رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
هذا، على أنّ في البيت مفعولاً لأجله آخر، هو: [اِدّخارَه] فإنه مصدرٌ منصوب لفعْلِ: [اِدَّخَر - يدَّخِر]، وقد بيَّن علَّةَ غُفْرانِ الشاعرِ زَلَّةَ الرجلِ الكريمِ، وهي: ادِّخاره له أي: استبقاء مودّته.:39: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
الجوب السؤال الاول هو :
الفرة الرابعة لهذا الفلاح عشر بقرات ، وخمس وستون نعجة جواب السؤال الثاني متشائمون يعطيكم العافيه |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
ياخوان في فرق بين الماضي والمضارع الفعل المضارع يُضمُ أول حرف فيه ويفتح ما قبل الآخر يَعْلِّمُ : يصير ، يُعْلَّمُ أما إذا كان الحرف الذي قبل الأخير حرف علة ، فإن الفتح يكون مقدراً عليه ، مثل: يُصْوَم يصير يُصامُ، أبدلت الولو ألفاً لسبب صرفي. 3. إذا كان الماضي مبدوءاً بتاء زائدة ، فإن الحرف الواقع بعدها يضم كما تضم التاء ، مثل : تَفَضَّلَ وتَقَبَّلَ : تصير تُفُضِّلَ : تُقُبِلَ . |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
وقال اي فعل يسند الى واو الجماعه فإن واو الجماعه هو نائب الفاعل |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
استمر في طرح ماهو مفيد لنا وفقك الله دعواتنا لك لن تنقطع بإذن الله |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
:44: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
1
1- ((وقل ربِّ أنزلني مُنزلاً مباركاً )) إعراب ما تحته خط : - مفعول مطلق لفعل محذوف منصوب و علامة نصبه الفتحة - مبتدأ مرفوع بالضمة - اسم ليس منصوب و علامة نصبه الفتحة - نائب عن المفعول المطلق منصوب و علامة نصبه الفتحة هذا السؤال اجابته في مراجعه الفاروق نائب عن المفعول وفي ملخص الدكتور مفعول مطلق لفعل محذوف وش الصح :7::18:؟ |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
واحدة من الجمل التالية خاطئة :
- لدي احدى عشرة كتاب - لدي خمسة كتب - لدي خمسة عشر كتابا - لدي خمسة وعشرون كتابا |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
عند بناء الفعل ( شدّ ) للمجهول يصبح :- 1/ شَدّ ( بفتح أوله ) 2/ شُدّ ( بضم أوله ) 3/ شِدّ ( بكسر أوله ) 4/ شددِ ( بفك التضعيف ) |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
- لدي احدى عشرة كتاب
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
س- كلمة ( وجدان ) نجدها في معجم تاج العروس في :
- باب النون فصل الواو - باب الالف فصل الواو - باب الدال فصل الواو - باب الواو فصل الدال |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
.... :21:.... |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
وقد تكون مراجعة الفاروق سقطت سهوا سبحان مفعول مطلق لأن سبحان دائما مفعول مطلق |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
:21::21: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
2/ شُدّ ( بضم أوله )
هذا الجواب الصحيح |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
باب النون فصل الواو
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
غير صحيح
شوفوا اصل الكلمة اولا |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
ايه صح |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
المادة حليوه من المحاضره السادسه وفوق :3: بس الخمس الاولى :42: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
وصدقيني من قرايتها لمرتين فقط يثبت:16: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
مسيتم بالخير
في المحاضرة الثانية , في فقرة ( صيغة المبني للمجهول ) ,, ترقيم رقم 2 , أظن فيه غلط فادح اللي هو / الفعل المضارع يضم أول حرف فيه ويكسر ماقبل الآخر ,,, الصحيح : الفعل المضارع يضم أول حرف فيه ويفتح ماقبل الآخر , وإذا كان الحرف الذي قبل الأخير حرف علة , فإن الفتح يكون ( مقدرا ) ,, مثل يصوم تصبح = يصام , أبدلت الواو ألفا فعلى ذلك جرى التنويه :33: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
تعرب كلمه ( زيدا ) في قولنا " قابلت أخاك زيداً " 1/ مفعول فيه 2/ مفعول مطلق 3/ حال 4/ بدل |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
أبي احد يقوللي شيء مبسط. ماعدا خلاص فيه مجال للشروح. الكثيرة. أبي أشياء مبسطه شوفي التذوق تعبنا انفسنا بالمذاكرة. ما جاب إلا الشيء البسيط :12: لاعت كبدي. وباقي مادتين. بعد :5::5: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
الجواب الصحيح
باب الدال فصل الواو لان اصل الكلمة وجد |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
تعرب حال صح :21:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
سلااام
الحين اذا ذاكرت الخرائط الذهية وبس هل تكفي؟؟ يعني هي شامله للمنهج؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
السلام عليكم ... لايفوتكم تصحيح اسئلة المعتقل لجنون مره روعه الاسئله مرتبه من المحاضرة الاولى فيها 194سؤال بتفيدكم لتفريق بين الاجابات الاسئلة موجود في نماذج اسئلة النحو .المرفق الثانيه مو الاول .للاسف ما اعرف كيف اضيف هنا , أول سؤال بالاسئله اللى موجوده بالمرفق س1- اللفظ الذي يدل على حدث مقترن زمن معين موفقين |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
تحصلت على إحدى عشرة علامة ... هذه هي الاجابة الصحيحة لإحدى الأسئلة
لأن العددان(11,12) يطابقان معدودهما في التذكير والتأنيث , فإذا كان المعدود مذكراً كان الجزآن مذكرين واذا كان مؤنث كان الجزئين كذلك.. حبيت انوه على هالنقطة لأن الاجابه في تصحيح اسئلة الامتحان الماضي خاطئة وايضاً في أسئلة المراجعه تمنياتي للجميع بالتوفيق.. |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
يلا بلاش نتذكرة حفاظ على ما تبقى من اعصاب صالحه للاستعمال المفعول لأجله : وهو : مصدر يدل على سبب حدوث ما قبله ويشارك فعله في وقته وفاعله . لم سمي المفعول لأجله بهذا الاسم ؟ لأنه يبين سبب حدوث الفعل ، فهو إجابة عن سؤال معناه : لِمَ فُعل الفعل ؟ أو ما الداعي منه ؟ مثل : - وبختك تأديبا لك . - نصلي تقربا إلى الله . - وقوله تعالى: ( ولا تقتلوا أولادكم خشية إملاق) - ألتحق بعملي مبكرا حبا في العمل . ما هو المفعول المطلق هو مصدر يذكر مع الفعل او شبهة لدلالة عن اربع اغراض 1لتوكيد الفعل:اضرب اللص ضربا 2[color="rgb(153, 50, 204)"]لبيان عددة [/color]:ركعت ركعتين 3[color="rgb(153, 50, 204)"]لبيان نوعه[/color]:وقفة وقفة الحيران خرج الولد خروجاً ( خروجاً فعل مطلق ) أكل الرجل أكلاً ( أكلاً مفعول مطلق ) ذهب الطالب ذهاباً ( ذهاباً مفعول مطلق ) إعرابها منصوبة و علامة نصبها الفتحة الظاهرة على آخره المفعول فيه و هو اسم يذكر لبيان زمن الفعل ومكانه ، فيعرف بتضمنه معنى في ، وحكمه النصب ،وناصبه اللفظ الدال على المعنى الواقع . و هو قسمان : 1 – ظرف زمان : مثل( قرأتُ الكتابَ صباحًا ). صباحا : مفعول فيه ، ظرف زمان . 2 – ظرف مكان مثاله(يسيرُ القائدُ أمامَ الجندِ ). أمام : مفعول فيه ، ظرف مكان ، دل على مكان حصول الفعل . يقسم الظرف إلى قسمين متصرف و غير متصرف : 1 – المتصرف : هو الذي يستعمل ظرفا و غير ظرف ، نحو : يوم – شهر – ساعة – سنة . ( ساعةُ الصباحِ ممتعةٌ ). ساعة : ظرف ، متصرف ، و قد وقع هنا مبتدأ . 2 – غير متصرف : وهو الذي لا يستعمل إلا ظرفاً نحو : ( قط – بين – بينا – إيان – أنى – سَحَر – أبداً ). مثل( لنْ أهملَ قطُّ ). قط : ظرف زمان ، متصرف، مبني على الضم، في محل نصب، على الظرفية . |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
احين اسئله مراجعه الفاروق للممحتوى ككل ولا بس الملخص !!
لان طبعتها واحسس فيها امثله مو موجوده بالملخص ف ابي اتاكد !!:7: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اخوي محارب الوغى
ليه امشي في الترتيب بالاسئله سؤال ؟؟؟؟؟ (فاذا نفخ في الصور نفحة واحده) الاجابه نفخه !!! طيب مو الي ينوب عن الفاعل 1_ الضروف 2_ الجار والمجرور 3_ المفعول به نفح ... فعل والفاعل مخذوف الي هو المالك المفعول به الصور لييييه الاجابه نفخه ؟ |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
أنا اللي منقهرة منه. جابين لنا. دورس عن المعاجم واحنا أخذناها. بالمستوى. الأول. صارت عندنا معلومات عنه.
ليش حاطينه معانا بمستوى ثاني. ؟؟؟؟؟؟؟؟:32::32::32: أ:5::5::5::5::5::5: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
الحين نائب الفاعل مايجي الا في الجمله المبنيه للمجهول ؟؟
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
بدل |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
وش هي الجملة المبنية للمجهول :7::7:
اول مرة اسمع فيها :4: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
حبيبتي صفاء
انا مابقصد المحتوى اقصد النماذج كافيه ان شاءالله http://www.ckfu.org/vb/8350253-post8.html :24: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
بدل هو الجواب الصحيح , والله أعلم |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اخواني اخواتي هذا اخر ساعه من ليوم الجمعه خلونا نوقف شوي نسال الله مانريد من امنياتنا واحلامنا واسال الله ماتردون في هذي الحظات لا يرد فيها سائل والا ماقراء سوره الكهف يتوضى ويقرئها ماتخذ منكم 10 دقائق او اقل .. لاتنسوني بدعوه صادقه ... اسال الله توفيق والاخلاص لي ولكم ...:16: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
))من یشفع شفاعة ً حسنة یكن لھ نصیب منھا (( الغرض من المفعول المطلق :
- تأكید الفعل - بیان نوع الفعل - بیان عدد مرات حدوث الفعل - كل ما سبق |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
أذا بغيت تعرف نائب الفاعل أسال هذا السوال مالذي مثال
فأذا نفخة في الصورة نفخة واحداة ؟؟؟؟ ماالذي نفخ .... (نفخة) اذا هي نائب الفاعل حرمت عليكم الميته ؟؟؟؟؟ ماالذي حرم .... |(الميته) اذا هي نائب الفاعل |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
قرأت الكتاب قراءات ثلاثاً , إعراب ما تحته خط : - مفعول مطلق منصوب بالفتحة - مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الياء - مفعول مطلق منصوب و علامة نصبه الكسرة - مفعول مطلق منصوب و علامة نصبه الألف على اي اساس تم اختيار هذا الاختيار احد ينورنا اذا فيه قاعده لهذا الموضوع |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
اختي كلها ان شاء الله سهله فقط يبيلها تركيز هي صحيح كثير شرحها لكن اذا فهمتي القاعد الاساسيه رح تسهل انا رح اشرح لكي المفعول المطلق تعريفه هو مصدر الفعل أو ما ينوب عنه يأتي لتوكيد الفعل أو بيان نوعه أو بيان عدد مرات حدوثه وحكمه النصب. شرب الصادي الماء شرباً. كلمة(شُرْب) هي مصدر الفعل شَرِبَ وقد أكّدت عملية الشرب وجاءت منصوبة لذا فهي مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الفتحة. ثاني شي .. المفعول المطلق يأتي المفعول المطلق لأحد ثلاثة أغراض: تأكيد الفعل. بيان نوعه. بيان عدد مرات حدوثه تأكيد الفعل قال محمد: كلمتُ مديرَ الجامعةِ. وقال تعالى:“وكلّم اللهُ موسى تكليما“ ما الغاية من ذكر المصدر (تكليما) في الآية الكريمة مع إن الآية من دونها تؤدي المعنى العام؟؟؟؟ طبعا الحين في جملتين الاول قال محمد كلمت مدير الجامعه وقولة تعالى وكلّم اللهُ موسى تكليما الاولى محمد كلم مدير الجامعه امر عادي مافيه توكيد لكن في الجمله الثانيه تكليم الله سبحانه لموسى عليه السلام امر غير عادي واحتاج الفعل الى تؤكيد جت كلمة تكليما مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الفتحه. والغرض منه توكيد الفعل النوع الثاني:المبيِّن للنوع قال تعالى:“وارزقوهم وقولوا لهم قولاً معروفاً“ وقال:“وقل لهم في أنفسهم قولاً بليغاً“: طبعاً القولان غير متشابهين فالقول الأول معروف والثاني بليغ، لذا كانت الغاية والغرض من المفعول المطلق بيان نوع الفعل. قولاً: مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الفتحة نوعه: مبيِّن للنوع. النوع الثالث: المبيّن للعدد قال تعالى: “ودّ الذين كفروا لو تغفلون عن عن أسلحتكم وأمتعتكم فيميلون عليكم ميلة واحدة“ لاحظ أن الهدف من ذكر (ميلة) هو بيان العدد؛ لذا فهي مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الفتحة. وتقول: قرأت الكتاب قراءتين: مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه مثنى. وتقول: قرأت الكتاب قراءاتٍ ثلاثاً:مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الكسرة لأنه جمع مؤنث سالم. يعني الخلاص من الشرح اول شي نعرف معنى المفعول المطلق ووين يجي في الجمله ويجي على ثلاث انوع تأكيد الفعل وبيان نوع الفعل وعدد الفعل مثال على الثلاثه انواع تأكيد الفعل / ضرب المدرس الطالب ضرباً مبرحاً بيان الفعل/ قفزت قفزة الاسد المبين للعدد/ لعبت في الكره لعباتاً ثلاث بين نوع \ غرض المفعول المطلق المخطوط تحته فيما يلي: ”فلا جناح عليهما أنْ يصلحا بينهما صلحاً“ توكيد الفعل ”من يشفع شفاعةً حسنة يكن له نصيب منها“ بيان النوع ”شربت الماء شربةٌ واحده“ بيان العدد |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
يارب توفق الكل:15:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
سااااااااااااااااعه اجابه الله يوفق الجميع ويرزقنا وياكم النجاح في الدارين لا تنسون الدعاء في هذا الوقت |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
اخوي المفعول المطلق دايما منصوب بالفتحه الا في حالات جمع المذكر السالم والمؤنث السالم |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
الف شكر :21: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
شكراَ
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
جمع المونث السالم ينصب بالكسر..؟؟:4: صح صح يتربي هالنحو جاب فينا العيد اسفه :12: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
جمع المذكر السالم ايش تكون الحركه
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
واغلب الكلمات المنتهيه ب (و-ن) او (ي-ن) هي جمع مذكر سالم مثل مؤمنون --> علامه رفعه الواو مسلمين -->علامه رفعه الياء اذا كان في كلامي غلط ان شاء الله يصلحونه :39: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو لانه جمع مذكر سالم موب متاكدههـ:7: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
انت مبدع متالق مستغل وقت فاضل بالتذكرين الله يجعلها بميزان حسناتك |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
طيب من يفهمني بالمفعول فيه الظرف المتصرف وغير المتصرف :7:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
المفعول فيه
مالقيت باليوتيوب احد يشرح وين ممكن القى شرح بسيط للمحاضره المفعوله فيه |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
السلام عليكم.... بداية نشكر لكم ماتبذلون من جهد ولكن احب ان انوه بأن الملخض الذي اعده الاستاذ الفاضل هتان يوجد فيه ملاحظه الا وهي ان بعض المحاضرات ناقصه وذلك من خلال متابعتي للمحاضرة المسجلة ومقارنتها بالملخص الذي تم اعداده ونحن نقول الكمال لله سبحانه ولكن اردت فقط التنويه. |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
الي سمعت ان الدكتور حذف بعض الحاجات ونزل ملخص بالبلاك بورد وهتان نزل على ملخصه والله اعلم
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
و هو اسم يذكر لبيان زمن الفعل ومكانه ، فيعرف بتضمنه معنى في ، وحكمه النصب ،وناصبه اللفظ الدال على المعنى الواقع . و هو قسمان : 1 – ظرف زمان : مثل( قرأتُ الكتابَ صباحًا ). صباحا : مفعول فيه ، ظرف زمان . 2 – ظرف مكان مثاله(يسيرُ القائدُ أمامَ الجندِ ). أمام : مفعول فيه ، ظرف مكان ، دل على مكان حصول الفعل . يقسم الظرف إلى قسمين متصرف و غير متصرف : 1 – المتصرف : هو الذي يستعمل ظرفا و غير ظرف ، نحو : يوم – شهر – ساعة – سنة . ( ساعةُ الصباحِ ممتعةٌ ). ساعة : ظرف ، متصرف ، و قد وقع هنا مبتدأ . 2 – غير متصرف : وهو الذي لا يستعمل إلا ظرفاً نحو : ( قط – بين – بينا – إيان – أنى – سَحَر – أبداً ). مثل( لنْ أهملَ قطُّ ). قط : ظرف زمان ، متصرف، مبني على الضم، في محل نصب، على الظرفية . |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
ملخص هتان بعد حذف الدكتور لنا اشياء فيه وهذا جاء في اخر محاضرة في البلاك بورد يعني لا داعي للخوف ملخصنا كامل واكامل الله |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
جمع المذكر السالم يرفع بالواو
وينصب ويجر بالياء :21: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
أحاول أدخل البلاك بورد منذو مبطي بس مااقدر ,,,, ممكن اعرف أو تدليني على الأجزاء المحذوفة بالملخص ,, حتى مايضيع وقت عالفاضي آند ثانكيو |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
بنات ذاكرووووووووووووووووووووو الملخص فقط اللي نزله الدكتور في البلاك بورد
حذف اشياء وووووووووووووووو وخاصة في البدل وافتحووووو المحاضرة الثالثة المباشرة الان وشوفو العجب شي يشرح الصدر اشياء قالها ضروري تسمعونها مهمه جداااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااا |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
1 مرفق
هذا الملخص المعتمد من الدكتور
بالمرفقات بالتوفيق جميعا:004::106: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
مشكوره حبيبتي
المتصرف فهمته .طيب الغير المتصرف النوع الثاني. ممكن تفهميني فيها :39: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
س- ( اعجبتني الفتاة خلقها ) نوع البدل هنا :
- مطابق - بعض من كل - اشتمال - مباين |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
بعض من كل
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
س- ( أكلت البرتقالة نصفها ) نوع البدل هنا :
- مطابق - بعض من كل - إشتمال - مباين |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
قال تعالى :( جعل الله الكعبة البيت الحرام قياماً للناس ) نوع البدل :
- مطابق - بعض من كل - اشتمال - مباين |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
حروف العطف عددها : تسعه
*تفيد العطف مع الترتيب والتعقيب (الفاء) *تفيد العطف مع الترتيب والتراخي (ثم) *تفيد الغايه والتدريج (حتى) *تفيد التخير والاباحه (أو) |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
تنبية : هناك خطاء بالملزمه هتان .. في الصفحه ( 8 ) في تدريبات :- " يا أيها الإنسان إنك كادحُ إلى ربك كدحاً فملاقيه " الاعراب الصحيح .. إعراب كدحاً : مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الفتحه الظاهره على اخره اتمنى لي ولكم التوفيق ..:16: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
شكراً على التنبية ولكن السؤال ..؟ هل قرأت الردود السابقة قبل طرح الموضوع ؟ يعني تراك عاشر واحد ينبة لذلك لايوجد فائدة من تكرار المواضيع دمت بود |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
لان البيت الحرام هو نفسه الكعبة |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
ام - بل-لكن- لا
هل هي معانا ولا لا !! الرجاء الاجابه :39: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
1 مرفق
اقتباس:
ايضاً في نفس الصفحه 8 .. التمرين الأول لم يذكر إعراب كلمة منزلاً / وإعرابها يكون : نائب عن المفعول المطلق منصوب وعلامة نصبه الفتحه |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
عفوا اخوي بس ممكن انت شفته غيرك ما شاف الصفحات الي قبل يعني لا تقيس على نفسك بمنظور الاخرين .. تمنياتي لك بالتوفيق ..:16: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
عذرا اخواني فعلا الملخص كافي حسب ماذكر الدكتور في المحاضرة المباشرة الثالثة اكرر اعتذاري للاستاذ هتان ولجميع الاعضاء والامنيات للجميع بالتوفيق والشكر موصول للاخت دانة الفيصل على لفت انتباهي لذلك
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
عدد الصفحات وصل الــ30 صفحة واغلبها مواضيع مكرره يعني اللي راح يجي يبي يراجع من هالتجمع ماراح يستفيد كثير |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
ياجماعه في سؤال حيرني
10) استعمل الظرف ( إذا ) استعمالاً صحيحا في واحدة من الجمل · إذ جئتني سأكرمك · إذ قابلت زيداً فادعه للاحتفال · أتذكر إذ تقابلنا أمس · لا تخبر زيداً شيئاً إذ قابلته تتتفقون معاي ان كلمة اذا في السؤال غلط كان المفروض يكتب أذ لأن هي اللي تفيد للماضي أما أذا للمستقبل :28: وهو كتب ان خيار واحد صح :26: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
المصدار الذي يذكر توكيداً لفعله هو :- 1/ المفعول المطلق 2/ المفعول لأ جله 3/ المفعول به 4/ جميع ماذكر |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
ماهو القول الفصل في هذا الشأن :31: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
المفعول المطلق :17: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
اجابه صحيحه بالتوفيق :21: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
لكن الدكتور رد علي في (سما لي) وقال الإجابة سما لي، وإني نبهت عليكم تلتزمون بما ورد في الكتاب. أنا محبط جداً. ما لي نفس أقرأ النحو. |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 01:09 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه