 |
|
||||||
| المستوى الأول - إدارة اعمال ملتقى طلاب وطالبات المستوى الأول إدارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الدمام |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2012- 12- 13
|
#31 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: ｡◕‿◕｡ مراجعة مادة مبادئ الرياضيات ｡◕‿◕｡
يعطيك ربي الف عافيه
|
|
2012- 12- 13
|
#32 |
|
صديقة كلية إدارة الأعمال
|
رد: ｡◕‿◕｡ مراجعة مادة مبادئ الرياضيات ｡◕‿◕｡
ايه كلنا مثلك بس تابعيها من الموقع
 
|
|
2012- 12- 13
|
#33 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ｡◕‿◕｡ مراجعة مادة مبادئ الرياضيات ｡◕‿◕｡
--
دودي قلبي مره استفدت من الاحصاء وان شاء الله بــ ابتدي فيه يعطيك ربي العافيهـ انتي وجودي مشكورآآتـ -------- راح الشرح هـــل الفصل : الفصل الاول :- ~( مجموعات الاعداد )~ (1)مجموعات الاعداد (2) القيم المطلقة (3) التمثيل الهندسي للاعداد (4) العمليات على المحموعات 1\ مفهوم المجموعه التعريف : هي عبارهـ عن تجمع من الاشياء او العناصر المحددة تماما. 2\ تكتب عناصر اي مجموعه داخل قوسين هكذآ ----> { } 3\ يرمز للمجموعه بأحد الحروف العربيه س , ص , ع مثآآل ---> 1,2,3,4,5 على النحوو الاتي ---> س = { 1,2,3,4,5 } 4\ يمكن التعبير عن عناصر المجموعات بأحد الطريقتين التاليتين : 1- ذكر العناصر التعريف : هي الطريقه التي يتم فيها سرد جميع العناصر المجموعه بين القوسين { 1, 2 , 3 , 4 } 2- طريقة الوصف ( القانون ) : ذكر الخاصيه او الصفه التي تميز عناصر هذه المجموعه . 5\ مجموعة الاعداد غير النسبيه : رمزهآ ( نُ ) وهي جميع الاعداد التي لايمكن كتابتهآ على شكل عدد نسبي . وهي إما: * كسور عشرية (غير منتهية) مثل 1,434343434343.. * أعداد غير مربعة تحت الجذر التربعى مثل جذر 3 ، جذر5 ، وهكذا.. * أعداد غير مكعبة تحت الجذر التكعيبى مثل الجذر التكعيبى للعدد 4 أو للعدد 9 وهكذا.. وليس لهآآ جذر كآآمل  ...6\ مجموعة الاعداد النسبيه : يرمز لها برمز ( ن ) وهي جميع الأعداد التي يمكن كتابتهآ على الصوره أ\ب . وأنــــــــــــهآآآآ ------> لآتساوي الصفررر . وانـــــــــآآ ---- > أ , ب عددان حقيقيـــان . ن={ س:س = أ\ب } حيث ب لآ تساوي الصفر . - مجموعة الأعداد النسبية تنقسم إلى قسمين: - مجموعة الاعداد الصحيحة : يرمز لهآ برمز ( ص ) تكون ---> س={س:س عدد صحيح اكبر من او يساوي 1 واقل من او يساوي 5 } مثال : { ....5 ,4 ، 3 ، 2 ، 1 ، 0 ، -1 ، -2 ، -3 ، - 4 ,-5...} بمعنى انهآ تشمل الاعداد الموجبه الى ما لا نهايه والاعداد السالبه الى ما لا نهايه والصفر - مجموعة الأعداد الغير صحيحة مثال: { 3,5 ، 44,2 ... } - تنقسم الاعداد الصحيحه الى قسمين : 1- مجموعة الأعداد السالبة : { -1 ، -2 ، -3 ، -4 .......} 2- مجموعة الأعداد الكلية: { 0 ، 1 ، 2 ، 3 .......} - مجموعة الاعداد الطبيعيه وهي جزء من الاعداد الكوليه (( وهي الموجبه فقط )) : يرمز لهآ برمز (ط) مثال : ط = { 1, 2 ,3 , 4 , 5 } وهي مجموعه غير منتهي . * ممكن يجي سؤال الــعدد 0 وش يسمى ؛ (( يسمى العدد الطبعي المنعدم )) 7\ القيمه المطلقه التعريف :هي عملية التخلص من الإشارة السالبة للعدد إن وجدت أي أن القيمة المطلقة لأي عدد حقيقي هو عدد غير سالب ... يمكن كتابتهآ على الصورهـ | أ |= أ <----- حيث عدد حقيقي مثــــال : |-5 | = 5 | 2 | = 2 قوانين القيمة المطلقة: هناك ثلاث قوانين ضرورية لا يمكن الحل إلا بها وهي : فالنفرض أن القيمة المطلقة هي:ا س ا 1* إذا كان س أكبر من الصفر فعلينا وضع العدد كما هو. 2* إذا كان س يساوي الصفر فعلينا وضع العدد صفر. 3* إذا كان س أصغر من الصفر فعلينا أن نضربه في سالب (-). 8\ التمثيل الهندسي للأعداد : يمكن تمثيل الاعداد الحقيقه من خلال خط الأعداد حيث يمكن تمثيل جميع الاعداد الحقيقة الموجبة على الصرف الأيمن أما الأعداد السالبه فتمثل على الطرف الإيسر من خط الأعداد . مثــــآل :  دعواتــكم
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة ال هنوف ; 2012- 12- 13 الساعة 06:47 AM |
|
|
2012- 12- 13
|
#34 |
|
صديقة كلية إدارة الأعمال
|
رد: ｡◕‿◕｡ مراجعة مادة مبادئ الرياضيات ｡◕‿◕｡
يالله عليك يالهنوف وربي انك شيء جميل
تو فتحت دفتري وبديت اكتب اللي ذاكرته عشان ارجع اكتبه لكم هنا يوم دخلت حصلتك كفيتي ووفيتي بشرحك  يسعدك ربي حبيبتي
|
|
2012- 12- 13
|
#35 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: ｡◕‿◕｡ مراجعة مادة مبادئ الرياضيات ｡◕‿◕｡
ابي ملخصات الرياضيات كامله وين احصلها؟
شكرا مقدماً
|
|
2012- 12- 13
|
#36 | |
|
صديقة كلية إدارة الأعمال
|
رد: ｡◕‿◕｡ مراجعة مادة مبادئ الرياضيات ｡◕‿◕｡
اقتباس:
|
|
|
2012- 12- 13
|
#37 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ｡◕‿◕｡ مراجعة مادة مبادئ الرياضيات ｡◕‿◕｡
حلوو يا الهنووف
 عساك على القوه راح اشرح الفصل الثاني ~( المفاهيم الاساسية في الجبر )~ (١) العمليات الجبرية في الاعداد (٢) المقادير الجبريه (٣) الاسس والجذور (٤) اللوغارتمات (٥) كثيرات الحدود المفاهيم الاساسية في الجبر وهم ( الجمع - الطرح - الضرب - القسمه) اولا :- الجمع .. في الجمع لابد انو تراعين شيئين وهم : (١) انو اذا كانت الاشارات مختلفه نطرح وناخذ اشارة الاكبر  مثال سريع : اًذا كان لدينا العددين (٣ ، -٥) فإن ٣ +(-٥) = -٢ (٢) انو اذا كانت الاشارات متشابه نجمع وناخذ اشارة نفسها مثال سريع : اذا كان لدينا عددين ( -٣ ، -٥) فإن (-٣) + (-٥) = -٨ ثانيا :- الطرح .. هنا نحول الطرح الى جمع ونطبق نفس قوانين الجمع مثال سريع :ماالفرق بين ٢ ، ٥ ٢-٥ = << نحولنا الطرح الى جمع كييف ٢+ (-٥) = -٣ <<نعاملها معاملة الجمع اللي فوق اشارات مختلفة نطرح وناخذ اشارة الاكبر مثال سريع : -٣ -٥ = << نحولها جممع -٣ + (-٥) = -٨ << نعاملها معاملة الجمع الاشارات متشابه نجمع ونفس الاشاره  مثال سريع : (-٣)-(-٢) = << هنا تنزل السالب ثلاثه نفس ماهي (-٣) + ٢ = << هنا سالب مع سالب تتحول الى جمع (-٣) + ٢ = -١ << الاشارات مختلفه وبينهم جمع نطرح وناخذ اشارة الاكبر ثالثا:- الضرب .. في ضرب لابد انو تراعين شيئين وهم : (١) اذا كانت الاشارتين مختلفتين حاصل الضرب باشارة (-)سالبة .. مثال سريع : (-٣).(٥) = -١٥ << ضربنا وبما انو الاشارات مختلفه نحط دايركت السالب مثال سريع :( ٣ ).(-٥) = -١٥ << نفس اللي فوق لانو الضرب عملية ابداليه (٢) اذا كانت الاشارتين متشابهتين حاصل الضرب باشارة (+ ) موجبه .. مثال سريع (-٢).(-٥) = ١٠ مثال سريع (٢).(٥)= ١٠ رابعا :- القسمه .. القسمه نفس الضرب ( نحول القسمه الى ضرب ونطبق نفس القانون ) مثال سريع : (١٥) / (٣) = << نحولها الى ضرب (١٥) . (١/٣ ) = << لاحظو انو اذا نحول القسمه الى ضرب نقلب الرقم اللي بعد الضرب يعني هو ٣ على مقامه ١ هنا قلتيه وصار نعك ١ على ٣ (١٥) .(١/٣) = (١٥/٣) = ٥ مثال سريع (-٢٠) /(٤) = << نحول القسمه الى ضرب ونقلب العدد اللي بعد القسمه (-٢٠) .( ١/٤) = (-٢٠/٤) = -٥ << الاشارات مختلفة في الضرب يصيرون سالب وبكذا خلصنا المفاهيم الاساسيه باقي عندنا :- ملاحظه :- اذا عاطيك عده عمليات هناك اولويات في الحل .. (١) تبتدي اول شي بالعليات بين الاقواس (٢) بعد كذا الضرب او القسمه (٣) واخر شي الجمع والطرح مثال :- (-٢)+(٥).(-٣) = << نبتدي باولويات العمليات وهي هنا الضرب بعد كذا الجمع وتراعي ان كانت الاشارات مختلفة او متشابه (-٢) + (-١٥) = << الاشارات متشابه في الجمع نجمع ونفس الاشاره نتزل (-١٧) |
|
2012- 12- 13
|
#38 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ｡◕‿◕｡ مراجعة مادة مبادئ الرياضيات ｡◕‿◕｡
ملخص المحاضره اللي قلتها ..
انو هناك اربع عمليات وهم (١) الجمع : ولابد تراعون شغلتين فيها (أ) اذا كانت الاشارتين متشتبهتين للعددين نجمع العددين ونحط نفس الاشاره (ب) اذا كانت الاشارتين مختلفتين للعددين نطرح وناخذ اشترة العدد الاكبر (٢) الطرح : نحول الطرح الى جمع ونطبق نفس قوانين الجمع (٣) الضرب :- لابد تراعون شغلتين وهم : (أ) اذا كانت الاشارتين مختلفتين بين العددين نضربهم ودايركت الاشاره (-) (ب) اذا كانت الاشارتين متشابهتين بين العددين نضربهم ودايركت (+) (٤) القسمه :- نحول القسمه الى ضرب ونطبق نفس الاجراات للضرب (( ملاحظه اذا بتحولين القسمه الى ضرب تقلبين العدد اللي بعد العمليه )) واخذنا بعد اولويات العمليات .. يعني لو عطاك معادله فيها ضرب وقسمه وجمع وطرح واقواس ايش اول شي تبتدي فيه (١) الاقواس (٢) الضرب والقسمه (٣) الجمع والطرح وهنا شغله ماقلتها انو اذا كان العددين كسر في الضرب والقسمه نضربهم او نقسمهم عادي المقام بالمقام والبسط في البسط اما في الجمع والطرح نوحد المقامات  اسئلة المناقشه الاولى هي اللي ضمت جميع الفقرات راح اكتبها هنا وانتم حلوها بينكم وبين نفسكم اللي تعرف الجواب اوك امورها طيبه بهذي المحاضره الاسئله 1) (-٥+٣)٤/٢x 2) (١/٢)-(٣/٧) 3) (-١/٣).(٣/٧) 4) (٩/٣)x ٢-٥ |
|
2012- 12- 13
|
#39 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: ｡◕‿◕｡ مراجعة مادة مبادئ الرياضيات ｡◕‿◕｡
جزاك الله خير دعاء وباقي البنات
|
|
2012- 12- 13
|
#40 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ｡◕‿◕｡ مراجعة مادة مبادئ الرياضيات ｡◕‿◕｡
الله يعطيكم العافيه كلكم
بس ابي حل الواجب الثاني حق الرياضيات ماحليته 
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| ملخصات التحرير الاداري من الاولى الى الحادية عشر | سمورة2012 | الدراسات الإسلامية | 21 | 2012- 12- 26 10:36 PM |
| جميع ملخصات مستوى الاول تم التأكد منها صحيحه (بأذن الله) | شخصية مجهولة | إدارة أعمال 1 | 404 | 2012- 12- 22 11:43 PM |
| التقويم الزمنى لطلاب جامعة الملك فيصل (( للطلاب الجدد و القدامى )) | ابو همس .. | المستوى الأول - كلية الأداب | 23 | 2012- 10- 27 05:52 PM |
| حلول [ الواجبات والمناقشات ] هنا م2 - تمت - | بعيد النظرهـ | إدارة أعمال 2 | 7 | 2012- 9- 19 07:45 PM |
| §¤~^~¤§ آملي باللهـ تعآلي هون آسئله التقويم التربوي §¤~^~¤§ | هتوشة | ارشيف المستوى 4 تربية خاصة | 22 | 2011- 5- 28 02:54 PM |
