهلة
انا بصراحة انصدمت من شرح الدكتور في المحاضرات وللاسف زاد على سوء شرحة ( لا يوجد شرح ولا ايصال للمعلومه)
زاد على ذلك بطريقة وضع الاسئلة المستفزه بطريقتها واسلوبها
ولاكن هل الشكوى تفيد في تغيير الدكتور مستقبلا ام تسجيل موقف فقط

Academic Ali 2015- 12- 30 01:42 PM

رد: إنطباعك قبل و (بعد) الإختبار النهائي لمقرر مهارات التعلم والتفكير
 
بصراحة في جزئية في الإختبار كانت سهلة وجزئية اخرى كانت متوسطة وجزئية كانت صعبة.

الجزئية الصعبة تتلخص صعوبتها في وجود اكثر من جواب لبعض الأسئلة وعدم احتساب جزء من الدرجة على الأقل (ولانستطيع الزام الدكتور بهذا الشئ ولكن نستطيع الطلب منه مساعدتنا بهذه النقطة)

التحليل من وجهة نظري ومن وجهة نظر المنطق وقد لا يعجب الكثير منا

يحق للدكتور الزامنا بالكتاب ولا نستطيع الزامه بأي شي..واعتقد ان ماجعل الدكتور يصر على الزامنا بالكتاب هو تهاون بعض الطلاب وذلك بسؤالهم اياه بإستمرار هل نكتفي بالمذاكره من الواجبات والاختبار الفصلي والملخصات.. ولا يوجد دكتور سيقول نعم و من باب النزاهة والأمانة الأكاديمية والعلمية من الطبيعي جدا ان يقول المصدر الرئيسي هو الكتاب والمحاضرات. (ونحن كطلاب جامعيين ملزمين بالبحث عن المعلومة ولايجب من دكتور اي مادة تقديم تسهيلات او اي تلخيص وانما هو ملزم فقط بشرح المادة كواجب اكاديمي)

ولكن دائما انصح نفسي والطلاب والطالبات بعدم التبيين لإي دكتور بأن الماده غير هامة وذلك بتصرفنا بعدم اهتمام او تهاون مع اي مادة مما يجعل بعض الدكاترة او الاساتذه يقوم بالتشديد وعدم التساهل النسبي مع الطلاب والطالبات...

ولذلك نصيحتي لكم دائما بإبداء الإهتمام وعدم اشعار اي دكتور بقلة اهمية مادته (او سؤاله بشكل مباشر الحصول على ملخصات وعدم الإهتمام بالكتاب) وفي هذه الحالة اي دكتور لن يكون مجبر على التعامل معنا بطريقة عكسية غير التي نتوقعها... اي دكتور في العالم تبين له اهتمامك وحرصك في مادته رح يسهل الأمور واذا بينا العكس نلقى العكس..

ختامأ الدكتور صالح لم يقصر في اي شيء وهو غير ملزم بتلخيص اي شيء لنا وانما هو ملزم بشرح المنهج فقط كواجب مهني واكاديمي ملقى على عاتقه. ونحن كطلاب جامعيين يكمن دورنا في البحث عن المعلومة والمذاكرة بالإعتماد على المصادر المتاحة مثل الكتاب والمحاضرات وهي المصدرين الأساسية لأي مادة ومذاكرة الواجبات والإختبار الفصلي ومايقوم بعض الطلاب والطالبات من تلخيص مشكورين (وهو مصدر اضافي غير اساسي).

ارى ان الإختبار كان متوسط الصعوبة. وللدكتور الحق والحرية المطلقة من الناحية الأكاديمية في تحديد صعوبة اي اختبار كما يرى.

ما يجب ان نقوم به هو الطلب من الدكتور مساعدتنا فقط وله حرية القرار في هذا الشيء.

اعتذر على الإطالة ولكن احببت ان اشارككم مافي خاطري لهذا الصدد.

amjad_alz 2015- 12- 30 02:05 PM

رد: إنطباعك قبل و (بعد) الإختبار النهائي لمقرر مهارات التعلم والتفكير
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة academic ali (المشاركة 13061753)
بصراحة في جزئية في الإختبار كانت سهلة وجزئية اخرى كانت متوسطة وجزئية كانت صعبة.

