ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - ♥♥ ░مجـــلس المـــذآكرة لمـــآدة (مهارات التــعلم والتـــفكـــير) ░♥♥

رد: ♥♥ ░مجـــلس المـــذآكرة لمـــآدة (مهارات التــعلم والتـــفكـــير) ░♥♥

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة روعه1 (المشاركة 8913952)

كارزما صقيقتي :11:كيف حالك:16:

هلااااااااااااااااااااااااااااا وغلااااااااااااااا :004::004::004:
ماني بقايله روعة قالت :s_45::004:

رد: ♥♥ ░مجـــلس المـــذآكرة لمـــآدة (مهارات التــعلم والتـــفكـــير) ░♥♥

ان شاءالله ياام دلع يعطيك العافيه

رد: ♥♥ ░مجـــلس المـــذآكرة لمـــآدة (مهارات التــعلم والتـــفكـــير) ░♥♥

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سؤال عالماشي (المشاركة 8913793)

بالنسبه للسؤالين الاولين نفس اللي قلته قبل وانا ماادري اذا الدكتور بيجيب لنا اختيارات محتمله فالله يستر

اما الاقتباس فهو اسهل

طيب معليش حددي ايش اجابة الاول وايش اجابة الثاني الله يجزاك خير

رد: ♥♥ ░مجـــلس المـــذآكرة لمـــآدة (مهارات التــعلم والتـــفكـــير) ░♥♥

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سؤال عالماشي (المشاركة 8914123)

تقاس فاعلية القراءة ب ـــ

أ - الفهم والاستيعاب
ب - حفظ المعلومة واستدعائها عند الحاجه
ج - استعمالها بصورة سريعه وسليمه
د - محتوى المادة المقروووءءء

ما الجواب الصحيح

ويوفقك ياروعه:16:

رد: ♥♥ ░مجـــلس المـــذآكرة لمـــآدة (مهارات التــعلم والتـــفكـــير) ░♥♥

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غيداء1 (المشاركة 8913774)

:39: ممدري انا مافهمت توني وصلت ل ١٣ عيدي بليز

اذا جاء السؤال نفس السؤال ايش الجواب اذا كانت نفس الخيارات

\\.تختارين حل المشكلة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة i am ممدري (المشاركة 8913655)

يتلخص التفكير الناقد في ::
ممكن نقول اصداار الاحكام
وممكن نقول حل المشكله

\\. طيب ي حلؤؤة ركزي

أن التفكير الناقد عملية معقدة ونشاط عقلي مهم للفرد حيث تحتوي على أكثر من عملية عقلية في
آن واحد وهي :
التمييز
إصدار الأحكام و كما يعرف عند بلوم بالتقييم وهي أعقد عملية عقلية عنده.
توليد أفكار إبداعية فكأن التفكير الناقد يتضمن التفكير الإبتكاري
^
هذول العميات اللي نسويها لما نفكر تفكير ناقد
يعني لازم نميز ونحكم وهو تقييم زي م يقول بلوم ونولد أفكآر إبداعيه

أمآآ في إيش يتلخص فهـو

فكأن التفكير الناقد يتلخص في ثلاث عمليات رئيسية :
1 – تعريف المشكلة أو الموضوع وتوضيحها بدقة.
2 – الحكم أو الإستدلال .
3 – حل المشكلة واستخلاص استنتاجات مقبولة

^ هذا الملخص
يعني نعرف المشكلة ونحكم عليها ونحلها نطلع الاستنتاج

\\. عرفتي ؟! لؤ لا علمميني أشرحها

\\. لما نبي ننقد شي نستعمل تفكير ناقد
شي م عجبنا
فعشان ننقده إحنا لما نفكر ::
نمّيز الشي (( هؤ يستاهل إن ننقده ؟؟ صح هؤ ولا لأ ؟؟ ...))
بعدين نصدر الحكم (( أؤكي رح ننقده لأنه مؤ زين ؤخطأ ! ...))
بعدين توليد أفكار إبداعية (( بعد م ننقد نعطي حل بديل ،،فكرة أفضل ،، م يصير ننقد وبس ))

\\. لكن لما يقولك في إيش ممكن تلخصين التفكير الناقد؟؟
يعني كل أبووه التفكير هذا وشرحه كامل نلخصه في ::
نعرفّ المشكلة (( نقول وشهي المشكلة وسببها ...))
نحكم عليها أو نستدل عليها (( هذآ خطأ ونقول فينه الخطأ بالموضوع ونقول ليه وكيف ))
نحل المشكلة ونجيب الخلااصة (( طيب عرفنا المشكلة وسببها إلحين نحل المشكلة وايش للي حصل ))

هآ ي عسوولة --غيداء1-- ؟ ؤضحت؟؟:16:

رد: ♥♥ ░مجـــلس المـــذآكرة لمـــآدة (مهارات التــعلم والتـــفكـــير) ░♥♥

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة روعه1 (المشاركة 8914112)

انحراف وج ر ي م ه
الاسم بس يسوي لي بعيوني انحراف:40:

الله يعينك ويوفقك يارب

انتي هالحين ارفقتي لنا ملخص هتان مع اسئلة 1432/1433:27:

حنا نبي اختبار الترم الماضي الفصل الاول لعام 1434هـ

ترا عيونا احولة من النطاط من هنا وهناك :6:

رد: ♥♥ ░مجـــلس المـــذآكرة لمـــآدة (مهارات التــعلم والتـــفكـــير) ░♥♥

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تكفيني انفاسك (المشاركة 8914067)

جزاك الله خير والله يوفقك ويسهل عليك ويوفقنا بالاختبار ويوفقني بالفتره الثانية انحراف وجريمة:44:

ممكن سؤال:29:
أنتي بمستوى رابع وتختبرين معنا عسى مب حاملة المادة بسسسسس:38:

رد: ♥♥ ░مجـــلس المـــذآكرة لمـــآدة (مهارات التــعلم والتـــفكـــير) ░♥♥

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سؤال عالماشي (المشاركة 8914123)

ص 17 حط لنا ثلاث خيرات صحيحه
أ - ب -ج
يمكن يبي بالترتيب
والترتيب حسب الملزه رقم أ - الفهم والاستيعاب

الله يستر من اسلووووووبه مدري وش قصده
:41:

رد: ♥♥ ░مجـــلس المـــذآكرة لمـــآدة (مهارات التــعلم والتـــفكـــير) ░♥♥

لمشاركة الأصلية كتبت بواسطة سؤال عالماشي http://www.ckfu.org/vb/ckfu/buttons/viewpost.gif
تقاس فاعلية القراءة ب ـــ

أ - الفهم والاستيعاب
ب - حفظ المعلومة واستدعائها عند الحاجه
ج - استعمالها بصورة سريعه وسليمه
د - محتوى المادة المقروووءءء

ما الجواب الصحيح

ليه أ
وليست ب

مع انها كلها تقيس فاعلية القراءة

رد: ♥♥ ░مجـــلس المـــذآكرة لمـــآدة (مهارات التــعلم والتـــفكـــير) ░♥♥

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بسمه السبيعي (المشاركة 8914234)

ممكن سؤال:29:
أنتي بمستوى رابع وتختبرين معنا عسى مب حاملة المادة بسسسسس:38:

بسم الله علي ان شاءلله مااحملها لااول مره اخذها تركتها ورحت لثالث ورابع
باقي لي بس 2 من مستوى اول ادعي لي انجح فيهم ويبقى لي رابع واخلصه واروح لخامس انا تخصصت بس توني اخذها واسالي عادي اخذي راحتك:43: