 |
|
||||||
| المستوى الأول - إدارة اعمال ملتقى طلاب وطالبات المستوى الأول إدارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الدمام |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2015- 11- 12
|
#311 |
|
متميزة بالمستوى الثاني - إدارة أعمال
|
رد: مهارات التعلم والتفكير - الإختبار الفصلي
سوال 26 اضيفي هل هو جيد متأكده جاني
|
|
2015- 11- 12
|
#312 |
|
صديقة كلية إدارة الأعمال
|
رد: مهارات التعلم والتفكير - الإختبار الفصلي
س 1 : من خصائص البحث العلمي
الموضوعية القابلية للتعميم التبسيط والاختصار التنبؤ بالمستقبل س 2 : من الطرق السليمة للاستشهاد المرجعي الانتحال العلمي تلخيص الاقتباس اعادة صياغة س 3 : تستخدم دراسات المسح الاجتماعي المنهج التاريخي في البحث : صواب خطأ س 4 : ارشادات يجب الانتباه إليها عند الشروع في التلخيص : الاحتفاظ بالافكار الاساسية الانتباة لترابط الجمل قراءة النص جيدا جميع ماسبق س 5 : يجب ان يحتوي عنوان البحث على كلمة دراسة أو نتائج ليظهر بشكل علمي: صواب خطأ س 6 : ملخص البحث هو : تعبير موجز وشامل عن محتويات البحث يمكن القارئ من التعرف على أجزاء البحث بشكل سريع : صواب خطأ س 7 : في الابحاث استخدام عمل اشخاص اخرين بدون علم او بدون الاشارة لهم في البحث يعتبر انتحال علمياً : صواب خطأ س 8 : دور المعلم في التعليم النشط يتمركز في: الميسر للتعليم الملاحظة والمقارنة الاعتماد على النفس التفسير س 9 : من عناصر البحث " الملخص " ويحتوي على : التمهيد اهمية الموضوع ابرز الصعوبات كل ماسبق لا شيء مما سبق س 10 : الادب النظري في البحث هو الجزء الذي يتناول الموضوعات الاساسية في عنوان البحث: صواب خطأ س 11 : يلخص شيفرد وميتشال في كتابهما القراءة السريعة اسس القراءة في عمليات ست منها التمييز والاستيعاب و الاحتفاظ : صواب خطأ س 12 : يقوم نظام معالجة المعلومات على فكرة مفادها ان العقل البشري يعمل بنفس الطريقة التي يعمل بها نظام الحاسوب : صواب خطأ س 13 : استراتيجية التآمل تعتبر من الطرق المساعدة للتذكر وتعني بذل الجهد الذهني للافادة من الخبرات المخزونة لدى الفرد : صواب خطأ س 14 : الذاكرة الحسية تحتفظ بالمعلومة لمدة قصيرة لا تتجاوز ال30 ثانية صواب خطأ س 15 : ان نظرية ان يكون الطالب هو محور العملية التعليمية تعني انه يمكن الاستغناء عن المعلم والتقليل من اهميتة : صواب خطأ س 16 : البرودكاست هو تسجيل للمحاضرات ووضعها على موقع الجامعة او المؤسسة : صواب خطأ س 17 : من شروط التعلم التعاوني: الالعاب التعليمية المسئولية الفردية المهارات الاجتماعية التعلم النشط الاعتماد المتبادل الايجابي س 18 : يمكن تعريف الاختبارات على انها : مجموعة من الفقرات المصاغة على شكل اسئلة محددة الاجابة قد تكون مفتوحة او مغلقة تكفل الوصول الى المعلومة المنشودة صواب خطأ س 19 : لا يعد انتحال علميا لمن استخدم عمل باحثين اخرين اذا كان بغير قصد: صواب خطأ س 20 : من شروط التعلم التعاوني: المسئولية الفردية المهارات الاجتماعية التفاعل وجهة لوجة عبر مجموعات من ٤ الى ٦ افراد الاعتماد المتبادل الايجابي س 21 : البلوق هو تسجيل للمحاضرات ووضعها على موقع الجامعة او المؤسسة : صواب خطأ س 22 : من فوائد التلخيص تنمية ملكة القراءة التاقدة تعزيز ثقة الطالب بنفسه توفير الوقت والجهد كل ما سبق س 23 : يحتوي الفصل الاول خلفية الدراسة او المدخل الى الدراسة علي : ملخص البحث اهمية البحث مشكلات البحث وتساؤلاته مطلحات البحث س 24 : من مهارات تدوين الملاحظات اثناء المحاضرة كتابة التعريفات المتعلقة بالافكار الرئيسية صواب خطأ س 25 : يتألف نظام معالجة المعلومة لدى الانسان من اربع مكونات : الذاكرة الحسية ، الذاكرة قصيرة المدى ، الذاكرة العاملة، الذكرة طويلة المدى صواب خطأ س 26 : يلخص شيفرد وميتشال في كتابهما القراءة السريعة اسس القراءة في عمليات السبع منها: التكامل الداخلي التكامل الخارجي الاتصال الحوار س 27 : من المراحل الاساسية في نموذج معالجة البيانات: الترميز الاسترجاع الاستقبال التوافق س 28 : البلوق هو وضع محاضرات ودروس على الانترنت بصورة خواطر ويوميات : صواب خطأ س 29 : القابلية للمساءلة تعتبر من اهم فوئد التعلم التعاوني صواب خطأ س 30 : اختلف دور المعلم في التعليم النشط، فيعد المعلم هو المصدر الوحيد للمعلومة: صواب خطأ س 31 : من استراتيجية تدوين الملاحظات بعد نهاية المحاضرة ان : نظم اجمع لخص تقارن س 32 : من اهداف البحث العلمي الموضوعية الضبط والتحكم بالظواهر التبسيط والاختيار القابلية للتعليم س 33 : نموذج ( استراتيجية ) sq4r في القراءة المنظمة يحتوى عدة خطوات منها : التلخيص المحاكاة التصفح المراجعة السؤال التسميع س 34 : استراتيجية اعادة التعلم والمراجعة تعتبر من الطرق المساعدة للتذكر وتعني بذل الجهد الذهني للافادة من الخبرات المخزونة لدى الفرد صواب خطأ س 35 : يجب ان يحتوي الفصل الاول من البحث على ملخص البحث : صواب خطأ س 36 : من انواع الاستبانات التالي : الاستبانة التفاعلية الاستبانة المختلطة الاستبانة المفتوحة الاستبانة المغلقة س 37 : هناك استراتيجية عالمية لقراءة الكتب منها الاتصال الاستيعاب التواصل التسميع س 38 : يحتوي الفصل الثاني من البحث على الادبيات النظرية والدراسات السابقة: صواب خطأ س 39 : التعليم غير التزامني هو التعليم غير المباشر والذي يحتاج وجود المتعلمين في نفس الوقت صواب خطأ س 40 : من الأخطاء الشائعة في اختيار عنوان البحث ان يحمل طابعاً علمياً دقيقاً : صواب خطأ س 41 : يمكن تعريف القراءة السريعة انها قراءة اكبر كم ممكن من المعلومات باقصر وقت ممكن مع المحافظة على المعنى: صواب خطأ س 42 : هناك عدة استراتيجيات تساعد الانسان على التذكر منها استرتيجية احلال الاماكن استراتيجية التبادل استراتيجية التأمل استراتيجية الحروف الاولى س 43 : يعتبر التعليم عن طريق الجوال هو الاكثر شيوعاً واستخداما في الوطن العربي : صواب خطأ س 44 : يقوم الطالب بدور فعال في التعليم النشط ومن تلك الادوار : التعليم الذاتي الملاحظة والمقارنة التقييم للاداء الارشاد والتوجية س 45 : التعليم التزامني هو التعليم على الهواء ويحتاج الى تواجد المتعلمين في نفس الوقت صواب خطأ س 46 : يقدم التعليم الالكتروني نمطين من التعليم احدها : التعليم التزامني التعليم المشترك التعلم بالتجربة التعلم الامن س 47 : من طرق صياغة مشكلة البحث ان تكون على شكل سؤال بحثي حيث يتوقع الباحث ما ستكشف عنه النتائج صواب خطأ س 48 : من اهداف البحث العلمي تفسير الظواهر التنبؤ بالمستقبل التبسيط والاختصار الضبط والتحكم في الظواهر توثيق المراجع العلمية كل ما سبق لا شيئ مما سبق س 49 : يعرف المنهج التجريبي في البحث على انه دراسات تعتمد على مقابلة الاحداث والاراء بعضها ببعض لكشف ما بينها من وجوة اتفاق وافتراق صواب خطأ س 50 : يمكن تعريف القراءة السريعة انها قراءة اكبر كم ممكن من المعلومات باقصر وقت ممكن بدون التركيز على المعنى صواب خطأ س 51 : يجب ان يوجهة الباحث لنفسه عدة اسئله قبل ان يختار موضوع البحث ومنها : هل هو جيد ؟ ما فائدة الموضوع واهميته ما مدى توفر المراجع والمصادر عدد الصفحات المتوقعة س 52 : من اهم الوسائل المستخدمة في جمع البيانات للابحاث حول الظواهر الاجتماعية والإنسانية المقابلات الاختبارات الملاحظات المسوحات س 53 : من اهداف البحث العلمي االضبط والتحكم في الظواهر تفسير الظواهر القابلية للتعميم التنبؤ بالمستقبل س 54 : تعرف الدراسات والبحوث المقارنة في البحث على انه دراسات تعتمد على مقابلة الاحداث والاراء بعضها ببعض لكشف مابينها من وجوة اتفاق وافتراق صواب خطأ س 55 : يمكن تلخيص القراءة بمعادلة تحتوي القراءة السريعة التمثيل الفهم التفاعل فك الرموز س 56 : يمكن تعريف الاستبانة على انها : مجموعة من الفقرات المصاغة على شكل اسئلة محددة الاجابة قد تكون مفتوحة او مغلقة تكفل الوصول الى المعلومة المنشودة صواب خطأ س 57 : من استرتيجيات التعلم النشط : المشروعات والالعاب التعليمية : صواب خطأ س 58 : المعلومات الشخصية " يعتبر من المكونات الاساسية للاستبانة البحثية : صواب خطأ س 59 : من اهم استرتيجيات التعلم النشط : التعلم التعاوني والتعلم الالكتروني صواب خطأ س 60 : من مهارات تدوين الملاحظات اثناء المحاضره عدم ترك فراغ بين الفقره والتي تليها صواب خطأ |
|
2015- 11- 15
|
#313 |
|
متميزة بالمستوى الثاني - إدارة أعمال
|
رد: الإختبار الفصلي لمقرر مهارات التعلم والتفكير
،، يسعد صبآح الجميعَ بكلّ خير حبيت أشكرَ كل من مدّ يد العَون و المٌسآعدة كل الشكر والامتنان عَ جهودكُم الرآئعة ولآ عــدمنآ تميّز انآملككُم الذهبية دُمتم ودآم بحَــر عطآئكم  أخصّ بالشكر إستآذ صعب و النخبة المتميزّين بالموضوعُ رحآب ، فوكسَ ، إجتهآدآت ، نصرون ، Mesha بيلسآن ، يآسمين ، أروى ، بلقيسَ و البقيّة لهم الشّكر الجزيل لمُبآدرتهم الرآئعة همسسة ،، أتمنى' من الكَل يتعآون و يمد يد المُسآعدة ولا يربكِ القآئم برفع الإسئلة والطلبة المُشآركين ويكثّر الإنتقآدآت السلبية اللي مالها معنى ولا فآئدة عَ الأقل إحترموآ مجُهود أخوآنكم اللي جآلسين يسآعدونكم حآجة ثانية .. الاشخآص اللي يحلون بعدين ينقصون ترى المشآركين مالهم دخل في نقصآنكم نقصآنكم من أهمالكم لنفسوكم لو أنكم تذآكرون وتحرصون ع أنفسكم كان م صآر اللي صآر الموآضيع هذه تُطرح من بآب المُسآعدة أتمنى م يتكرر الشيء هذآ بالموآضيع الجآية رجاء أخواني الإعزآء ( حب لأخيك م تُحب لنفسك ) ... وإتوقع هذه أول و آخر مرة أخوضُ فيهآ التّجربة هذه جدا كان ضغط وم في وقت كآفي وتوتر طول الوقت الحمدلله عدتّ عَ خير جزآكم الله خير أخوآني جميعاً وجعل كّل م تقومون به بموآزين حسنآتكم والله يوفقكم و يسسر أموركم أختكم : روّنق  |
|
التعديل الأخير تم بواسطة S E N S E ; 2015- 11- 15 الساعة 09:41 AM |
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ موضوع عام ] خطة التفوق الدراسي لمقرر مهارات التعلم والتفكير | S E N S E | المستوى الأول - إدارة اعمال | 513 | 2015- 12- 29 05:48 PM |
| [ اسئلة اختبارات ] : الإختبار الفصلي لمقرر أخلاقيات العمل | ms.aljazi | المستوى الثالث - إدارة اعمال | 243 | 2015- 11- 15 05:09 AM |
| [ اسئلة اختبارات ] : الإختبار الفصلي لمقرر النظام الإجتماعي في الإسلام | بندر المحمدي | المستوى الثالث - إدارة اعمال | 211 | 2015- 11- 12 12:18 AM |
| [ المستوى السادس ] : 0 | ابوسلطان3 | الجغرافيا | 3 | 2014- 12- 3 07:31 PM |
| [ المستوى السادس ] : محتوي جغرافية البحار و المحيطات الجديد | نوري | الجغرافيا | 5 | 2014- 11- 11 06:42 PM |
