 |
|
||||||
| المستويات 6+7+8 طلاب وطالبات المستوى السادس و السابع والثامن تخصص الدراسات الأسلامية التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
 |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
|
#1
2014- 12- 15
|
||||
|
||||
|
كويز لمادة التحرير الإداري جديد 2014
كويز لمادة التحرير الإداري جديد 2014
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - التحريرالاداري - مهيب الحصان] اسئلة مراجعة وملخص للمحاضرة الثاني عشر http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=6867 عدد الأسئلة: 12 تحميل الكويز بصيغة PDF  يسعدني بعد حل الكويز تلقي اي بلاغ عن أي خطأ محتمل بالضغط على الأيقونة التي تظهر تحت كل سؤال:  |
|
2014- 12- 15
|
#2 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: كويز لمادة التحرير الإداري جديد 2014
جزاكي الله خير
|
|
2014- 12- 15
|
#3 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: كويز لمادة التحرير الإداري جديد 2014
بارك الله فيكِ
|
|
2014- 12- 15
|
#4 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: كويز لمادة التحرير الإداري جديد 2014
الله يوفقك دنيا واخر
|
|
2014- 12- 16
|
#5 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: كويز لمادة التحرير الإداري جديد 2014
بارك الله في جهودك
|
|
2014- 12- 16
|
#6 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: كويز لمادة التحرير الإداري جديد 2014
بارك الله فيكم وفي جهودكم .............
|
|
2014- 12- 16
|
#7 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: كويز لمادة التحرير الإداري جديد 2014
شكرا وفالكم+A
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ مذاكرة جماعية ] : ( حقيبه خاصة لمادة النظام الاجتماعي في الأسلام ) | المتلالئه | اجتماع 7 | 728 | 2014- 12- 30 11:36 PM |
| [ كويز ] : ₪|[ حقيبــة كويـزات مستـوى سابع ( الواجبـات - اسئلة المراجعة - اسئلة الإختبارات ) ]|₪ | Dima | اجتماع 7 | 35 | 2014- 12- 23 07:57 PM |
| [ مذاكرة جماعية ] : ✿.•. مجـلس المـذآكرة لمقرر [فقه السيرة] ليوم االخميس تاريخ 26-2-1436 .•.✿ | Dima | المستوى الثاني - كلية الأداب | 17 | 2014- 12- 18 04:10 PM |
| [ كويز ] : مكتبة كويزات المستوى السابع ادارة أعمال | l a v e n d e r | إدارة أعمال 7 | 6 | 2014- 1- 31 12:56 AM |
| [ كويز ] : مكتبة كويزات المستوى السادس لإدارة أعمـال | l a v e n d e r | إدارة أعمال 6 | 5 | 2013- 12- 6 07:43 AM |
