|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
(احدى-عشرة)(اثنتا-عشرة)يكونوا متطابقان من حيث التأنيث والتذكير ويطابقوا المعدود اذا الجواب:تحصلت على احدى عشرة علامة ليش:احدى عشرة تطابقوا وطابقوا المعدود اللي هو علامة احد عشر>مؤنث،علامة>مؤنث فهمت ياعزيزي:27: بالتوفيق:16: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
طيب دام 11 و12 يطابق اجل احدى عشرة لان المعدود مؤنث ؟ |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
نعم اختي يعطيك العافيه تم التعديل |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
المفعول لاجله من
المرفوعات المنصوبات المجرورات |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
هذان العددان مكونان من جزأين وهما يطابقان معدودهما في التذكير والتأنيث، فإذا كان المعدود مذكراً كان الجزآن مذكرين نحو قوله تعالى((إني رأيتُ أحدَ عشرَ كوكباً)) فكوكب مذكر وأحد مذكر وعشر مذكر، وتقول: قرأت إحدى عشرةَ صفحةً، فصفحة مؤنث وإحدى مؤنث وكذلك عشرة هذه القاعدة ؟؟. |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
ياجماعه وربي تلخبطت كيف جات " احد عشر علامه "
المفروض أحدى عشرة علامه |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
لاتعتمد على حل لانعلم الى ماذا استند ولكن اعتمد القاعدة |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
تم تعديل الرد السابق:42: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
لا اتفق معكِ في الجواب فــ الصحيح أحدى عشرة علامه |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
القاعدة انا نسختها من المحتوي وكتبتها في ردي السابق ؟
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
وربي وسوست قلت كل اللي ذاكرته طار ههههههههههه
:32: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
ياعزيزي كلامك صح 100% وعدلت الرد:27:
يعطيك العافيه:16: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
بعد أيش بعد ما شكيت بنفسي ههههههههه |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
:29:
كذا المعلومه ثبتت 100%:27: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
المفعول المطلق : توكيد أو بيان نوع أو بيان عدد الفعل . مفعول لأجله : لأجل أو لبيان سبب الفعل . مفعول فيه : بيان زمان أو مكان الفعل . |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
العطف في اللغة الثنيُ وهو يتبع متبوعة بوساطة حرف . معاني حروفههي : الواو : جمع و مشاركة بدون ترتيب . الفاء : ترتيب و تعقيب بلا مهلة . ثم : ترتيب و تراخي بمهلة . حتى : الغاية و التدرج . أو : بعد طلب تفيد التخيير أو الإباحة ، أو بعد جملة الخبرية تفيد الشك ، أو التقسيم . أم : تكون متصلة بعد همزة استفهام أو بعد همزة التسوية ، و بعد هل الاستفهامية تسمى منقطعة و تفيد الإضراب بل : تفيد الإضراب نفي أو تقرير حكم ما قبلها إلى ما بعدها . لا : لا يجوز العطف بها إلا بعد الإثبات ، و تنفي حكم ما بعدها إلى ما قبلها . (عكس بل ) لكن : لا يجوز العطف بها إلا بعد النفي أو النهي ، و تفيد الإضراب ، مثل بل تماما . |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
البدل الذي لا يمكن أن يقع في القرآن هو : بدل المباينة .
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
مصدر تقوى : وقي .
مضارع كافأ: يكافئُ . حتى + ما : حتامَ . |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
معجم لسان العرب : ابن منظور .
الترتيب معجم تاج العروس هو : أكل ، قتل ، نام. أوضح المسالك هو : ابن هشام . أساس البلاغة : المعاجم الألفبائية . العين مرتب وفق : مخارج الحروف . |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
طاب صباحكم :1:
خطأ في ملخص النحو, وقلتْ لن أكتبه هنا حتى اتصل على الدكتور وأتأكد لكي لا يتشتت الطلبة :16: في الملخص: قوله تعالى: {لئن أكله الذئب ونحن عصبة} الرابط هنا واو الحال. وهذا خطأ الرابط في الآية الكريمة واو الحال + الضمير (نحن) والدكتور أقرّ ذلك :16: والله أعلم إن كان عندكم نفس الخطأ وأتمنى أن تصححوا لكل من تعرفونه جزاكم الله خيرا. - وفقكم الله :1: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
اللي معنا فقط(الواو-الفاء-ثم-حتى-او):27: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
النعت السلبي وخصائصه محذوف صح !
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
نعم ... |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
سوال جمع مستاء ؟ انا اشوف لو كانت مستاؤون بتكون صح :21:بس مستاؤن اشوفها غلط:23: ولو كانت مستاءون احسها غلط لان نطق (مستاء) لحاال ونطق( ون )لحال:23: وانا اشوف مستائون هي الاصح :21: من اللي يايدني.. لقيت بالكوزات حاطين مستاءون ولقيت بقوقل الجواب مُسْتَاؤُون – مُسْتَائِين .:7: ابي الجواب اللي قالة الدكتور:12::12: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
صح منالي
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
النعت اعجزت افهمه
تكفون اللي فاهمه يشرحه ولو شي بسيط اهم شي افهم |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
مستاؤون + مستائين << هذه الصحيحة فقط! وربما سهى الدكتور عن الواو غير المهموزة في (مستاؤن) ومستحيل يكرر الخطأ :1: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
فيه شي اسمه نائب مفعول مطلق ؟!! |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
خطأ خطأ ما بالك؟ فقط مستاؤون ومستائين ومستاءات :1: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
صح:29:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
1 مرفق
هنا الاجابه الصحيحه اسئله الترم الماضي
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
:24:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
المشكله جا نفس الشئ بالمستوى الاول ونفس الاخطاء في كلمة شؤون م فية اجابة صحيحة والكلمة الاصح ناقص منها الواو يعني ايش نختار هالحين لازم اعرف هو وش مجاوب انا متاكدة بيجيب نفس الخطا بس وش نختار م ظنتي بيحسبة لنا درجة :16: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
وضحولي |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
والله خلاص المخ ماعاد يستوعب من كثرها قمت اللخبط :9:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
اذا تبين تفهمين النعت بين قوسين ( صفه مشتقه يتبع الاسم اللي سبقه ) |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
حسب مافهمت نفسي واقنعتها ان النعت صفه يعني مثلا زارنا ضيف كريم ايش صفة الضيف انه كريم وتكون الصفه هذي نفس الموصوف من حيث التعريف والتنكير والافراد والجمع ...الخ يعني مثال ثاني زارنا ضيف كريم زارنا الضيف الكريم انتما طالبان مجتهدان احب المعلمين المخلصين وصلت ؟ |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
يعني مثلا
هذا قلم طويل ( وش صفه هالقلم انه طويل ) او هذا الرجل متين ( وش صفه هالرجل انه دب ) .... الخ النعت = صفه |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
ماحد رد علي وشو نائب المفعول المطلق ؟ |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
ايه بس انتبهي لازم تتبعه في التعريف والتنكير وكل الحالات |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
نعم صحيح هو الوحيد من التوابع اللي يتبع منعوته في كل الحالات |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
طيب :39: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
اقتباس:
شؤون وشئون كلاهما صحيحة .. بإذن الله لن يكرر الخطأ وإذا تكرر فاختاري مستاؤن على الأقل تكون أقرب للصحة :16: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
تعرب عشرين في الجمله "سرت عشرين ميلا"
- مفعول به ثاني - نائيا عن المفعول المطلق - مفعول فيه - حالا منصوبا ليش مختارين مفعول فيه ؟؟ |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
( اللّهم إني استودعك واستأمنك واستحفظك مآحفظت ومآقرأت ومآفهمت فرده لي عند حآجتي إليه يآخير من استودع واستؤمن واستحفظ وأنت خير الحآفظين )
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
لان عشرين ميلا نابت عن الظرف فتنصب على انها مفعول فيه شوفي الملخص صفحة 12 |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
من اي ملخص تذاكرين لان بملزمة هتان مكتوب عن النائب وملخص هتان نفس ملخص اللي نزله الدكتور |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اعرب ماتحته خط
"سبحانَ الله عما يصفون " في تدريب المفعول المطلق والسبب |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
لا جابها صحيحة .. شؤون وشئون كلاهما صحيحة .. بإذن الله لن يكرر الخطأ وإذا تكرر فاختاري مستاؤن على الأقل تكون أقرب للصحة :16:[/quote] لبى قلبك والله... يثلمو ي عثثثثثثثثثثثثثثثثثل :43: توكلنا عاللة بسوي اللي قلتية :16: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
فقه اللغة وسر العربية لكتاب الثاني : فهو كتاب ( فقه اللغة وسر العربية ) لأبي منصور عبدالملك بن محمد الثعالبي أما القسم الثاني من الكتاب " سر العربية " فإنه يشتمل على قضايا لغوية مختلفة |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
هذي حفظتها صم هي وباقي الامثله |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
ذاكرت وجيت اراجع احس اني اول مره اشوف المادة .. وش الحل؟؟؟ |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
طيب كيف جات مفعول مطلق :31: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
يااااااا رب استودعتك هالكلمتين اللي حفظتهااااا
يااارب كل اسئلته عن المعاجم وحرووف العطف والمفعول المطلق واﻻعدااد وياارب مايشووف ناائب الفااعل ابد خﻻاااااص طفشت :44: والله حظي طاايح زميﻻتي اللي بالقسم هذا ثالث اسبوع يمددون اجااازتهم طيب فيه لوح معكم عندددددها اختباارات شووووووية بلووووووود المحاضره 13 ماجيتهاا فيهااا شئ مهم بحكم خبرتكم بالدكتور /جزاء الله يعطيكم العااافيه متاابعه شرحكم فهمت عليكم اكثر من الدكتوررر احب اللغه البسيطه البلدي :27: موووووفقين مستاؤن شؤون :21: ورااااكم عليهن |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
من زود الذكاء فيك :27: هههههههههههه حصلتهم هنا |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
المحاضرة الثالثة عشر
والمحاضرة الرابعة عشر مدري الرقم صحيح ولا غلط المهم انها قد مرت علينا في مادة التحرير العربي نفس المعلومات بالضبط واسأل الله التوفيق |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
انواع المعجمات نوعين : 1- معجمات المعاني . 2- معجمات الالفاظ . معجمات المعاني : هي تلك التي اهتمت بجمع الالفاظ المستعملة في مجال معين وحقل معين . ومن اشهرها : 1- الغريب المصنف لابي عبدالقاسم بن سلام . 2- فقة اللغة وسر العربية لابي منصور الثعالبي . 3- المخصص في اللغة لابن سيدة 4- صفحة من الكتاب فقة اللغة وسر العربية للثعالبي معجمات الالفاظ ؛ هي تلك المعجمات التي عنيت بجمع كل المفردات اللغة ثم بيان معانيها بصرف النظر عن موضوعها . وتصنيفها الى ثلاث مدارس معجمية كبيرة هي . 1- مدرسة الترتيب الصوتي ( مدرسة العين ) ويعد معجم العين الخليل بن احمد الفراهيدي اول معجم جمع كل الفاظة وقد اعتمد على ثلاث اسس وهي 1-تترتيب الحروف , 2-تقسيم الابنيه 3-تقليب الكلمات 2- مدرسة التقفية او القافية 3- مدرسة الترتيب الا لفباني مستعجل هذا ملخص نصف المعجمات والجزء الاول والمهم فيها اذا فيه اخطاء املائية وهي من السرعة |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
وماعندي شى عن نائب المفعول المطلق الا اعراب(منزلا)من اسئلة التدريبات |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
كلها تجي مفعول مطلق ليش مدري بس اتوقع انها من الشواذ << متاثره بالانجليزي :5: بس اهم شي احفظوها ذا الكلمات حفظ |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
نائب المفعول المطلق محذوف من ملحص الدكتور
يا ربنا أنت الكريم المرتجى*** فاجعل لنا من كل هم مخرجا |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
انواع المعجمات نوعين : 1- معجمات المعاني . 2- معجمات الالفاظ . معجمات المعاني : هي تلك التي اهتمت بجمع الالفاظ المستعملة في مجال معين وحقل معين . ومن اشهرها : 1- الغريب المصنف لابي عبدالقاسم بن سلام . 2- فقة اللغة وسر العربية لابي منصور الثعالبي . 3- المخصص في اللغة لابن سيدة 4- صفحة من الكتاب فقة اللغة وسر العربية للثعالبي معجمات الالفاظ ؛ هي تلك المعجمات التي عنيت بجمع كل المفردات اللغة ثم بيان معانيها بصرف النظر عن موضوعها . وتصنيفها الى ثلاث مدارس معجمية كبيرة هي . 1- مدرسة الترتيب الصوتي ( مدرسة العين ) ويعد معجم العين الخليل بن احمد الفراهيدي اول معجم جمع كل الفاظة وقد اعتمد على ثلاث اسس وهي 1-تترتيب الحروف , 2-تقسيم الابنيه 3-تقليب الكلمات 2- مدرسة التقفية او القافية 3- مدرسة الترتيب الا لفباني مستعجل هذا ملخص نصف المعجمات والجزء الاول والمهم فيها اذا فيه اخطاء املائية وهي من السرعة |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
تمسووون على خير
بروح انام لي شويات عساها تنحفظ المعلومات :36: يارب يطلع الامتحان اسهل ماده وناخذ كلنا a+ :35: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
نائب الفاعل :20: حاسني حوسس وش هالحاله ذي ياربي
:40: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
س- قال تعالى : ( ولو تقول علينا بعض الاقاويل ) المفعول المطلق هو :
- الاقاويل - بعض - تقول - لا يوجد |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
واحدة من الجمل التاليه صحيحه - تحصلت على خمس عشرة علامة - تحصلت على خمسة عشر علامة - تحصلت على خمسة عشرة علامة - تحصلت على خمس عشر علامة ليش اختارو الاولى مو ثانيه ؟؟ |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
الا بسالك محارب الوغى ماحطيت اسئله نفس التذوق :42: |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
حبايبي ... الحين حسب معجم تاج العروس يكون " عبس " في : باب سين و فصل العين
أما في معجم الوسيط يكون في : باب العين وفصل الباء ؟! |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
مانوع الحال في قوله تعالى ( ومااهلكنا من قرية الا ولها منذرين)
اسم مفرد - جملة اسمية -جملة فعلية - جامدة اجملة التي فيه تميز ذات وهي ؟؟ اشتريت رطا زيتا -انت كبر قدرا - اشتعل الراس شيبا جاء نائب الفاعل في هذه الجملة كوفئت لأمانتي اسما ظاهرا - ضميرا متصلا - مصدرا مؤولا - جارا ومجرور ظرف الزمان هو المفعول به -- المفعول المطلق -- التميز -- المفعول فيه تعرب (كلا) اعراب المثنى ذا كانت مبتدا -- مضافه الى اسم ظاهر -- مضافه الى ضميرا -- لم تسبق بنفي تعرب عشرين في جملة ( سرت عشرين ميلا) مفعولا به ثاني -نائبا عن المفعول المطلق - مفعولا فيه - حالا منصوب شاكهه في حلهم ليت احد يحلهم |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
س- واحدة من التالي ليست من التوابع :
- التوكيد - البدل - النعت - التميز |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
الاقاويل |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
لان التذوق كان فيه تغير في المنهج وحبيا اساعدكم بقدر ما امكن اما بالنحو كل شي واضح والاسئلة كثيرة لكن من الان حتى قبل الاختبار سوف يكون اسئلة للمراجعة |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
:4::4::4::4:
وين الصح اذا مو الاقاويل |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
انا أكثر منك مالا
مالا تعرب ... حالا منصوب أو تميز منصوب ؟ |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
الصحيح هو : بعض
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
يعطيك العافية |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
واحدة من الجمل التاليه صحيحه
- تحصلت على خمس عشرة علامة - تحصلت على خمسة عشر علامة - تحصلت على خمسة عشرة علامة - تحصلت على خمس عشر علامة ليش اختارو الاولى مو ثانيه ؟؟ اشرحولي يلا :( |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
س- ( اشتريت كيلو عسلاً )
نوع التميز هنا : - تميز ذات - تميز نسبة - حال - جميع ما ذكر |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
كيف هنا المعدود علامه << هنا مؤنثه نشوف العدد خمس عشرة << لازم نخلي الجزء الاول الي هو خمس يخالف المعدود يعني اذا المعدود مذكر يصير مونث واذا المعدود مونث يصير مذكر هنا المعدود علامه وقلنا مونثه يعني يصير خمس مذكر وجزءها الثاني عشرة لازم يصير مؤنث نفس المعدود |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
تمييز ذات :34::34:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
س- قال تعالى ( فخرج منها خائفاً يترقب )
الحال ( يترقب ) : - جميلة اسمية - شبه جملة - جملة فعلية - مفرد |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
لانه لو قال انا اكثر منك ,,<< ووقف كان مادرينا بشنو اكثر لكن بعد ماميزه وقال مالا اتضحت الصوره |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
جمله فعليه
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
العيد جاي :6:
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
الظرف غير متصرف من الظروف التاليه هو :
تحت ساعه ليلة يوم وش الجواب |
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اتوقع تحت
|
رد: مجلسنا لمذاكرة مادة / النحو التطبيقي2
اقتباس:
تحت |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 08:06 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه