 |
|
||||||
| المستوى الثاني - كلية الأداب ملتقى طلاب وطالبات المستوى الثاني جميع تخصصات كلية الآداب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل. |
 |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
|
#1
2014- 5- 10
|
|||
|
|||
|
الالة الحاسبة ودرجة النجاح
السلام عليكم
سؤالين سريعين هل مسموح لنا الدخول بالالة الحاسبة ؟ وكم درجة النجاح ؟ لان الطمع شين وما ابغا الا درجة النجاح الله يوفقنا وياكم |
|
2014- 5- 10
|
#2 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: الالة الحاسبة ودرجة النجاح
بالنسبة للالة الحاسبة اكيد مسموح
|
|
2014- 5- 10
|
#3 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: الالة الحاسبة ودرجة النجاح
درجة النجاح 60
يعني لو ضامن 30 درجة من اول (مشاركات ومحاضرات وواجبات) لازم تجيب 30 درجة من 70 في الاختبار |
|
2014- 5- 10
|
#4 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: الالة الحاسبة ودرجة النجاح
الآله الحاسبـةة مسموحه
درجةة النجاح 60 من 100 يعني حل 21 سؤال تضمن النجاح ان شاءء الله .. فــآلكم التوفييق يَ رررب |
|
2014- 5- 10
|
#5 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: الالة الحاسبة ودرجة النجاح
مشكوووووووووووووووورين وفالكم a+ يارب
|
|
2014- 5- 10
|
#6 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: الالة الحاسبة ودرجة النجاح
الله يييسرها بس والله اني انتفض من الحين مافهمت شي في الإحصاء .......... الله يستر
|
|
2014- 5- 10
|
#7 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: الالة الحاسبة ودرجة النجاح
بدى العد التنازلي للاختبار الله يوفقنا يارب ويسهل الاسئله ان شاء الله مررررررررررررررررره خايفه
|
|
2014- 5- 10
|
#8 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: الالة الحاسبة ودرجة النجاح
انواع المغص الله يغربلها من ماده
|
|
2014- 5- 10
|
#9 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: الالة الحاسبة ودرجة النجاح
اللة يسرها صعب
|
|
2014- 5- 10
|
#10 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: الالة الحاسبة ودرجة النجاح
الله يستر ماده صعبه ويبي لها مذاكره طول السنه ما ينفع قبل الاختبار بيوم ويومين
لكن ان شاءالله عالاقل لو نجيب درجة النجاح |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ مذاكرة جماعية ] : استخدامات الالة الحاسبة في الاساليب الكمية | ابو انــوار | إدارة أعمال 4 | 12 | 2014- 5- 10 01:07 PM |
| [ استفسار ] خصوص الالة الحاسبة | ابو أبتهال | إدارة أعمال 2 | 4 | 2014- 5- 8 01:00 AM |
