(أفد و أستفيد ) لمادة مبادئ الاحصاء - الصفحة 2 - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

قنوع · 2012- 10- 8

مبادئ علم الإحصاء (المحاضرة الرابعة)

الموضوع: ( خطوات الطريقة البيانية والمدرجات التكرارية وشكل القياسات )

عناصر المحاضرة
تابع الطرق البيانية لوصف القياسات (البيانات)
1-1 خطوات الطريقة البيانية
2-1 المدرجات التكرارية وشكل القياسات

1-1 خطوات الطريقة البيانية

سنقوم بشرح مفهوم الطريقة البياتية من خلال هذا المثال:
في اختبار لقياس درجة الذكاء يحتوى على 30 فقرة رصدت درجات25 طالبا على النحو التالي:

( لاحظ ان حجم البيانات = 25 (عدد الطلاب) )

درجات الطلاب

25 27 23 29 25

28 22 25 22 23
30 24 17 24 28
24 21 23 17 19
23 19 26 20 15

1- نوجد اكبر درجة وهى30وكذلك اقل درجة وهى 15 واللتان تعطيان مؤشرا إلى أن مدى هذه القياسات هو 15 (اكبر درجة – اقل درجة).
2- لمعرفة كيفية توزيعدرجات الطلبة بين الحد الأعلى للدرجات (أكبر درجة = 30) والحد الأدنى للدرجات (اقل درجة = 15) سنقوم بتقسيم هذه الفترة (المدي) إلى فترات جزئية متساوية أو فصول.

3-بفرض إننا نريد الحصول على 7 فترات جزئية أو فصول ، فإنه لابد من اختيار طول مناسب لهذه الفترات الجزئية ، وذلك

4-العدد الصحيح (2) (ناتج عملية القسمة) هو أقرب عدد صحيح يمكن استخدامة كطول للفترة الجزئية محققا شرط اختيار اكبر عدد من الفترات الجزئية أو الفصول.

5- نحدد النقط الحدية للفترات الجزئية على النحو التالي:

(14.5) ، 16.5، 18.5، 20.5، 22.5،24.5 ، 26.5، 28.5و (30.5)

بتقسيم مدى هذه القياسات (15) على 7
(عدد الفترات الجزئية المراد الحصول عليها)

6- نقومبالمسح التدريجي لدرجات الطلاب كما يلي:
- وضع إشارة (علامةالتفريغ) أمام الفترة التي تنتمي إليها كل درجة .
-ثم يتم ترجمة هذه الإشارات إلى أرقامتعبر عن تكراركل فترة (أو فصل)وتوضع في عمود خاص بها في الجدول التكراري.
-كما يمكن ترجمة هذه الإشارات إلى نسب تكرارية أو (احتمالات) توضع أيضا في عمود خاص بها في الجدول التكراري كما هو موضح بالجدول التالي (شكل 1):

باستبدال عمود التكرارات المطلقة في الجدول السابق (شكل 1)
بعمود التكرارات النسبية نحصل علي الجدول التكراري النسبي (شكل 2).

باستبدال عمود التكرارات المطلقة في الجدول (شكل1) بعمود التكرارات التراكمية نحصل علي الجدول التكراري التراكمي (شكل 3).

كما يمكنناايجاد

الجدول التكراري التراكمي النسبي(شكل 4)

بقسمةالتكرار التراكمي لكل فترة علي اجمالي عدد البيانات (25) كما يلي:
واخيراً يمكنناايجاد

الجدول التكراري الكامل(شكل 5)

وهو الجدول الشامل لجميع الجداول السابقة.

2-1 المدرجات التكرارية وشكل القياسات

-المدرج التكراري النسبي عادة يعرف باسم التوزيع التكراري لأنة (يعرض طريقة توزيع البيانات) على المحور الأفقي .
-المستطيلات الموجودة أعلى الفترات الجزئية (أو الفصول) في المدرج التكراري النسبي تشير إلى :
- المستطيل أعلى الفترة الجزئية رقم i يمثل نسبة البيانات التي تقع داخل هذه الفترة الجزئية .
- المستطيل أعلى الفترة الجزئية رقم i يمثل أيضا احتمال أن القيمة المختارة عشوائيا من العينة تقع داخل هذه الفترة الجزئية .

منقول

قنوع · 2012- 10- 8

((للفائدة والأطلاع ))

(حوار بين طالب ودكتور بخصوص كتاب خاص بمادة الأحصاء)

في دكتور في محاضرة السنترا حقت الاحصاء
نصحنا بكتاب قال اللى يعرف يجاوب على اسئلته يجيب درجة كاملة في الاختبار
وانا مستغرب لانه اول مرة في دكتور ينصح بمذكرة غير الكتاب
وسئلته عن السبب قال اسئلته شاملة لاسئلة الكتاب والاجابات فيه مفصلة بشكل واضح افضل من الكتاب

واسم المذكرة

( الحلول النموذجيه لاختبارات دورية ونهائية لمادة الاحصاء )
اعداد قسم الاحصاء كلية العلوم جامعة الملك عبدالعزيز

والكتاب هذا تقريبا خاص بالانتساب فقط
والمحذوف من الكتاب مو موجود فيه يعني اسئلة مرة روعة وشاملة الكتاب كامل ماعدا المحذوف طبعا

وما ينباع الا في مكتبة (الخوارزم) وسعره (15 ريال فقط )

قنوع · 2012- 10- 8

للفائدة والأطلاع

شرح استخرراج الوسيط والتباين والانحراف المعياري .. من حاسبه ( fx-991es ) ..

وهذي صوره : من الحاسبه ..

.. وهذا شرح الامثلـــه .. بالصـــور ..

-------------------------------------

ملاحظـه " الرمز المطلوب AC بدال الـ AS "

.. واذا احد لخبط في الاعدادات ويبغى يرجعها مثل ماكانت .. يتبع هالطريقـه ..

1 / يضغط على شيــ SHIFT ـــفـت .. ويضغط رقم .. 9 .. ويضغط رقم .. 3 .. وبعدها يسـااوي وبعدها ( AS ) ..

.. أسئل الله لنا ولكم : التوفيـــق والنجاح ..

منقول

meej · 2012- 10- 8

ياربي شكلها صعبه هالماده حيييلراربي

فَجِرْ ..!* · 2012- 11- 10

* . . . ~

يعطيكم العافية

منو11 · 2012- 11- 10

جزاك الله الجنة اخ قنوع ما قصرت دائما سباق للخير وتحاول تسهل علينا الله يوفقك ويبارك بمساعيك يا رب
ان شاء الله تنجح بتفوق والكل ينجح بتفوق وانا انجح بتفوق يارب يارب يارب

دعواتكم

قولو امين

o'clock · 2012- 12- 13

nada12 · 2012- 12- 16

بنات متى الدكتور يتيح الواجب الاول تكفوووووووووووووووووووووون جد ججد احد يفيددني

nada12 · 2012- 12- 19

في احد حل الواجب الاول للاحصاء يعطيني ياه ضروري

nada12 · 2012- 12- 19

اخ قنوع او منو عندك حل الواجب الاول؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

2012- 10- 8	#11
قنوع أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 61096 تاريخ التسجيل: Thu Sep 2010 المشاركات: 12,940 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 97919 مؤشر المستوى: 283 بيانات الطالب: الكلية: جـامـعـة الـدمـام الدراسة: انتساب التخصص: علم اجتماع المستوى: خريج جامعي	رد: (أفد و أستفيد ) لمادة مبادئ الاحصاء مبادئ علم الإحصاء (المحاضرة الرابعة) الموضوع: ( خطوات الطريقة البيانية والمدرجات التكرارية وشكل القياسات ) عناصر المحاضرة تابع الطرق البيانية لوصف القياسات (البيانات) 1-1 خطوات الطريقة البيانية 2-1 المدرجات التكرارية وشكل القياسات 1-1 خطوات الطريقة البيانية سنقوم بشرح مفهوم الطريقة البياتية من خلال هذا المثال: في اختبار لقياس درجة الذكاء يحتوى على 30 فقرة رصدت درجات25 طالبا على النحو التالي: ( لاحظ ان حجم البيانات = 25 (عدد الطلاب) ) درجات الطلاب 25 27 23 29 25 28 22 25 22 23 30 24 17 24 28 24 21 23 17 19 23 19 26 20 15 1- نوجد اكبر درجة وهى30وكذلك اقل درجة وهى 15 واللتان تعطيان مؤشرا إلى أن مدى هذه القياسات هو 15 (اكبر درجة – اقل درجة). 2- لمعرفة كيفية توزيعدرجات الطلبة بين الحد الأعلى للدرجات (أكبر درجة = 30) والحد الأدنى للدرجات (اقل درجة = 15) سنقوم بتقسيم هذه الفترة (المدي) إلى فترات جزئية متساوية أو فصول. 3-بفرض إننا نريد الحصول على 7 فترات جزئية أو فصول ، فإنه لابد من اختيار طول مناسب لهذه الفترات الجزئية ، وذلك 4-العدد الصحيح (2) (ناتج عملية القسمة) هو أقرب عدد صحيح يمكن استخدامة كطول للفترة الجزئية محققا شرط اختيار اكبر عدد من الفترات الجزئية أو الفصول. 5- نحدد النقط الحدية للفترات الجزئية على النحو التالي: (14.5) ، 16.5، 18.5، 20.5، 22.5،24.5 ، 26.5، 28.5و (30.5) بتقسيم مدى هذه القياسات (15) على 7 (عدد الفترات الجزئية المراد الحصول عليها) 6- نقومبالمسح التدريجي لدرجات الطلاب كما يلي: - وضع إشارة (علامةالتفريغ) أمام الفترة التي تنتمي إليها كل درجة . -ثم يتم ترجمة هذه الإشارات إلى أرقامتعبر عن تكراركل فترة (أو فصل)وتوضع في عمود خاص بها في الجدول التكراري. -كما يمكن ترجمة هذه الإشارات إلى نسب تكرارية أو (احتمالات) توضع أيضا في عمود خاص بها في الجدول التكراري كما هو موضح بالجدول التالي (شكل 1): باستبدال عمود التكرارات المطلقة في الجدول السابق (شكل 1) بعمود التكرارات النسبية نحصل علي الجدول التكراري النسبي (شكل 2). باستبدال عمود التكرارات المطلقة في الجدول (شكل1) بعمود التكرارات التراكمية نحصل علي الجدول التكراري التراكمي (شكل 3). كما يمكنناايجاد الجدول التكراري التراكمي النسبي(شكل 4) بقسمةالتكرار التراكمي لكل فترة علي اجمالي عدد البيانات (25) كما يلي: واخيراً يمكنناايجاد الجدول التكراري الكامل(شكل 5) وهو الجدول الشامل لجميع الجداول السابقة. 2-1 المدرجات التكرارية وشكل القياسات -المدرج التكراري النسبي عادة يعرف باسم التوزيع التكراري لأنة (يعرض طريقة توزيع البيانات) على المحور الأفقي . -المستطيلات الموجودة أعلى الفترات الجزئية (أو الفصول) في المدرج التكراري النسبي تشير إلى : - المستطيل أعلى الفترة الجزئية رقم i يمثل نسبة البيانات التي تقع داخل هذه الفترة الجزئية . - المستطيل أعلى الفترة الجزئية رقم i يمثل أيضا احتمال أن القيمة المختارة عشوائيا من العينة تقع داخل هذه الفترة الجزئية . منقول
	التعديل الأخير تم بواسطة قنوع ; 2012- 10- 8 الساعة 11:29 AM

2012- 10- 8	#12
قنوع أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 61096 تاريخ التسجيل: Thu Sep 2010 المشاركات: 12,940 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 97919 مؤشر المستوى: 283 بيانات الطالب: الكلية: جـامـعـة الـدمـام الدراسة: انتساب التخصص: علم اجتماع المستوى: خريج جامعي	رد: (أفد و أستفيد ) لمادة مبادئ الاحصاء ((للفائدة والأطلاع )) (حوار بين طالب ودكتور بخصوص كتاب خاص بمادة الأحصاء) في دكتور في محاضرة السنترا حقت الاحصاء نصحنا بكتاب قال اللى يعرف يجاوب على اسئلته يجيب درجة كاملة في الاختبار وانا مستغرب لانه اول مرة في دكتور ينصح بمذكرة غير الكتاب وسئلته عن السبب قال اسئلته شاملة لاسئلة الكتاب والاجابات فيه مفصلة بشكل واضح افضل من الكتاب واسم المذكرة ( الحلول النموذجيه لاختبارات دورية ونهائية لمادة الاحصاء ) اعداد قسم الاحصاء كلية العلوم جامعة الملك عبدالعزيز والكتاب هذا تقريبا خاص بالانتساب فقط والمحذوف من الكتاب مو موجود فيه يعني اسئلة مرة روعة وشاملة الكتاب كامل ماعدا المحذوف طبعا وما ينباع الا في مكتبة (الخوارزم) وسعره (15 ريال فقط )

2012- 10- 8	#13
قنوع أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 61096 تاريخ التسجيل: Thu Sep 2010 المشاركات: 12,940 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 97919 مؤشر المستوى: 283 بيانات الطالب: الكلية: جـامـعـة الـدمـام الدراسة: انتساب التخصص: علم اجتماع المستوى: خريج جامعي	رد: (أفد و أستفيد ) لمادة مبادئ الاحصاء للفائدة والأطلاع شرح استخرراج الوسيط والتباين والانحراف المعياري .. من حاسبه ( fx-991es ) .. وهذي صوره : من الحاسبه .. .. وهذا شرح الامثلـــه .. بالصـــور .. ------------------------------------- ملاحظـه " الرمز المطلوب AC بدال الـ AS " .. واذا احد لخبط في الاعدادات ويبغى يرجعها مثل ماكانت .. يتبع هالطريقـه .. 1 / يضغط على شيــ SHIFT ـــفـت .. ويضغط رقم .. 9 .. ويضغط رقم .. 3 .. وبعدها يسـااوي وبعدها ( AS ) .. .. أسئل الله لنا ولكم : التوفيـــق والنجاح .. منقول

2012- 10- 8	#14
meej أكـاديـمـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 103520 تاريخ التسجيل: Sat Feb 2012 المشاركات: 60 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 50 مؤشر المستوى: 51 بيانات الطالب: الكلية: جامعه الدمام الدراسة: انتساب التخصص: علم اجتماع المستوى: المستوى الرابع	رد: (أفد و أستفيد ) لمادة مبادئ الاحصاء ياربي شكلها صعبه هالماده حيييلراربي

2012- 11- 10	#15
فَجِرْ ..!* أكـاديـمـي ألـمـاسـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 96699 تاريخ التسجيل: Mon Dec 2011 المشاركات: 1,083 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 359 مؤشر المستوى: 62 بيانات الطالب: الكلية: اداب وعند الباب انتظر الوثيقة الدراسة: انتساب التخصص: علم اجتماع 3> المستوى: المستوى الثامن	رد: (أفد و أستفيد ) لمادة مبادئ الاحصاء * . . . ~ يعطيكم العافية

2012- 11- 10	#16
منو11 أكـاديـمـي ألـمـاسـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 102860 تاريخ التسجيل: Fri Feb 2012 المشاركات: 1,875 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 1335 مؤشر المستوى: 70 بيانات الطالب: الكلية: كلية الاداب بالدمام الدراسة: انتساب التخصص: علم اجتماع المستوى: المستوى الثامن	رد: (أفد و أستفيد ) لمادة مبادئ الاحصاء جزاك الله الجنة اخ قنوع ما قصرت دائما سباق للخير وتحاول تسهل علينا الله يوفقك ويبارك بمساعيك يا رب ان شاء الله تنجح بتفوق والكل ينجح بتفوق وانا انجح بتفوق يارب يارب يارب دعواتكم قولو امين

2012- 12- 13	#17
o'clock متميزة بكلية الآداب - جامعة الدمام الملف الشخصي: رقم العضوية : 115122 تاريخ التسجيل: Sun Aug 2012 المشاركات: 1,262 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 526 مؤشر المستوى: 62 بيانات الطالب: الكلية: الاداب الدراسة: انتساب التخصص: علم اجتماع والخدمة الاجتماعية المستوى: خريج جامعي	رد: (أفد و أستفيد ) لمادة مبادئ الاحصاء

2012- 12- 16	#18
nada12 أكـاديـمـي نــشـط الملف الشخصي: رقم العضوية : 128141 تاريخ التسجيل: Sun Dec 2012 المشاركات: 120 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 50 مؤشر المستوى: 49 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الدمام الدراسة: انتساب التخصص: طالب المستوى: المستوى الثاني	رد: (أفد و أستفيد ) لمادة مبادئ الاحصاء بنات متى الدكتور يتيح الواجب الاول تكفوووووووووووووووووووووون جد ججد احد يفيددني

2012- 12- 19	#19
nada12 أكـاديـمـي نــشـط الملف الشخصي: رقم العضوية : 128141 تاريخ التسجيل: Sun Dec 2012 المشاركات: 120 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 50 مؤشر المستوى: 49 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الدمام الدراسة: انتساب التخصص: طالب المستوى: المستوى الثاني	رد: (أفد و أستفيد ) لمادة مبادئ الاحصاء في احد حل الواجب الاول للاحصاء يعطيني ياه ضروري

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
جـمـيـعـ مـحـتــويـآتـ آلمـسـتــوى آلثـآنـيـ + ( آلمـكـتـبـآتـ آلمـتــوآجــدهـ فـيـهـآ ) + مـحـآضــرآتـ آلمــوآـد	هتآآن	ارشيف المستوى 2 تربية خاصة	280	2012- 1- 14 10:41 AM
أسماء المرشحين والمرشحات + موعدالمقابلة الشخصية ماجستير موهوبين	اليوم	ملتقى الدراسات العليا و الابتعاث	53	2011- 6- 28 02:42 PM
قصة عجيبه شوفو باالنهايه وش صار...	أديم2008	ملتقى المواضيع العامة	4	2011- 6- 11 11:36 PM
برنامج يختبر معلوماتك في الاقتصاد الجزئي مع اسئلة اختبارات مهمه في الاقتصاد الجزئي	قانون عقلي	إدارة أعمال 1	17	2011- 1- 12 11:12 AM
سيتم تحديد عنوان مركز الأختبار لاحقا (هل انتو مثلي ) :	طموح فتاه	ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل	6	2011- 1- 3 09:52 AM