الجزئية الصعبة تتلخص صعوبتها في وجود اكثر من جواب لبعض الأسئلة وعدم احتساب جزء من الدرجة على الأقل (ولانستطيع الزام الدكتور بهذا الشئ ولكن نستطيع الطلب منه مساعدتنا بهذه النقطة)

التحليل من وجهة نظري ومن وجهة نظر المنطق وقد لا يعجب الكثير منا

يحق للدكتور الزامنا بالكتاب ولا نستطيع الزامه بأي شي..واعتقد ان ماجعل الدكتور يصر على الزامنا بالكتاب هو تهاون بعض الطلاب وذلك بسؤالهم اياه بإستمرار هل نكتفي بالمذاكره من الواجبات والاختبار الفصلي والملخصات.. ولا يوجد دكتور سيقول نعم و من باب النزاهة والأمانة الأكاديمية والعلمية من الطبيعي جدا ان يقول المصدر الرئيسي هو الكتاب والمحاضرات. (ونحن كطلاب جامعيين ملزمين بالبحث عن المعلومة ولايجب من دكتور اي مادة تقديم تسهيلات او اي تلخيص وانما هو ملزم فقط بشرح المادة كواجب اكاديمي)

ولكن دائما انصح نفسي والطلاب والطالبات بعدم التبيين لإي دكتور بأن الماده غير هامة وذلك بتصرفنا بعدم اهتمام او تهاون مع اي مادة مما يجعل بعض الدكاترة او الاساتذه يقوم بالتشديد وعدم التساهل النسبي مع الطلاب والطالبات...

ولذلك نصيحتي لكم دائما بإبداء الإهتمام وعدم اشعار اي دكتور بقلة اهمية مادته (او سؤاله بشكل مباشر الحصول على ملخصات وعدم الإهتمام بالكتاب) وفي هذه الحالة اي دكتور لن يكون مجبر على التعامل معنا بطريقة عكسية غير التي نتوقعها... اي دكتور في العالم تبين له اهتمامك وحرصك في مادته رح يسهل الأمور واذا بينا العكس نلقى العكس..

ختامأ الدكتور صالح لم يقصر في اي شيء وهو غير ملزم بتلخيص اي شيء لنا وانما هو ملزم بشرح المنهج فقط كواجب مهني واكاديمي ملقى على عاتقه. ونحن كطلاب جامعيين يكمن دورنا في البحث عن المعلومة والمذاكرة بالإعتماد على المصادر المتاحة مثل الكتاب والمحاضرات وهي المصدرين الأساسية لأي مادة ومذاكرة الواجبات والإختبار الفصلي ومايقوم بعض الطلاب والطالبات من تلخيص مشكورين (وهو مصدر اضافي غير اساسي).

ارى ان الإختبار كان متوسط الصعوبة. وللدكتور الحق والحرية المطلقة من الناحية الأكاديمية في تحديد صعوبة اي اختبار كما يرى.

ما يجب ان نقوم به هو الطلب من الدكتور مساعدتنا فقط وله حرية القرار في هذا الشيء.

اعتذر على الإطالة ولكن احببت ان اشارككم مافي خاطري لهذا الصدد.







بس ماكان له داعي يحط خيارات متشابهه جدا ومعقده واذا غلطت باختيار واحد تخسر درجه السؤال كامله

amjad_alz 2015- 12- 30 02:11 PM

رد: إنطباعك قبل و (بعد) الإختبار النهائي لمقرر مهارات التعلم والتفكير
 
وحتى لو اشتكينا على اسئله الدكتور ماراح يعيدون لنا الامتحان يعني خلاص راحت الدرجات
وانخسف المعدل ؟؟

والماده سهله ماكان له اي داعي يحط الاسئله بهالشككل , وياحظ المستويات اللي

مايدرسهم هالدكتور يعني حرام اتعب حالي ع الاحصاء والرياضيات لان ابي معدل حلو ومرتفع
واحول انتظام , وتجي ماده سهله سخيفه تخسف فيه تماما

Omar001 2015- 12- 30 02:38 PM

رد: إنطباعك قبل و (بعد) الإختبار النهائي لمقرر مهارات التعلم والتفكير
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Academic Ali (المشاركة 13061753)
بصراحة في جزئية في الإختبار كانت سهلة وجزئية اخرى كانت متوسطة وجزئية كانت صعبة.

