![]() |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
يا اخي كل ما احس اني فهمت شيء يطلع لي شيء جديد وش ذا :9: يعني نائب الفعل اسمه ؟؟ |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
من في قولك ماجاءنا من احد؟؟!
حرف جر زائد |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
أن يُذكر. ما فيه مفعول به أو نائب فاعل حتى الآن. أكملي الجملة حتى يتم معناها ثم استخرجي نائب الفاعل.
المقصود: اسمه. أن لا يُذكر اسمُه. ذُكِرَ اسمهُ. -------------------- نعم يا دريمز. زائد. كيف تعرف؟ انطق الجملة بعد الحذف ستجد أنها زائدة عن الحاجة لا يؤثر حذفها على المعنى. |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
والله الماده يبي لها تركيز ودقه بصراحه مو قآدره تدخل مخي انا اقولكم اعتمدوا على الاسئله الي ،، ركز عليهآ الدكتور وأسئلة السنوات الماضيه وأسئلة الواجب وكان الله غفوراً رحيماً ..
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
نون ، ذال ، لام ، هاء :( طيب جالسة اقول م فتحته تقولي الدكتور راعي سوالف :( انا مشكلتي متفائلة ب الدكتور :34: لأن المستوى اللي فات كنت متخوفة منه إلا إن الاسئلة جت تهببببل <~ بتنفلق :42: الله يوفقك يارب اقتباس:
فالك الـ a+ يارب :1: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
وكيف اعرف ان المصدريه ؟؟؟ |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
الحمل لن يحمل أحد بإذن الله. بالعكس هي فرصة الواحد يحصل فيها على درجة عالية.
مع أنها ساعة واحدة، حسبتها في المعدل ضعيفة. لكن فيه ناس بأمس الحاجة لها من بعد (سما لي، وجزالة وقوة):12: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
جزيت خير العضيد
__ تنتشر القوات على الحدود انتشارا كثيفا تعرب كلمة انتشارا مفعولا مطلقا |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
سؤال في الاسئله اللي منزلتها فجر ( مصححه للمعتقل )
س 38 ماهو نوع نائب الفاعل في قولنا : ) يغضب المرء عندما يُساء إليه ( : - -1 ضمير منفصل 2 المرء 3 ضمير مستتر 4 الجار والمجرور س 118 نائب الفاعل في قولنا " يغضب المرء عندنا يساء إليه : - -1 المرء 2 ضمير مستتر 3 الجار والمجرور 4 يجوز جميع ما ذكر ليش الاجابات متنوعه هنا احد يشرح لي .. السؤال نفسه :39: ايش الاجابه الصحيحه ؟ |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
:9::sm12::sm12::sm12:
لآيكلف الله نفساً إلآ وسعهآ مدري وضعي مايطمن بالنحو ولما ادخل على الموضوع ابسوي فيها فاهمه يطلع لي العككس:36::39: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
يُذكر فعل مضارع، ولاّ؟. فيها حرف جر وضمير. اسمه نائب فاعل، ومن هذا الكلام. المصدرية ما بعد أخذناها:9: أي جملة لا تؤول إلا بعد أن، يقال عما بعدها مصدر مؤول. ما أدري كيف. يمكن لأن الكلام لم يتم بعدها ولم يُفهم المقصود. يسرني أن.. أن إيه؟. لازم تُكمل وتوضح. |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
تفضلي ياقلبي http://www.ckfu.org/vb/8350253-post8.html الله يوفقك |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
مدري ليه آحس درس أحكام العدد يذكرني بالأحصصاء :30: .. |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
الأول يسأل عن نوعه، مستتر. إليه، من هو هذا الذي أسيء إليه؟ مستتر تقديره هو. والثاني عن نائب الفاعل وهو جار ومجرور. إلى والهاء. يمكن تقولين (المرء) نائب فاعل، وهذا الالتباس من حقك. لكن لا. ما دام ذُكر ضمير بعد الفعل الذي يتسبب في وجود نائب فاعل (يُساء) فهو الضمير. حتى وإن كان يعود إلى المرء. لا يعود إليه. يعود إلى الهاء. صحيح فيه بلبلة وخربطة بس أحسن من الاجتماع. |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اللحين لقيتها بالاسئله محلوله
ان يذكر ...؟ |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
" ينظرون إليك نظرَ المغشي عليه من الموت " نظراَ < > بيان نوع أو -- بيان عدد مرات حدوثه |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
صبااح الكسل والمداااومين غصب
وووش وضعكم انتم للحين مواااصلين جلست ارااجع بعد الصﻻااة والله وﻻ حرررف قدرت اثبته واللحين احااااول قبل مايبداء الدواام الرسمي ياجماعة الخير ممكن نبذه مختصره وسريعه عن انواع المفعول المطلق كذا عالسررريع انتظركم |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
بيان النوع اكيد مافيه عدد في المثال |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقرأي من جهازك في الدوام يا عفت الغلا. وقت ضايع وممل، ضيعيه في القراءة.
اقتباس:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
بيان نوع يعني النظر هذا مثل نظر المغشي عليه او المغمى عليه :42: اعرف اشرح والا لا |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
ياعفت خذي اجازه موب كيفهم مايعطونك خذي ملزمةالنحو واقري فيهــا |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
أنا ما أدري عنه بس الملخص الي ارراجع منه كل الامثله الي به عن المفعول المطلق بيان نوع "" وتوكيد الفعل وقبل الامثال حطين "" اغراض المفعول المطلق "" تأكيد "" بيان نوع "" بيان عدد " ولا فهمت معناها شكيت بالمثال الاخير بس الي افهم من كلامك انه بيان عدد "" لأعدد "" فقط . |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اذ تكرر اللفظ ف الجمله فأنه ؟
يعرب توكيد واحد ممايلي ركن اساسي في الجملة الفعلية لايمكن الاستغناء عنه الفاعل تكتب الالف اللينه في اخر الكلمة قائمة في الكلمات الاعجمية غالبا معجم لسان العرب مرتب وفق الحروف الاخيره تعرب كلا اعراب الممضاف اذ كانت مضافة الى ضمير الظرف الغير متصرف من الظروف التالية تحت |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
الله يعينك غريبه ماعندك اجازه للأختبارات انا ودي بدوامي يعطوني اسبوع قبل الاختبار واسبوع بعده عشان اريح :42: .... الاعراب عجزت احفظه ما اعرف له :12: خايفه من النحو يازين الاحصاء وعلم الاجتماع عنده :30: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
الكلمة التي فوق الخط في قولة تعالى كلااذا دكت الارض دكادكا
توكيد لفظي كلتنا في قوله تعالى كلتا الجنتين اتت اكلها مبتدا مرفوع وعلامة رفعة الضمة المقدره مؤلف معجم لسان العرب ابن منظور تعرب عشرين الجملة سرت عشرين ميلا مفعولافيه |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
كيف افرق بين الحال والصفه والتمييز ؟ :44:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
التوكيد مثل هذا ( كلما رزقوا منها من ثمرةٍ رزقاً ) رزقاً هو المفعول المطلق ونوعه توكيد وهنا يؤكد انهم رزقوا فتجي رزقاً توكيد المبين لنوع ( وقل لهم في انفسهم قولاً بليغاً ) بليغاً هي المفعول المطلق ونوعها بيان النوع فهو يبين لك بالمثال نوع القول اللي قاله انه قولاً بليغ المبين للعدد قرأت الكتاب قراءتين قراءتين مفعول مطلق ونوعه بيان العدد فهو يبين لك كم مرا قرأ وفي مثال قرأت الكتاب قراءات ثلاثاً قراءات هي المفعول المطلق ونوعها بيان العدد .. |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
نوع الحال في قولة تعالى ومااهلكنا من قرية الاولها منذرون
جملة اسمية الجملة التي فيه تميز ذات اشتريت رطلا زيتا |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
وليه ما طالبتي بإجازه آوقات الاختبارات :4: .. أنا طالبت وماجاني الرد الا بعد أختبار الاحصاء .. بس الحمد لله مديرتي كانت متعاونه قالت لي لا تداومين الله يسعدها .. |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
ها جيتكم بعد المذاكرة .. وأظن بأني فهمتها خلاص ماعدا شوية لخبطة بين الحال والتمييز :44: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
لحظه حبايب قلبي
اللحين التوكيد اللفظي والمعنوي ماله عﻻقه بالتوكيد اللي بالمفعول المطلق وووووووحده وضعهاااا مزري بليزززز جاوبووني :15::15: انتهت اﻻختبارات واتتم تقولون اخذي اجااازه :5::5: ضحكتوووني ع الصبحيه فزعتكم يلله ردو |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
:36: موفقين جميع والله يسهل علينا هالمادة :12: لو اقدر وما عندي تخرج كان اجلتها ثاني:44:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
مشالله ان شالله تعدينها وتفرحين بتخرجك :16: عقبالنا يارب |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
ماشاءالله تبارك الرحمن الله يوفقك وينجحك وباذن الله كلنا نعديها |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
بصراحه جنني النحو وخايفه من الدكتور جزاء :mad:
الله ييسر يارب وتجى الاسئله سهله بنت عمى مستوى اةل تمدح الاسئله ان شاء الله يسهلها يارب |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
أنا والله عاجز افهم بالمفعول لأجلة والمطلق والفاعل الله ايعديها متقروش من العمل :38:
س ما أدري الدكتور قال انه بيجيب الامثال من برا أو من ملخصه فيه احد يدري عن شي بخصوص الامثال حتى اني اقدر احفظ الامثال الي فالملخص اذا هي من ملخصوه "" |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
راسي ذبحني الله يعدي هالماده علي خير باقي لي مادتين بكره وبعده ياااااااارب اكتب لنا الآجر في كل حرف نقراه :16::4:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
هام جدا ابرز ما جاء في المباشره 3 http://www.ckfu.org/vb/t440507.html
من الربط هذا http://www.ckfu.org/vb/8507218-post5.html المشاركه التاليه 1 http://im42.gulfup.com/NHV5E.bmp 2 http://im42.gulfup.com/HUSFX.bmp 3 http://im42.gulfup.com/IjAxR.bmp و مشاركه رقم 8 الربط http://www.ckfu.org/vb/8507355-post8.html افاده بان - النعت السببي غير مطالبين فيه - العامل في نائب الفاعل غير مطالبين فيه - الملخص فيه كل اللي مطلوب مننا الله يوفق الجميع الى كل خير |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
المحتـوى سهل بس غبي :13: اففف لو انهم جامعينه مع النحـو (1) اصرف :41: موفقين جميعاً |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
س 131 في قولنا )هند خرجت نفسها ( تعرب كلمة " نفسها" : -
-1 توكيداً 2 فاعلا 3 مفعولاً به 4 تمييزاً في اسئلة المعتقل الجواب ب والصحيح هو ا توكيد |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
سبحان الله عما يصفون ايش اعراب سبحان ؟؟ |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
س / في قولنا ( هند خرجت ) الفاعل هو :
1- ضمير مستتر كيف صار ضمير مستتر وهي نفسها هند اللي خرجت .. :30: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
اقتباس:
ف(هند)>مبتدأ خرجت>فعل ماضي فاعل الفعل الماضي ضمير مستتر تقديره هي فهمتي |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
لتوضيح ..
الفرق بين بدل الاشتمال وبدل بعض من كل ... بدل البعض من الكل : أن يكون البدل جزءًا*حقيقيا*من المبدل منه, إما أن يكون هذا الجزء : مساوياً له , أكبرمنه, أصغرمنه. من ذلك قول الله تبارك وتعالى ((ياأيها المزمل قم الليل إلا قليلا نصفه ...))لابد أن يشتمل على ضمير يعود على المبدل منه, ويطابقه في الإفراد , والتذكير , والتثنية , والجمع, والتأنيث. *بدل الاشتمال : هو البدل الدال على معنى في متبوعه.*مثل : أعجبني زيد (علمه ) بدل اشتمال . وعلامته : أن تصح الجملة حينما يحذف البدل . |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
الصحيح فاعل اما اذا كانت توكيد تكون كذا خرجت هند نفسها او هند خرجت هي نفسها |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
معلومه هي مو معنا بس احتياط اذا جات بالغلط :41: سبحان و معاذ دائماً تكون مفعول مطلق |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
وأضيف
أن يكون بدل الاشتمال صفة من المبدل منه:*أعجبني العصفور*صوته بدل الجزء من كل يكون جزءا أساسيا من المبدل منه ،:*أعجبني العصفور*منقاره |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
واذا جات بعد فعل تكون فاعل صح كذا:29: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
سؤال تتوقعون راح يجيب طريقه البحث في المعجم ..
؟ |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اكيد ميه بالميه بيجيب منها
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
لو تكرمتكم نبي حل للاسالة هذه احتمال كبير تجي بالاختبار
-10 المصدر الذي يبن علة الفعل هو: أ. المفعول به. ب. المفعول المطلق. ج. المفعول معه. د. المفعول لأجله. -10 حرف العطف ) ثم ( يفيد: أ. الجمع والمشاركة. ب. الترتيب والتعقيب. ج. الترتيب والتراخي. د. التخيير. -10 في جملة: )وقعت الغزوة في السنة الثامنة أو التاسعة للهجرة( أفادت أو: أ.التخير. ب. التقسيم. ج. التشكيك. د. الإباحة. -10 المصدر الذي يذكر توكيداً لفعله هو: أ. المفعول المطلق. ب. المفعول لأجله. ج. المفعول به. د. جميع ما ذكر. -10 إذا جمعنا كلمة مستاء فإن الكتابة الصحيحة لها هي: أ. مستاءون. ب. مستائون. ج. مستاؤن. د. مستاأون. -10 ) سافرت والشمس في خدرها( الجملة المخطوط تحتها في محل: أ. نصب ظرف. ب. رفع فاعل. ج. نصب حال. د. لا محل لها من الإعراب. -10 تعرب كلمة )زيدا( في قولنا: " قابلت أخاك زيد اً" أ. مفعولا فيه. ب. مفعولا مطلق ا . ج. حالا . د. بدلا . -10 ذهباً في جملة " لا يلبس الرجل خاتماً ذهبا" أ. مفعول به . ب. بدل. ج. تمييز. د. توكيد. -10 واحدة من الجمل التالية نابت فيها صفة الظرف عنه: أ. انتظرتك طويلا من الوقت. ب. انتظرتك بعض الوقت. ج. انتظرتك كل الوقت . د.جميع ما ذكر. -01 واحدة من الكلمات التالية تبنى على الكسر: أ. يوم. ب. أمس. ج. غد. د. ليل. -00 في قوله تعالى : " و ج مع الشم س والقمر" لم تلحق الفعل تاء التأنيث: أ. لأن الفاعل مذكر. ب. لأنه فصل بين الفعل والفاعل. ج. لأن الفاعل مؤنث حقيقي. د. لأن الفاعل مؤنث مجازي. -00 عند بناء الفعل " شدّ " للمجهول يصبح : أ. شَ د )بفتح أوله(. ب. شُ د )بضم أوله(. ج. شِ د )بكسر أوله(. د. شدِد)بفك التضعيف(. -00 المفعول لأجله في قوله تعالى: " وجعلنا في قلوب الذين اتبعوه رأفة ورحمةً ورهبانيةً ابتدعوها ما كتبناها عليهم إلا ابتغاءَ رضوان الله" أ. رأفة . ب. رحمة . ج. رهبانية . د. ابتغاءَ. -00 الفرق بين إذا وإذْ هو أن: أ. إذا للماضي وإذ للمستقبل. ب. إذ للماضي وإذا للمستقبل. ج. إذا مبنية وإذ معربة. د. إذ مبنية وإذا معربة. -00 ثمَّ في قولك: " سأنظر إن كان ثمَّ مشكلة " أ. حرف عطف. ب. فعل ماضٍ. ج. ظرف مكان. د. ظرف زمان. -00 واحدة من الجمل التالية صحيحة: أ. أسقط العدو طائراتا كثيرة . ب. أسقط العدو طائراتٍ كثيرةٍ . ج. أسقط العدو طائراتا كثيرةٍ. د. أسقط العدو طائراتٍ كثيرة . -00 لا يجوز نصب الكلمة المخطوط تحتها على أنها مفعول لأجله) جئت على المكتبة للقراءة ( أ. لأنها ليست مصدر ا . ب. لأنها ليست مصدرا قلبي ا . ج. لأنها لا تدل على علة. د. جميع ما ذكر. -00 يتبع النعت المنعوت في أ. التعريف والتنكير. ب. التذكير والتأنيث. ج. الإعراب. د. جميع ما ذكر. -00 واحد مما يلي ليس من حروف العطف: أ. حتى ب. الواو. ج. أو . د. الباء. -01 واحدة من الجمل التالية صحيحة: أ. تحصلت على إحدى عشرة علامة. ب. تحصلت على إحدى عشر علامة. ج. تحصلت على أحد عشر علام |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
-10 المصدر الذي يبن علة الفعل هو:
أ. المفعول به. ب. المفعول المطلق. ج. المفعول معه. د. المفعول لأجله. -10 حرف العطف ) ثم ( يفيد: أ. الجمع والمشاركة. ب. الترتيب والتعقيب. ج. الترتيب والتراخي. د. التخيير. -10 في جملة: )وقعت الغزوة في السنة الثامنة أو التاسعة للهجرة( أفادت أو: أ.التخير. ب. التقسيم. ج. التشكيك. د. الإباحة. |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
صباح الخير .. ممكن احد يوضح لي متى نكتب عشرون او عشرين مالقيت لها شرح بالملخص ؟ |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
احد يشرح لي البدل عجزت افهمه شفت المحاضرة وقريت الملخص بس ما فهمته تخربطت مع عطف البيان :4:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
هذا الجواب باذن الله |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
ان شاء الله تكون كلها صحيحه |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
:9: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
من يعرف جواب هذا السؤال
أي من الجمل التالية توكيد معنوي صافحت المدير عنه صافحت مدير عنه صافح المدير عنه |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
اتوقع هذا بعض من كل مو اشتمال لات الصوت والمنقار شي مادي وبدل الاشتمال يكون معنوي يعني شي مو محسوس مثل اعجبني الفتى خلقه |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
ولا وحده |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
1 مرفق
آسآلة آلترم اللي رآح -_- , للحين مافتحت هآلمآده ببدي آلظهر :5:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
خطا صافحت المدير نفسة تعبير خطا تاكد
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
حسب موقعها في الجمله فهي تعرب اعراب جمع المذكر السالم اذا كانت مرفوعه تكون عشرون ترفع بالواو واذا مجروره او منصوبه عشرين بالياء |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
عطف البيان مو معنا |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
اما مافتحتيها :4: هي وحده من ثنتين يااما انك حفيده سيبويه والماده عندك سهله او انك مطنشه وفي كلا الحالتين انا حسيت بتوتر :9: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
ماتفتكرين بماده عامه :36:وتفكري بالنوم بس لان بس ترجعي من الاختبار بتذاكري ماده ثانيه :12::18::18: المهممم يلا نحل الاساله :5: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
حول صام الي فعلا مجهول
يصام صيام صيم صوم حول الفعل المضارع الي مجهول يصوم صيم صوم صيام يصام اتجدى واحد يحلها |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
والاجابة الصحيحه:صافحت المدير عينه بالتوفيق:16: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
:35: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
صح يابطل مو لزم تتختتبر روح سجل اسمك عند الادارة |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
وممكن لا سمح الله هالماده العامه هي اللي تخليك ماتتخرجين :8: عموما هات نحل معك الاسئله :16: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
يكسر اوله..فالجواب:صيم يصوم:فعل مضارع>يضم اوله ويفتح ماقبل الاخر فالجواب:يصام>بالالف علشان الفتحه تناسبها الالف>افهموها كذا:27: بالتوفيق جميعا:16: اتحدى..بالحاء:42: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
آسف كلمك غير صحيح اصل صام صوم فانكسر اولها فاتصير صيم مثل قال اصلها قول نكسر اولها قيل |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
فكلامي مايفرق عن كلامك بشى الا الصياغه يعطيك العافيه:16: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
تعرب مقدمة في جملة قرات الكتاب مقدمته
بدلا يسمى الكتاب الذي يجمع بين مفرادت اللغه ويبين معناها المعجم يعد معجم اساس البلاغة من المعاجم الالفبائية |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
سؤال نظافة الورقه عليها درجات:40:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
الله يسهله علينا جميعاً يارب |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
اكيد عليها درجات واسلوب الخط وكتابة الاسم :8: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
صباح الخير الله يعطيكم العافية يارب
وتسلمووو ع المجهود والتعاون فالكم a+ الله يوفقنا يارب ويعدي ع خير |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
صباح الخير والنجاح للجميع الله يوفقكم ويسعدكم ويسهل عليكم الاسئله وتجاوبون بكل سهوله ياااااااااااااااااااااارب |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
السلام عليكم :16: موفقين ان شاء الله باختبار النحو اليوم والله يسهل علينا . :1:بس حبيت اعطيكم شغله حلوه ما حبيت ابخل فيها واكون ان شاء الله ساعدت احد محتاج افتح اليوتيوب هناك قناه مخصصه لشروحات النحو جججدا رائعه وهي تقريبا لصفوف الابتدائي بس نفس دروسنا طريقه شرحهم بسيطه وواضحه مع الامثله .. مثلا اكتب ( شرح نائب الفاعل ) ,, ما اعرف اذا عادي احط الرابط لكم اختصار للوقت ولا ممنوع :23: :1::33: وفالي وفالكم التوفيق والفل مارك ان شاء الله |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
بعد المذاكره والسهر قاعده اراجع كأني ماذاكرت شي من الملخص:44:
عادي الوقت الباقي اذاكر اسئلة المعتقل فيه ولا افتح الملخص؟ |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
رجع الطلاب فرحين ...
فرحين هنا حال مفرده .. جاء سعيد يركض .. يركض هنا حال جمله .. مالفرق ،،؟ اتوقع انو لأنها اذا سبقت بمعرفه تصبح حال جمله .. وهذا يبان في المثال الثاني ... صح ؟ |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
اما يركض>فعل مضارع والفاعل ضمير مستتر تقديره هو يعود على سعيد >والجمله الفعليه من الفعل المضارع والفاعل الضمير> في محل نصب حال بالتوفيق:16: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
مراجعه لبعض الاسئله ممكن تفيد اذا قال لك البائع خذ نقودك او البضاعة ) او تفيد 1- التخيير 2- الاباحة 3- التقسيم 4- التشكيك ,, قابلت زيدا مسرعاً ,, تعرب 1- مفعول به منصوب وعلامة نصبه الكسره 2- حال منصوب وعلامة نصبه الكسره 3- حال منصوب وعلامة نصبه الفتحة 4- حال منصوب وعلامة نصبه الالف ,, اي القواعد التاليه صحيحه 1- يخالف العدد من 3-9 المعدود 2-يدل العددين 1-2 بمعدودهما 3- يطابق العددان 11-12 معدودهما 4 - جميع ماذكر ’’ يسمى الكتاب الذي يجمع مفردات اللغه ويبين معناها 1- البحر 2- المعجم 3- التفسير 4- القاموس ,, يعد معجم اساس البلاغه من 1- المعاجم الالفبانيه 2- معجم القافيه 3- معجم مدرسة العين 4- معاجم المعاني |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
1- تحصلت على احدى عشرة علامة
2- تحصلت على احدى عشر علامة 3- تحصلت على احد عشر علامة 4- تحصلت على احد عشرة علامة ايهم صح ياجماعه ؟؟؟ |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
يعطيك العافيه:16: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
مهم جدا
يكون المفعول المطلق مبينا للنوع في حاله حالتين ثلاث حالات لاشي مماذكر |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
^ ^ :42: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
علامة مؤنث اذا الاجابة الصحيحة رقم واحد |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
اخوي رقم 3 الصحيح لان العدد 11- 12 يطابقان المعدود |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
بس في نموذج الاسئله المحلوله مختارين رقم ثلاثه ؟؟ |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
(احدى-عشرة)(اثنتى-عشرة)يكونوا متطابقان من حيث التأنيث والتذكير ويطابقوا المعدود اذا الجواب:تحصلت على احدى عشرة علامة ليش:احدى عشرة تطابقوا وتطابقوا مع المعدود اللي هو علامة احد عشر>مؤنث،علامة>مؤنث فهمت ياعزيزي:27: بالتوفيق:16: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
طيب المعدود مؤنث ؟؟؟ |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 01:37 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام