ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - المستوى الثامن أهم ماذكر في المحاضرات المباشرة الثانيه.....

مناهج الفكر الحديث المباشره 2

نوه الدكتور انو تحدثنا في المباشره الأولى عن الموضوعين الأوليين من موضوعات المقرر .. وأن الهدف من هذه المحاضرات هو لفت الإنتباه لما هو مهم في الموضوعات وأما التفاصيل ف موجوده بالمحتوى .

وأما اليوم سنتكلم عن ماهو مهم في المنهج البنيوي والتفكيكي ونلفت النظر بأن جميع المناهج تحتوي على عناصر اساسيه تتخلل في اي منهج وهي تعريفه والشخصيات التي انشأته وأسهمت في تطويره والفكره الرئيسية التي ينبني عليها المنهج وان الأسئله لاتخلوا من الحديث عن هذه العناصر .

أما فيما يخص المنهج البنيوي هذه الكلمه مأخوذة من البنيه والمقصود فيها بنية النص وان المنهج البنيوي يعتمد على خطوتين هما :
١- تفكيك النص أو تحويله إلى عناصر .
٢- وهي الخطوه المهمه.. إعادة بناء النص وفق رؤية القارئ وثقافته .
وبالتالي يبرز لدينا واحد من أهم عيوب المنهج البنيوي وهو أنه تحريف للنص لأن إعادة بناءه هي إحدى حالات تحريف النص وفق ثقافة القارئ .

وأهم الشخصيات التي أسهمت في نشأة هذا المنهج وفي تطويره في المجالات المختلفه
١-ففي مجال اللغه : دي سوسير.
٢-وفي مجال علم الاجتماع: كلود ليفي شتراوس ولودي ألتوسير.
٣-وفي مجال علم النفس : ميشال فوكو و جاك لاكان.
هذه هي المجالات الثلاثه التي برز فيها تلك الأسماء .

هناك مبادئ عمل بنيويه لايكون المنهج البنيوي إلا بها وهي تدور حول السعي لحل معضلة التنوع والتشتت :
انه يقول يقول بمبدأ موت المؤلف يقصد به عدم الإعتناء ولا الإهتمام ولا مراعاة الحاله النفسيه أو الذهنية.

لاحظ الدارسون بعض العناصر الرئيسيه التي توجد في البنيويه موجوده في التراث العربي وان البنيوين يهتمون بالبنية العامه الكليه في النص

والقائلون بوحدة البيت في التراث العربي : ١-ابن قتيبه ٢-ابن خلدون ٣-المرزوقي .

هناك فكره ظهرت في القرن السادس الهجري وهي أهمية النظره الكليه للنص الأدبي وهي نفسها الموجوده في البنيوية هي منهج تأسس على فلسفه إلحاد ماديه وهي فلسفة اوقست كونت الفلسفه الوضعية ولابد أن تعلم أن الأساس الفلسفي والآيديلوجي للبنيويه هي فلسفة أوقست كونت .

المنهج التفكيكي هو المنهج الثاني منهج في تحليل النص وأصحاب هذا المنهج يحللون النص إلى أجزاءه النصيه والمعنوية ويتركونه محلل ثم يفهمون منه من خلال التحليل مايفهمون من المعاني الكامنة في النص .

هناك بعض الفروق بين المنهج التحليلي والبنيوي وان الفرق الجوهري بينهما أن المنهج البنيوي لايكتفي بالتحليل أو التفكيك فقط وإنما يخطوا خطوة أخرى وهي إعادة بناء النص بناءا جديدا وفق نظرة القارئ وثقافته.. وأن التفكيكي هو خطوة من خطوات البنيويه.

اهم الشخصيات التي أسست المنهج البنيوي هو فيلسوف فرنسي الأصل جزائري اسمه دريدر وله ثلاث كتب حول علم القواعد .. وهي :
١-الكتابه والاختلاف
٢-الكلام والظواهر
٣-..................الثالث ماذكره أو أنه نسي مع الشرح .أو بين واحد من الأول والثاني .
كتبها في القرن العشرين واول شيء هاجمه الميتافيزيقيه وهو تعبير فلسفي يعني ماوراء الطبيعه أو مايعرف عندنا في الإسلام بعالم الغيب .
وان دريدر لايؤمن بالوجود الغيبي ولذلك وضع للتفكيك اساسين هما الإختلاف ونقد التمركز... فالإختلاف يقصد به السماح بتعدد التفسيرات .
أما نقد المركز: أن مركز النص لابد أن يضل هو الأهم الذي ينظر إلى كل معلم المعاني في ضبطه.
وأما التمركز هو إعادة معنى التمركزيه .

وضع دريدر عناصر تحليل المحتوى التي يحلل الناقد النص إليه وهي : الحرف والكلمه والعباره والفقره والفكره و الشخصيه والزمان والمكان.

وفيما يخص الشخصيه وضع دريدر والتفكيكيون من بعده مواصفات للشخصيه التي ينبغي أن تتصدى لعملية التفكيك وهي :
١-قوة الشخصيه
٢-الحياد والموضوعية
٣-الصبر والإحتمال
٤-سعة الثقافه في مجال النص

مميزات المنهج التفكيكي واهميته وفوائده :
يقولون ان التفكيك يصف الظروف والممارسات في المجتمع يكشف عن نطاق الضعف ويعطي فرصة تطوير الأداء وابراز الإتجاهات المختلفه ويظهر الفروق في المماراسات ويقوم العلاقات بين الأهداف المرسومة ومايتم تطبيقه ويكشف عن اتجاهات الناس وميولهم .

ومن عيوب التفكيكيه :
تجدونها في المحاضره السادسه آخر الدرس وهي ثلاثه .