الجزئية الصعبة تتلخص صعوبتها في وجود اكثر من جواب لبعض الأسئلة وعدم احتساب جزء من الدرجة على الأقل (ولانستطيع الزام الدكتور بهذا الشئ ولكن نستطيع الطلب منه مساعدتنا بهذه النقطة)

التحليل من وجهة نظري ومن وجهة نظر المنطق وقد لا يعجب الكثير منا

يحق للدكتور الزامنا بالكتاب ولا نستطيع الزامه بأي شي..واعتقد ان ماجعل الدكتور يصر على الزامنا بالكتاب هو تهاون بعض الطلاب وذلك بسؤالهم اياه بإستمرار هل نكتفي بالمذاكره من الواجبات والاختبار الفصلي والملخصات.. ولا يوجد دكتور سيقول نعم و من باب النزاهة والأمانة الأكاديمية والعلمية من الطبيعي جدا ان يقول المصدر الرئيسي هو الكتاب والمحاضرات. (ونحن كطلاب جامعيين ملزمين بالبحث عن المعلومة ولايجب من دكتور اي مادة تقديم تسهيلات او اي تلخيص وانما هو ملزم فقط بشرح المادة كواجب اكاديمي)

ولكن دائما انصح نفسي والطلاب والطالبات بعدم التبيين لإي دكتور بأن الماده غير هامة وذلك بتصرفنا بعدم اهتمام او تهاون مع اي مادة مما يجعل بعض الدكاترة او الاساتذه يقوم بالتشديد وعدم التساهل النسبي مع الطلاب والطالبات...

ولذلك نصيحتي لكم دائما بإبداء الإهتمام وعدم اشعار اي دكتور بقلة اهمية مادته (او سؤاله بشكل مباشر الحصول على ملخصات وعدم الإهتمام بالكتاب) وفي هذه الحالة اي دكتور لن يكون مجبر على التعامل معنا بطريقة عكسية غير التي نتوقعها... اي دكتور في العالم تبين له اهتمامك وحرصك في مادته رح يسهل الأمور واذا بينا العكس نلقى العكس..

ختامأ الدكتور صالح لم يقصر في اي شيء وهو غير ملزم بتلخيص اي شيء لنا وانما هو ملزم بشرح المنهج فقط كواجب مهني واكاديمي ملقى على عاتقه. ونحن كطلاب جامعيين يكمن دورنا في البحث عن المعلومة والمذاكرة بالإعتماد على المصادر المتاحة مثل الكتاب والمحاضرات وهي المصدرين الأساسية لأي مادة ومذاكرة الواجبات والإختبار الفصلي ومايقوم بعض الطلاب والطالبات من تلخيص مشكورين (وهو مصدر اضافي غير اساسي).

ارى ان الإختبار كان متوسط الصعوبة. وللدكتور الحق والحرية المطلقة من الناحية الأكاديمية في تحديد صعوبة اي اختبار كما يرى.

ما يجب ان نقوم به هو الطلب من الدكتور مساعدتنا فقط وله حرية القرار في هذا الشيء.

اعتذر على الإطالة ولكن احببت ان اشارككم مافي خاطري لهذا الصدد.

معليش نحن نتكلم بصدد نوعية الاختبار وليس محتوى الاختبار المحتوى سهل جدا ولكن التعدد مشتت للاغلب


بعطيك مثال من انوع الاسئله بالفصلي واتت بالاختبار مثلا عدد عناصر البحث في الكتاب مكتوب 6 والفعلي 7 مو هنا المشكله بس لو قلت من عناصر البحث وذكرت 2 منهم وقلت لك عددهم 6 هنا ايش بتسوي
طيب نقول اعتبرنا العدد الصحيح 7 وذكرت في السؤال 2 منها وقلت عددهم 6صح ام خطا ؟
هذا السؤال من الاسئلة الذكيه لمن حفظ المنهج
لانه العناصر غير دقيقه وهي ليس ركن او قاعدة يرتكز عليها لذلك الدقه في هذه الامور لا تكون صحيحه لوجود عوامل اخرى


ولكن لا يمنع انه يأتي بالسؤال ليختبر مدى فهمنا للكتاب وهذا يعتبر من الاسئله الصعبه لانه ذكر لك العناصر وذكر لك المجموع


نحن نتكلم بأمور ليست من هذه الامور الثانويه المفترض كما قال الاخوان والاخوات لي شي عنده يقوله في المحاضره وبعده يصمت وان سؤل يقول الاختبار شامل


ولكن تتفاجا انه يغرد مناس تتصل عليك ويقولون قال كذا وكذا ومن هذا القبيل للتشتيت اما ماذا


في البلاك بور ذكر نوعية الاسئله لماذا لم يذكر اغلب الاسئله ؟؟


اود ان اتكلم بشغله لم اكن في اريد قولها


انا قابلت صالح الراشد قبل الاختبار بإسبوعين اليكم المحادثة كاملة
بعد السلام قلت له الله الله علينا بالاسئله فقال المذاكر لا يخاف قلت له مذاكرين فقال كلمه اسمعوها وفسروها بأي تفسير تحبون ((معدل الذين جابو درجات عاليه بالنصفي نسبه كبيره 60 او 70 بالمائه لا ذكر اي رقم المهم نكمل كلامه وقال هذا شي غير منطقي وهذا دليل ان الطلاب غشو ونقلوها من المواقع ))
وبعدها قلت له حرفيا دكتور صالح لا تأتي لنا بأسئله طرقتها تعطي اشاره يمين وتلف يسار قال لي بجيب اسئله اعطي اشاره يمين وتلف يسار وبعدها مطب وتطيح بحفره ويصيدك ساهر:lllolll: والله شهيد على كل كلمه ولكم حرية تفسير كلامه

Academic Ali 2015- 12- 30 02:46 PM

رد: إنطباعك قبل و (بعد) الإختبار النهائي لمقرر مهارات التعلم والتفكير
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Omar001 (المشاركة 13061919)
معليش نحن نتكلم بصدد نوعية الاختبار وليس محتوى الاختبار المحتوى سهل جدا ولكن التعدد مشتت للاغلب


بعطيك مثال من انوع الاسئله بالفصلي واتت بالاختبار مثلا عدد عناصر البحث في الكتاب مكتوب 6 والفعلي 7 مو هنا المشكله بس لو قلت من عناصر البحث وذكرت 2 منهم وقلت لك عددهم 6 هنا ايش بتسوي
طيب نقول اعتبرنا العدد الصحيح 7 وذكرت في السؤال 2 منها وقلت عددهم 6صح ام خطا ؟
هذا السؤال من الاسئلة الذكيه لمن حفظ المنهج
لانه العناصر غير دقيقه وهي ليس ركن او قاعدة يرتكز عليها لذلك الدقه في هذه الامور لا تكون صحيحه لوجود عوامل اخرى


ولكن لا يمنع انه يأتي بالسؤال ليختبر مدى فهمنا للكتاب وهذا يعتبر من الاسئله الصعبه لانه ذكر لك العناصر وذكر لك المجموع


نحن نتكلم بأمور ليست من هذه الامور الثانويه المفترض كما قال الاخوان والاخوات لي شي عنده يقوله في المحاضره وبعده يصمت وان سؤل يقول الاختبار شامل


ولكن تتفاجا انه يغرد مناس تتصل عليك ويقولون قال كذا وكذا ومن هذا القبيل للتشتيت اما ماذا


في البلاك بور ذكر نوعية الاسئله لماذا لم يذكر اغلب الاسئله ؟؟


اود ان اتكلم بشغله لم اكن في اريد قولها


انا قابلت صالح الراشد قبل الاختبار بإسبوعين اليكم المحادثة كاملة
بعد السلام قلت له الله الله علينا بالاسئله فقال المذاكر لا يخاف قلت له مذاكرين فقال كلمه اسمعوها وفسروها بأي تفسير تحبون ((معدل الذين جابو درجات عاليه بالنصفي نسبه كبيره 60 او 70 بالمائه لا ذكر اي رقم المهم نكمل كلامه وقال هذا شي غير منطقي وهذا دليل ان الطلاب غشو ونقلوها من المواقع ))
وبعدها قلت له حرفيا دكتور صالح لا تأتي لنا بأسئله طرقتها تعطي اشاره يمين وتلف يسار قال لي بجيب اسئله اعطي اشاره يمين وتلف يسار وبعدها مطب وتطيح بحفره ويصيدك ساهر:lllolll: والله شهيد على كل كلمه ولكم حرية تفسير كلامه

انا اشوف انه صادق لإن الحلول كانت توضع في المنتدى...صح ولا لا؟:lllolll:

amjad_alz 2015- 12- 30 03:10 PM

رد: إنطباعك قبل و (بعد) الإختبار النهائي لمقرر مهارات التعلم والتفكير
 
اهااا اذكر انه علق على واحد نزل الاجوبه هنا وقال لازم انتم تشدون حيلكم وهذا يعتبر غش و و و
والحين بيفك حرته فينا قال خلني انكبهم بالفصلي :)


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 04:58 AM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه