|  | 
| 
 تجميع بماده بناء وتطوير المناهج السلام عليكم ورحمةة الله وبركاته للجميع بالاختصار (( وش ذا الاسئلة المعقده ، لا يوجد بالمحتوى كله ولااي شيء نفسي اقدم عليهم شكوى ، من الطلبه اللي معانا بالشكوى | 
| 
 رد: تجميع بماده بناء وتطوير المناهج مافيه احد صور | 
| 
 رد: تجميع بماده بناء وتطوير المناهج بالعكس الاختبار غير متوقع وبيض الله وجه الدكتور ماهر هذا بالنسبه لي طمنوني عن حلكم | 
| 
 رد: تجميع بماده بناء وتطوير المناهج مع الاسف هالمادة  شكلي ماراح أعديها .. ثاني مره أختبرها ومع الاسف  اسئلة استصعابيه .. إفتكينا من اسئلة احلام وجانا هالماهر .. والله ع البركه أحد  وعلى قولتهم  إما  تعديها .. ولا إركنها مع التطبيق | 
| 
 رد: تجميع بماده بناء وتطوير المناهج الا يتذكر الأجوبة ولا الي مصور :( | 
| 
 رد: تجميع بماده بناء وتطوير المناهج حطوا الأشياء الي تذكرونها | 
| 
 رد: تجميع بماده بناء وتطوير المناهج مهم بما انوه سهل عندك عطنا حلك:( | 
| 
 رد: تجميع بماده بناء وتطوير المناهج الشكاوي بـ هالجامعه مالها حل مرضي .. كثير اللي اشتكوا بدون هدف .. ايقونة الشكاوي مجرد شكل  ( مهم ) اذا في مجال عندك اكتب الأسئلة الي تذكرها مع الحل ... !!! | 
| 
 رد: تجميع بماده بناء وتطوير المناهج حطي موضوع لمهم انا مااقدر:( | 
| 
 رد: تجميع بماده بناء وتطوير المناهج انا بحط الي اتذكره وأنتم بعد | 
| 
 رد: تجميع بماده بناء وتطوير المناهج يصعب إعداد الجدول الدراسي الأسبوعي عند تبني أ- منهج النشاط. ب- منهج المواد الدراسية الواسعة. ج- المنهج المحوري. د- المنهج التكنولوجي. الحل ج | 
| 
 رد: تجميع بماده بناء وتطوير المناهج 3.تسمى مجموعة المقومات ذات الصلة بالطالب وميوله وقدراته التي ينبغي مراعاتها عند بناء المنهج بأساس المنهج: أ- النفسي.الحل ب- الفلسفي. ج- الاجتماعي. د- الديني. 4. تعليم الحروف للصف الأول الابتدائي من الكلمات يحقق مبدأ تنظيم المحتوى بالانتقال من: أ- البسيط إلى المعقد. ب- الكل إلى الجزء.الحل/// ج- المعلوم إلى المجهول. د- المحسوس إلى المجرد. | 
| 
 رد: تجميع بماده بناء وتطوير المناهج مافي احد بيصير معي | 
| 
 رد: تجميع بماده بناء وتطوير المناهج انا بكتت بكتب اللي متذكرته ولكن الصياغه مختلفه  1- من مداخل المواد المتكامله ؟ المدخل البيئي * منهج المواد المترالطه المنهج المحوري المنهج البيئي 2- تكرار المحتوى من عام الى اخر ولكن بصوره اعمق التكامل الرأسي * التكامل الأفقي جميع الإجابات غير صحيحه 3- يتم تطوير المنهج بالاستبدال؟ إحلال مواضيع جديده اكثر اهميه ونفعا 4-يتكون المنهج من العناصر التاليه بالترتيب؟ الأهداف المحتوى طرق التدريس التقويم 5- يحتاج مخطط المنهج ان يعرف ؟ حاجات وفلسفة المجتمع واخر تطوراته 6- يتصم محتوى مقرر النحو بالشمول ؟ يغطي عدد اكبر من المواضيع بحيث يصور نعلومات شامله عن المقرر 7- فرق بين منهج النشاط شكل ومنعج اخر لكن قصده منهج النشاط .؟ الحاجه الى التعرف على ميول المتعلمين لا حاجاتهم جميع الإجابات غير صحيجه 8- يقوم بناء المنهج المدرس على أساس ؟ الأهداف 9- عناصر المنهج ؟ الأهداف والمحتوى وطرق التدريس والتقويم 10- نضج الوظائف العقليه للمتعلم يعني ؟ النضج العقلي للمتعلم 11- المنهج الخفي في التعليم هو العلم الذي يعني ؟ بالخبرات المكتسبه من المدرسه دون تعليم مسبق 12- من عيوب منهج النشاط ؟ عدم توافر التتابع والاستمراريه فيه 13- في سؤال عن التعليم نسيته من ضمن خياراته . مدخات ومعالجه و وخرجات ومقومات 14- يمثل منهج المواد الواسعه محاولة تطوير ؟ منهج المواد المنفصله 15- يتساوى جميع الافراد قي مرحله عمريع معينه ؟ وجود فروق فرديه تميز كل واخد عن غيره 16- سؤال كان من اجل ان نحقق ايجابيه مع البيئه ؟ المشاركه والتفاغل 17- في صور رسومات وسؤال عن المنضومه ؟ 18- أحد أهم مدخلات المنهج كنظام ؟ الخبره 19- المادة العلمية والتجهيزات المدرسية والنشاطات المحددة لتدريس المقرر والاسئله ? محتوى المنهج 20- في سؤال عن الأنشطه اللي يقومون فيها الطلاب في منهج الانشطه ؟ المشروعات 21- من مستويات المجال الانفعالي الوجداني : الاستجابة 22- تعتبر عملية اختيار المنهج عملية : أ- واضحة ب- ميسرة ج- مرنة د- معقدة 23- يشترط لصحة صياغة الهدف السلوكي ان يعبر عن سلوك ملحوظ متوقع من المعلم والمتعلم 24- يعني المجال الوجداني للاهداف نواتج التعلم الانفعاليه 25- 25- - يعنى مفهوم القياس بي النواحي الكميه التي تمهد لعمليه التعليم 26- الواقغيه تعني اثبات ؟ الحقاثق والمعارف  27- المقصود بالتقويم ؟ اصدار الحكم ... 28- من اقسام الثقاقه ؟ العموميات البدائل الخصوصيات 29-التعبير عن المعلومات بصور مختلفة ( الفهم) 30- ماهو الأساس الذي كانت تنظم من خلاله المناهج القديمه ؟ الأساس المعرفي 31- تكرار أهداف التدريس وفقا للتوسع في تشعيب المعرفة المكتسبة على مدار سنوات الدراسة يتفق مع أي تصميم للمنهج؟ الحلزوني 32- : ما هو المقصود بصدق المحتوى؟   ان كل مايحتويه من معارف تكون حديثه وصحيحه من الناحيه العلميه وهذي المعارف تعد الدعامه  33- بأي مستوى من الأهداف ترتبط النتاجات لبطيئي التعلم؟ مستوى  التذكر هذا اللي تذكرته :sm5: | 
| 
 رد: تجميع بماده بناء وتطوير المناهج 11- المنهج الخفي يطلق على  الخبرات المكتسبه والمخطط لها من قبل المدرسه الخبرات المكتسبه غير المخطط لها من قبل المدرسه---------الحل الخبرات المكتسبه من المقررات الدراسيه الخبرات المكتسبه من الاسره والمجتمع 25- من مستويات المجال الوجداني الاستقبال والتنظيم والتمييز----------الحل التنظيم والتقويم والتكيف الاستقبال والتنظيم والتقويم التنظيم والابداع والتمييز | 
| 
 رد: تجميع بماده بناء وتطوير المناهج بقايا ماجاني ولا سؤال حطيتيه الرسمة الجواب الصح وشو أ | 
| 
 رد: تجميع بماده بناء وتطوير المناهج اقتباس: 
 اجل مختلفه التماذج والله الرسمه ماعرفتها وحطيبت ب * | 
| 
 رد: تجميع بماده بناء وتطوير المناهج وينهم العالم الي اختبروا  نبي الي متأكدين من حلهم :(:( | 
| 
 رد: تجميع بماده بناء وتطوير المناهج 26- مستوى الاستجابه في المجال الوجداني يعني الرغبه في استقبال الموضوع تقدير قيمه واهميه الموضوع توجيه الحواس لاستقبال الموضوع المشاركه والتفاعل مع الموضوع------الحل | 
| 
 رد: تجميع بماده بناء وتطوير المناهج 35- يعتبر العنصر الاساسي في توجيه العناصر المنهج الاخرى : المحتوى طرق التدريس وسائل التقويم الاهداف---الحل 1- صدق المحتوى في المنهج يعني : ارتباطه باهداف المنهج ... مراعاه الفروق الفرديه احتوائه ع معلومات حديثه وصحيحه -----الحل اكساب التلاميذ معلو مات . | 
| 
