ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

22- تعريف النظام الاجتماعي : على الرغم من شيوع مصطلح " النظام الاجتماعي " ( Social Institution ) في دراسات علمي الاجتماع والانثروبولوجيا ، إلا أن العلماء لم يتفقوا بعد على تعريف واحد لهذا المصطلح ونعرض منها:
1 - يرى " إدواردرويتر " ( E. B. Reuter ) ،أن النظام الاجتماعي هو " ذلك النسق من الممارسات والأدوار الاجتماعية التي تدور حول قيمة معينة أو مجموعة من القيم . وتلك الأداة التي تنظم هذه الممارسات وتشرف على تنفيذ قواعد التعامل "
2- يعرف " وليامأ وجبرن " ( W. Ogburn ) النظم الاجتماعية،على أنها " الطرق التي ينشئها وينظمها المجتمع لتحقيق حاجات إنسانية ضرورية " .
ونرى كل التعريفات تتفق في أن النظام الاجتماعيه والأساليب المقررة للسلوك الاجتماعي . كما يشيرمفهوم النظام الاجتماعي بوجه عام، إلى كلما هوقائم وثابت ومنظم في المجتمع .
___________________________
23- تعريف الزواج : أن هناك من العلماء من يعرف الزواج بأنه " النمط الاجتماعي الذي على أساسه يتم الاتفاق بين شخصين أو أكثر على تكوين أسرة " بالإضافة إلى أن هناك من يعرف الأسرة بأنها " العلاقة التي تربط رجلاً أو عدة رجال بامرأة أو عدة نساء بشرط أن تتفق وتقاليد الجماعة أو يؤيدها القانون ، وتنطوي هذه العلاقة على حقوق وواجبات بالنسبة للطرفين وأولادهما " .ويستدل من التعاريف السالفة الذكر ، على أن الزواج نظام اجتماعي ، وإجراء يتم اتخاذه كشرط أولي لتكوين الأسرة بعد ذلك . ويشترط في العلاقة أو الرابطة لكي تكون زواجاً أن تتم تبعاً للشروط التي تحددها العادة أو القانون مهما كان شكل هذه العادات أو هذه القوانين .

24- تعريف الأســــرة : يرى بعض العلماء أن الأسرة هي " الجماعة القرابية التي عن طريقها يتم تربية الأبناء وقضاء بعض الاحتياجات الإنسانية المحددة " .ويعرفها بعض العلماء بأنها " جماعة تتكون من زوج وزوجة وأطفالهما أو بدون أطفال ، ويؤدون بعض الوظائف بشكل مستقل داخل شبكة القرابة الواسعة " .يتضح من بعض التعاريف السابقة للأسرة ، أن هناك من العلماء من لا يشترط وجود الأطفال كشرط لتكوين الأسرة . فالأسرة تتكون على الرغم من عدم إنجاب الأطفال . عرفه بعض العلماء بأنه " مجموعة من العمليات التي توجه بوجه خاص نحو اكتساب التعليم " كما عرفه البعض الآخر بأنه " البناء الاجتماعي الذي يؤكد اتصال المعرفة " . كما أن هناك من يعرفه بأنه " عملية النقل الرسمية أو غير الرسمية للمعرفة التي يتم اختيارها.
___________________________
25- تعريف النظام التربوي : وللمهارات ، والقيم ، اللازمة لإعداد الأفراد كي يصبح لهم عضوية فعالة داخل المجتمع "
___________________________
26- تعريف النظام الاقتصادي : وضع العلماء تعريفات متعددة للنظام الاقتصادي . فمن العلماء من يعرف النظام الاقتصادي بأنه " البناء الاجتماعي الذي يتركز حول إنتاج وتوزيع واستخدام الثروة " .ويعرفه بعض العلماء بأنه " البناء الاجتماعي الذي يدور حول إنتاج ، وتوزيع ، واستهلاك السلع والخدمات " . كما يذكر " مارشال جونز "
( M . Jones ) . أن النظام الاقتصادي ، عبارة عن مجموعة الوسائل المستخدمة مع الأفكار والعادات ، في تفاعلها مع بعضها البعض بهدف استغلال البيئة في سبيل إشباع الحاجات الأساسية . ويتضح من هذه التعاريف المتعددة لمفهوم النظام الاقتصادي ، أن هناك شبه اتفاق أساسي بين العلماء ، على أن هناك ثلاثة متغيرات أو عمليات اقتصادية أساسية هي الإنتاج ، والتوزيعوالاستهلاك . وينظر الاقتصاديون إلى العملية الاقتصادية بوجه عام ، باعتبارها ترتبط أساساً بالإنتاج والاستهلاك
___________________________
27- تعريف المشكلة الاجتماعية : المشكلة الاجتماعية ( Social Problem ) هي موقف يؤثر في عدد من الأفراد ، بحيث يعتقدون ـ أو يعتقد الآخرون في المجتمع ـ بأن هذا الموقف هو مصدر الصعوبات والمساوئ . ومن ثم تصبح المشكلة الاجتماعية موقفاً موضوعياً من جهة ، وتفسيراً اجتماعياً من جهة أخرى . ويذكر " هورتون " ( P . Horton ) و " لسلي " ( G . Leslie ) بأن المشكلة الاجتماعية يمكن تعريفها بأنها " ظرف يؤثر في عدد كبير من الناس ، بطرق تعتبر غير مرغوبة ، مما يوجد الشعور بأنه يمكن القيام بعمل ما ، من خلال الفعل الاجتماعي الجمعي "
ويتضح مما سبق ، أن التعرف على المشكلة الاجتماعية يتطلب أولاً التعرف على قيم المجتمع . فالمشكلات الاجتماعية تعكس التوجيه ألقيمي للمجتمع . ومن ثم تكون دراسة القيم مدخلاً أساسياً لفهم المشكلات الاجتماعية ومدى امتدادها وعمقها . ويكفي لظهور المشكلة الاجتماعية أن يتأثر بها عدد كبير من أفراد المجتمع دون تحديد لعددهم

بالتوفيق :004: