ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - تجميع الاستفسارات التي تم الاجابه عليها

– التعلم يقصد به :
تغير شبه دائم في الأداء نتيجةللخبرة والممارسة والتدريب وليس للنضج فقط.
اكتساب المهارات عن طريقالخبرة
الممارسة الدائمة

2 – ما الفرق بينالتعلم والتعليم :
التعلم متوقف والتعليم مستمر
التعلم والتعليممستمران
التعلم مستمر والتعليممتوقف

3 - يدل على موقف يمر به الإنسانويتأثر به , تعريف لـ :
الخبرة
الممارسة
النضج

4 - نوع من الخبرة المنظمة نسبياً , تعريف لـ :
الخبرة
الممارسة
النضج

5 - أكثرصور الخبرة تنظيما وتحديدا: سلسة منظمة من المواقف يتعرض لها الفرد , تعريف لـ :
الخبرة
الممارسة
التدريب

6 - عملية ارتقائيةتُحدث تغيرات منتظمة يمكن توقعها أو التنبؤ بها مستقلة عن الخبرة والممارسةوالتدريب, وبالمفهوم العلمي انه يشير إلى التغيرات الفسيولوجية فقط , تعريف لـ :
الخبرة
الممارسة
النضج

7 - حالة داخلية تؤديإلى استثارة السلوك وتنظيمه وتوجيهه نحو هدف معين , تعريف لـ :
الدافعية
الانفعالات
الممارسة

8 - حالة نفسية ذات صفة وجدانية قوية مصحوبة بمتغيرات فسيولوجية سريعة , تعريف لـ :
الدافعية
الانفعالات
الممارسة

9 - عملية عقلية تشمل على اكتساب المعلومة وحفظ المعلومة واسترجاع المعلومة و التعرفعلى المعلومة , تعريف لـ :
الانفعالات
الممارسة
التذكر

10 - النشاط العقليالذي يرمي إلى حل مشكلة ما (تعريف العالم " جون ديوي") ويُعرفه رجاء محمود أبو علام " هو أعلى أشكال النشاط العقلي لدى الإنسان فهو العملية التي ينظم بها العقل خبراتهبطريقة جديدة كحل مشكلة معينة أو لإدراك علاقة جديدة بين أمرين أو عدة أمور , تعريفلـ :
التفكير
الانفعالات
الممارسة

11 - يشيرإلى عبارات موضوعية تحقق الهدف و مختصرة من المحتوى لمقالة أو فصل من كتاب أو لكتابأو أي عمل كتابي , تعريف لـ :
الملخص
المقال
تدوين الملاحظات

12 - قطعة نثرية قصيرة تعالج موضوع محدد بشكلمتكامل, تعريف لـ :
الملخص
المقال
تدوينالملاحظات