 رد: تجميع بماده بناء وتطوير المناهج 43- يتميز منهج المواد المتكامله عن الانواع الاخرى في منهج المواد الدراسيه ب: السهوله في تخطيطه وتنفيذه ازاله الحواجز بين المواد الدراسيه الواقعيه والارتباط بمشكلات الحياه ----الحل المحافظه ع التراث وعادات المجتمع | 
| 
 رد: تجميع بماده بناء وتطوير المناهج 54-الطريقه السائده والمناسبه لمنهج النشاط هي : المناقشه المحاضره المشروعات ---الحل القياسيه | 
| 
 رد: تجميع بماده بناء وتطوير المناهج 60 -من دواعي تطوير المنهج : المقارنه بانظمه اقل تقدما رضى الراي العام عن المناهج الحاليه وجود مزايا في المناهج الحاليه مواكبه التطورات العلميه والاجتماعيه -----الحل | 
| 
 رد: تجميع بماده بناء وتطوير المناهج هذا الي اتذكره | 
| 
 رد: تجميع بماده بناء وتطوير المناهج أحد أهم مدخلات المنهج كنظام ؟ الخبره المادة العلمية والتجهيزات المدرسية والنشاطات المحددة لتدريس المقرر والاسئله ? محتوى المنهج في سؤال عن الأنشطه اللي يقومون فيها الطلاب في منهج الانشطه ؟ المشروعات من مستويات المجال الانفعالي الوجداني : الاستجابة تعتبر عملية اختيار المنهج عملية : أ- واضحة ب- ميسرة ج- مرنة د- معقدة | 
| 
 رد: تجميع بماده بناء وتطوير المناهج بناء وتطوير الماهج كيف الاختبار  مافي احد صور الاسئله ؟ | 
| 
 رد: تجميع بماده بناء وتطوير المناهج للحين مافيه | 
| 
 رد: تجميع بماده بناء وتطوير المناهج الامتحان غثيث .. لا مااافي المصورين المحترفين خلصوا الماده | 
| 
 رد: تجميع بماده بناء وتطوير المناهج بقايا شتات  انتي اختبرتي اليوم الماده هذي ماخذتها مع العملي بنزلها الباقي هي | 
| 
 رد: تجميع بماده بناء وتطوير المناهج 23- يشترط لصحة صياغة الهدف السلوكي ان يعبر عن سلوك ملحوظ متوقع من المعلم والمتعلم 24- يعني المجال الوجداني للاهداف نواتج التعلم الانفعاليه | 
| 
 رد: تجميع بماده بناء وتطوير المناهج بس للمتعلم | 
| 
 رد: تجميع بماده بناء وتطوير المناهج اقتباس: 
 الساهر ,, ايوه اختبرت اليوم هالماده ,, مع العملي بافي لي فقه السيره و تصميم ومنهح الانشطه و الرياضيات | 
| 
 رد: تجميع بماده بناء وتطوير المناهج 25- - يعنى مفهوم القياس بي النواحي الكميه التي تمهد لعمليه التعليم وسؤال عن عن تعريف التقويم | 
| 
 رد: تجميع بماده بناء وتطوير المناهج اقتباس: 
 منهج الانشطه اليوم سهل مره والاسئله مصوره احفظيها الله يوفقك لكن بناء وتطوير المناهج مؤجل وناوي انزله مع العملي واحتاج الاسئله وهل فيه اختلاف عن اختبار العام الماضي | 
| 
 رد: تجميع بماده بناء وتطوير المناهج اقتباس: 
 بعد شوي انزل الاسئله بموضوع مستقل | 
| 
 رد: تجميع بماده بناء وتطوير المناهج الله يعطيك العاقيه مشكوره | 
| 
 رد: تجميع بماده بناء وتطوير المناهج بصيح كنت افكر جاوبت صح  | 
| 
 رد: تجميع بماده بناء وتطوير المناهج طيب السؤال الي اختياراته  1-مرحله الحس الحركيه .... <<< انا اخترة هاذا :d صح ولا 2-مرحلة العمليات الملموسه 3-مرحة ...... | 
| 
 رد: تجميع بماده بناء وتطوير المناهج وانا حطيته مثلك بس مدري صح ولا لا | 
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 05:02 AM. | 
	Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. 
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك 
الفيصل,جامعة الدمام