|
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
اقتباس:
:106: |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
التنوع: 1-value creation 2- Diversity 3- Portfolio Skills حافظة المهارات: 1-value creation 2- Diversity 3- Portfolio Skills خلق القيمه : 1-value creation 2- Diversity 3- Portfolio Skills هذي الاجوبة الصحيحة وفقتوا جميعا ً |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
الي عندة اسئلة الواجبات ياليت يحطها لنا هنا
|
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
طيب ايش رايكم كل واحد يكتب الاشياء اللى فهمها من منهج الادارة عشششان الكل يستفيد
ولا شكلي :41jg: بنجلد |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
السؤال 1 التخطيط هو 1. عملية تحديد الأهداف الطويلةالمدى فقط 2. عملية الاتصال بالآخرين والتأثير فيهم وتحفيزهم قصد توجيههم نحوإنجاز الأهداف 3. عملية تقسيم المهام والموارد وإقامة الهيئات والتنسيقبينها 4. عملية تحديدالأهداف والموارد الضرورية لإنجازها السؤال 2 الكفاءة هي 1. الرقابة على الأهداف 2. العلاقة بينكمية ونوع الأداء واستغلال الموارد 3. مقياس لحسن استغلال الموارد التي ترتبط بأهداف محددةو ترتكز على المدخلات 4. قياس لمدى تحقيق الأهداف المحددة وترتكزعلى المخرجات السؤال 3 حسبماسلو إجابة 1. الحاجة المشبعة والغير المشبعة لا اثر لها في دفع سلوكالفرد 2. الحاجة الغير المشبعة لا اثر لها في دفع سلوك الفرد والحاجات المشبعةهي التي تؤثر في سلوك الفرد 3. الحاجة المشبعة لا اثر لها فيدفع سلوك الفرد والحاجات الغير المشبعة هي التي تؤثر في سلوكالفرد 4. الحاجة بصفة عامة لا اثر لها في دفع سلوكالفرد السؤال 4 استراتيجيات الدخول إلىالأسواق العالمية هي 1. التصدير والاستيراد والمشاريع المشتركة 2. التصدير والاستيراد والتراخيص والامتياز 3. التراخيص والامتياز والمشاريع المشتركة 4. التصدير والفروعالمستقلة السؤال 5 نعني بمصطلح Goals إجابة 1. اهداف طويلة المدى فقط 2. اهداف خاصة يمكنقياسها 3. اهداف عامة غيرمقاسة 4. الاهداف المقاسة والمحددة بفترة زمنيةمعينة ================================================== ============================== السؤال 1مصطلحLeadership Styles يتعلق بالنظريات: السلوكية. السؤال 2 / أسلوبقيادي متوجه نحوالانجاز مرتبط بموقف .وظائف خاليةمن التحدي. السؤال 3 / الحاجة هي: .رغبة ملحةلإشباع نقص او عوز معين لدى الفرد. السؤال 4/ الإدارة بالتجوالهي أسلوباتصالات يقوم على أساس تجوال المدير في المنظمة وتبادل الحديث مع الآخرينبعفوية. السؤال 5/ الرقابة الهيكلية: .تركز علىكيفية انجاز كافة عناصر الهيكل التنظيمي للمهام والوظائف للوصول إلىأهدافها. ================================================== ============================== السؤال الأول : نعني بالمهارات الإدراكية للمدير: لقدرة على التفكير والتحليل الناقد من أجل حلالمشاكل المعقدة. السؤال الثاني :الفاعلية هي: قياس لمدى تحقيق الأهداف المحددة وترتكز علىالمخرجات. السؤال الثالث: التدرج في إشباع الحاجات يعني بهماسلو: أن الفرد يشبع حاجاته المتعلقة بالغذاء قبل أن يفكرفي حاجاته المتعلقة بتحقيق الذات. السؤال الأول :مصطلح Leadership Styles يتعلق بالنظريات التقليدية السلوكية العلمية الموقفية السؤال الثاني : أسلوب قيادي متوجه نحو الانجاز مرتبطبموقف وظيفةغامضة ليس للمرؤوسين ثقةبأنفسهم مكافأة غيرصحيحة وظائف خالية منالتحدي السؤال الثالث : الإدارة بالتجوال هي هو أسلوب قيادي يتميز بالإهمال وهو أسلوب اتصالات يقوم على أساس تجوال المدير فيالمنظمة وتبادل الحديث مع الآخرين بعفوية هو عملية التجسس علىالموظفين هو وظيفة فيالإدارة ================================================== ============================== السؤال الأول :واحدة من التالي لا تدخل ضمن الاتصالات وفق الرسالة - الاتصالات الشفوية. - الاتصالات الغير اللفظية. - لا توجد إجابة صحيحة. - الاتصالات المكتوبة. السؤال الثاني :واحدة من التالي ليست منعقبات الاتصال - الفشل في إدراك وفهم الإشارات غير اللفظية. - لا توجد إجابةصحيحة. - تعبير مكتوب أو شفهي ضعيف أو غير مؤثر. - إثارةأسئلة للتوضيح. السؤال الثالث:في دراسة الحالة حولالريادة والمشروعات الصغيرة،الموقع السياحي /www.mymedina.com/ يروج للسياحةفي - المملكة العربية السعودية. - لا توجد إجابة صحيحة. - الإمارات العربية المتحدة. - قطر. السؤال الرابع : مصطلح Micro Business يطلق على الاعمالالتي يعمل فيها : - لا توجد إجابة صحيحة. - أكثر من 50 فرد. - بين 5 و10أفراد. - اقل من 5 أفراد. |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
دراسات ميشيغان ان سلوكيات القادة تنحصر
1\ مجموعة الخصائص والسمات الي يمتلكها القائد 2\ التركيز على العاملين والتركيز على العمل 3\ الالتزام بالجودة |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
حدد الجمله الصحيحه التاليه : استيقضت مبكرا لكي لا اتاخر انتظرت كي لا اخلف وعدي مع بيان السبب وصفقوني اذا عرفتو الإجابه مع التعليل :71: |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
اقتباس:
|
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
تحسين جودة استقبال العملاء ضمن الخدمات الفندقية
1\ ضمن المعايير الكمية 2\ ضمن المعايير النوعيه الاتصالات العنقودية هي 1\ اتصالات غير رسميه 2\اتصالات رسميه نظرية التعزيز 1\ تتركز على البيئة الداخليه 2\ تتركز على البيئة الخارجيه |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
الاخيره صح اتوقع
لان ما اتصلت فيها لام >>>ع حسب فهمي يارب صح |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
انا موب معكم
مسلتح على ملخص التحرير والله حليو خلصت الهمزة والالف باقي حاجات بسيطه :53: برب |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
اقتباس:
|
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
انا خارجة توصون بشيء
:33_asmilies-com: |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
اقتباس:
|
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
اقتباس:
لاحظت انها منالسؤال نفسها نحصل الجواب في الادارة:cheese: كذا بحل في الاختبار:biggrin: |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
اقتباس:
الخلاصة اذا جات ل الجر اتوقع قبل كي توصل لا معهم تصير لكيلا بس الثانيه هنا كي لم تسبقها اللام عاد صار التحيليل صح اولا المهم الاجابه صح:71: |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
اقتباس:
ومشكورة على مجهودك الله يجزاك خير |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
اقتباس:
الأولى سبقتهـا لام وإذا جات لا قبل كي المصدرية الناصبة للفعل المضارع ولا النافية كلهم يتصلون ببعض وتصير لكيلا الثانية ماسبقتهـا لا عشـان كـذا نكتبهـا مفصولـة . |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
الاولى خطا توصل كي ب لا النافية ان توفر الشرط و إذا سبقت بلام فتكتب متصله لكيلا
الثانيه صحيحه لانها فقدت الشرط فتفصل عن كي وانا حبيت احمسكم شويه :d5::d5::d5: |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
طموح الله يعطيج العافية ماقصرتي ياالغالية وفـالج الـ فل مـارك :106: |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
سؤال غبي بس لاحد يسحب وخذوني ع عقد مخيخي :biggrin:
الزبده شسمه التحرير ماذاكرته زي الناس مثلا لو شفت الاسئله مفحطه شوي أحل خربوطي عشان اعيده السمستر الجاي ولاـآ .. لأنه مابي أنجح عالحفه ويزحلط بالمعدل وششرـآيكم ..؟ |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
قانون الاثر
1\ حاله تتسبب في تكرار او عدم تكرار سلوك معين 2\ السلوك الذي يؤدي الى نتائج سارة سوف تتكرر مستقبلا :(107): |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
اقتباس:
وياك حبيبتي بالتوفيق لجميع المنتحرين اوبسhttp://www.oman0.net/images/smilies/blink.gif قصدي الممتحنينhttp://www.oman0.net/images/icons/4.gif شدوا الهمة وزيدوها هيلhttp://www.oman0.net/images/icons/icon58.gif اسئل الله الكريم رب العرش العظيم ان يوفقكم ويسهل لكم الامتحان لتخرج من الناجحين..امين امين امين. |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
اقتباس:
good luck:106: |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
أحس بـاااقي من النحو في راسنـا عشـان كـذا صـاير التحرير حليو صح أو خطأ من الممكن أستخدام السخرية الحادة في المقالة الإجتماعية ( ) تتجلى صورة أو شخصية الكاتب في المقالة الموضوعية ( ) من صفات المقالة خفة الروح ( ) |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
اقتباس:
آش نظامج باالله :biggrin: ركـدي بس أن شاء الله أنـج بتعدينهـا وبتفوق والأسئلة بتكون سهلـة زي أسئلة العام بإذن الله قولي آمييييين وأن كـان ولابد من الإجابة على سؤالـج طبعاً تحلين وتنجحين شعور الرسوب شعور غير محبذ لدي :tongue: خـاصة عطلة والكـل فرحـان وأنـا ناقصـة وحاملة مـادة :biggrin: |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
اقتباس:
|
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
اقتباس:
الثانيه مو متاكدة :000: |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
يـفنونـة يـاويلـج شكلج بتجبين العديد :71: الإجابات صح خطأ صح عـاد ولاوحده صـح لا ومن ثقـة مجـاوبه باأيقونات :biggrin: |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
القيادة الاهمالية تتحقق ....
..... الحاجة الى الاستقلالية يدخل ضمن قرار ..... من ضمن اسئله العام اتوقع مين يعرف الاجابات ..؟؟ |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
يؤ في المقاله حدي وقفت عند السخرية الناعمة ماكملت الحادة :71:
مخي سوا عندها ستوب بس ماقصرتي ياوزيرة دفيتيه الحين لعند الحادة مسكينه هالذاكرة وش تبدي ادارة والا تحرير يااااااااااااااااربي سهل علينا |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
بنات نصيحه والله مجربه
ادعو دعاء الاستخاره اذا شكيتو بايجابه وتاكدو ان الخيره فيما اختاره الله بعض الاحيان اكون شاكه بايجابتين وخلاص مخططه على وحده منها واذا قريت دعاء الاستخاره اغير رائيي بسرعه للاجابه الثانيه ويطلع بالنهايه صح سبحااان الله وترى انا سامعه من شيخ اذا كنت بموضع لايسمح لك بصلاة الاستخاره تقدر تدعي فقط الدعاء يكفي باذن الله :mh12: ويااااارب تسهلها علينا اليوم وتوفقنا للاجابات الصحيحه يااارب انا وكل طلاب وطالبات الانتساب :Cry111: |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
اقتباس:
بس ثبتت:cheese: |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
نقـاء عزيزتي بس إجـابة وحده صـح وهي الأخيرة الأولى صح تبون أرسخهـا لكم في عقلكم !! نعم أحنـا نحتاج إلى نقد لاذع أحياناً عشان نصحح بعض الأمور السايبة في المجتمع مثل كارثة جـدة مـايبي لهم إلا جلـد وأبو اللذع عشـان يدركون حجم المشكلة الإجتماعية :41jg: الثانية خطأ لأنه الكاتب مايجلس يتكلم عن نفسه في المقالات الموضوعية ولا آيش اللي يحب أو يقضل وإنمـا يكون حيادي من الممكن أن تظهر صورة الكاتب ولكن لمـاماً < آخر كلمة من الملزمة نصاً الثالثة صح !! مـاتقرون جرايـد بعض الأعمدة اللي هي المقالات فيهـا سخرية وخفة دم للكاتب عشـان تجذب وتشجع القارئ :biggrin: |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
تسير في غالبهـا وفق منهج البحث العلمي 1/ المقالة النقدية 2/ المقالة العلمية 3/ المقالة الفلسفية 4/ جميع ماذكر صح أو خطأ تمتاز المقالة الفلسفية باالسهولة ( ) المقالة العلمية نفسهـا المقالة النقدية ( ) |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
اقتباس:
|
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
ايهما اصح في الكتابه ؟
- الرجل - ألرجل - آلرجل |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
اقتباس:
|
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
تعريف التلخيص أصطلاحاً عمل كتابي وظيفي للتعبير عن الأفكار الأساسية للموضوع في كلمات قليلة مع الإخلال باالمضمون أو الإبهام في الصياغة ( ) التلخيص ضرورة حياتية لإستثمار الوقت وإدخار الطاقة ( ) التلخيص أستخراج جوهر الفكرة بأقل عدد من الكلمات ( ) |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
ام بآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآك << هذا ومذاكر تحرير بعد :biggrin:
خلصت التحرير وش رايم سريع انا ماشاء الله :d5: يلا بمشي معكم في الادارة |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
اقتباس:
|
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
اوووووووووووه الشعب قلب تحرير:(107):
مو مشكله تحرير تحرير |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
باك
ألرجل |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
اقتباس:
|
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
أدعوا الله لايوليني عليكم وأصير وزيرة التربية لأنكم بتضيعون في خرايطهـا :biggrin: الأولى الإجابة الصحيحة المقالة النقدية ممتازة يانقاء !! وعلى قولة الدكتور جزاء الله يذكره باالخير لاتنخدعون باالإجابات البراقة يافنونـة :biggrin: المقالة النقدية تسير وفق منهج علمي لأنهـا نقد مافيهـا لعب لكن المقالة العلمية اللي تهتم بموضوعات العلم الطب ، الهندسة ، الأحياء الثانية ممتازين خطأ الفلسة تمتاز باالصعوبة الثالثة الإجابة الصحيحة خطأ وهذي أم الإجابات البراقة فيهـا وتم شرح التعليل في الأعلى :tongue: |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
الاجابه الصحيحه آلرجل لانها سبقت بال التعريف فتنقلب الهمزه مده كما في آلله |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
اقتباس:
ممـتـــــازة 100% مـاشاء الله دقيقـة :wink: |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
الخطأ في هذه العبارة(طفق الزارعُ يحصدُ): أ-طفق والصحيح إن ب-الزارعُ والصحيح الزارعَ ج-يحصدُ والصحيح يحصدَ د-يحصدُ والصحيح أن يحصدُ -الجملة(يقول:إني موافق)جملة لها محل من الإعراب لأنها: أ-في محل رفع الخبر ب-في محل نصب مفعولا به ج-في محل نصب حال د-في محل جر صفة 14-جملة (مررت برجل يحدث اصحابه): أ-واقعة جوابا لشرط جازم ب-واقعة موقع الخبر ج-واقعة صفة لنكرة د-واقعة مضافا إليه :mh318::mh318:ما اعرف اجوبتها نبغى الحل الصحيح |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
الواجب الأول :
1. من الجمل التي ليس لها محل من الإعراب: أ. الابتدائية. ب. الواقعة حالاً. ج. الواقعة جواباً لشرط جازم. د. الواقعة صفة للنكرة. 2. أنواع البدل: أ. لفظي، ومعنوي. ب. مضاف، وغير مضاف. ج. مطابق، وبعض من كل، واشتمال. د. اعتراضي، واستئنافي. 3. تحذف همزة (ألف) الوصل من (أل) الشمسية أو القمرية إذا سبقت: أ.بـ (لام الأمر). ب. بـ(لا) النافية. ج. بـ(لا) الناهية. د. بـ (لام الجر). |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
اقتباس:
أكدوا لي ياجماعة :smile: |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
اقتباس:
|
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
الخطأ في هذه العبارة(طفق الزارعُ يحصدُ): أ-طفق والصحيح إن ب-الزارعُ والصحيح الزارعَ ج-يحصدُ والصحيح يحصدَ لان كاد واخوتها ترفع المبتدأ وتنصب الخبر د-يحصدُ والصحيح أن يحصدُ -الجملة(يقول:إني موافق)جملة لها محل من الإعراب لأنها: أ-في محل رفع الخبر ب-في محل نصب مفعولا به ج-في محل نصب حال د-في محل جر صفة 14-جملة (مررت برجل يحدث اصحابه): أ-واقعة جوابا لشرط جازم ب-واقعة موقع الخبر ج-واقعة صفة لنكرة د-واقعة مضافا إليه |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
اقتباس:
:(204): |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
اقتباس:
|
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
اقتباس:
ممتازة اجاباتك صحيحة |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
اقتباس:
ممتااازة صح كلها |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
الواجب الثاني :
1. توضع علامة النقطة (.):: أ. في الوقف التام، وهو سكوت المتكلم، أو القارئ سكوتاً تاماً مع استراحة للتنفس. ب. في الوقف الناقص الذي يكون بسكوت المتكلم أو القارئ سكوتاً قليلاً جداً لا يحسن معه التنفس. ج. في الوقف الناقص، وهو سكوت المتكلم، أو القارئ سكوتاً تاماً مع استراحة للتنفس. د. في الوقف التام الذي يكون بسكوت المتكلم أو القارئ سكوتاً قليلاً جداً لا يحسن معه التنفس. 2 . العدد المركب: أ. يشمل الواحد، والعشرة، وما بينهما. ب. هو ما تركب تركيباً مزجياً من عددين لا فاصل بينهما. ج. ينحصر اصطلاحاً في الألفاظ: عشرين، ثلاثين... د. هو العدد الذي ينحصر بين عقدين . 3 . من مميزات التقرير الكتابي: أ. سهولة عرضه وتقديمه. ب. يمكن نقله لأكثر من جهة دون تغيير محتواه أو مضمونه. ج. إمكانية تغيير المضمون والمحتوى عند عرضه. د. موثق |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
اقتباس:
|
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
اقتباس:
مو كوذا:(177): |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
أ. في الوقف التام، وهو سكوت المتكلم، أو القارئ سكوتاً تاماً مع استراحة للتنفس.
ب. هو ما تركب تركيباً مزجياً من عددين لا فاصل بينهما. أ. سهولة عرضه وتقديمه. |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
الواجب الثاني :
1. توضع علامة النقطة (.):: أ. في الوقف التام، وهو سكوت المتكلم، أو القارئ سكوتاً تاماً مع استراحة للتنفس. ب. في الوقف الناقص الذي يكون بسكوت المتكلم أو القارئ سكوتاً قليلاً جداً لا يحسن معه التنفس. ج. في الوقف الناقص، وهو سكوت المتكلم، أو القارئ سكوتاً تاماً مع استراحة للتنفس. د. في الوقف التام الذي يكون بسكوت المتكلم أو القارئ سكوتاً قليلاً جداً لا يحسن معه التنفس. 2 . العدد المركب: أ. يشمل الواحد، والعشرة، وما بينهما. ب. هو ما تركب تركيباً مزجياً من عددين لا فاصل بينهما. ج. ينحصر اصطلاحاً في الألفاظ: عشرين، ثلاثين... د. هو العدد الذي ينحصر بين عقدين . 3 . من مميزات التقرير الكتابي: أ. سهولة عرضه وتقديمه. ب. يمكن نقله لأكثر من جهة دون تغيير محتواه أو مضمونه. ج. إمكانية تغيير المضمون والمحتوى عند عرضه. د. موثق |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
الواجب الثاني :
1. توضع علامة النقطة (.):: أ. في الوقف التام، وهو سكوت المتكلم، أو القارئ سكوتاً تاماً مع استراحة للتنفس. ب. في الوقف الناقص الذي يكون بسكوت المتكلم أو القارئ سكوتاً قليلاً جداً لا يحسن معه التنفس. ج. في الوقف الناقص، وهو سكوت المتكلم، أو القارئ سكوتاً تاماً مع استراحة للتنفس. د. في الوقف التام الذي يكون بسكوت المتكلم أو القارئ سكوتاً قليلاً جداً لا يحسن معه التنفس. 2 . العدد المركب: أ. يشمل الواحد، والعشرة، وما بينهما. ب. هو ما تركب تركيباً مزجياً من عددين لا فاصل بينهما. ج. ينحصر اصطلاحاً في الألفاظ: عشرين، ثلاثين... د. هو العدد الذي ينحصر بين عقدين . 3 . من مميزات التقرير الكتابي: أ. سهولة عرضه وتقديمه. ب. يمكن نقله لأكثر من جهة دون تغيير محتواه أو مضمونه. ج. إمكانية تغيير المضمون والمحتوى عند عرضه. د. موثق هذي الاجوبة الصحيحة وتقريبا كلكم صح :d5: حرائر عندك الجواب الاخير خطا الصح هو موثق انتبهي :(204): |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
نقـاء في الملزمة من مميزات التقرير الكتابي موثق بعـد !! شاالدبرة :icon9: |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
26-التنوين هو:
أ-نون ساكنة زائدة تلحق آخر الاسم المعرب كتابة لا لفظا ب-نون ساكنة زائدة تلحق آخر الاسم المعرب لفظا لا كتابة ج-نون مفتوحة تلحق آخر الاسم المعرب د-نون زائدة في آخر الاسم المبني :000::000:هذا ماعرفته مساعدة |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
الله يستر وهذا للحين ماطلعنا لشمس عشان تذوب :icon9:
|
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
3 . من مميزات التقرير الكتابي:
أ. سهولة عرضه وتقديمه. ب. يمكن نقله لأكثر من جهة دون تغيير محتواه أو مضمونه. ج. إمكانية تغيير المضمون والمحتوى عند عرضه. د. موثق |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
اتوقع
ب-نون ساكنة زائدة تلحق آخر الاسم المعرب لفظا لا كتابة |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
رجعت الحين للملزمة اتاكد من مميزات التقرير الكتابي
طبعا طلعت اجابتين صح موثق ويمكن نقله لاكثر من جهه دون تغيير محتواه الله يرحكم حالنا باساله الواجب كنا نجاوب وماندري وش السالفه هههههههههه |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
-التنوين هو:
أ-نون ساكنة زائدة تلحق آخر الاسم المعرب كتابة لا لفظا ب-نون ساكنة زائدة تلحق آخر الاسم المعرب لفظا لا كتابة ج-نون مفتوحة تلحق آخر الاسم المعرب د-نون زائدة في آخر الاسم المبني |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
اقتباس:
بس هل نكتب النون والا بس نلفظ التنوين مع وجودة اشارة التنوين على الكلمة ؟ معناته نلفظها بس بدون مانكتبها :oao: |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
33-الخطأ في هذه العبارة:(جاء عمر من السفرِ):
أ-عمر والصحيح عمرو ب-عمر والصحيح عمراً ج-السفرِوالصحيح السفرُ د-العبارة صحيحة :33_asmilies-com:حلو |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
اقتباس:
|
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
صح ولالا
أ-عمر والصحيح عمرو |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
اقتباس:
|
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
33-الخطأ في هذه العبارة:(جاء عمر من السفرِ):
أ-عمر والصحيح عمرو ب-عمر والصحيح عمراً ج-السفرِوالصحيح السفرُ د-العبارة صحيحة |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
يالله بنات القاكم على خير بعد الاختبار الي باذن الله بيكون حلو
بروح ارتب افكاري وعفستي وتضارب فيوزات المخيخ والذاكرة وبالتوفيييييييييق للجميع |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
ايه صح نسيت احط لكم الواجب الثالث يمكن يجي منه شي
مع اجاباته طبعا مافي وقت الواجب الثالث : 1 . إعراب جملة (تستكثر) في قوله تعالى ( ولا تمنن تستكثر ) أ. في محل نصب صفة. ب. في محل نصب حال. ج. في محل جر بالإضافة. د. في محل نصب مفعول به. 2 . من أمثلة كتابة الهمزة على الياء: أ. متكئين . ب. فجئة. ج. مئمن. د. يزئر . 3 . علامة الترقيم المناسبة في الفراغ الآتي ( ارتفع الأذان....فبادر إلى الصلاة ) أ.الفاصلة. ب. النقطة. ج. النقطتان. د. الفاصلة المنقوطة. 4 . تعنى بمعالجة قضية من قضايا العلم؛ كأن تتحدث عن نظرية في الطب، أو الهندسة...: أ.المقالة الوصفية. ب. المقالة السياسية. ج. المقالة العلمية. د. المقالة الاجتماعية. بحفظ الله :(204): :(204): |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
نقاء خذيني معك
اشوفكم وانتو مبسوطين بعد الاختبار ان شاء الله:106: |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
شباب شنو
السقف الزجاجي والجدار الزجاجي |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
أ-عمر والصحيح عمرو
:d5::d5::d5: |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
68_قراءة الفهارس ،اختيار الموضوعات المتعلقة هي:
أ-القراءة السريعة ب-القراءة العادية ج-القراءة العميقة د-القراءة الموضوعية ~~~حدد نوع المقالة من المقالات التالية: 68-"الحكم على الشيء فرع من تصوره"بهذا يقول علماء الأصول لأن العقل يتوسل بتصوره لأدراك المعطيات الواردة وعليه التعامل مع المشكلات الطارئة له ووضع حلولها وتوقع نتائجها ولكن ليصل العقل إلى تصوره فأنه يقع في افتراض بناه على ماغذى به من حقائق يستخدمها في التصور......: أ-اجتماعية ب-وصفية ج-نقدية د-علمية 69-(أبو الطيب شاعر حاد النظرات قاسي القلب عاش حياته وغبار المعارك كساؤه وصليل السيوف حداؤه وتستطيع إن تقول إن المتنبي كان واقعيا لكنه كان قاسي القلب لامكان للعاطفة الإنسانية في قلبه وتجارب الحرب جعلت منه نموذجا للشاعر الفارس الفيلسوف): أ-نقدية ب-سياسية ج-فلسفية د-اجتماعية 70-(البطالة هي قنبلة موقوتة قابلة للانفجار ومشكلات من مشكلات العصر وهي من المشكلات المعضلة ومن المعروف إن البطالة ظاهرة عالمية يندر أن يخلو مجتمع من المجتمعات منها وهي تأخذ أشكالا وأنواعا متعددة منها ماهو ظاهر وسافر ومنها ماهو مقنعّ...): أ-اجتماعية ب-فلسفية ج-وصفية د-تجارية 71-(في الليل يهجع الخلق وفي الليل مواعيد مع الجمال وفي الليل عذوبة النسيم وفي الليل إطلالة البدر وفي الليل تهجدّ المؤمنين والباحثين عن السكينة وفي الليل يتوقف عبث النهار وفي الليل عبق الندى تعانق قطراته بتلات الأزهار...): أ-نقدية ب-وصفية ج-سياسية د-علمية 72-(أصبحت قصة الحوثيين قاسما مشتركا في معظم وسائل الإعلام في السنوات الأخيرة وهي من القصص المحيرة حيث تتضارب فيها التحليلات وتختلف التأويلات وتضيع الحقيقة بين مؤيد ومعارض ومدافع ومهاجم....): أ-اجتماعية ب-سياسية ج-علمية د-نظرية 73-(إن أطروحة اللاشعور تظهر في مقابلها أطروحة عكسية أنصار الشعور ومن ابرز دعاة هذه الأطروحة ديكارت الذي قال أنا أفكر ،أنا موجود، والإنسان في نظره يعرف بواسطة الوعي عالمه الداخلي والخارجي ونجد أيضا سارتر الذي قال السلوك في مجرى الشعور ولكن هذه الأطروحة مرفوضة....): أ-اجتماعية ب-علمية ج-السيرة د-فلسفية 74-من أهداف التقرير تحريك سلوك الآخرين عن طريق: أ-الإبداع ب-الاختصار ج-الإقناع د-التبيين 75-هو اخذ جمل وعبارات من النص الأصلي كما هي: أ-التلخيص ب-الخلاصة ج-الاقتباس د-البحث 76-من صفات التقرير أن يكون: أ-واضحا ب-موجزاً ج-كاملاًودقيقاً د-جميع ماسبق 77-تكتب الهمزة إذا كانت مضمومة وسبقها حرف مفتوح: أ-رؤُوس ب-يَؤُم ج-مسْؤُول د-سُؤَال 78-همزة أل التعريف إذا اتصلت بالكلمة: أ-ألكتاب ب-الكتاب ج-للكتاب د-آلكتاب :106::106::106::106::106::106::106::106::106::106: :106: |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
اقتباس:
الجواب السقف الزجاحي هو جدار وهمي ينظر الموظفين من خلاله للمناصب العليا ، ولكنهم لأ يستطيعون الوصول أليها لأسباب لا تتعلق بالكفاءة أو المهارة الوظيفية . بالنسبة للجدار الزجاجي فهو جدار وهمي ينظر الموظفين من خلاله لزملاؤهم الذين هم في نفس المستوى التنظيمي ونفس الدرجة الوظيفية ويحصولون على أمتيازات وعلاوات وخلافه ( هؤلاء الموظفين الذين سجنو بداخل هذا الجدار الزجاجي ) حرموا منها لأسباب لا تتعلق أيضاً بالكفاءة أو المهارة الوظيفية . --------------- بالتوفيق يا بعدي .. < ادع لي وربي ما حسيت نفسي [ زفت ] إلا بهالاختبار باقي عليه تقريباً ساعه و نصف ’’ بالاضافه ع الظروف اللي عندي ’’ يالله تتيسر الامور و نجيب معدل طيب و يفرج لنا كل هم و كرب ’’ الحلم |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
اقتباس:
ان شاء الله ،، تكون الحلول صح .. |
رد: دَعْوَةَ لِمُرَاجَعَةِ الْتَّحْرِيْرِ الْعَرَبِيّ وَالادَارَةً
67-قراءة الفهارس ،اختيار الموضوعات المتعلقةهي: أ-القراءة السريعة ب-القراءةالعادية ج-القراءةالعميقة د-القراءةالموضوعية ~~~حدد نوع المقالة من المقالات التالية: 68-"الحكم على الشيء فرع من تصوره"بهذا يقول علماء الأصول لأن العقل يتوسل بتصوره لأدراك المعطيات الواردة وعليه التعامل مع المشكلات الطارئة له ووضع حلولها وتوقع نتائجها ولكن ليصل العقل إلى تصوره فأنه يقع في افتراض بناه على ماغذى به من حقائق يستخدمها في التصور......: أ-اجتماعية ب-وصفية ج-نقدية د-علمية 69-(أبو الطيب شاعر حاد النظرات قاسي القلب عاش حياته وغبار المعارك كساؤه وصليل السيوف حداؤه وتستطيع إن تقول إن المتنبي كان واقعيا لكنه كان قاسي القلب لا مكان للعاطفة الإنسانية في قلبه وتجارب الحرب جعلت منه نموذجا للشاعر الفارس الفيلسوف): أ-نقدية ب-سياسية ج-فلسفية د-اجتماعية 70-(البطالة هي قنبلة موقوتة قابلة للانفجار ومشكلات من مشكلات العصر وهي من المشكلات المعضلة ومن المعروف إن البطالة ظاهرة عالمية يندر أن يخلو مجتمع من المجتمعات منها وهي تأخذ أشكالا وأنواعا متعددة منها ماهو ظاهر وسافر ومنها ماهومقنعّ...): أ-اجتماعية ب-فلسفية ج-وصفية د-تجارية 71-(في الليل يهجع الخلق وفي الليل مواعيد مع الجمال وفي الليل عذوبة النسيم وفي الليل إطلالة البدر وفي الليل تهجدّ المؤمنين والباحثين عن السكينة وفي الليل يتوقف عبث النهار وفي الليل عبق الندى تعانق قطراته بتلات الأزهار...): أ-نقدية ب-وصفية ج-سياسية د-علمية 72-(أصبحت قصة الحوثيين قاسما مشتركا في معظم وسائل الإعلام في السنوات الأخيرة وهي من القصص المحيرة حيث تتضارب فيها التحليلات وتختلف التأويلات وتضيع الحقيقة بين مؤيد ومعارض ومدافع ومهاجم....): أ-اجتماعية ب-سياسية ج-علمية د-نظرية أ-اجتماعية ب-علمية ج-السيرة د-فلسفية 74-من أهداف التقرير تحريك سلوك الآخرين عن طريق: أ-الإبداع ب-الاختصار ج-الإقناع د-التبيين 75-هو اخذ جمل وعبارات من النص الأصلي كماهي: أ-التلخيص ب-الخلاصة ج-الاقتباس د-البحث 76-من صفات التقرير أن يكون: أ-واضحا ب-موجزاً ج-كاملاً ودقيقاً د-جميع ماسبق 77-تكتب الهمزة إذا كانت مضمومة وسبقها حرف مفتوح: أ-رؤُوس ب-يَؤُم ج-مسْؤُول د-سُؤَال 78-همزة أل التعريف إذا اتصلت بالكلمة: أ-ألكتاب ب-الكتاب ج-للكتاب د-آلكتاب الي علية خط متأكدة منه:(204): باااااي بالتوفيق للجميع:106::106: |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 04:42 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه