ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - ▁▂▃▅▆▇★☀【 كل مآيخص التعليم الالكتروني والتعلم عن بعد « محتويآت + مرآجعآت + تلاخيص + أسئلة أختبآر »】☀★▇▆▅▃▂▁

- تربية خاصة 5 (https://vb.ckfu.org/f245)

رد: ▁▂▃▅▆▇★☀【 كل مآيخص التعليم الالكتروني والتعلم عن بعد « محتويآت + مرآجعآت + تلاخيص + أسئلة أختبآر »】☀★▇▆▅▃▂▁

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العصفوره الصغير (المشاركة 8668916)

حل الواجب الثالث :

1 - من اهم التحديات امام تطبيق التعلم الالكتروني :

حضور المحاضرات المباشرة في اوقات محددة
عدم تقييم بيئة العمل
عدم التقييد بوقت المحاضرة
مقاومة التغيير من قبل المدرسين والطلبة.

2 - هو نظام معلومات لإدارة التعليم ومتابعة الطلبة (system dbase subject)
wimba
moodle
نظام elluminate
نظام webex

3 - تعتبر أداة lectora من أدوات :
التفاعل المتزامن المباشر مع المقرر
التأليف الالكتروني
تسجيل المحاضرات وجدولتها
إدارة التعلم الالكتروني والتعليم عن بعد.

4 - يتيح هذا النظام لأستاذ المقرر الالتقاء مع طلابه بشكل مباشر عبر شبكة الإنترنت :
نظام articulate
elluminate
نظام moodle
نظام إدارة التعلم الالكتروني (lms)

(lms

بالتوفيق للجميع

جزاكم الله خير

:1::1::1::1::1::1::1::1:
ووفقكم الله وحقق امانيكم
:15::15::15::15::15::15:

الجميع محتااج تكملة الموضوع
اذا الاخت عفتهم مشغوله انا بكمل الموضوع باذن الله

:2:

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دنياك دنياااي (المشاركة 8672561)

في الشكل اعلاه الذي يوضح مراحل تطوير المقررات الالكترونية المرحلة رقم ( 2) تعني

يتم تجميع الوحدات التعليمية طبقا لجدول المحتويات لإخراج المقرر في الصورة الالكترونية النهائية طبقا للمعايير العالمية scorm
يقسم المقرر الدراسي الى وحدات تعليمية صغيرة
يتم انتاج الوحدة التعليمية طبقا لسيناريو الخالص بها والمصمم من قبل استاذ المادة
يتم ارسال سيناريو الوحدة التعليمية الى مركز انتاج الوحدات التعليمية
في الشكل أعلاه الذي يوضح مراحل تطوير المقررات الالكترونية المرحلة رقم (3) تعني

يتم انتاج الوحدة التعليمية طبقا لسيناريو الخالص بها والمصمم من قبل استاذ المادة
يتم ارسال سيناريو الوحدة التعليمية الى مركز انتاج الوحدات التعليمية
يقسم المقرر الدراسي الى وحدات تعليمية صغيرة
يتم تجميع الوحدات التعليمية طبقا لجدول المحتويات لإخراج المقرر في الصورة الالكترونية النهائية طبقا للمعايير العالمية scorm
في الشكل أعلاه الذي يوضح مراحل تطوير المقررات الالكترونية المرحلة رقم (4) تعني

يتم تجميع الوحدات التعليمية طبقا لجدول المحتويات لإخراج المقرر في الصورة الالكترونية النهائية طبقا للمعايير العالمية scorm
يتم انتاج الوحدة التعليمية طبقا لسيناريو الخالص بها والمصمم من قبل استاذ المادة
يقسم المقرر الدراسي الى وحدات تعليمية صغيرة
يتم ارسال سيناريو الوحدة التعليمية الى مركز انتاج الوحدات التعليمية

ممكن احد يعلمني اي الصور المقصوده بالاجوبه :39:

فيه صور بالمقرر .. حاولي تتطلعي عليهم
هالفقره مثلك انا مره مو مستساغه معي :5:

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ¾قبور الياسمين¾ (المشاركة 8684738)

الجميع محتااج تكملة الموضوع
اذا الاخت عفتهم مشغوله انا بكمل الموضوع باذن الله

:2:

يعطيك العافيه اخت قبور ماقصرتي بالنسبة لمادة التعليم الالكتروني كل شي موجود فيها بالمنتدى مافيها صعوبه
الشي الي الكثير من الاعضاء يحتاجونه مادة التوجيه والارشاد مانتي منزله فيها ولا مناقشه ياليت لو ممكن بدل ماتكملي في موضوع التعليم الالكتروني كملي لنا في مادة التوجيه والارشاد واتركي الموضوع لاصاحبته هي تكمله براحتها

اكييد عفتهم بتكمله لنا .. ماراح تقصصر معانا :2:

لكم كل الشكر من اعماق القلب:43:
شكرا لجميع من كتب بأنامله الذهبيه بموضوعي:1:
سواء بكلمة شكر او رفع معنويات:21:
نحن هنا لكم ومن اجلكم
وجميعنا هنا يداً واحدة
وها قد عُدت لعيونكم وتم اضافة الواجبات وسيتم وضع المناقشات:16:
ارجو منكم العذر والسموحة ماحدث لم يكن بإرادتي
واي شي تبون حاضرة لعيونكم ان شاءالله ماراح اقصر واخذلكم
واذا بيدي اسوي شيء مابتأخر ابدا وان شاءالله تكون اختكم عفتهم عند حسن الظن وثقتكم بها :29:
اسأل الله الإخلاص

حياااك عفتهم

موضوع جميـــــــــــــل سطرته أناملك
لايكتمل الا بلمساتك :16::43: