رد: && مجلس مذاكرة مــادة النحــو التطبيقــي2 &&
 

اذا على الكلمة اللي بعدها حركة ماعندنا مشكله بس مهوب شرط يجي عليها حركه

رد: && مجلس مذاكرة مــادة النحــو التطبيقــي2 &&
 

رد: && مجلس مذاكرة مــادة النحــو التطبيقــي2 &&
 

بعدين فيه نقطه مهمه ماانتبهت لها
في مثالك الصفحه الاخيره جزء من الجريده
وكذلك السمكه وراسها

اما
سهرت حتى الفجر ... اتوقع انه حرف جر والله اعلم

رد: && مجلس مذاكرة مــادة النحــو التطبيقــي2 &&
 

بدل

رد: && مجلس مذاكرة مــادة النحــو التطبيقــي2 &&
 

سؤال اتوقع انه يكون معنا اليوم في الامتحان والله اعلم ...


العدد (11 - 12 ) ايهما يبنى على فتح الجزئين دئماً ...

الجواب (11 ) هو دائما يبنى على فتح الحزئين

اما (12) فجزءة الاولى يعرف اعراب المثنى وجزئة الثاني مبنى على الفتح

رد: && مجلس مذاكرة مــادة النحــو التطبيقــي2 &&
 

‏♠HitMan♠,


العتب على النظر ... بعد قلبي

رد: && مجلس مذاكرة مــادة النحــو التطبيقــي2 &&
 

التوكيد المعنوي :
تعريفه :

هو توكيد الاسم بكلمات معروفة بعينها .

وقد حصرها النحويون في " عين ، ونفس ، وكل ، وجميع ، وعامة ، وكافة ، وكلا ، وكلتا . شريطة أن يتصل بها ضمير يعود على المؤكَد .

نحو : وصل المسؤول نفسه . وصافحت المدير عينه . وأثنيت على الفائزين كلهم .



أقسام ألفاظ التوكيد المعنوي :

تنقسم ألفاظ التوكيد المعنوي على حسب المؤكد :

1 ـ نفس ، وعين : يستخدمان لرفع التوهم عن الذات ، أو ما يعرف بتوهم المجاز ، أو السهو والنسيان .

نحو : جاء محمد نفسه . وفاز عليّ عينه .

وباستخدام كلمة نفسه نكون قد دفعنا توهما قد يقصد به : جاء خبر محمد ، أو رسوله .

وفي هذه الحالة يجب أن تجمع كلمة " نفس ، أو عين " على وزن " أفعُل " تم يلحقها ضمير المثنى الغائب .

نحو : فاز المتسابقان أنفسهما . وتغيب الطالبان أعينهما .

كما يجب جمعهما إذا كان المؤكد جمعا .

نحو : كافأ المدير الفائزين أنفسهم . وشاركت الطبيبات أعينهن في علاج الجرحى .

2 ـ كل وجميع ، وعامة ، وكلا وكلتا تستخدم لرفع التوهم عن الشمول والعموم ، أي إذا كان المؤكَد ذا أجزاء يصح وقوع بعضها موقع المؤكد ، والذي يشترط فيه أن يكون معرفة .

نحو : سافر المعتمرون كلهم .
وحضر المدعون جميعهم .
واستقبلنا الزائرين عامتهم .

وتفوق المجتهدان كلاهما .
وفازت المتسابقتان كلتاهما .



كلا وكلتا وشروط التوكيد بهما :

يشترط في كلا وكلتا للتوكيد بهما الآتي :

1 ـ أن يكون المؤكد بهما دالا على المثنى .

2 ـ أن يصح حلول الواحد محلهما .

3 ـ أن يكون ما أُسند إليهما متفقا في المعنى .

4 ـ أن يتصل بهما ضمير يعود على المؤكد ، كباقي ألفاظ التوكيد .

نحو : يعني الأبوان كلاهما بتهذيب الطفل .

وصافحت الضيفين كليهما .

واطلعت على الروايتين كلتيهما .



إعرابهما :

تعرب كلا وكلتا إذا اتصل بهما الضمير توكيدا معنويا ، فيرفعان بالألف ، وينصبان بالياء ويجران بالياء لأنهما ملحقان بالمثنى .

أما إذا أضيفتا إلى الاسم الظاهر ، فيعربان حسب موقعهما ما الجملة إعراب الاسم المقصور ، حيث تقدر عليهما علامات الإعراب الضمة والفتحة والكسرة .

نحو : سافر كلا الضيفين . كلا فاعل مرفوع بالضمة المقدرة على الألف للتعذر .

كافأت كلتا الفائزتين . كلتا مفعول به منصوب الفتحة المقدرة على الألف للتعذر .

التقيت بكلا المتفوقين . كلا اسم مجرور وعلامة جره الكسرة المقدرة على الألف للتعذر . أما الاسم الذي يلهما يعرب مضافا إليه .



فوائد وتنبيهات :

1 ـ ذكرنا أن جميع ألفاظ التوكيد المعنوي يجب أن يتصل بها ضمير يعود على المؤكد ، ما عدا : أجمع ، وأجمعون ، وجمعاء ، وجُمَع .

2 ـ إذا أريد تقوية توكيد قصد الشمول يجوز استخدام لفظة " أجمع " بعد لفظة " كل " مضافة إلى الضمير . نحو : جاء الركب كله أجمع . سافر الحجاج كلهم أجمعون .

وفي هذه الحالة لا تحتاج كلمة أجمع إلى ضمير ، فقد سد الضمير المتصل بكلمة " كل " مسد الضمير الذي يجب أن يتصل بها ليعود على المؤكد .

ومنه قوله تعالى : { فسجد الملائكة كلهم أجمعون }1 .

3 ـ إن لفظة " أجمع " لا تثنى حيث لا يقال أجمعان ، كما أن جمعاء لا يقال فيها جمعاوان .

4 ـ إذا أضيفت ألفاظ التوكيد المعنوي إلى الاسم الظاهر ، تعرب حسب موقعها من الجملة ، وتظهر عليها علامات الإعراب .

نحو : زارني نفس الصديق . تبوأ المجتهد عين المركز الذي يريده .

ينطبق القرار على جميع العاملين .



توكيد الضمير توكيدا معنويا :

1 ـ إذا أردنا توكيد الضمير المتصل الواقع في محل رفع ، أو الضمير المستتر توكيدا معنويا ، وجب توكيده توكيدا لفظيا قبل توكيده بلفظتي " نفس وعين " .

نحو : تحدثت أنا نفسي . سافروا هم أنفسهم .

حضرت أنا عيني . تأخرتم أنتم أعينكم .

2 ـ وإذا كان الضمير المتصل في محل نصب ، أو جر ، يجوز توكيده بالضمير قبل توكيده بلفظتي " نفس وعين " ، أو عدم توكيده .

نحو : كافأته هو نفسه . أو كافأته نفسه .

رد: && مجلس مذاكرة مــادة النحــو التطبيقــي2 &&
 

هل الدكككككتور يكررر الاسئله...؟؟؟

رد: && مجلس مذاكرة مــادة النحــو التطبيقــي2 &&
 

السؤال رقم 39 خطئ ... السؤال يقول العدد المركب (13 - 19 ) .

كان الحل ... يطابق جزئة الاولى ويطابق جزئة الثاني ... هذا خطئ

الصحيح ... يخالف جزئة الاول يوطابق جزئة الثاني

رد: && مجلس مذاكرة مــادة النحــو التطبيقــي2 &&
 

ساعدوووني بالسؤال :sdfgdsf: